福建省廈門市六校2021-2022學(xué)年中考三?；瘜W(xué)試題含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷注意事項:1答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號碼填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列方案能達到實驗?zāi)康氖沁x項實驗?zāi)康膶嶒灧椒ˋ除去NaNO3中的Na2SO4加入過量的 Ba（NO3）2溶液B除去鐵粉中的銅粉加入足量稀硫酸C鑒別NaCl和NH4NO3固體

2、分別加少量水溶解，觸摸容器外壁D檢驗?zāi)澄镔|(zhì)中是否含有碳酸根加入稀鹽酸，觀察是否有氣泡冒出AABBCCDD2分類法是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法之一，下列分類正確的是A純凈物：金剛石、冰、干冰B有機物：碳酸鈉、醋酸、酒精C復(fù)合肥：硝酸鉀、磷酸二氫鉀、尿素D合成材料；鋁合金、合成橡膠、合成纖維3錄像用的高性能磁粉,主要材料之一是由三種元素組成的化學(xué)式為CoFe2O4的化合物,其中鐵元素為+3價,則鈷（Co）的化合價為（ ）A+1B+2C+3D+54水蒸發(fā)的過程中，發(fā)生變化的是（）A物質(zhì)種類B元素種類C分子大小D分子間的間隔5下列歸納總結(jié)完全正確的一組是A分子特征B數(shù)字含義水分子很小固體物質(zhì)的分子不運動氣體分

3、子間的間隔很大Fe2+：1個亞鐵離子帶2個單位正電荷：氧化汞中汞元素顯+2價NO2：1個二氧化氮分子中含有2個原子C生活經(jīng)驗D節(jié)約資源常用鋼絲球擦洗鋁制品食品包裝中抽真空防腐用汽油洗去衣服上的油污提倡使用太陽能回收利用廢舊金屬農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌AABBCCDD6下列圖示實驗操作或?qū)嶒灧桨覆徽_的是A濃硫酸的稀釋B比較空氣與人體呼出的氣體中CO2的含量C證明某化肥是銨態(tài)氮肥D稱量NaOH固體7下列實驗操作正確的是A測溶液pHB稀釋濃硫酸C取用鋅粒D蒸發(fā)結(jié)晶8粗鹽提純實驗中，搭建蒸發(fā)裝置時，下列操作中應(yīng)首先進行的是A放置酒精燈B固定鐵圈位置C點燃酒精燈D將蒸發(fā)皿放置在鐵圈上9為預(yù)防甲狀腺腫大，可適量

4、補充的元素是A鐵B硒C碘D氟10如圖為鋅的原子結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法正確的是A鋅的相對原子質(zhì)量為30B鋅在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C鋅離子的質(zhì)子數(shù)小于30D鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成ZnCl二、填空題（本大題共1小題，共4分）11如圖表示某些物質(zhì)間轉(zhuǎn)化關(guān)系（反應(yīng)條件和部分產(chǎn)物已省略）其中A、E為固體氧化物，且A為黑色粉末；B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用；C、Y、Z為無色氣體，其中Y有毒；X是最常見的金屬請回答下列問題：（1）反應(yīng)中A物質(zhì)的作用是_；（2）反應(yīng)、的化學(xué)方程式為：_；_（3）在日常生活中為防止反應(yīng)的發(fā)生，可采取的措施是_（寫一點即可）；（4）在自然界中普遍存在反應(yīng)，其名稱

5、為_三、計算題（本大題共1小題，共5分）12欲測定某鋅銅合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進行如下實驗：取合金樣品10克放入燒杯中，將60克稀硫酸分三次加入，充分反應(yīng)后，測得生成氣體的質(zhì)量如下：實驗次數(shù)第一次第二次第三次加入稀硫酸質(zhì)量202020生成氣體質(zhì)量m請回答下列問題并計算：第二次實驗時生成氣體質(zhì)量_克；計算該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13根據(jù)如圖所示的實驗情景，回答問題。A實驗中觀察到的現(xiàn)象是_。B實驗可能導(dǎo)致的后果是_。C實驗銅片上紅磷和水中白磷都沒有燃燒，則燃燒必須具備的條件是_。14為測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，小雨同學(xué)用足量的一氧化碳與10g赤鐵礦石樣

