貴港桂平幼兒教師招聘教師資格證《綜合素質(zhì)》考試幼兒考試試題及答案

1、第 頁 貴港桂平幼兒教師招聘教師資格證綜合素質(zhì)考試幼兒考試試題及答案一、單選題1亞洲氣候類型分布范圍最廣的是( )A.溫帶季風(fēng)氣候B.溫帶大陸性氣候C.熱帶季風(fēng)氣候D.熱帶和亞熱帶沙漠氣候 答案：B解析：亞洲的溫帶大陸性氣候分布范圍最廣。 2晚清時期第二次西學(xué)東漸，西方近代技術(shù)不斷傳入中國，上海成了我國近代科學(xué)技術(shù)的策源地，有許多翻譯出版機構(gòu)翻譯出版西方的科學(xué)技術(shù)書籍，傳播西方科學(xué)技術(shù)。當(dāng)時翻譯西方科技書籍最多的翻譯出版機構(gòu)是( ) A.墨海書館B.益智書會C.土山灣印書館D.江南制造局翻譯館答案：D解析：江南制造局翻譯館，是清朝官辦的翻譯出版機構(gòu)，它翻譯出版的科學(xué)書籍是最多的。 3下列選項所

2、表述的內(nèi)容，包含在“沒有學(xué)會分享，就不能感受更多快樂”中的是（ ） A.只要學(xué)會了分享，就能感受更多快樂B.即使學(xué)會分享，也未必感受更多快樂C.沒感受更多快樂，是因為沒學(xué)會分享D.只有學(xué)會了分享，才能感受更多快樂答案：D解析：本題屬于翻譯推理，主要考查條件關(guān)系。從題干“沒有，沒有”可知分享為必要條件，也就是“快樂 推出 分享”。A選項翻譯為“分享 推出 快樂”，分享為充分條件，故排除。B選項翻譯為“分享 可能推出 快樂”，與題干不矛盾，但與原文意思不完全相同，待觀察。C選項翻譯為“分享 推出 快樂”，分享為充分條件，故排除。D選項“只有，才”后退前，翻譯為“快樂 推出 分享”，與題干意思完全相

3、同。相比較而言D選項更符合題意，注意全同關(guān)系也是一種特殊的包容關(guān)系。因此本題選擇D選項。 4教育行政部門取締了一批違反國家規(guī)定私自招收未成年學(xué)生的私立學(xué)校，教育行政部門這一行政行為的法律依據(jù)是（）。 A 、 中華人民共和國教育法B 、 中華人民共和國教師法C 、 中華人民共和國未成年人保護法D 、 中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法 答案：A解析：中華人民共和國教育法第七十五條規(guī)定：“違反國家有關(guān)規(guī)定，舉辦學(xué)校或者其他教育機構(gòu)的，由教育行政部門予以撤銷；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員，依法給予行政處分?！惫蔬xA。 5下列關(guān)于PowerPoint中“自定義動畫”

4、的表述，正確是（） A.只能用鼠標(biāo)不能用時間來控制動畫B.只能用時間不能用鼠標(biāo)來控制動畫C.鼠標(biāo)和時間都能夠控制動畫。D.鼠標(biāo)和時間都不能控制動畫。 答案：C解析：鼠標(biāo)和時間都能夠控制動畫 6（2021年上半年真題）孫老師正在給小朋友講“愛媽媽”的故事。樂樂坐不住，偷偷地扯了一下身邊麗麗的頭發(fā)，麗麗大叫。孫老師立即大聲呵斥樂樂，并把樂樂一人安排到角落，孫老師在教育過程中違背了() A.幼兒的自主性B.教師的權(quán)威性C.師幼的合作性D.教育的平等性 答案：D解析：教育的平等性包括教育權(quán)利的平等，教育過程的平等，教育結(jié)果的平等。題干中孫老師立即大聲呵斥樂樂，并把樂樂一人安排到角落的教育行為，違背了教

