2022初二物理老師工作總結(jié)

1、2021初二物理老師工作總結(jié)_初二物理老師工作總結(jié) 初二物理老師工作總結(jié) 工作進行到某一階段時，要客觀仔細的回顧總結(jié)一下，這也是一種態(tài)度。工作總結(jié)之家我為您整理了一份“2021初二物理老師工作總結(jié)”，歡迎您來點擊閱讀。 時間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間我已到校一年時間。我于20 xx年x月到校參與工作，在校領(lǐng)導和同事們的關(guān)懷支持下，我勝利地實現(xiàn)了主角的轉(zhuǎn)變，工作得到了實踐熬煉，思想熟悉有了極大的提高。感悟到了師德師風的重要，懂得了老師的職責，同我的學習潛力、教學潛力，以及專業(yè)水平都得到較明顯的提升。以下是對我參與工作一年來的狀況匯報： 一、政治思想方面 作為一名老師，肩負著時代的重任和祖國的重托，我深切地熟悉

2、到，提高政治思想覺悟，是開展好訓練工作的基本前提。我永久忠誠于黨的訓練事業(yè)，自覺學習黨.的工作精神及.的重要思想，高舉.理論的宏大旗幟，實事求是，努力弘揚為公、務實、創(chuàng)新、爭先的實效精神。平常，我專心參與全校教職工大會以及校內(nèi)組織的政治理論學習，始終嚴格要求自己，力求自己的一言一行對同學起到表率作用。工作中，嚴格遵守校內(nèi)各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，準時完成校內(nèi)布置的各項任務。 二、教學工作方面我來到校內(nèi)后快速熟識常規(guī)教學方式、方法，細心備課、上課、作業(yè)布置批改等常規(guī)工作進行了仔細的實踐，并在實踐之中留意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就專心向同事們請教，努力做到課前預備好、課中講解透徹、課后督

3、促檢查。我在上學年擔當了初二的物理教學工作，課前我查閱各種資料，做足功課，力爭讓每一堂課都生動搞笑，同學能學有所獲。在課堂上力求貼近同學生活，最大限度地運用自己的所學學問，激發(fā)同學的學習愛好，培育同學的實踐潛力。課后專心和同事們探討教學中遇到的問題，努力查找解決方法，使自己的教學潛力得到不斷的進步和提高。 三、個人素養(yǎng)方面教書之余，我自覺學習與訓練相關(guān)的學問，博覽群書以拓寬自己的學問面，提高個人的文化學問素養(yǎng)。作為一名老師，肩負著時代的重任，我深切地熟悉到，提高政治思想覺悟，是開展好訓練工作的基本前提。工作中，嚴格遵守校內(nèi)各項規(guī)章制度，團結(jié)同事，準時完成校內(nèi)布置的各項任務；新老師更要勤奮學習，

4、自覺修養(yǎng)，腳踏實地，努力實現(xiàn)奮斗目標。 四、生活方面 在生活上，以高標準嚴格要求自己，謹遵正人先正己的古訓，時刻提示自己，重視為人師表的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，盡量不給校內(nèi)添麻煩，努力持續(xù)正派的工作作風，與校領(lǐng)導和同事們和諧相處。喜愛訓練、喜愛校內(nèi)、喜愛同學，為把自己培育成一名優(yōu)秀的老師而不懈努力。 經(jīng)過一年的學習實踐和熬煉，我已能做好訓練教學的相關(guān)工作，在思想、教學等各個方面都有較大的提升。在領(lǐng)導的關(guān)懷及各位老師的幫忙下，我會在以后的工作中更加的努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的老師，在此之際，我嚴肅地向上級領(lǐng)導提出轉(zhuǎn)正申請，請領(lǐng)導賜予批準！ 更多工作總結(jié).擴展閱讀 初二物理老師期末教學工作