6、品充分反應(yīng)(雜質(zhì)不參與反應(yīng))，并將生成的氣體用一定量的氫氧化鈉溶液完全吸收，氫氧化鈉溶液總質(zhì)量與反應(yīng)時間的變化關(guān)系如圖。請回答：上述反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為_g；該赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_？五、探究題（本大題共2小題，共13分）15小蘇打和食鹽是廚房中常見物質(zhì)?，F(xiàn)有一包白色固體，可能由碳酸氫鈉、氯化鈉中的一種或兩種物質(zhì)組成。某科學(xué)小組同學(xué)展開了系列研究。（一）定性分析（實驗?zāi)康模┐_定白色固體的組成（實驗方案）：如圖1所示（實驗結(jié)論）小明同學(xué)經(jīng)過上述實驗得出結(jié)論：該白色固體由碳酸氫鈉、氯化鈉兩種物質(zhì)組成。（1）步驟發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_；（2）步驟中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如

7、_；（3）科學(xué)小組認(rèn)真研究討論后認(rèn)為，此方案不能得出小明同學(xué)的結(jié)論。一致認(rèn)為將上述方案中使用的一種試劑進行調(diào)換，如仍出現(xiàn)上述現(xiàn)象，則小明同學(xué)的結(jié)論正確。調(diào)換措施是_。（二）定量分析（實驗?zāi)康模y定該白色固體中碳酸氫鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（實驗方案）該小組利用圖2所示的實驗裝置（固定裝置已略去，裝置氣密性良好）進行實驗，每一步反應(yīng)均完全進行。（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進行有關(guān)實驗操作，正確的順序是_（填序號，可重復(fù)選擇）a稱量裝置丙的質(zhì)量b打開彈簧夾，通入足量的氮氣，關(guān)閉彈簧夾c打開分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，關(guān)閉活塞（2）如果沒有裝置乙，會造成測定結(jié)果_（填“偏大”“偏小”或“不變

8、”）；（3）裝置丁的作用是_。（三）拓展交流經(jīng)査閱材料：將二氧化碳氣體持續(xù)通入一定量的氫氧化鈉溶液中會先后發(fā)生以下兩個化學(xué)反應(yīng)：2NaOH+CO2Na2CO3+H2O Na2CO3+CO2+H2O2NaHCO3小明同學(xué)將5g二氧化碳氣體通入100g 5%的氫氧化鈉溶液中，充分反應(yīng)后，所得溶液的溶質(zhì)是_（填化學(xué)式）。16（調(diào)查與研究）化學(xué)魔法課堂社團成員來到某電鍍廠附近（工廠使用的燃料主要是煤），開展下列實驗活動：取剛降到地面的雨水水樣，用pH計每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：測定時刻5：05 5：115：155：205：255：30pH4.954.944.944.884.864.85根

9、據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，請繪制出時間-pH關(guān)系圖_。根據(jù)雨水的pH及其變化情況，判斷本地區(qū)是否酸雨？_（填“是”或“否”）。雨水的酸性在_（填“增強”或“減弱”）。社團同學(xué)分析造成這一現(xiàn)象的原因是大量燃燒含硫量高的煤而形成的，此外，各種機動車排放的尾氣也是形成酸雨的重要原因。（提出問題）通過實驗證明煤中含有碳元素和硫元素。（查閱資料）（1）二氧化硫能使高錳酸鉀溶液褪色（由紫紅色變?yōu)闊o色）。（2）二氧化硫和二氧化碳一樣，也能使澄清石灰水變渾濁。根據(jù)上述資料，甲同學(xué)、乙同學(xué)和丙同學(xué)分別設(shè)計實驗方案進行探究。（實驗探究）（3）甲同學(xué)：“實驗操作”：甲同學(xué)進行了如下圖所示A、B兩步實驗：“實驗現(xiàn)象”：A中稀高

10、錳酸鉀溶液褪色，B中澄清石灰水變渾濁?！暗贸鼋Y(jié)論”：煤燃燒生成二氧化硫和二氧化碳，證明煤中含有碳元素和硫元素。（4）乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實驗方案不合理，其理由是：_。（5）丙同學(xué)：“實驗操作”：丙同學(xué)進行了如下圖所示實驗（部分裝置在圖中略去）：“現(xiàn)象與結(jié)論”現(xiàn)象結(jié)論B_煤中含有硫元素C無明顯現(xiàn)象D_煤中含有碳元素上圖C裝置的作用是_。（6）為了研究脫硫率（脫硫率是已除去的二氧化硫的量占總二氧化硫量的百分比）與溫度、煙氣中SO2濃度的關(guān)系，他們進行了探究實驗。實驗結(jié)果如下：實驗序號溫度/煙氣中SO2濃度/10-2gL-1脫硫率/%I232.599.5II233.297.1III402.594.3由