5、育的平等性原則。 7國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010 2020)提出 ,要將減輕中小學(xué)生課業(yè)負擔(dān)作為教育工作的重要任務(wù)。為切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān) ,各級政府可以采取的措施有 ( )A.減少學(xué)生課外及校外活動 B.加強教輔市場管理 ,取締補習(xí)機構(gòu) C.調(diào)整教材內(nèi)容 ,科學(xué)設(shè)計課程難度 D.依據(jù)升學(xué)率對地區(qū)和學(xué)校進行排名 答案：C解析：C【解析】根據(jù)國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要 (2010 2020年)第十條規(guī)定 :各級政府要把減負作為教育工作的重要任務(wù) ,統(tǒng)籌規(guī)劃 ,整體推進。調(diào)整教材內(nèi)容 ,科學(xué)設(shè)計課程難度。改革考試評價制度和學(xué)?？己宿k法。規(guī)范辦學(xué)行為 ,建立學(xué)生課業(yè)負擔(dān)監(jiān)測和公告

6、制度。不得以升學(xué)率對地區(qū)和學(xué)校進行排名 ,不得下達升學(xué)指標(biāo)。規(guī)范各種社會補習(xí)機構(gòu)和教輔市場。 8某幼兒園正在開展游戲活動，教師王某活動前反復(fù)提醒小朋友注意安全，活動中也一直在旁邊組織、觀察、保護，但是意外還是發(fā)生，小明在跳躍時摔傷手臂，王某馬上將小明送到醫(yī)院檢查，經(jīng)醫(yī)生診斷，小明右手骨折。應(yīng)對小明所受傷害承擔(dān)責(zé)任的主體是（） A.幼兒園B.教師王某C.小明的監(jiān)護人D.幼兒園和小明的監(jiān)護人答案：A解析：承擔(dān)責(zé)任的應(yīng)該是幼兒園，幼兒園承擔(dān)責(zé)任后，可以向教師王某進行追償。 9以下四部作品按產(chǎn)生先后順序排列正確的一項是（） A.西游記聊齋志異儒林外史老殘游記B.老殘游記西游記聊齋志異儒林外史C.聊齋志

7、異儒林外史老殘游記西游記D.儒林外史老殘游記西游記聊齋志異 答案：A解析：西游記是明朝吳承恩的作品；老殘游記是清末劉鶚的作品；聊齋志異是蒲松齡的短篇小說集，完成于清康熙十九年(1680年)；儒林外史是吳敬梓的長篇小說，完成于1750年。故明朝的西游記為最早，清末的老殘游記為最晚，中間的兩部以時間為序。 10收留夜不歸宿的未成年人的.應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意，或者在()小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學(xué)?；蛘呒皶r向公安機關(guān)報告。 A.二十四B.十二C.三十六D.八 答案：A解析：【知識點】教育法律法規(guī)中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法第十六條，未成

8、年人擅自外出夜不歸宿的，其父母或者其他監(jiān)護人、其所在的寄宿制學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時查找，或者向公安機關(guān)請求幫助。收留夜不歸宿的未成年人的，應(yīng)當(dāng)征得其父母或者其他監(jiān)護人的同意，或者在二十四小時內(nèi)及時通知其父母或者其他監(jiān)護人、所在學(xué)?；蛘呒皶r向公安機關(guān)報告。 11一位老師能夠做到熱愛祖國和人民，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，并能夠自覺遵守教育法律法規(guī).依法履行教師職責(zé)權(quán)利。這位老師的做法符合()的要求。 A.愛國守法B.愛崗敬業(yè)C.關(guān)愛學(xué)生D.終身學(xué)習(xí) 答案：A解析：【知識點】教師職業(yè)道德愛國守法是教師職業(yè)的基本要求，教師要做到熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護社會主義。全面貫徹國家教育方針，自覺遵守教育

9、法律法規(guī)，依法履行教師職責(zé)權(quán)利。不得有違背黨和國家方針政策的言行。 12“全體適齡兒童、少年，除依照法律規(guī)定辦理緩學(xué)或免學(xué)手續(xù)的以外，都必須入學(xué)接受教育，并且必須完成規(guī)定年限的義務(wù)教育?！边@體現(xiàn)了義務(wù)教育的()特征。 A.強制性 B.公共性 C.基礎(chǔ)性 D.普及性 答案：D解析：義務(wù)教育的普及性是義務(wù)教育的基本性質(zhì)。所謂普及性是指全體適齡兒童、少年，除依照法律規(guī)定辦理緩學(xué)或免學(xué)手續(xù)的以外，都必須入學(xué)接受教育，并且必須完成規(guī)定年限的義務(wù)教育。 13下列能源中屬于不可再生能源的是（） A.風(fēng)能B.水能C.化石能源D.動、植物能 答案：C解析：選項中所列舉的能源中只有化石能源是不可再生能源。 14被

