四川省資陽市龍臺中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物模擬試題含解析

1、四川省資陽市龍臺中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物模擬試題含解析一、 選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1. 凋亡抑制基因存活素（survivin）的表達(dá)是肝癌發(fā)生程度的一項重要指標(biāo)。實驗分析表明，在二乙基亞硝胺（DEN）誘導(dǎo)的小鼠原發(fā)性肝癌中，survivin表達(dá)升高。下列關(guān)于survivin基因的表達(dá)情況，敘述錯誤的是（ ）A. 抑制該基因的表達(dá)，可促進(jìn)癌細(xì)胞的凋亡B. 該基因的表達(dá)水平與癌變程度呈正相關(guān)C. 該基因表達(dá)加強，細(xì)胞凋亡加強D. 該基因表達(dá)水平高低，可通過檢測survivin mRNA來體現(xiàn)參考答案：C由題意“凋亡抑

2、制基因存活素（survivin）的表達(dá)是肝癌發(fā)生程度的一項重要指標(biāo)”可推知：該基因的表達(dá)水平與癌變程度呈正相關(guān)，抑制該基因的表達(dá)，可促進(jìn)癌細(xì)胞的凋亡，A、B正確；該基因表達(dá)加強，肝癌發(fā)生程度加強，C錯誤；基因表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯，轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是mRNA，所以該基因表達(dá)水平高低，可通過檢測survivin mRNA來體現(xiàn)，D正確。【點睛】本題是一道信息題，主要考查學(xué)生能否將“新信息”與“所學(xué)知識”有效地聯(lián)系起來，考查學(xué)生對知識的整合和遷移能力。解答此題的關(guān)鍵是圍繞“凋亡抑制基因存活素（survivin）的表達(dá)是肝癌發(fā)生程度的一項重要指標(biāo)”這一新信息進(jìn)行發(fā)散思維，結(jié)合所學(xué)“基因表達(dá)、細(xì)胞癌變”等知識分

3、析展開聯(lián)想，不難得出正確的答案2. 下列與變異有關(guān)的說法，正確的是A，基因突變一定會引起基因所攜帶的遺傳信息改變B染色體發(fā)生易位，細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目沒變，生物性狀不變C基因突變和染色體變異是生物變異的根本來源D受精作用過程中配子的自由組合屬于基因重組參考答案：A基因突變一定會引起基因結(jié)構(gòu)的改變，故基因所攜帶的遺傳信息的改變；染色體發(fā)生易位，細(xì)胞內(nèi)的基因數(shù)目沒變，生物性狀一般改變；基因突變才是生物變異的根本來源；配子的自由組合不屬于基因重組，故選A。3. 一個精原細(xì)胞的DNA分子全部被15N標(biāo)記，該細(xì)胞在不含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行分裂時，以下說法正確的是（）A若該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，第二次分裂后期帶1

4、5N標(biāo)記的染色體占50%B若該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，第二次分裂結(jié)束產(chǎn)生的每個子細(xì)胞中，含15N的染色體占50%C若該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，第一次分裂后期移向細(xì)胞兩極的每條染色體上有50%的DNA分子含15ND若該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生的4個精子中有50%含15N參考答案：A【考點】有絲分裂過程及其變化規(guī)律；細(xì)胞的減數(shù)分裂【分析】DNA復(fù)制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）DNA分子復(fù)制時，以DNA的兩條鏈為模板，合成兩條新的子鏈，每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新

5、形成的子鏈，稱為半保留復(fù)制【解答】解：A、若該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，則第一次分裂所得DNA分子中都是一條鏈含15N，一條鏈含14N第二次分裂中期，1個DNA分子形成2個DNA分子，四條鏈，只有一條鏈含15N，三條鏈含14N第二次分裂后期帶15N標(biāo)記的染色體占50%，A正確；B、若該細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂，第二次分裂結(jié)束產(chǎn)生的每個子細(xì)胞中，含15N的染色體占0100%，B錯誤；C、若該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，第一次分裂后期移向細(xì)胞兩極的每條染色體上有的DNA分子都是一條鏈含15N，一條鏈含14NC錯誤；D、若該細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂，產(chǎn)生的4個精子中有100%含15N，D錯誤故選：A【點評】本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂

6、及DNA復(fù)制的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運用所學(xué)知識綜合分析問題和解決問題的能力4. 在孟德爾基因分離定律發(fā)現(xiàn)過程中，“演繹”過程指的是:A. 提出“生物的性狀是由成對的遺傳因子決定的”B. 根據(jù)F1的性狀分離比，提出“生物體產(chǎn)生配子時成對的遺傳因子彼此分離”C. 根據(jù)成對遺傳因子分離的假說，推斷測交后代會出現(xiàn)兩種性狀且比例為l：1D. 根據(jù)成對遺傳因子分離的假說，推斷出F1中有三種基因型且比例為l：2：1參考答案：C【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學(xué)生對基因的分離定律的相關(guān)知識的識記和理解能力。【詳解】“生物的性狀是由成對的遺傳因子決定的”與“生物體產(chǎn)生配子時成對的