11、表中實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是_；_。目前，科學(xué)家正在研究在一定條件下將乙烯（C2H4）和煙氣混合除去二氧化硫，其反應(yīng)的過程可分為如下三步：第一步：O2與Cu+反應(yīng)生成Cu+（O2）；第二步：Cu+（O2）與SO反應(yīng)生成Cu+（SO3）2；第三步：Cu+（SO3）2與C2H4反應(yīng)生成S、CO2、H2O和Cu+。除去二氧化硫的總反應(yīng)的化學(xué)方程式是_。參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】A、混合溶液中加入硝酸鋇，硫酸鈉與硝酸鋇反應(yīng)產(chǎn)生硫酸鋇沉淀和硝酸鈉溶液，引入新的雜質(zhì)；故選項錯誤；B、混合固體中加入足量的稀硫酸，鐵粉能與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸亞鐵溶液，剩余固體為銅粉，有效成分鐵

12、粉被除去；故選項錯誤；C、兩種固體分別溶于水，氯化鈉溶于水沒有明顯的吸放熱現(xiàn)象，硝酸銨溶于水吸熱，容器外壁溫度降低；故選項正確；D、加入稀鹽酸，有有氣泡冒出，可能是活潑金屬單質(zhì)與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，不能檢驗固體中是否有碳酸根；故選項錯誤；故選：C。2、A【解析】A、金剛石由碳組成，冰由水組成，干冰由二氧化碳組成，都是由單一物質(zhì)組成，屬于純凈物，選項A正確；B、碳酸鈉呈含有碳元素，但其性質(zhì)與無機物相似，為無機物，醋酸和酒精為有機物，選項B錯誤；C、硝酸鉀含有氮和鉀兩中營養(yǎng)元素，磷酸二氫鉀含有磷和鉀兩者元素，所以二者為復(fù)合肥，尿素只含有氮元素，不屬于復(fù)合肥，選項C錯誤；D、鋁合金屬于金屬材料，合成橡

13、膠、合成纖維和塑料是三大合成材料，選項D錯誤。故選A?！军c睛】純凈物是由單一物質(zhì)組成；復(fù)合肥是指含有兩種及兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。3、B【解析】設(shè)鈷元素化合價為x，則：x+（+3）2+（-2）4=0，則x=+2；故選：B。4、D【解析】水在蒸發(fā)的過程中水分子的狀態(tài)會發(fā)生改變，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，但仍為水分子。【詳解】A、水蒸發(fā)是個物理變化，未發(fā)生化學(xué)變化，物質(zhì)種類不變，不符合題意；B、水蒸發(fā)是個物理變化，未發(fā)生化學(xué)變化，物質(zhì)種類不變，故元素的種類不變，不符合題意；C、水蒸發(fā)的過程中，水分子大小不變，間隔增大，不符合題意；D、分子間的間隔會隨分子的狀態(tài)改變而改變，水在蒸發(fā)的過程由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，分子間

14、的間隔變大，符合題意。故選D。5、D【解析】A固體物質(zhì)的分子也是在不斷運動的，故錯誤； BNO2中的“2”表示1個二氧化氮分子中含有2個氧原子，故錯誤；C、在常溫下，鋁能與氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁保護膜，但是用鋼刷擦洗鋁制品表面，會破壞鋁表面的氧化鋁保護膜，故錯誤； D、太陽能清潔無污染，提倡使用太陽能，有利于環(huán)保；回收利用廢舊金屬，有利于資源的保護和環(huán)境的保護；農(nóng)業(yè)灌溉采用滴灌，有利于節(jié)約用水，正確。 故選：D。6、D【解析】A、濃硫酸的稀釋，需要將濃硫酸沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩倒入，并且用玻璃棒不斷攪拌。A正確；B、比較空氣和人體呼出氣體中二氧化碳的含量，可加入等量的澄清石灰水。石灰水越渾濁，二氧化

15、碳的含量越高。B正確；C、熟石灰與銨態(tài)氮肥混合，會產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體?？梢酝ㄟ^該現(xiàn)象證明該化肥是銨態(tài)氮肥。C正確；D、氫氧化鈉固體易潮解而且具有一定的腐蝕性，稱量時應(yīng)該使用燒杯或者表面皿稱量。D錯誤。故選C。7、D【解析】A測pH試紙的方法為：將pH試紙放在玻璃片或點滴板上，用玻璃棒蘸取待測液滴在pH試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對比，故A錯誤；B、稀釋濃硫酸時，必須將濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時要用玻璃棒攪動液體，以使熱量及時地擴散，一定不能把水注入濃硫酸中；故B錯誤；C、向試管中裝塊狀固體藥品時，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來，故C錯誤；D、蒸發(fā)操作中用玻璃棒