5、總結(jié) 物理是一門比較難以學習的科目，所以作為初二物理老師，在平常就要對自己的教學工作進行總結(jié)，保證自己的教學質(zhì)量，使同學們能夠輕松學習到學問，那么初二物理老師工作總結(jié)怎么寫比較好呢?下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的“初二物理老師期末教學工作總結(jié)”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 初二物理老師期末教學工作總結(jié)一 本學期我擔當八班級的物理課程，新的教材提出了新的目標和要求，要有新的教學理念，我在教學中轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學模式，留意全面提高全體同學的科學素養(yǎng)，現(xiàn)對本學期的訓練教學工作簡要小結(jié)如下： 一、求實創(chuàng)新，仔細開展教學工作 教學的最終的目標就是要提高教學質(zhì)量，而其關(guān)鍵就是上好課。能把學問點落實到位，為了

6、上好課，我做了下面的工作： 1、在課前深化鉆研、細心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解同學的學問基礎，力求在備課的過程中即備教材又備同學，了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。在此基礎上，細心制作多媒體課件。細心備寫每一個教案。 2、在課堂上，組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋。激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛， 課堂語言簡潔明白。激發(fā)同學的學習愛好，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學效率;課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。 3、在

7、課后，仔細準時批改作業(yè)，準時做好后進同學的思想工作及課后輔導工作;在自習課上，樂觀落實分層施教的原則，狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培育;同時，進行階段性檢測，準時了解學情，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略。 4、在平常仔細參與教研活動，樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習，博采眾長，提高教學水平。一學期來，我仔細完成了學校規(guī)定的聽課任務。 二、培育愛好激發(fā)學習樂觀性 愛好是最好的老師，學習愛好的是同學學習物理的動力的源泉。我在教學中特別留意同學學習愛好的培育，我主要是這樣做的：教學中不生搬硬套，不搞灌輸式教學、不提倡死記硬背，多讓同學參加課堂試驗和課外探究，讓同學在探究中親身體驗和感悟。其次開展課外實踐活

8、動，如：搞課外小試驗小制作。另外在課堂上開展適當?shù)那榫敖虒W和課堂嬉戲，教學中盡可能的擴大自己的學問面使課堂更生動也能激發(fā)學習愛好。 三、重探究教學培育同學的學習力量 我知道科學探究是增加同學體驗的一種有效方式探究能激發(fā)同學的思維力量，探究能培育同學的動手力量，觀看力量創(chuàng)新力量等在教學中多設計探究活動為同學創(chuàng)設探究情景，若器材不足或沒有器材，我就自制或教同學自制，起初探究課很難把握課堂，感覺有些雜亂，經(jīng)一段時間懂得堅持發(fā)覺收獲較大：同學的自學力量明顯增加，而且學習的樂觀性主動性明顯增加以后的教學中老師比較輕松而同學的學習效果較好。 四、多給同學鼓舞和關(guān)心培育學習自信念 物理是八班級同學開頭學習的

9、一門學科，通過上學期的學習，同學感覺難度較大，學習信念不足有的同學成果不抱負。這種狀況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長，而是從進展培育同學的亮點動身。適時給同學鼓舞，給他們信念，不搞偏難題。從多方面對同學的學習狀況進行評價。用欣賞的目光看同學，信任這點不行那點行，今日不行明天行。對有困難的同學耐心的輔導和關(guān)心，鼓舞他們大膽的參加課堂。 五、轉(zhuǎn)變教學觀念，不僅教書而且育人 放棄老觀念和老思想，放手讓同學學習，讓他們在民主、公平、輕松中學習。不是授之以魚而是授之以漁。在教學中還多對同學情感態(tài)度和價值觀的訓練，教給他們做人的到了道理，用真心和愛心對待同學。 六、加強學習，努力提高自身素養(yǎng) 老師，肩負教

10、書育人的職責，行為上要為人師表，業(yè)務上要精益求精。因此只有不斷充電才能永葆教學的青春和活力。一方面，仔細學習老師職業(yè)道德規(guī)范、不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面，仔細學習新課改理論，努力提高業(yè)務力量，參與自學考試，努力提高自己的學歷水平。通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。 七、切實抓好各班上課紀律工作 八班級同學通過一年的學校學習，新奇感不再，又沒有升學的壓力，個別同學紀律開頭松動起來，不喜愛別人對他們的行為約束和管教，一些不良行為隨之而來，如曠課等，面對這些違紀狀況，假如不留意引導或引導不當，同學很簡單在這個特別的學習和生活