10、譽為“氣體化學(xué)之父”的化學(xué)家是( ) A.普利斯特里 B.舍勒C.卡文迪許 D.哈伯答案：A解析：由于普利斯特里對氣體研究的卓著成就，所以他被稱為“氣體化學(xué)之父”。 15下列對作家作品的解說中不正確的一項是（） A.在我國古代文學(xué)史上，有許多名家常并稱。例如， “李杜”即李白與杜甫，“韓柳”即韓愈與柳宗元，“蘇辛”即蘇軾與辛棄疾B.“三言二拍”是我國古代五部短篇小說集的總稱，作者是明代的馮夢龍C.“三曹”指的是漢末曹操及他的兩個兒子曹丕、曹植，他們在詩歌創(chuàng)作上有很高的成就D.“左聯(lián)五烈士”是1931年在上海被國民黨反動政府秘密殺害的五位革命作家，他們是柔石、殷夫、馮鏗、胡也頻、李偉森 答案：B

11、解析：“三言”是明代馮夢龍編輯、加工的三部短篇小說集：喻世明言警世通言醒世恒言?！岸摹笔敲鞔柩踉凇叭浴钡闹苯佑绊懴聦懗傻膬刹慷唐≌f集：初刻拍案驚奇二刻拍案驚奇。 16二泉映月是用下列哪一種樂器演奏的()A.古箏B.二胡C.板胡D.琵琶 答案：B解析：二泉映月，二胡名曲，是中國民間音樂家華彥鈞(阿炳)的代表作。這首樂曲自始至終流露的是一位飽嘗人間辛酸和痛苦的失明藝人的思緒情感。作品展示了獨特的民間演奏技巧與風(fēng)格，以及無與倫比的深邃意境，顯示了中國二胡藝術(shù)的獨特魅力。 17中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范(2008年修訂)要求教師要“遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育；循循善誘，誨人不倦，因材施教；培養(yǎng)學(xué)

12、生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展”。這些要求比較明顯地體現(xiàn)了教師( )的職業(yè)道德。A.教書育人B.關(guān)愛學(xué)生C.愛崗敬業(yè)D.為人師表 答案：A解析：題干描述的是教師教書育人的職業(yè)道德。 18北宋著名的“程朱理學(xué)”指的是哪幾位理學(xué)家思想的合稱？( ）A.程顥、朱熹 B.程頤、朱熹C.程顥、程頤、朱熹 D.程顥、程頤、朱棣 答案：C解析：程朱理學(xué)亦稱程朱道學(xué)，是宋明理學(xué)的主要派別之一，也是理學(xué)各派中對后世影響最大的學(xué)派之一。其由北宋二程（程顥、程頤）兄弟開始創(chuàng)立，其間經(jīng)過弟子楊時，再傳羅從彥，三傳李侗，到南宋朱熹完成。 19下列屬于差異量數(shù)的是()。 A.標(biāo)準差B.平均數(shù)C.眾數(shù)D.中

13、數(shù) 答案：A解析：差異量數(shù)是對一組數(shù)據(jù)的變異性，即離中趨勢特點進行度量和描述的統(tǒng)計量，也稱為離散量數(shù)。這些差異量數(shù)有全距、四分位差、百分位差、平均差、標(biāo)準差與方差等。 20關(guān)于紅樓夢，下列說法正確的是（ ）。A.成書于清代康熙年間B.突破了古典小說章回體的傳統(tǒng)體制C.高鶚續(xù)書最為流行D.對牡丹亭金瓶梅有重要影響 答案：C解析：紅樓夢是我國古代四大名著之一，章回體長篇小說，成書于清代乾隆年間，是我國古代最偉大的長篇小說之一，也是世界文學(xué)經(jīng)典臣著之一，故排除A、B 項。而金瓶梅的現(xiàn)實主義對紅樓夢產(chǎn)生了很大的影響，可以排除D項。 21幼兒園健康教育活動的基本形式是（ ）。A.正規(guī)的健康教育活動 B.