16、不斷攪拌，防止局部過熱液體濺出，故D正確；故選D。【點睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、掌握常見化學(xué)實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關(guān)鍵。8、A【解析】分析：組裝儀器的一般順序是采用先左后右，先下后上的原則，利用本規(guī)則即可解答解答：解：A、組裝儀器時要從下向上組裝，酒精燈在鐵圈和蒸發(fā)皿的下方，通過先放酒精燈，才能確定鐵圈的位置和高度故A正確，B、只有先放好酒精燈的位置，才能確定鐵圈的位置，不然的話酒精燈的火焰得不到最佳位置，故B錯誤，C、先點燃酒精燈，再放鐵圈和蒸發(fā)皿，會造成酒精的浪費，故C錯誤，D、把蒸發(fā)皿放在鐵圈上，在調(diào)整鐵圈的位置時，會比較麻煩，也會造成蒸發(fā)皿的損

17、壞，故D錯誤，故選A9、C【解析】缺鐵易患貧血癥，缺硒易患癌癥，缺碘易患甲狀腺腫大，缺氟易患齲齒。為預(yù)防甲狀腺腫大，可適量補充的元素是碘。故選C。10、B【解析】A、原子結(jié)構(gòu)示意圖中圈內(nèi)數(shù)是質(zhì)子數(shù)，相對原子質(zhì)量在數(shù)值上約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)，故選項錯誤；B、鋅的最外層電子數(shù)是2，在化學(xué)反應(yīng)中失去2個電子，故選項正確；C、鋅離子和鋅原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)相同，故選項錯誤；D、鋅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅、氯化合價為-1價，鋅化合價為+2價，故氯化鋅可表示為ZnCl2，故選項錯誤。故選B?！军c睛】相對原子質(zhì)量在數(shù)值上約等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、（1）催化作用 （2）Fe2O

18、3+6HCl=2FeCl3+3H2O 3CO + Fe2O3高溫2Fe+3CO2（3）涂油或刷漆、電鍍等 （4）光合作用【解析】試題分析：這是一個框圖式的推斷題，找到題目的“題眼”，包括特殊的物質(zhì)，特殊的反應(yīng)、特殊的現(xiàn)象、特殊的反應(yīng)條件及常見的三角關(guān)系等，此題的“題眼”是A為固體氧化物，且A為黑色粉末，同時通過反應(yīng)分析，A在前后都出現(xiàn)，意味著是催化劑，故A為二氧化錳，B、D是由相同元素組成的無色液體，且B具有消毒殺菌作用，可判斷B為過氧化氫溶液，D自然為水，那C為氧氣，X是最常見的金屬，又同時與氧氣、水作用，說明是一個生銹的過程，E為固體氧化物，可判斷即為鐵銹的主要成分氧化鐵，Y、Z為無色氣體

19、，其中Y有毒，即為一氧化碳，則Z自然為二氧化碳，黃色溶液F自然為氯化鐵溶液（1） 反應(yīng)中A物質(zhì)是二氧化錳，作用是: 催化作用（2） 反應(yīng)的方程式：Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O，反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO + Fe2O3高溫2Fe+3CO2（3）反應(yīng)就是鐵生銹，在日常生活中為防止反應(yīng)的發(fā)生，可采取的措施是：涂油或刷漆、電鍍等（4）反應(yīng)是二氧化碳和水反應(yīng)，但生成有機物，故名稱為光合作用考點：框圖式的推斷題，特殊物質(zhì)的顏色、反應(yīng)等三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）118g； （2）35%【解析】試題分析：實驗數(shù)據(jù)的分析和處理，應(yīng)抓住實驗數(shù)據(jù)的規(guī)律性，從第一次實驗，加入21

20、稀硫酸，生成氣體的質(zhì)量為118g，故第二次又加入21稀硫酸時，生成氣體的質(zhì)量應(yīng)仍為118g，而第二次再加入21稀硫 酸時，結(jié)果生成的氣體質(zhì)量只有114g，意味著反應(yīng)結(jié)束，合金中的鋅不夠，也就是說總共產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=118g+118g+114g=12g（1）根據(jù)上面的分析，第二次實驗時生成氣體質(zhì)量m=118g克（2）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)：Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H2中H2與Zn的質(zhì)量關(guān)系，可求出Zn的質(zhì)量，進一步可計算出該合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)Zn + H2SO4 = ZnSO4+ H225 2x 12g25：2=x:12gx=25g合金樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=(11g-25g)/11g11

