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1、第 難忘的六一兒童節(jié)作文六年級5篇范例 難忘的六一兒童節(jié)作文六年級1 在這忙碌的學(xué)習(xí)生活中,已不知不覺中迎來了,我最后的六一。 講到六一,其實我也沒什么好說的。因為在童年的記憶里,六一只不過放半天的假而已。雖然只放半天,但比平時還是有趣些。因為有小伙伴。記得我們當(dāng)時最常玩的就是“躲貓貓?,F(xiàn)在看來是有點(diǎn)幼稚,但是在小時候卻是無比快樂,充滿童趣。 我們常常是五個人玩。用石頭,剪刀,布,來決定誰來找,誰來躲。我記憶最深的一次是2023年的那次六一。當(dāng)時就在我家院子里玩,我去躲。為了找一個好的地方,我是原地苦想老半天。終于想到一個好地方。我來到大門口旁的一個梯子跟前,抬頭望了望大門口的墻頂,“恩,就是

2、它了。我抓起梯子,就奮力上爬。你別看我年齡不大,但爬這個不在話下。三下五除二,我便爬到頂。但是離大門口的墻頂還有一段高墻。怎么辦呢只好冒險走墻沿。我是小心翼翼,竭力保持平衡,只要吹陣小風(fēng),就能把我刮倒。這時“捕獵者就要進(jìn)來了。我急忙加快速度,誰知腳一滑,跌倒了大門口的墻頂上。幸好只跌倒在墻頂上,不然。這時,“捕獵者已經(jīng)進(jìn)入“狩獵范圍。我小心翼翼地匍匐著,深怕探個頭就被發(fā)現(xiàn),否那么我的“苦心就白費(fèi)了。十幾分鐘過去了,其他人被陸陸續(xù)續(xù)發(fā)現(xiàn)了。只有我還未為“革命事業(yè)而“犧牲。并且再過五分鐘,假設(shè)“狩獵者還未發(fā)現(xiàn)我,那么“祖國就勝利了。五分鐘過去了,“狩獵者還沒找到我,只好投降。這時,我正式“亮相。下

3、面人一片驚嘆,不只我如何上去的。我真準(zhǔn)備下去,卻發(fā)現(xiàn)我下不去了。原來梯子不知被被那個給搬走?!斑@個怎么辦真是騎虎容易下虎難。眼見這天漸漸黑下來,把我逼急了,準(zhǔn)備“狗跳墻??墒峭乱煌_就軟了,因為這可有一樓到二樓的高度。摔下去就不得了。最后把我逼得跺腳直哭。幸好后來有大人聞聲趕來,把我抱了下來。這件給我的教訓(xùn)可不淺,一兩年我都不敢往高處爬。 這就是我記憶中的童年。 難忘的六一兒童節(jié)作文六年級2 一說起六一兒童節(jié)我就想起了白襯衫、藍(lán)褲子還有白球鞋。所以說對我來說小時候過六一,并不是件幸福沖動的事情,而是興奮加上難過。因為家里窮沒有這些行頭,所以一到過節(jié)就要到處借衣服借球鞋。問題是那天的時候但但

4、凡小孩子人人都穿這套行頭,所以極其難借到,最后只好是人家演完節(jié)目的時候我趕緊把人家的借過來穿上,或者我演完節(jié)目就趕緊把衣服給人家送過去。要不就是在眾人白白的球鞋中自己非常顯眼地穿著雙花花布鞋當(dāng)時自己覺得難為情到極點(diǎn)頭都抬不起來。記得有一次穿著媽媽的一件白色短袖衫壓到褲子里,可是袖子寬的能鉆進(jìn)個腦袋去,我們班主任很不滿意讓我找別的班的借衣服穿,我當(dāng)時羞愧難當(dāng)恨不得從此不要去上學(xué)。 另外說起六一,就是演節(jié)目。在我記憶中我沒有真正上臺演過任何節(jié)目,就是全班一起白襯衫藍(lán)褲子的走過隊形。演節(jié)目是老師專門挑選一些人的,所以被挑選上的人都是非常興奮驕傲無比的。我上小學(xué)的時候先是在附近的新生小學(xué)上的。記得有一