14、日常生活活動C.戶外體育活動 D.早操活動 答案：A解析：幼兒園健康教育活動的基木形式是正規(guī)的健康教育活動,正規(guī)的健康教育活動（如教授兒童認識身體的器官等利于教師有目的、有計劃、有組織地對幼兒實施各種能夠促進幼兒身心健康的活動，非正規(guī)的健康教育活動（如戶外體育活動等）可以作為正規(guī)性健康教育活動的延伸。 22蔬菜是人類不可缺少的食物，它富含人體需要的維生素、礦物質(zhì)及消化系統(tǒng)所必需的粗纖維等。下列說法中錯誤的是()。 A.葉菜類均含有鐵、鉀、維生素以及胡蘿卜素B.花菜類含維生素A、B、C和相當(dāng)豐富的礦物質(zhì)C.根莖類含有較多的胡蘿卜素和維生素B、CD.豆菜類含有較多的維生素C和礦物質(zhì)答案：C解析：蔬

15、菜是人類不可缺少的食物，它富含人體需要的維生素、礦物質(zhì)及消化系統(tǒng)必需的粗纖維等。在我們食用的蔬菜中，豆菜類含有較多的維生素C和礦物質(zhì);根莖類含淀粉甚多;葉菜類一般含淀粉較少，含纖維較多，均含有鐵、鉀、維生素以及胡蘿卜素;花菜類含維生素A、B、C和礦物質(zhì)相當(dāng)豐富;瓜果類含水分最多，它還含有較多的胡蘿卜素和維生素B、C。 23佳佳是個活潑開朗的小班孩子，某次上課，周老師讓佳佳背昨天學(xué)過的兒歌，她沒有背出來。周老師很生氣，說她“笨”。關(guān)于周老師的做法，下列說法正確的是()。A.錯誤，應(yīng)該杜絕當(dāng)堂批評B.正確，應(yīng)該嚴格要求學(xué)生C.錯誤，應(yīng)該尊重學(xué)生人格D.正確，應(yīng)該加強課堂管理 答案：C解析：老師罵學(xué)

16、生“笨”傷害了學(xué)生的自尊心，造成了不良的影響。面對學(xué)生的錯誤，老師不是不可以批評，而是要注意學(xué)生的接受情況，而且不能傷害學(xué)生的自尊心。 24國家實行()制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學(xué)歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學(xué)能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。 A.教師資格B.教師競聘上崗C.教師選拔D.教師淘汰 答案：A解析：我國實行教師資格制度，只有取得教師資格證的公民才能依法成為教師。 25在教學(xué)過程中，素質(zhì)教育強調(diào)的不是一味地獲得結(jié)果，而是()。 A.記憶知識B.發(fā)現(xiàn)知識C.積累知識D.搜集知識答案：B26幼兒園的教育內(nèi)容是全面的、啟

17、蒙的，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進幼兒()等方面的發(fā)展。 A.知識、技能、能力、情感、健康B.情感、態(tài)度、能力、知識、技能C.能力、語言、態(tài)度、知識、技能D.情感、態(tài)度、知識、技能、價值觀 答案：B解析：幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)中指出：幼兒教育內(nèi)容包括情感、態(tài)度、能力、知識、技能等。 27()是中國舊民主主義革命的結(jié)束和新民主主義革命的開端的標(biāo)志。A.北京大學(xué)的成立B.五四運動C.中國共產(chǎn)黨的成立D.新青年的出版 答案：B28新老師小趙為了更好地了解全班學(xué)生的思想情況和個性特點，要求所有同學(xué)上交日記，并在班會上對每個同學(xué)的日記內(nèi)容進行詳細評述，該老師的做法侵犯了學(xué)生的()。A.受教育

18、權(quán)B.人格尊嚴權(quán)C.生命健康權(quán)D.隱私權(quán) 答案：D解析：隱私權(quán)一般是指自然人享有的對自己的個人秘密和個人私生活進行支配并排除他人干涉的權(quán)利。教師無權(quán)看學(xué)生日記，更無權(quán)對其內(nèi)容大肆評述。 29國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)提出，推進義務(wù)教育均衡發(fā)展，切實縮小校際差距，著力解決擇校問題。下列選項中，不正確的是()。A.實行縣域內(nèi)教師交流制度B.減少設(shè)立重點學(xué)校C.實行縣域內(nèi)校長交流制度D.加快薄弱學(xué)校改造 答案：B解析：國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)指出，“切實縮小校際差距，著力解決擇校問題。加快薄弱學(xué)校改造，著力提高師資水平。實行縣(區(qū))域內(nèi)教