11、階段走入岔道。 我的詳細做法是： 1、留意樹立榜樣。俗話說“說一千，道一萬，不如親身示范。”榜樣的力氣是無窮的。老師言行舉止特殊重要，要求同學不遲到，不曠課，老師首先要做到，要求同學講文明，講衛(wèi)生，老師事先要做到，平常留意嚴于律已，以身作則，時時提示自己為人師表。 2、留意寓教于樂，以多種形式規(guī)范同學行為。心理學告知我們：人的接受心理由觀看力量、感知力量、熟悉水平、愛好愛好等心理因素構(gòu)成，因此，具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點，單一的訓練管理方式不適合人的接受心理，開展豐富多彩的活動，寓教于樂中正好適合同學的心理特點，能提高訓練管理的可接受性。為此，我先后開過多次優(yōu)生學習閱歷溝通會，舉辦學問搶

12、答競賽，效果都很好。 八、正視自我，明確努力方向 “金無足赤，人無完人”，在喜看成果的同時，也在思考著自己在工作中的不足。不足有以下幾點 1、新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思; 2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標; 3、后進生的轉(zhuǎn)化工作力度不大。雖然抓了差生，但有時沒有抓在點子上。 4、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。 一個學期的工作做了很多，回顧起來的確有很多工作值得我去回味。有勝利

13、讓我興奮的地方，也有失敗讓我痛心的地方。勝利的地方在今后的工作中去發(fā)揚光大。失敗的地方就有待于在今后的工作中去補充完善。以上，是我這一個學期工作的總結(jié)。 初二物理老師期末教學工作總結(jié)二 在不知不覺中，又一個學期過去了。最終有機會沉下心來回顧、反思一下自己的工作?！凹澎o”了一年，再次回到教學崗位，我感覺更加喜愛我的工作，更加喜愛同學了。自從做了一位母親以后，更增加了很多責任感，再加上兩年工作閱歷的沉淀，使我感覺工作目標更明確，對同學的服務意識更加深厚了。 本學期我從事初二班級四個班的物理教學工作。自從接到了教學任務后，我就樂觀的給自己、給同學定方案。我知道一些.輿論造成同學在學習物理之前就對這一

14、學科產(chǎn)生一種莫名的懼怕心理：他們覺得物理很高深、很抽象。為了減弱、甚至完全消退同學的這種顧慮，我樂觀、仔細的預備我的第一節(jié)課。我把家里的小鏡子、雞蛋、工藝品，甚至兒子的玩具，以及試驗室的一切我認為好玩的，與物理有關(guān)的東西都拿到了課堂上。我把這節(jié)課叫做漂亮的物理，為了讓孩子們把學物理當作一種愛好、一種時尚，我還提出了一個口號，叫做“PhysicsEnlightensTheWorld”。實踐證明我的做法在同學當中達到了很好的效果：很多同學很真實的寫出了自己對物理學科看法的轉(zhuǎn)變過程，有的同學向我堅決的表示了學好物理的信念。走好了第一步我知道下面的路更難走，物理漂亮在哪里?我知道我必需在以后的每節(jié)課中

15、讓同學真實的感受到這一點。為了達到這個目標我是這樣做的： 一、新課教學理念 肯定突出物理來源于生活，服務于.。這樣同學才會覺得物理好玩，物理有用。教學方法：突出試驗。 有的老師認為“做試驗不如講試驗”，而我認為試驗是物理的根本，是物理的靈魂，我們知道沒有靈魂的軀殼是空洞乏味的，因此我的每節(jié)新課都有試驗，甚至復習課、習題課也要有必要的試驗。或許一節(jié)課下來，我的同學不如別人的同學記憶的句子多，但是我的同學熟悉了物理學問的本質(zhì)，提高了解決問題的力量，增加了愛好，(由于愛好是最好的老師)，這就為他以后的學習打下了良好的基礎。事實證明我的做法是正確的：同學喜們歡上我的課，主動樂觀的學習，成果始終名列前矛