5、次被老師選中表演節(jié)目,上完課后演節(jié)目的人留下來要練習(xí)。和我住同一個院子的英英也被選中演節(jié)目,她和我說“咱們被選中演節(jié)目了還寫什么作業(yè)呀,今天就不寫作業(yè)了。我覺得很對,連聲附和。所以我老實的晚上沒有寫作業(yè)。結(jié)果第二天老師檢查作業(yè)我發(fā)現(xiàn)人家英英做作業(yè)了而我沒做。老師讓我站到講臺上站著聽講作為對我的懲罰。我本來是個聽話的乖學(xué)生從來沒有讓老師訓(xùn)斥過屬于那種老師不待見也不會嫌棄的默默無聞的學(xué)生,所以這樣的懲罰對我來說是奇恥大辱,我站在講臺上哭,老師實在看不下去了讓我站了10來分鐘就讓我回到座位去,我記得自己哭得昏頭轉(zhuǎn)向往回走的時候都看不清路,一頭撞在第一排的桌子上。后來節(jié)目我沒演成,我從此也不和那個英英

6、一起玩了。其實我到現(xiàn)在和別人相處都是很老實,老是吃虧的那一個。 六一還有個節(jié)目就是看電影。那時候電影不多而且很廉價,大概是五分錢一張票吧,學(xué)校經(jīng)常包場電影。浩浩蕩蕩的一個學(xué)校幾百上千人去電影院看電影。我記得一個班大概60多個人可是電影票老是50多張,所以老師總要讓幾個人弄兩人坐一個座位這樣的事情。我記得我老是被安排和別人擠一個座位。現(xiàn)在想起來當(dāng)老師的特別可惡,記得她有次假迷三道地要我們發(fā)揚(yáng)風(fēng)格看誰舉手愿意兩個人坐一個座位,所以我當(dāng)時想既然讓舉手我就不舉手,為啥每次都是我發(fā)揚(yáng)風(fēng)格呢。結(jié)果我那次就是不舉手,后來她發(fā)票的時候把電影票重重地往我桌子上一排,表達(dá)出對我的強(qiáng)烈不滿。我氣得不行,為啥我個子小

7、就要我一直發(fā)揚(yáng)風(fēng)格,我一樣出電影票錢一分沒少。這樣的事情一直到我上了初中都出現(xiàn)過,所以我特別恨教過我的老師。我就奇怪了,為啥一路走來我們對教過我們的老師沒有感謝全是痛恨和看不起呢很多老師說學(xué)生以后對他們不好不尊重他們忘恩負(fù)義了,其實這些老師從來不想想自己一直以來是怎樣傷害學(xué)生的幼小心靈的。我不是指單純的這件電影票事件,我一直上學(xué)遇到那么多的老師,現(xiàn)在回頭發(fā)現(xiàn)沒有一個讓我覺得好的給我人生的道理值得我尊敬的老師。要不說中國的教育真是完蛋了呢。 后來我轉(zhuǎn)學(xué)去了晉華小學(xué),當(dāng)時媽媽在那里所以老師們對我還算好點(diǎn)。當(dāng)時晉華小學(xué)還算不錯每年的六一有很多活動,反正我不太記得了。但是有件事我是記得很深的。有一次六

8、一前舉行數(shù)學(xué)競賽,這個競賽不是挑選班上的優(yōu)等生去比賽而是抽查,隨便挑上誰就是誰,所以有可能學(xué)習(xí)不好的學(xué)生也被挑上。我們班就有一個女生數(shù)學(xué)一竅不通被挑上了,所以結(jié)果可想而知。我其他都不記得了,就記得我們數(shù)學(xué)老師追著打她,其實剛開始挨打時她還不敢跑,那時候誰敢違抗老師跑啊,只好忍著。最后老師估計是打得太厲害了,她就跑了。老師一邊跑一邊打,她一邊躲一邊哭著說老師我再也不敢了我下次一定考好。這個場景印象真是太深刻了。他媽的,中國的老師真是太可惡了。我真的怎么就沒有遇到一個好老師呢難道在中國找個好點(diǎn)的老師真是那么難嗎 我記得上了中學(xué)后就沒有再過過什么兒童節(jié)了。以后大了上大學(xué)了上班了,六一對我根本沒有了任

9、何意義。我對于六一兒童節(jié)全是不好的記憶,以后的小孩子們是怎樣過這個節(jié)日的,我沒有孩子沒有參加過,所以對這天完全沒有感覺了。 難忘的六一兒童節(jié)作文六年級3 “六一節(jié)到了,學(xué)校里組織了一次游園活動。老師發(fā)給我們每人一張游園卡,上面寫了各項活動的名稱和所在活動地點(diǎn)。 開始活動了,我先參加了過獨(dú)木橋這個工程?;顒右?guī)那么是:在一張長凳上,每人手里拿一個乒乓球拍,上面放著乒乓球,走過去球不落地便得分。輪到我了,我接過球拍和球,小心翼翼地將球放在上面,走上長凳,用碎小的步子慢慢地移動著。球拍上的乒乓球真象個淘氣的娃娃,這兒跑跑,那兒跑跑,害得我提心吊膽,心七上八下的。我心里不停地祈禱著:別掉,千萬別掉。走過

