幼兒園混齡班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案

1、第 第 頁(yè)幼兒園混齡班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案幼兒園混齡班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。二、活動(dòng)時(shí)間：2022年10月10日上午(7：3011：30)三、活動(dòng)重點(diǎn)：1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活狀況。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的狀況。3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。詳細(xì)安排：一、幼兒來(lái)園：微笑迎接幼兒及家長(zhǎng)，并對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢檢查，提示孩子脫下外套并掛在衣帽間。二、7：308：00晨間活動(dòng) (幼兒游戲，老師巡察。)區(qū)域1：結(jié)構(gòu)區(qū) 區(qū)域2：表演區(qū)

2、區(qū)域3：益智區(qū) 區(qū)域4：手工區(qū)三、8：158：40早餐活動(dòng)進(jìn)餐要求：保持寧?kù)o及桌面地板的衛(wèi)生。四、8:408:50幼兒入廁、洗手五、9：009：30綜合復(fù)習(xí)課、主題教學(xué)活動(dòng)小手爬活動(dòng)目標(biāo)：1、愿意參與音樂(lè)活動(dòng)，理解歌詞內(nèi)容，能依據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動(dòng)作。2、在學(xué)唱歌曲的基礎(chǔ)上，在老師問(wèn)題的引導(dǎo)下，能較積極地參加仿編活動(dòng)，體驗(yàn)活動(dòng)的歡樂(lè)3、激發(fā)幼兒嘗試用小手做游戲的愛(ài)好?；顒?dòng)預(yù)備：老師提前跟幼兒認(rèn)識(shí)過(guò)五官和身體主要部位活動(dòng)重難點(diǎn)：幼兒仿編兒歌活動(dòng)過(guò)程：一、 導(dǎo)入部分：今日，裴老師請(qǐng)來(lái)了一位新伙伴，看看它是誰(shuí)?(出示小手手偶)二、 進(jìn)行部分：1、小伙伴好，我的名字叫“小手寶寶”，我平常最喜愛(ài)玩爬來(lái)爬

3、去的游戲了，你們想不想知道我今日爬到了哪里?(想，我們看看，小手寶寶究竟爬到了哪里)引出主題。2、用圖片的形式表演唱歌。出示小腳，頭的圖片，小手寶寶要從小腳上開(kāi)始爬了，(另一位老師彈琴，演唱形式)爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到頭頂上，爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到小腳上。提問(wèn)：(1)小手寶寶是從哪里開(kāi)始爬的呀?(小腳)(2)小手寶寶向上爬，爬到了哪里?(頭頂上)(3)小手寶寶向下爬，爬到了哪里?(小腳)3、在自己的身體上表演唱歌。那你們的小手想不想在自已的身上爬一爬呀?(想)我們也從小腳上爬到頭頂上，好嗎?聽(tīng)音樂(lè)，邊搖頭邊表演。(爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到頭頂上，爬呀爬呀爬呀爬，一爬爬到小腳上。)提問(wèn)：小手

4、爬上爬下的可興奮了，小伙伴的小手還想爬到身體的哪里呢?(幼兒舉手回答，依據(jù)幼兒回答表演唱歌，如肩膀，肚子等。(也是從小腳上開(kāi)始嗎?)4、在別人的身體上表演唱歌。(爬大山的游戲)我們的小手都是在自己的身上爬，對(duì)不對(duì)，你想不想在別人的身上爬呢?想不想?(想)老師跟小伙伴玩“爬大山”的游戲。山最下面叫什么?(山腳)山最高的地方叫什么?(山頂)老師示范，相互表演。兩位老師(或老師與家長(zhǎng))一位做大山狀，一位表演，然后互換角色表演。(用鋼琴伴奏)幼兒相互表演。(男女分組)老師請(qǐng)小男生當(dāng)大山，看看哪位大山最神氣。女生當(dāng)爬山的人，每人去找一座大山進(jìn)行表演，互換。5、“小手除了可以在我們身體上爬還能在哪些地方爬

