2022年幼兒園中班元旦活動策劃方案

1、第16頁共16頁2022年幼兒園中班元旦活動策劃方案感謝各位家長從百忙中抽出時間來參加我們的聯(lián)歡會，在過去的一年里有你們的大力支持和積極配合，使得我們幼兒園的各項工作順利開展，我們通過校訊通對孩子的學習進行交流溝通，使孩子的學習等各方面都得到了提高。望我們在下一年里還能夠密切配合，為我們的孩子提供和諧健康的學習環(huán)境。二、1、新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，_年元旦如約而至。在這里，我給大家拜年了!祝大家新年快樂，心想事成，闔家幸福。今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的

2、激情今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。今天，我們送去我們的祝福，祝福大家:在新的一年里天天都是好日子。是啊，好日子，意味著開門見喜，萬事諸順!請欣賞由楊老師為大家?guī)淼母枨?好日子2、時光飛逝，又到千家萬戶辭舊迎新的時候了，新年來到，祝福大家新年好。下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎孩子們給我們帶來他們精彩的歌曲:新年好。3“唐詩”體現(xiàn)了我們中國文化的博大精深，許多膾炙人口的唐詩為孩子們所喜愛，下面請欣賞唐詩串燒。4、請欣賞兒歌表演。孩子們的熱情使我們內心感到暖洋洋的，頓時讓我們忘卻了所有的煩惱和辛苦，覺得付出的一切都是值得的。讓我們收起感動的心情，跟隨我們快樂小天使去感受

3、快樂，下面請欣賞小朋友帶來的舞蹈巴拉巴拉櫻之花5、看我們小朋友多棒啊，能歌善舞，多可愛啊!瞧?來了一只小動物，他要干什么啊?下面請欣賞故事大王趙偉祺小朋友帶來的故事母雞和蘋果樹6、謝謝趙偉祺小朋友的精彩表演，以熱烈的掌聲再次鼓勵一下!兒童講故事可以鍛煉自己的說話、語言組織能力，這在時下交際化越發(fā)強烈的社會是非常重要的。孩子通過講故事能夠引發(fā)起很多情感，例如善良之心、同情之心等?？梢耘囵B(yǎng)孩子開朗的性格，通過這種方式來敞開心扉，增進和伙伴之間的交流，遠離自閉。兒童講故事還可以擴大自己的知識面，讓自己了解地更多，懂得更多。兒童經(jīng)常講故事可以開發(fā)他們的情節(jié)創(chuàng)造力思維，展開他們的想象力，這對于日后的交際

4、、寫作是非常有好處的。由此看來，兒童講故事的好處是有很多的，家長朋友可以在平時的生活中讀一些經(jīng)典的故事給孩子聽，給孩子以靈感，并且在工作之余，要抽時間聆聽孩子的故事。三、休息10分鐘。四、之前說到我們中國文化的博大精深，不只是有古詩，還有弟子規(guī)，下面請欣賞孩子們帶來的弟子規(guī)。五、請欣賞小朋友們帶來的歌曲太陽小鳥夸獎我幼兒園里好事多讓愛住我家六、每年都會有那么一首很火的歌曲，去年火了江南stely，前年火了龔麗娜的神曲，那今年的神曲各位家長肯定都知道，請欣賞舞蹈小蘋果。七、新的一年即將到來，在過年的時候我們都干些什么呢?現(xiàn)在就請各位小朋友和爸爸媽媽一塊畫一畫吧!八、_讓我們一起滿懷憧憬，帶著夢想

5、一起去旅行吧!一首帶著夢想去旅行送給你們。九、結束語:歡樂的時光總是這么短暫，團聚的日子特別讓人難忘，今天我們歡歌笑語，明天我們暢想未來。最后，衷心的祝愿各位家長工作愉快，事事如意!祝愿我們的小朋友健康快樂，牙齒天天曬太陽!各位家長，小朋友們，何家幼兒園_年元旦文藝匯演到此結束，謝謝大家的參與，讓我們明年再見!2022年幼兒園中班元旦活動策劃方案（二）一、活動目標:(一)通過參加運動會，培養(yǎng)幼兒積極進取、勇敢堅強的優(yōu)良品質。(二)通過開展親子運動會，加強家長與子女之間的情感交流，增加孩子之間、家長之間、老師和學生、老師和家長之間的溝通機會。(三)發(fā)展孩子動作的協(xié)調性和靈活性，促進身體全面發(fā)展。