16、。 二、習題課、復習課 我以前的復習課，幾乎是學問的排列，然后講幾道相關(guān)的例題。后來我發(fā)覺這種做法的后果是：我津津樂道，卻無法激發(fā)同學的愛好。但當我提出一些創(chuàng)設性的問題時，同學則精神興奮，精力集中地思索問題，這就是明顯反映了同學需要通過問題來復習“基礎學問”的迫切要求。于是我順應同學的這一心理需要，仔細設計我的每一節(jié)習題、復習課，收到了很好的.效果。 三、課堂測驗 90%的課上有課堂小測，這是我開學第一節(jié)課對同學的承諾。因此，不管怎樣，我仔細的這樣堅持了下來。測驗題精選，判完后準時的反饋給同學，同學改錯。這樣下來，反映到期末成果上我發(fā)覺同學的基礎學問基本沒有錯誤。當然也有值得改進的地方，比如說

17、，測驗題可以適當加深難度、可留意分層等，這都是以后我工作的努力方向。 四、課后輔導 老師在上課時的精力是有限的，不行能關(guān)注好每個同學，也不行能很好的照看到每個同學。這就需要我們抓好課后的輔導。我是這樣做的：利用課間找同學，只要沒課，同學的下課鈴就是我走進教室的時間;中午基本不回家，指導個別同學;利用第八節(jié)課，對同學進行輔導，每天到家?guī)缀醵际?點左右。 教同學的同時，我越來更加現(xiàn)閱歷的缺乏對自己教學帶來的不便。于是我利用課余時間進行充電。 到圖書館細心選擇了21世紀班主任培訓教程、老師工作藝術(shù)、學校物理創(chuàng)新教學設計三本書。前兩本書是我教學管理工作的“導師”，我一遇到問題就向兩位大師請教，他們?yōu)槲?/p>

18、教學工作的順當進行起到了保駕護航的作用;后一本是我教學的良師益友。 向老老師虛心請教 管理上遇上了問題，問問同是初二組的x老師，他們每個人身上都有很多取之不盡的有效管理方法;教學上遇上了問題，請教物理組的同行，尤其是師傅xx、xx、xx老師，他們的諄諄教導使我受用終身。 為了使我的課堂更加的豐富多彩，我利用課余時間樂觀的找課件，通過各個渠道的課件達x多個;我還學會了自己制作視頻，通過繪聲繪影對視頻進行各種處理;利用進修時間頁制作及簡潔的FLASH，這些都大大豐富了我的課堂教學。我還利用課余時間用網(wǎng)頁制作課件。 樂觀的參加論文和課例的撰寫 為了提高自己的教學水平，我對自己的教學工作即使進行總結(jié)，

19、每逢學校和進校下發(fā)的論文參評我都必寫，包括一些課堂設計等。 通過一學期的努力，本學期我取得了以下成果： x月份全區(qū)物理青年老師說課大賽一等獎;撰寫的論文xxxxx獲關(guān)于xx市基礎訓練課程教材改革試驗第x屆論文評比二等獎;本學期做校級公開課、區(qū)級討論課、區(qū)級評優(yōu)課各一節(jié)，受到同行的好評;在參與的網(wǎng)頁制作學習班中我制作的網(wǎng)頁作為優(yōu)秀課件向同行進行展現(xiàn)。 一個學期的披星戴月，一半的雙休日自愿來學校加班，這學期有太多的感受、太多的感慨。尤其是同學的信任，他們發(fā)自內(nèi)心的微笑，都使我更加堅決的用愛心、細心和恒心來對待工作上的每一個環(huán)節(jié)，用辛勤的汗水去豐富矯正同學的行為，爭做一名優(yōu)秀的人民老師。 初二物理老

20、師期末教學工作總結(jié)三 本學期，在學校的支配下，我擔當了初二x、x班的物理教學工作。一學期以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況，盡職盡責做好各項工作。為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結(jié)，盼望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結(jié)閱歷教訓，以使教學工作更上一層樓。 一、教學工作 備課： 首先要仔細備課，仔細鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要仔細思索。在物理課堂教學中，扎扎實實抓好物理概念、物理規(guī)律等基礎學問的教學，留意講清物理概念的定義、含義及特性等，依據(jù)需要通過舉例、作圖等手段讓同學加深對抽象物理要領(lǐng)的理解。對物理規(guī)律的