19、師、校長交流制度。實行優(yōu)質(zhì)普通高中和優(yōu)質(zhì)中等職業(yè)學(xué)校招生名額合理分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法。義務(wù)教育階段不得設(shè)置重點學(xué)校和重點班。在保障適齡兒童少年就近進入公辦學(xué)校的前提下，發(fā)展民辦教育，提供選擇機會”。A、C、D三項說法正確，B項應(yīng)該是不得設(shè)置重點學(xué)校和重點班，而不是減少設(shè)立重點學(xué)校，B項說法錯誤。 30根據(jù)我國未成年人保護法的規(guī)定，不得讓不滿（）周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。 A.12B.14C.16D.18 答案：C解析：我國預(yù)防未成年人犯罪法第十九條規(guī)定，未成年人的父母或者其他監(jiān)護人，不得讓不滿十六周歲的未成年人脫離監(jiān)護單獨居住。 二、材料分析題31某市一初中在市舉辦的地方文化節(jié)期間，利

20、用學(xué)校地處市中心的位置，將操場改為臨時停車場，并停止了校內(nèi)一切體育活動。學(xué)校還組織教師和部分高年級學(xué)生輪流疏導(dǎo)和看管車輛。該校校長認為這種做法既為學(xué)校增加了經(jīng)濟收入，又為學(xué)生提供了勤工助學(xué)的機會，一舉兩得。問題：(1)這所學(xué)校的行為是否合法?為什么?(7分)(2)教育行政機關(guān)應(yīng)當(dāng)如何處理?(7分)解析：(1)材料中學(xué)校的做法是不正確的，具體表現(xiàn)在以下三個方面：該學(xué)校將校舍挪作他用是非法的。根據(jù)中華人民共和國義務(wù)教育法實施細則第三十八條規(guī)定，將學(xué)校校舍、場地出租、出讓或者移作他用，妨礙義務(wù)教育實施的由地方人民政府或者有關(guān)部門依照管理權(quán)限對有關(guān)責(zé)任人給予行政處分。該初中將操場改為臨時停車場，違反了

21、我國義務(wù)教育法實施細則的相關(guān)規(guī)定。該學(xué)校私自停止了校內(nèi)的一切體育活動，既侵害了學(xué)生的合法權(quán)益，又沒有履行應(yīng)盡的義務(wù)。根據(jù)中華人民共和國教育法第四十三條第一款規(guī)定，學(xué)生有“參加教育教學(xué)計劃安排的各種活動，使用教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備、圖書資料”的權(quán)利。該初中侵犯了學(xué)生正常使用校內(nèi)體育設(shè)施的合法權(quán)益。該學(xué)校組織教師和部分高年級學(xué)生輪流疏導(dǎo)和看管車輛的做法是違法的。我們應(yīng)一分為二地來看待這種做法：如果該校的行為是在雙休日，又是教師和學(xué)生自愿的，那就無可厚非，正如校長所說，是一舉兩得；如果是在正常工作日內(nèi)，該校的行為就屬于違法行為。從本案來判斷，該?！巴Ｖ剐?nèi)一切體育活動”，這說明該校的行為是在正常的工作日

22、內(nèi)進行的，侵犯了學(xué)生的受教育權(quán)，因此這是一種違法行為。(2)根據(jù)中華人民共和國教育法第八十一條規(guī)定，侵犯教師、受教育者、學(xué)校或其他教育機構(gòu)的合法權(quán)益，造成損失或損害的，應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)民事責(zé)任。因此，當(dāng)?shù)厝嗣裾蛳嚓P(guān)教育行政機關(guān)應(yīng)做如下處理：制止該學(xué)校將一切體育活動停止的行為，停止侵權(quán)，恢復(fù)學(xué)生使用學(xué)校體育設(shè)施的權(quán)利；依法收回該校已向游客收取的費用；依法追究該校校長的法律責(zé)任，根據(jù)該校收取費用的目的，依照管理權(quán)限對該校校長給予相應(yīng)的行政處分。32某幼兒教師郭某，因教育方法不當(dāng)。對小班剛?cè)雸@不習(xí)慣幼兒園生活的幼兒王某進行責(zé)罵、恐嚇，造成王某回到家里不吃飯，夜間驚恐、啼哭。幼兒園領(lǐng)導(dǎo)聽了家長的反映后