5、呀?”(讓幼兒唱自己仿編的歌詞并做出相應(yīng)的動(dòng)作)三、活動(dòng)延伸：“今日手寶寶和我們做了好玩的游戲，回家和你們的爸爸媽媽也來(lái)做這個(gè)好玩的游戲，好嗎?”四、活動(dòng)結(jié)束，老師：今日老師為你們感到興奮，由于你們不光能唱，還能編呀，孩子們真棒!五、9：309：40幼兒入廁喝水(一名老師關(guān)注入廁幼兒，一名老師負(fù)責(zé)孩子喝水)六、9：4010:10帶領(lǐng)孩子到室外參與課間操活動(dòng)。七、10：2011:00 一名老師帶領(lǐng)幼兒戶(hù)外活動(dòng)，一名老師給家長(zhǎng)開(kāi)會(huì)八、11：0011：20幼兒進(jìn)入活動(dòng)室，入廁、洗手，預(yù)備吃飯。一名老師打飯，另一名老師組織幼兒。九、家長(zhǎng)反饋看法幼兒園混齡班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案一、活動(dòng)目的：通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)

6、放日活動(dòng)，讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達(dá)到家園共育。二、活動(dòng)時(shí)間：*年*月*日上午(8：0012：00)三、活動(dòng)重點(diǎn)：1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活狀況。2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的狀況。3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。四、詳細(xì)安排：8：008：15晨間活動(dòng)活動(dòng)名稱(chēng)：小動(dòng)物套圈活動(dòng)目標(biāo)：培育幼兒的跑步技能，提高幼兒對(duì)體育的愛(ài)好。8：158：30早餐活動(dòng)1.餐前預(yù)備：讓幼兒跟著老師一起唱歌。2.進(jìn)餐要求：保持寧?kù)o及桌面地板的衛(wèi)生。9：0010：00蒙氏活動(dòng)活動(dòng)目標(biāo)：培育幼兒仔細(xì)完成每份工作，做工作不打攪別人

7、，遇到困難能有禮貌的請(qǐng)教老師。活動(dòng)要求：(1)走線(xiàn)：保持寧?kù)o不推人，腳跟對(duì)腳尖一步一步走(2)收工作：聽(tīng)到音樂(lè)自己整理工作并收好工作毯10：0010：30數(shù)學(xué)：三以?xún)?nèi)的數(shù)量10：3011：00英語(yǔ)活動(dòng)11：0011：40戶(hù)外活動(dòng)戶(hù)外游戲(一)游戲名稱(chēng)：羊群里面有只狼游戲目標(biāo)：培育幼兒的應(yīng)變技能。游戲預(yù)備：幼兒熟識(shí)兒歌羊群里面有只狼游戲過(guò)程：全班幼兒圍成一個(gè)大圓圈，老師與一位幼兒手相互握好舉高作拱手狀，圍成圓圈的幼兒從拱橋下有秩序的鉆過(guò)去，邊念兒歌邊鉆，當(dāng)兒歌念完時(shí)，作拱橋的老師與幼兒捉住一個(gè)幼兒作大灰狼，其他幼兒扮演小羊，當(dāng)大灰狼去捉小羊時(shí)小羊要立刻蹲下，大灰狼就捉不到，假設(shè)被捉到的幼兒就吃掉

8、，游戲繼續(xù)。老師可請(qǐng)其他幼兒作拱橋狀。游戲規(guī)章：幼兒要遵守游戲規(guī)章，拉圈走動(dòng)不放手，分散后不能亂跑。附兒歌：羊群里面有只狼，不知躲在啥地方，小羊小羊要當(dāng)心，老狼出來(lái)快快逃。戶(hù)外游戲(二)游戲名稱(chēng)：老狼老狼幾點(diǎn)種游戲目標(biāo)：聽(tīng)口令走游戲預(yù)備：大灰狼的頭飾，會(huì)說(shuō)時(shí)間。游戲過(guò)程：一位老師作大灰狼，幼兒作小兔子，游戲開(kāi)始幼兒?jiǎn)柎蠡依?，老狼老狼幾點(diǎn)種大灰狼回答說(shuō)一點(diǎn)鐘，兩點(diǎn)鐘直到天黑了，幼兒聽(tīng)到天黑了立刻跑道小兔子的家里去，大灰狼去抓小兔子被抓到的幼兒表演節(jié)目，游戲繼續(xù)。游戲規(guī)章：小兔子走在大灰狼的后面，不推別人。親子游戲(一)游戲名稱(chēng)：揪尾巴游戲目標(biāo)：幼兒與家長(zhǎng)積極參加游戲，達(dá)到互動(dòng)效果。游戲預(yù)備：幼兒