21、講解中，要留意引導同學通過分析、概括、歸納等思維活動。備課不僅僅是備教材，而且還要備同學，除了在課堂上細心觀看同學的表現(xiàn)外，還應當留意和同學溝通。了解同學的學習狀況和性格等，以便更好的促進教學工作的順當開展。 上課： 充分的備教材，備同學，歸根結(jié)底是為了更好的上課。在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是老師的職責。上課應力求完成每節(jié)課的教學目標，并且準時從同學那里得到反饋。上課時，應依據(jù)課堂狀況實行不同教學方法，做到隨機應變，適時調(diào)整，更好的完成教學任務。另外，制造良好的課堂氣氛也是非常必要的。在物理教學中，應盡量列舉大量的生活、生產(chǎn)中的實例，向同學介紹現(xiàn)代科技學問，拓展同學的視野，提高

22、熟悉問題和解決問題的力量。同時加強同學對物理概念的記憶，每講完一章都要求同學分小組進行過關(guān)。在習題講析中，留意培育同學科學的思維方法和良好的學習習慣，啟發(fā)引導同學仔細審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完整，推理嚴密。除此之外，每上完一節(jié)課都應進行反思，留意下次上課時修正不妥的地方。這樣才能積累教學閱歷，教學水平才有改善和提高。 作業(yè)： 布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到最大的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透徹的評講，并針對有關(guān)狀況準時改進教學方法，做到有的放矢。此外，在習題的講析中，選例除了要注意

23、習題的典型性外，更要留意習題的有用性，要結(jié)合學問考點進行練習。同時要求同學多看書加深對學問的理解。講完一章后都要對該章學問進行一次學問檢測。 二、做好課后輔導工作，留意分層教學 在課后，為不同層次的同學進行相應的輔導，以滿意不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端。對后進生的輔導，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。 三、在自身素養(yǎng)方面 仔細落實學校教務處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學閱歷，補充自己的不足，利用課余時間學習

24、理論學問，平常多和其他老師溝通，溝通，不斷提高、完善自已。 四、加強反思 反思本學期來的工作，不足之外主要有以下幾點： 1、對于物理新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思; 2、在教學時，多提些問題，讓同學回答，給同學足夠的信念和鼓舞，并適當?shù)刂v一些對同學學習有關(guān)心的技巧與方法 3、不能一味的指責同學，而應當多鼓舞。 4、講課時隨時留意同學的反映，一旦發(fā)覺同學有聽不懂的，準時賜予講解。 5、上課時要求同學多做筆記，把歸納的學問作好記錄，復習時能起到很好的作用。 總之，這學期有勝利，也有失敗，在教學中還存在許多不足。我們只有把心

25、思放在同學身上，到處為同學著想，才能做好本職工作，在今后的日子里，我會改正缺點，再接再厲，把工作做得更好。 初二物理老師期末教學工作總結(jié)四 一年來，自己能自覺遵守老師職業(yè)道德規(guī)范。自覺維護公德，樂觀參與學校組織的活動，不斷提高自身政治修養(yǎng)，喜愛學校，無私奉獻，一年來無請假、曠課。仔細履行老師職責。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓，本人特就這年度的工作總結(jié)如下： 一、本人在政治思想上 堅持四項基本原則，堅持改革開放，遵紀守法，樂觀參與學校組織的各項政治活動。仔細對待每次的政治學習，并且仔細執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志，做到愛校如家，愛生如子。全心全意搞好教學，言傳身教，教書育人。

26、教學思想端正，工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己，樂觀向老老師請教，結(jié)合本校的實際條件和同學的狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有方案、有組織、有步驟地開展。 二、在訓練教學上 敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。把同學教好，讓同學勝利，是每位老師最大的心愿、最高的榮譽。作為一名老師，讓同學把握良好的學習方法，獵取更多的學問是最重要的任務。特殊是小組學習以來，樂觀建設小組，培訓小組，使用小組。我在課堂教學中，堅持做到仔細鉆研課程標準，認真分析教材的編寫意圖，仔細備課，留意設計好每堂課的教學方法，注意對同學各種力量的培育。在仔細做好日常教學工作的同時，努力探究在課堂教學中落實素養(yǎng)訓練的方法及手段，探究在訓練中培