10、了獨(dú)木橋,我舒了一口氣??粗蠋熢谖业挠螆@卡上打了個,我心里別提有多快樂。我開始去玩下一個工程了。正巧,在路上,我碰到了艾錒焱,我對她說:“我們一起玩拋繡球吧!她同意了。 我們先去二(4)班排隊,排了好久,輪到我們了。這個游戲規(guī)那么是:兩個人合作,拿一個球?qū)?,七個來回不落,就算過關(guān)了。我和她開始玩了。艾錒焱先發(fā)球,只見球朝我撲過來了。我連忙去接,生怕球和大地來個“親密擁抱。啊!球又來了!我毫無防范,但幸運(yùn)的是球正好打到了我的肩膀上,被我用頭夾住了。一個來回,兩個來回。終于,我們過關(guān)了。 這真是一次豐富多彩、趣味盎然的游園活動啊! 難忘的六一兒童節(jié)作文六年級4 今天是兒童節(jié),是小孩子們最開心的

11、一天。 媽媽一早就給我和弟弟二十元,讓我們自己去習(xí)禮物。我們拿著二十元,快樂地跑出去。來到大街上,那里早已人山人海,媽媽們都帶著小孩來到街上買東西,有的買洋娃娃、有的買玩具槍、有的買彩色的氣球。到處充滿小孩子歡呼活潑的聲音。我們邊走邊看,感受著周圍熱鬧的氣氛,心情無比歡暢。突然,我們發(fā)現(xiàn)前面有一位衣衫襤褸的小孩正在大街上乞討,但沒有人理他。弟弟低下頭想了想,然后抬起頭對我說:“哥哥,我們幫幫他,給他十元吧。我說:“傻瓜,沒人給他,你給他干啥再說,你給了他十元,剩下十元我們還能買什么像樣的禮物呢。弟弟揚(yáng)起了他那可愛的小臉堅決地對我說:“我們家里有許許多多的東西,但他什么都沒有我還是想把錢給他。說

12、完馬上跑到小孩面前把錢給了他。 雖然在這個兒童節(jié)里我們買不到什么像樣的禮物,可是我從弟弟那里學(xué)到了善良、同情和體貼! 難忘的六一兒童節(jié)作文六年級5 大家好!我今天演講的題目是辭別六一 。 光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,十三個春秋就這樣悄然逝去,七年級的我們即將要辭別童年,進(jìn)入更加充滿活力、充滿希望的青年時代。 還記得兒時我們在沙灘上堆砌的一座座 “夢幻城堡嗎雖被海水淹沒而散滅,它的痕印卻不曾卻退,因為它已永恒地砌在我們的心頭;還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎雖不知被拋到何處,它的光芒卻不曾磨滅,因為它們早已深深埋在了我們的心底。 回憶過去,看看現(xiàn)在,我們意識到童年已成了過去,已成了回憶,但我們還是

13、需要去為我們的將來為我們的理想去奮斗。未來的路還很長,我們只是到達(dá)了人生的一個新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。林中的小徑,是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和韻味;人生也一樣,正因為生命軌跡的不斷延伸,才讓人收獲得更多,感悟得更深! 轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)折折,折折轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,我們到達(dá)了全新的路口,正面向未來做出選擇和邁躍;終于,我們不再像以前一樣年幼無知!終于,我們要面對最后一個“六一兒童節(jié)以前曾屬于我們的節(jié)日! 我們即將要辭別童年! 朋友們說,我們要辭別幼稚,去為自己的理想堅持不懈地奮斗; 長輩們說,我們要辭別柔弱,學(xué)會堅強(qiáng)與獨(dú)立; 老師們說,我們要辭別無知,去接收更多的知識; 。 過去的時光,總讓人感到無限的思念;而未來,卻又是那么的朦朧而令人憧憬。或許,未來真的很像一道有無數(shù)種答案的題目,總需要我們有更多角度的思考;未來又像是一個千變?nèi)f化的魔方,需要我們有更多的創(chuàng)新理念。今天,在這間接于過去和未來的橋梁上,需要我們有一定的信心與那頑強(qiáng)不屈的毅力。 人越長大就越會受到更多的考驗,經(jīng)歷更多的曲折,這已成了定局。在通往成功的道路上,那充滿著挫折與困難的荊棘,需要我們?nèi)財啵@也成了命運(yùn)的安排。 是的,我們都希望自己的青春爛爛如霞,那就更需要我們的不懈的努力。在未來人生的的道路上,會有更多令人意想不到的曲

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