9、大手一份自制的尾巴。游戲過(guò)程：(1)每組家庭預(yù)備一條尾巴，夾在幼兒的屁股后面，把全班幼兒分成兩組，每組12人，家長(zhǎng)抱著孩子游戲。(2)兩組家庭配對(duì)，相互揪對(duì)方的尾巴，家長(zhǎng)需要敏捷的躲避對(duì)方的進(jìn)擊，要求有小孩來(lái)揪尾巴，首先揪到尾巴的.一方為贏，這兩組游戲完畢后，老師再和這兩組家庭配對(duì)，更新游戲。游戲小結(jié)：老師嘉獎(jiǎng)贏得幼兒每人一份小禮物。鼓舞輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。親子游戲(二)游戲名稱(chēng)：小動(dòng)物爬爬游戲目標(biāo)：讓幼兒學(xué)習(xí)小動(dòng)物爬，讓家長(zhǎng)和幼兒積極參加。游戲預(yù)備：體操墊4塊，平橫木4條游戲過(guò)程：游戲分四組進(jìn)行，幼兒從起點(diǎn)爬過(guò)體操墊走過(guò)平衡木，爸爸或媽媽在終點(diǎn)等待幼兒，然后抱者小孩跑回來(lái)，先到者為勝，游

10、戲接著換其他家庭。游戲結(jié)：老師給贏的幼兒發(fā)小禮物。鼓舞輸?shù)挠變好咳艘环菪《Y物。幼兒園混齡班家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)方案活動(dòng)時(shí)間：20*年*月*日上午活動(dòng)地點(diǎn):*幼兒園活動(dòng)目的:1.增進(jìn)老師與家長(zhǎng)的溝通，向家長(zhǎng)宣揚(yáng)新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)狀況;了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)協(xié)作，做到家園互動(dòng)。2.立足于幼兒園，放眼社會(huì)，充分發(fā)揮幼兒園教育的輻射作用，爭(zhēng)取社會(huì)各個(gè)方面對(duì)實(shí)現(xiàn)幼兒園管理目標(biāo)的大力支持，協(xié)調(diào)好幼兒園教育與家庭教育的關(guān)系，進(jìn)一步推動(dòng)我園素養(yǎng)教育向縱深進(jìn)展。3.讓小伙伴們?cè)敢馀c同伴、家長(zhǎng)一起參與游戲活動(dòng)，增進(jìn)家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂(lè)趣。4.培育幼兒大膽的性格

11、，敢于在眾人面前大膽表現(xiàn)自己，表達(dá)自己的制造性思維與技能?；顒?dòng)宗旨：家園同樂(lè)，健康和諧或把握今日，制造明天活動(dòng)要求：1.老師在半日活動(dòng)的設(shè)計(jì)和安排中，要盡量考慮生活環(huán)節(jié)的合理化，考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和活動(dòng)愛(ài)好所在，使幼兒學(xué)得輕松、玩得開(kāi)心。2.在詳細(xì)教學(xué)中，老師們肯定要留意面對(duì)全體，使每一個(gè)孩子都有發(fā)言或者動(dòng)手操作的機(jī)會(huì)，使家長(zhǎng)能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)。3.在活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)中，提倡親子活動(dòng)的環(huán)節(jié)，使我們的家長(zhǎng)能夠參加到活動(dòng)中來(lái)。4.活動(dòng)后老師應(yīng)有意識(shí)地請(qǐng)家長(zhǎng)提出合理的看法和建議，同時(shí)援助家長(zhǎng)解決疑難問(wèn)題，使我們的家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，真正成為幼兒園、家庭的合作活動(dòng)?；顒?dòng)及班級(jí)安排：1.中班