27、育同學此文轉(zhuǎn)于力量進展的途徑。在工作中，我深知學習的重要性，抓住一切機會仔細學習，在不斷學習、不斷實踐中不斷提高自己的訓練教學此文轉(zhuǎn)自水平及教學管理水平。我抓住學校支配外出聽課的機會，虛心學習，不恥下問，準時消化，吸取別人的精華，在自己的教學中為斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。 三、專業(yè)學問、工作力量 在教學方面，本人自始至終以仔細、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。仔細根據(jù)學校教學常規(guī)的要求做，仔細參與備課組的集體備課活動，以樂觀的態(tài)度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。自己能仔細執(zhí)行課改要求。仔細參與學校的學習培訓和校內(nèi)校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教

28、學思索。同時在工作中學習了許多東西，也熬煉了自己，經(jīng)過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步。 總結(jié)一年的工作，盡管有了肯定的進步和成果，但在一些方面還存在著不足。比如有制造性的工作思路還不是許多，個別工作做的還不夠完善，這有待于在今后的工作中加以改進。在新的一年里，我將仔細學習各項政策規(guī)章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，做出更大更多的貢獻! 初二物理老師期末教學工作總結(jié)五 日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間，一個學期就要過去了。回顧這一學期的教學工作，既勞碌，又充實，有很多值得總結(jié)和反思的地方，現(xiàn)將本學期的工作做一個小結(jié)： 一、求實創(chuàng)新，仔細開展教學工作 教學是我工作的首要任務。本學期，我

29、努力將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足“用活新教材，實踐新理念。”力求讓我的物理教學更具特色，提高物理教學質(zhì)量。 我任教初二班級的x至x班的物理課程。在日常教學中，我堅持做好課堂教學“四仔細”：課前“仔細”作好充分預備，“仔細設計教案，并結(jié)合各班的實際，敏捷上好每一堂課，盡可能做到堂內(nèi)容當堂完成，課后仔細批改同學作業(yè)，使同學對物理更有愛好，同時提高同學的探究科學水平。另外，課后依據(jù)得失準時仔細的寫些教后感、教學反思，從短短幾句到長長一篇不等，目的是為以后的教學積累閱歷。同時，我還樂觀和同學進行溝通，了解同學，改進教法，突破學法。 在課堂教學，我都以培育同學力量，提高同學的素養(yǎng)為目標，

30、努力的查找器材完成演示試驗、分組試驗，力求讓教學對同學的成長和進展起到較大的作用。 二、加強學習，不斷提高思想業(yè)務素養(yǎng) “學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。一學期以來，我到xx聽取了幾節(jié)區(qū)級優(yōu)質(zhì)課評比、到xx學習，在網(wǎng)絡上也牢固了幾位博友同行，尤其是x老師的教學隨筆，讓我受益匪淺。另外，我還利用書籍、網(wǎng)絡仔細學習了物理新課程標準，以及相關(guān)的文章如xxxxx、xxxxx等。通過學習讓自己樹立先進的教學理念，也明確了今后教學努力的方向。平常有機會我樂觀參加學校的聽課、講課活動，通過這些學習活動，不斷充實了自己、豐富了自己的學問和見識、為自己更好的教學實踐作好了預備。 三

31、、加強反思，準時總結(jié)教學得失 反思本學年來的工作，順當完成的同時，也在思考著自己在工作中的不足： 1、對于物理新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思索得還不夠多，不能準時將一些教學想法和問題記錄下來，進行反思; 2、雖然仔細學習了一些有關(guān)教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標; 3、物理教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些物理教學的特色點，讓自己的教學水平更進一步! 初二物理老師的教學工作總結(jié). 半個學期來，我時時嚴格要求自己，樂觀參與學校的各項生活，收看、收聽各類新聞報道，了解時事;在工作上發(fā)揚了一貫的任勞任怨的精