23、，與教師郭某進行了談話，了解了事情的經(jīng)過后，做出決定：教師郭某向幼兒、家長當(dāng)面道歉，并做出書面檢查，給予警告處分。請用教師職業(yè)道德規(guī)范相關(guān)知識分析該幼兒教師的行為及該幼兒園的決定。解析：幼兒教師在面對三歲左右剛?cè)藞@的孩子時，教師的愛和微笑將給他們以安慰，而教師的恐嚇和責(zé)罵，則使他們心理受到傷害。這個材料，是由教師變相體罰幼兒引出的，是許多教師在保教活動中常常出現(xiàn)的行為，具有典型性。該幼兒園對郭某的處理，是依據(jù)中華人民共和國未成年人保護法和幼兒園工作規(guī)程的有關(guān)規(guī)定：學(xué)校、幼兒園的教職人員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學(xué)生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侵犯其人格尊嚴的行為，對于情節(jié)嚴重

24、的，由其所在單位或上級機關(guān)給予行政處分。 33從做幼兒教師的第一天起，趙老師就為自己定下來“干一行、愛一行、精一行”的工作準則。她認真學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的成功保育經(jīng)驗，不斷提升教學(xué)和保育水平，課堂教學(xué)效果優(yōu)秀。經(jīng)過多年努力，她成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，先后獲得市級保育競賽一等獎和省級幼兒教師技能大賽競賽三等獎；她積極承擔(dān)省、市級教育科研項目，撰寫了多篇論文，并獲得了省、市教育科研獎勵。在日常的教育教學(xué)中，她以母親般的愛心關(guān)愛每一個幼兒，尤其對于行為不良、父母離異的小朋友愛護有加，受到了學(xué)生和家長的交口稱贊。問題：請從教師職業(yè)道德的角度，評析趙老師的教育行為。(14分) 解析：趙老師的行為踐行了教師職業(yè)

25、道德規(guī)范，值得每一位教師學(xué)習(xí)。首先，趙老師的做法踐行了終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德規(guī)范。終身學(xué)習(xí)的職業(yè)道德要求教師要不斷進取，要求教師要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，拓寬知識視野，更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù)，勇于探索創(chuàng)新，不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。材料中，趙老師不斷參與教育教學(xué)研究，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教育經(jīng)驗，提升自己的保育水平，取得了良好的教學(xué)效果，促進幼兒不斷發(fā)展。其次，趙老師做法踐行了關(guān)愛學(xué)生這一教師職業(yè)道德規(guī)范。關(guān)愛學(xué)生是教師的天職，熱愛學(xué)生為教師的教學(xué)提供了感情基礎(chǔ)，為培養(yǎng)學(xué)生的良好品德創(chuàng)造了契機。材料中，趙老師對待行為不良或是問題家庭的學(xué)生始終不離不棄地給予愛與關(guān)注，幫助他們更加健康和陽

26、光的成長。因此，作為教師，要遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，用心呵護每一位幼兒，不斷鉆研保育能力工作，促進幼兒不斷發(fā)展。三、寫作題34閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作文。 鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，是因為長空讓他翱翔；高山感謝大地，是因為大地讓它高聳；我們感謝老師，是因為他的無私奉獻。 教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業(yè)，是塑造未來的雕塑家。不是演員，卻吸引了我們對知識渴望的目光；不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌謠。根據(jù)材料，請以 “我心中的好老師”為主題寫篇文章。 要求：用規(guī)范的現(xiàn)代漢語寫作，不要脫離材料內(nèi)容或含義，題目自擬，觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢，文體不限，不少于800字。 解析：我心中的理想教師 泰戈爾說：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，那讓我做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著它的綠蔭?！痹谖倚哪恐?，教育事業(yè)就是“葉的事業(yè)”，既沒有花的艷麗，也沒有果的豐碩，每一個教師都像一片綠葉，在和煦的陽光下進行著光合作用，孕育著花、孕育著果、孕育著