21、1%=35%考點：實驗數(shù)據(jù)的分析處理，根據(jù)化學(xué)方程式計算四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、 濕潤的酚酞試紙變紅色 炸裂瓶底(或濺落的熔化物炸裂瓶底) 可燃物與氧氣(或O2；或空氣)接觸且溫度達到著火點【解析】（1）分子是不斷運動的；（2）鐵在氧氣中能夠劇烈燃燒，火星四射，放熱，生成黑色固體；（3）可燃物燃燒的條件是和氧氣接觸，溫度達到可燃物著火點。（1）濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當(dāng)運動到濕潤的酚酞試紙上時，能和其中的水結(jié)合生成氨水，氨水顯堿性，能使酚酞試液變紅色，因此A實驗中觀察到的現(xiàn)象是濕潤的酚酞試紙變紅色；（2）B實驗中，鐵燃燒形成的高溫熔融物容易濺落，落下時可能會炸裂集氣瓶；

22、（3）C實驗薄銅片上紅磷和水中白磷都沒有燃燒，是因為溫度沒有達到紅磷的著火點，白磷沒有和氧氣接觸，則燃燒必須具備的條件是：可燃物與氧氣(或O2；或空氣)接觸且溫度達到著火點。14、6.6 80% 【解析】試題分析：（1）二氧化碳能與氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，故溶液的增重值即為二氧化碳的質(zhì)量，由圖象知，反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為106.6100.0=6.6g；（2）設(shè)赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量為x，3CO+Fe2O32Fe+3CO2 160 344x 6.6g160：x=(344):6.6g，解得x=8g，所以樣品中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：(8g10g)100%=80%。考點：考查化學(xué)反應(yīng)方程式計算的應(yīng)

23、用的知識。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2 氫氧化鋇溶液 把稀鹽酸改為稀硝酸 b、a、c、b、a 偏大 防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入丙裝置 Na2CO3、NaHCO3 【解析】碳酸氫鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，和稀硝酸反應(yīng)生成硝酸鈉、水和二氧化碳；氯離子能和銀離子結(jié)合生成白色沉淀氯化銀；氫氧化鈉能夠吸收水蒸氣和二氧化碳；二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水?！驹斀狻浚ㄒ唬┒ㄐ苑治鰧嶒灲Y(jié)論（1）步驟中，碳酸氫鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：NaHCO3+HClNaCl+H2O+CO2。故填：Na

24、HCO3+HClNaCl+H2O+CO2（2）步驟中的澄清石灰水也可以用其它堿溶液代替，如氫氧化鋇溶液，這是因為氫氧化鋇能和二氧化碳反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鋇和水。故填：氫氧化鋇溶液（3）調(diào)換措施是把稀鹽酸改為稀硝酸，這樣能夠防止過量鹽酸或反應(yīng)生成的氯化鈉對實驗產(chǎn)生影響。故填：把稀鹽酸改為稀硝酸（二）定量分析實驗方案（1）首先稱取a克該樣品放入裝置甲中，然后進行有關(guān)實驗操作，正確的順序：b、a、c、b、a。故填：b、a、c、b、a（2）如果沒有裝置乙，導(dǎo)致水蒸氣被丙裝置吸收，從而會造成測定結(jié)果偏大。故填：偏大（3）裝置丁的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入丙裝置。故填：防止空氣中的二氧化碳和水

25、蒸氣進入丙裝置（三）拓展交流反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為：由以上質(zhì)量關(guān)系可知，5g氫氧化鈉恰好和2.75g二氧化碳反應(yīng)生成6.625g碳酸鈉，6.625g碳酸鈉和二氧化碳、水反應(yīng)生成碳酸氫鈉時，消耗二氧化碳質(zhì)量是2.75g，而和氫氧化鈉反應(yīng)后剩余二氧化碳質(zhì)量是2.25g，因此二氧化碳不足，所得溶液的溶質(zhì)是Na2CO3、NaHCO3。故填：Na2CO3、NaHCO3【點睛】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。16、 是 增強 二氧化硫也會使澄清石灰水變渾濁，無法證明煤中含有碳元素 溶液褪色 澄清的石灰水變渾濁 除去過多的二氧化硫（或排除