32、神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;對待同事團結(jié)友愛，相互幫帶，并能虛心向有閱歷的老師學習;對待同學則愛惜有加，但決不放松嚴格要求。這一切行動，都源于一個思想上的目標我要做一個優(yōu)秀的人民老師，做一個.滿足的優(yōu)秀老師。 我擔當了的是初二班級1、2、3班的物理教學課程。為了滿意同學的需要，我在仔細備課、上課之余，還盡可能地利用了大量的休息時間來自學各類學問，以提高自身素養(yǎng)。多看參考書，各取精華所在。依據(jù)同學的實際狀況，我盡量抽時間去聽有豐富閱歷的朱海舟、賴進港老師的課，并向他請教該課要留意的地方，向他學習教法。從中獲益匪淺，這使我在往后的日子里更注意聽課了。我基本上了解我所教的三個班的狀況，

33、包括熟識同學的姓名，座位狀況。向班主任了解整體和個體的基本狀況，除同學的家庭，思想等狀況外，在教學過程中，盡量講簡潔明白，摸清同學的思維方式，加強對同學學問把握。我利用空堂的時間，除了聽物理科的課外，還聽其它科的課，包括語文，數(shù)學，英語等，從中學習不同的教學方法及在課堂上如何管理同學的方法。在教學的過程中不斷總結(jié)閱歷。在教學中，上課課堂氣氛盡量活躍，主要通過利用課后時間，找課外書，找有關(guān)物理小趣味的內(nèi)容閱讀。而且在講課時不斷調(diào)整自己的講課技巧，盡力活躍課堂氣氛，讓同學在輕松，歡愉的氣氛中學習。為了減輕同學的負擔，我盡能削減作業(yè)量，把大多的練習放在課堂上，一來可以在課堂上準時鞏固學問，二來可以從

34、同學的練習中準時得到反饋并補救。這也可避開有少部分同學抄作業(yè)的習慣。對于交上來的作業(yè)我都會爭取在該班上下一節(jié)物理課前批改完畢，發(fā)下去。在批改過程，不止單單寫上一個分數(shù)，還會把同學錯的地方圈起來，對于問題較多的地方會準時評講。對于個別基礎較差的同學，利用課余時間進行個別輔導。這些成果較差的同學大多基礎不好，所以必需有耐心，細心地進行指導，在這個過程中，不斷讓給同學樹立信念。同學只要有進步，我不斷的鼓舞，關(guān)心他，在每一次測驗中，增加基礎題，降低學習難度，不斷增加了同學學習物理的信念。除了日常的教學工作外，我還擔負起初二物理科其次課堂的教學。這其次課堂主要是組織了 各班對物理科有深厚愛好的、成果較好

35、的幾三、四名同學，參與電子制作競賽，并在每年的各級競賽中都取得優(yōu)異的成果。在班級管理方面，不同的班級都有不同的特點和問題，自我感覺在課堂教學上還存在著不足。尤其是課堂氣氛與以及管理方面，在自己班上的學習習慣上的養(yǎng)成，以及補差方面有待于提高。訓練事業(yè)是一份良心的工作。經(jīng)過兩個學期的工作，我深深地領(lǐng)悟到這一點。只有 我們把心思放在同學身上，到處為同學著想，才能做好本職工作，太多的計較只會成為阻礙。在今后的日子里，我將不斷進步，以“校興我榮，校衰我恥”的思想，為平山的崛起做出自己一點微薄的力氣。 2021初二數(shù)學老師工作總結(jié) 本人本學年擔當初二兩班數(shù)學課教學。一學年的工作已經(jīng)結(jié)束，為了總結(jié)閱歷，查找

36、不足，現(xiàn)將一學年的工作總結(jié)如下： 一、嚴格要求自己，嚴格遵守學校的規(guī)章制度喜愛老師工作，思想進步，團結(jié)同志，能全面貫徹黨的訓練方針，仔細完成學校交給的任務和工作，嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，做到不遲到，不早退，腳踏實地地執(zhí)行學校的各項要求。 二、扎實做好教學常規(guī)工作。 （1）課前備好課，做到： 仔細鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如。 了解同學原有的學問技能，他們的愛好、需要、方法，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。 考慮教法，解決如何把自已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動。 （2）組織好課堂教學。關(guān)注全體同學，留意信息反