6、(四)通過體育活動，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，親身體驗體育活動的魅力。二、活動形式:親子運動會三、活動時間:_年_月_日下午3:004:40四、活動項目:(一)親子比賽項目名稱:小小纖夫目的:鍛煉協(xié)調配合能力參加人數(shù):1孩子+1位家長/家長游戲準備:_個輪胎、4根繩子游戲玩法:每組四個家庭，將輪胎放在場地的中點，家長站在起點，幼兒站在中點，裁判發(fā)令后，家長手拿繩子跑至中點，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推著輪胎前進，先到終點者為勝。游戲規(guī)則:輪胎滾動前進，如輪胎倒地，需扶起再進行。(二)合作運球目的:培養(yǎng)親子之間

7、的合作意識參加人數(shù):_名幼兒+_名家長游戲準備:乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干游戲玩法:幼兒從起點手拿一個乒乓球放到頭頂?shù)男”永锶?，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子里，家長跑到終點把球倒入盆中。在規(guī)定的時間里盆中球數(shù)最多者為勝。游戲規(guī)則:小球掉了后要重新?lián)炱饋恚龠M行比賽(三)班組家長競賽游戲拔河目的:積極參與，為幼兒樹立榜樣。參加人數(shù):_個家長游戲準備:拔河用繩子游戲玩法:裁判先確認雙方隊員人數(shù)相等，聽到預備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標志拉出線外，比賽結束。(四)貼鼻子準備:眼罩一個玩法:游戲者蒙上雙眼，在先后原地轉兩圈，然后向前走，家長可語言提示孩子走的方向

8、與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。規(guī)則:不可摘下眼罩。五、應急措施:1、事先熟悉活動地點的環(huán)境，了解周圍是否有安全隱患，若有應及時整改。2、做好活動的組織工作，強化活動紀律，確定負責人，事先制定好計劃。照顧幼兒安全，注意幼兒離園的安全。3、對幼兒進行安全教育、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù)，游戲活動強度應適中，教師應時刻關注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關注。4、活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。2022年幼兒園中班元旦活動策劃方案（三）開場白:日月穿梭，寒暑交替，新的一年向我們走來，新年的鐘聲即將敲響，它震撼著我們每個人的心靈!新年的歌聲即將唱起，它

9、播撒著我們燦爛的笑容!元旦是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，為了讓孩子們體驗到過新年的熱鬧和長大一歲的快樂，我們邀請我們中班各位家長、小朋友來到咱們中二班，來共同度過一個豐富多彩的迎新年系列活動:在這個歡樂的日子里，我代表幼兒園的領導和中班的所有老師、小朋友對你們的到來，表示熱列的歡迎，同時以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們，感謝你們在本學期對我們工作的支持和幫助。這些日子里，我們一同體驗的秋的豐碩和冬的美麗，驗證著孩子們一點一滴的進步，茁壯的成長。今天我們滿懷喜悅的迎來了充滿希望的_年，新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上，在這里我們一起用擁抱的姿勢來迎接新年

10、的到來吧!系列活動一:紅紅火火情景劇系列活動二:親親密密游戲樂。系列活動三:甜甜蜜蜜送祝福中班所有寶寶老師手語表演讓愛傳出去活動總目標:1、通過與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗親情、友情和師生情。2、感受過新年的。3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗成長的快樂?；顒訙蕚?1、布置活動相關工作2、各類音樂帶子活動時間:_年_月_日上午8:3010:30活動地點:中二班教室活動提綱:系列活動一:紅紅火火情景劇展示幼兒跟爸爸媽媽同臺演出的樂趣。系列活動二:親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進親子情感。系列活動三:甜甜蜜蜜送祝福讓家長、教師

11、、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關心、關愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達謝意，教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。具體活動過程:1、新年賀詞歌唱恭喜恭喜演:故事情景劇2、親親密密游戲樂親子游戲(1)搶凳子規(guī)則:一組人和比人數(shù)少1的一組凳子，比如說_個人_個凳子在音樂聲中，大家齊圍著這組凳子走或跑，音樂聲停止時，每人奮搶坐到凳子上，未能搶到凳子的人被淘汰，搶到凳子的人再組成新的一組，并減少一個凳子，再次游戲，直到最后剩一個凳子、一個人為止，留在最后的人為勝利。注:不能把凳子那在手中。(2)顏色蹲請幼兒和家長前后站，幼兒和家長一起說，比如說紅顏色蹲，紅顏色蹲，紅顏色蹲完黃顏色蹲，按