12、：五大領(lǐng)域內(nèi)容自選，要求要親子參加環(huán)節(jié)。2.做好早操、早熬煉的展示預(yù)備，加強(qiáng)早操練習(xí)，動(dòng)作整齊，有力，秩序井然進(jìn)退場(chǎng)。3.做好各生活環(huán)節(jié)幼兒的處理技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作、保育員做好各項(xiàng)衛(wèi)生、消毒及保健工作。4.通知到位，家長(zhǎng)看法反饋表，簽到表。半日開(kāi)放詳細(xì)流程表7:358:15入園、晨檢、晨讀8:158:50早餐8：509：20早操戶(hù)外活動(dòng)9：209：30喝水如廁9：3010：00教學(xué)活動(dòng)(一)10：0010:10喝水間餐10:1010:40教學(xué)活動(dòng)(二)10:4010:50喝水如廁10：5011:10戶(hù)外活動(dòng)11：1011：50午餐及散步12：0012：15睡前故事觀賞時(shí)間環(huán)節(jié)過(guò)程及要求：主班老師

13、配班老師保育員7：308：00晨間接待放輕音樂(lè)，熱忱接待幼兒和家長(zhǎng)，關(guān)注幼兒心情，指導(dǎo)幼兒將個(gè)人物品放到指定位置。迎接幼兒和家長(zhǎng)，作簡(jiǎn)約溝通，記錄有關(guān)家長(zhǎng)囑托等。提早15分鐘到園，做好能通風(fēng)，開(kāi)窗及晨間衛(wèi)生消毒工作，預(yù)備幼兒早餐用具等。8：008：15晨間活動(dòng)開(kāi)放自主性游戲區(qū)域，有重點(diǎn)的指導(dǎo)幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)或開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)協(xié)作指導(dǎo)幼兒開(kāi)展自主性區(qū)域游戲，給有需要的幼兒提供援助(入廁、洗手、喝水等)。做好早飯前的預(yù)備工作預(yù)備幼兒早飯，要求事先盛好飯菜，溫度相宜后發(fā)給幼兒。8：158：50幼兒吃早飯介紹飯菜名稱(chēng)幫助保育員老師給幼兒分發(fā)早飯給幼兒分發(fā)早飯。9：009：20幼兒早操組織早操活動(dòng)，精神

14、飽滿(mǎn)，動(dòng)作規(guī)范到位，積極參加，游戲生動(dòng)有趣，達(dá)到早熬煉要求和效果。協(xié)作組織早操活動(dòng)，檢查場(chǎng)地安全等。領(lǐng)操，操節(jié)動(dòng)作規(guī)范到位，與主班老師全都。檢查戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地狀況，視天氣狀況實(shí)時(shí)恰當(dāng)?shù)亟o幼兒增減衣服和墊上小毛巾隔背做好早操場(chǎng)地布置，并檢查幼兒著著裝狀況，鞋帶，衣褲是否整齊。實(shí)時(shí)給幼兒提供生活上的援助.9：3010：00第一節(jié)教學(xué)活動(dòng)展示主班老師為組織幼兒集中教學(xué)協(xié)作主班老師做好教學(xué)展示，如放輕音樂(lè)預(yù)備材料等等。實(shí)時(shí)為有幼兒提供援助，做好個(gè)別指導(dǎo)工作。清洗消毒餐具，衛(wèi)生包干區(qū)工作，協(xié)作班級(jí)老師進(jìn)行教學(xué)展示提供援助。10:0010:10喝水，吃間餐提出吃間餐時(shí)的要求協(xié)作保育員老師給幼兒分發(fā)間餐給幼兒分發(fā)間餐。10：1010:40第二節(jié)教學(xué)活動(dòng)展示協(xié)作配班老師做好教學(xué)展示，如放輕音樂(lè)預(yù)備材料等等。實(shí)時(shí)為有幼兒提供援助，做好個(gè)別指導(dǎo)工作主班老師為組織幼兒集中教學(xué)。實(shí)時(shí)為幼兒和家長(zhǎng)提供有須要的援助，做好材料的擺和整理，清理場(chǎng)地等工作，協(xié)作班級(jí)老師進(jìn)行教學(xué)展示提供援助。10:5011:10戶(hù)外活動(dòng)提出游戲前要求，介紹游戲名稱(chēng)，玩法與考前須知，組織幼兒游戲。協(xié)作主班老師依據(jù)狀況為幼兒提供援助。(入廁、喝水等);組織幼兒戶(hù)外游戲。實(shí)時(shí)為幼兒和家長(zhǎng)提供有須要的援助，幫助游戲場(chǎng)地的布置及協(xié)調(diào)，做好材料的擺和整理，清理場(chǎng)地