37、饋，調(diào)動同學的有意留意，制造良好的課堂氣氛，課堂提問面對全體同學。課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)。努力提高合格率，爭取較高優(yōu)秀率。 （3）課后做好輔導工作。在作業(yè)批改上，仔細準時，力求做到全批全改，重在訂正，準時了解同學的學習狀況，以便在輔導中做到有的放矢。 三、樂觀參加聽課、評課，虛心向同行學習教學方法。 在教學溝通方面，我樂觀參加同科老師相互觀摩課堂教研活動。常常向閱歷豐富的老師請教并常常在一起爭論教學問題。通過聽評課活動，加深對教材的理解、教法的把握，提高課堂教學水平。 四、工作中存在的問題主要表現(xiàn)在： 1、教材挖掘不深化。 2、教法不敏捷，對同學的引導、啟發(fā)不足。 3、新課標下新的教學思想

38、學習不深化。對同學的自主學習、合作學習，缺乏理論指導。 4、差生末抓在手。由于對同學的了解不夠，對同學的學習態(tài)度、思維力量不太清晰。上課和復習時該講的都講了，同學把握的狀況怎樣，老師心中很多。導致了教學中的盲目性。 5、教學反思不夠。 五、今后努力的方向 1、加強學習，學習新課標下新的教學思想。 2、挖掘教材，進一步把握學問點和考點。 3、多聽課，學習同科目老師先進的教學方法的教學理念。 4、加強轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度。 5、加強教學反思，加大教學投入。 20222021學年初二物理組教學工作總結(jié) 在學校正確的引導、指導和支持下，在初二物理老師的共同努力和關(guān)心下，我校的初二物理教學工作已經(jīng)接近尾聲，現(xiàn)把

39、我組的教學工作總結(jié) 優(yōu)點： 一、依據(jù)課堂實踐總結(jié)了在新課程改革中物理課的教學基本流程及各環(huán)節(jié)中應留意的事項： 初二物理教學流程的建議 依據(jù)我校教育處新課改的規(guī)定和要求，同時結(jié)合自己聽課學習和教學實踐，總結(jié)了我校初二物理課改教學的基本流程： 一、 預習課 1. 五分鐘檢測.（組長輪換評價或組內(nèi)互助人相互評價） 2. 引課 3. 展標 4. 生依據(jù)預習目標進行預習。先按預習提綱要求進行預習，以自主學習為主，假如預習中遇到障礙，只能進行層級式求助，不行越級。組長遇到障礙可以直接求助老師。預習中要學會仔細學習教材后，完成預習提綱，不行以直接進行填空，防止學問性的簡潔平移。 二、 展現(xiàn)課（展現(xiàn)內(nèi)容;預習

40、目標+課堂跟蹤） （一）預習目標的展現(xiàn) 1展現(xiàn)前給各小組5分鐘的溝通時間，同時兩個組長協(xié)商展現(xiàn)的人員和方式（依據(jù)每一個目標的難易度，可以實行多人合作展現(xiàn)，也可倆個人合作，還可以三個人合作，老師鼓舞每一個組最好實行多人合作的方式進行。如組長分析題意，二組長列式，三號說明留意事項，4號計算，5號答等）。 2.老師進行小組的任務安排。 3.生展現(xiàn)（每一名同學有準時進行質(zhì)疑和補充或訂正的權(quán)利。假如全部同學都沒有問到肯定的深度和廣度，老師肯定要準時給與指導和追問）. （二）課堂跟蹤的展現(xiàn)：檢測+合作展現(xiàn) 1. 每一個人獨立完成。 2.組內(nèi)進行溝通合作。 3.組內(nèi)推選展現(xiàn)的人員和展現(xiàn)的方式。 4同學進行本節(jié)課的學問性整合，老師準時補充。 初二物理展現(xiàn)課中師生要留意的幾個問題 1.每一個小組都要遵照組內(nèi)層級化互助的方式，不行以亂爭論、不行以任憑去問任何一個組員，要問自己的特地責任人。（有自己的爭論對象，否則一團亂、到最終也爭論不出來結(jié)果。） 2.預習中不行以提前定每一位成員的任務，只能在展現(xiàn)課上的前五分鐘來打算。（保證每一位組員對每一個問題都有展現(xiàn)的預備，否則會出現(xiàn)只是為了展現(xiàn)一個問題而忽視對其它問題的學習，最終會得不償失。） 3.展現(xiàn)方式盡量實行多