12、指令下蹲，如果沒按要求蹲或站的，就會被淘汰出局?？茨慕M家庭能堅持到最后，哪組家庭就勝利了。(3)搶帽子此游戲需要分組，一個家長背著孩子，每個孩子戴上帽子，游戲開始時，家長背著孩子，孩子們互相搶帽子。2022年幼兒園中班元旦活動策劃方案（四）活動名稱：大班數(shù)學：認識球體和圓柱體活動目標：1.比較球體和圓柱體，說出他們的名稱和主要特征。(技能)2.體驗并能區(qū)分平面和立體圖形的不同。(情感和技能)活動準備：教具：皮球、籃球、足球，圓片紙_張，圓柱體積。學具：乒乓球、皮球、籃球、足球若干;大小不一的圓柱體積木、薯片桶、露露筒。活動重點：能夠說出球體和圓柱體的名稱和主要特征?；顒与y點：區(qū)分平面和立體圖形

13、的不同?；顒舆^程：一、鼓勵幼兒運用多種感官，初步感受球體和圓柱體。1、引導幼兒通過多種方式感受球體和圓柱體。師：教師里有很多的物品，你們看一看、摸一摸、玩一玩，選一個喜歡的放在桌子上。2、討論：你喜歡哪一個物品，為什么?二、通過觀察、比較，了解球體的主要特征。(觀察法、比較法、發(fā)現(xiàn)法突破重難點)1、出示皮球，引導幼兒觀察。提問：這是什么?皮球是什么樣的?2、比較圓片紙和皮球，了解球體的特征。提問：這張紙是什么形狀?他們一樣嗎?有什么不同?3、鼓勵幼兒找出教室里是球體的物品。小結：不管從哪邊看都是圓的，往哪邊推都能滾動的物體叫球體。三、幼兒動手操作，了解圓柱體的主要特征。(操作法、比較法突破重難

14、點)1、出示圓柱體積木。提問：它是不是球體?為什么?上面和下面這兩個圓一樣大嗎?2、幼兒動手操作，比較上下兩個圓，了解圓柱體的特征。教師：請你在筐子里找一個和你的圓柱體上面大小一樣的圓形，比一比圓片和下面的一樣大嗎?小結：像這樣上下一樣粗，兩頭是圓的，而且上下兩個圓一樣的大物體，我們叫它圓柱體。四、鼓勵幼兒講述生活中球體、圓柱體的相似物。延伸活動：帶幼兒到戶外尋找球體和圓柱體的相似物。2022年幼兒園中班元旦活動策劃方案（五）【活動目標】1.通過游戲，幫助幼兒練習雙腳縱跳觸物。2.鍛煉幼兒的體質，培養(yǎng)幼兒克服困難的精神。3.培養(yǎng)幼兒的嘗試精神?！净顒訙蕚洹壳嗤茴^飾、場地布置：長繩上系有各種害蟲

15、(害蟲離幼兒高舉的手1520厘米)?！净顒舆^程】一、開始部分教師和幼兒在集中場地上聽音樂做韻律操，尤其多做一些下肢活動，使腿部關節(jié)和韌帶得到充分的活動。二、基本部分1.教師告訴幼兒今天的游戲內容。師：今天我們來做一個游戲叫“小青蛙捉害蟲”，小青蛙有什么本領?這里有許多害蟲，你有什么辦法捉到它?2.幼兒想出多種辦法后，教師引導幼兒說出哪種方法，最后得出結論：跳起來捉害蟲。師：現(xiàn)在就請你們試著跳起來捉害蟲，如果你捉到了，請你告訴我你是怎么跳的。3.教師請嘗試成功、動作正確的幼兒告訴大家是怎么跳起來的并示范給大家看，教師小結縱跳觸物動作要領。師：跳前要蹲下一點，雙腳一起用力向上跳，跳起后用手捉害蟲。

16、4.教師請全體幼兒用正確的方法練習。教師巡視，請動作正確的幼兒幫助動作不正確的幼兒。師：剛才，老師接到山羊公公打來的電話，說它的莊稼地里有害蟲，請你們去幫忙捉害蟲，你們高興嗎?不過山羊公公家的門口有一個障礙物，我們怎么過去，對!用剛才學過的方法躍過去，小青蛙們出發(fā)!5.幼兒進行游戲，當幼兒把蟲子全部捉完游戲結束。三、結束部分教師布置課后嘗試內容。師：剛才，老牛伯伯也打來了電話，也想請我們幫忙，不過老牛伯伯家門口有一個小洞，你們回去后試試看，怎樣過小洞，明天我們一起來學這個本領好嗎?2022年幼兒園中班元旦活動策劃方案（六）活動目標：1、學習照片寫生，表現(xiàn)運動員的競賽場面。2、能大膽作畫，提高自

17、信心。3、培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。活動準備：1、師生共同收集水上運動項目照片。2、作畫工具：鉛筆，彩色畫紙。油畫棒。活動過程：一、觀察討論1、展示圖片運動會上真熱鬧，有哪些運動項目呢?哪些屬于水上運動項目呢?2、了解水上運動項目的名稱。二、提出要求1、觀察人物的表情和動作。運動員在競賽的時候，表情、動作有什么特點?鼓勵幼兒模仿運動員的動作和神情。2、構圖的方法仔細觀察照片，看一眼畫一筆，把人物的神情和動作表現(xiàn)出來。3、用“躲”的方法畫水波和浪花。三、交流分享展示作品，將幼兒作品和新聞照片放在一起

18、，鼓勵幼兒相互欣賞。2022年幼兒園中班元旦活動策劃方案（七）活動目標1、引導幼兒學習將一個物體分成相等的兩份。2、探索物體等分的多種方法，激發(fā)幼兒對等分的興趣。3、了解整體與部分的關系，感知等分的含義。4、發(fā)展幼兒的觀察能力、比較能力?；顒訙蕚?、故事兩只笨狗熊2、圓形，正方形若干圖片3、糖果若干活動過程一、故事導入，引起幼兒的興趣1、教師：在活動之前我們一起來聽聽故事兩只笨狗熊。2、教師簡單重復故事內容。教師：誰能告訴老師故事中狐貍是怎樣騙小熊的面包吃的?如果給你一個圓面包，你會分成一樣大的兩塊嗎?現(xiàn)在我們一起來分一下，一定能分得很很好的對吧!二、等分圓形，引出概念二等分。1、教師：有什么

19、方法證明你分的兩塊是一樣大的?2、教師引導幼兒用重疊對應的方法比較分出的兩份是不是一樣大，并且引導幼兒把分開的兩份中的一份與原來的相比，理解分成的每一份都要比原來的要小。3、幼兒操作等分正方形、長方形，三角形教師：你能把這些圖形都分成兩等分嗎?(1)把這些圖形分別發(fā)到每個孩子手里，每人一個，幼兒動手操作。(2)教師觀察，指導個別幼兒操作。4、教師總結：分出的每一份是原來的一半。二等分就是把一個物體分成相等的二份。把分開的兩份合起來會變成原來的圖形。三、引導幼兒學習分得一樣多-平均分。1、教師：剛剛我們把正方形的面包分成了兩等分，就可以分給兩個小朋友，如果有四個小朋友，我們該怎么分呢?2、剛才我

20、們學習了平均分一個物體，分給兩個或者四個小朋友，現(xiàn)在呢，老師這里呀有些糖果，想請小朋友來幫忙分一下，怎么分呢?班上有這么多小朋友啊，怎么辦，老師想每個小朋友都分一點，你們來幫幫老師，我們一起想辦法解決。3、幼兒操作，教師觀察并小結。(1)把糖果分別裝到盒子里。(盒子里的糖有多有少)(2)把幼兒分組，每組請一個幼兒來拿盒子，其余小朋友從盒子里自己拿糖果，每位幼兒只能分兩顆糖果。(3)鼓勵幼兒介紹平均分的意思，并用數(shù)數(shù)的方法進行比較。(4)請幼兒相互檢查是不一樣多，對了就鼓勵，不對就請其余幼兒幫忙。(5)教師小結：平均分就是把一個或者一盒整個的物體分成一樣大小或是一樣多的物體?；顒友由煺堄變浩穱L糖果1、向幼兒介紹糖果的