7、遺傳因子彼此分離”均屬于假說內(nèi)容，A、B錯誤；根據(jù)成對遺傳因子分離的假說，推斷測交后代會出現(xiàn)兩種性狀且比例為l1，屬于“演繹”過程，C正確；根據(jù)成對遺傳因子分離的假說，可推斷出F2中有三種基因型且比例為l21，D錯誤?！军c睛】解決此類問題要熟練記憶并再現(xiàn)孟德爾的豌豆雜交實驗的基礎(chǔ)知識，形成知識網(wǎng)絡(luò)。5. 下圖表示細(xì)胞中蛋白質(zhì)合成的部分過程，以下敘述不正確的是: （ )A.甲、乙分子上含有A、G、C、U四種堿基B.甲分子上有m個密碼子，乙分子上有n個密碼子，若不考慮終止密碼子，該蛋白質(zhì)中有mn1個肽鍵C.若控制甲合成的基因受到紫外線照射發(fā)生了一個堿基對的替換，那么丙結(jié)構(gòu)可能會受到一定程度的影響D

8、丙的合成是由兩個基因共同控制的參考答案：B6. 下列有關(guān)生物膜的敘述，錯誤的是A在一定條件下，大鼠脾細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合B用蛋白酶處理生物膜可改變其組成，其通透性也隨之改變C在生長激素的合成和分泌過程中，生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系D興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)和在神經(jīng)元間傳遞時，生物膜發(fā)生的變化是相同的參考答案：D【命題立意】 考查生物膜系統(tǒng)的相關(guān)知識細(xì)胞膜具有一定的流動性，在物理因素、化學(xué)因素、病毒等誘導(dǎo)的情況下，大鼠脾細(xì)胞與兔造血干細(xì)胞的細(xì)胞膜能夠發(fā)生融合，成為雜種細(xì)胞，A正確；生物膜上存在蛋白質(zhì)，蛋白酶會水解生物膜上的蛋白質(zhì)，導(dǎo)致其通透性隨之改變，B正確；生長激素屬于分

9、泌蛋白，其合成和分泌過程中，需核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜以及線粒體的參與，其過程中生物膜發(fā)生了結(jié)構(gòu)和功能上的相互聯(lián)系，C正確；興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)是離子的跨膜運輸?shù)慕Y(jié)果，只是蛋白質(zhì)和磷脂分子的運動，沒有膜融合的過程，而興奮在在神經(jīng)元間傳遞時，是神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐釋放，信號轉(zhuǎn)變的結(jié)果，存在膜融合的過程，D錯誤。7. 右圖是某植物在夏季晴天一段時間內(nèi)的光合作用曲線。相關(guān)說法中，正確的是（ ）AB點時，二氧化碳吸收量為0，說明植物沒有進(jìn)行光合作用BC點以前光合作用持續(xù)增強，E點以后光合作用持續(xù)減弱，均是光照影響的結(jié)果CC點和E點以后的光合作用減弱，是植物體內(nèi)C3化合物的含量下降使暗反應(yīng)減弱所致D

10、D點以后，光合作用逐漸增強，此時體內(nèi)C3化合物的積累開始增多參考答案：B8. 將生長狀況相同的輪藻葉片分成4等份，在不同的溫度下先暗處理1h，再光照1h（光照強度相同），測其質(zhì)量變化，得到如下的數(shù)據(jù)以下說法錯誤的是（）組別1234溫度（）27282930暗處理后的質(zhì)量變化（mg）1231光照后和暗處理前的質(zhì)量變化（mg）+3+3+3+1A輪藻細(xì)胞內(nèi)呼吸酶最適溫度約為29B第三組輪藻光合作用產(chǎn)生的氧氣量最多C第四組輪藻2h合成的有機(jī)物總量為2mgD四個組中的輪藻光合作用強度都大于呼吸作用強度參考答案：C【考點】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過程和意義【分析】格中暗處理后的重量

11、變化指的是1h呼吸消耗的有機(jī)物，光照后和暗處理前的重量變化是指呼吸作用兩小時光合作用一小時后的有機(jī)物積累由圖中數(shù)值可計算出總光合作用，總光合作用=光照后和暗處理前的重量變化+暗處理后的重量變化2【解答】解：A、表格中暗處理后的重量變化指的是1h呼吸消耗的有機(jī)物，表中數(shù)據(jù)顯示29消耗有機(jī)物最多，故細(xì)胞內(nèi)呼吸酶最適溫度約為29，A正確；B、第三組輪藻總光合作用=光照后和暗處理前的重量變化+暗處理后的重量變化2=9，此值最高，因此光合作用釋放的氧氣量最多，B正確；C、第四組輪藻光合作用制造的有機(jī)物總量=光照后和暗處理前的重量變化+暗處理后的重量變化2=1+12=3mg，C錯誤；D、四個組中的輪藻光照

12、后和暗處理前的重量變化都是正值，說明光合作用強度大于呼吸作用強度，D正確；故選：C【點評】本題以表格為載體，考查了光合作用和呼吸作用的相關(guān)計算，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用數(shù)學(xué)方式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容、以及數(shù)據(jù)處理能力9. 下列關(guān)于細(xì)胞增殖的敘述中，正確的是（）A. 在蛙的生長發(fā)育過程中，細(xì)胞增殖僅發(fā)生有絲分裂和減數(shù)分裂B. 一個含n對同源染色體的卵原細(xì)胞，減數(shù)分裂后可形成2n種卵細(xì)胞C. 同源染色體上的非等位基因重組，發(fā)生在四分體時期D. 果蠅精子含4條染色體，則果蠅的次級精母細(xì)胞中有8個DNA分子、8條染色單體參考答案：C【分析】由題文和選項的描述可知

13、：該題考查學(xué)生對有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂等相關(guān)知識的識記和理解能力。【詳解】在蛙的生長發(fā)育過程中，細(xì)胞增殖包括有絲分裂、無絲分裂（如蛙的紅細(xì)胞）和減數(shù)分裂，A錯誤；一個含n對同源染色體的卵原細(xì)胞，減數(shù)分裂后只能形成1種卵細(xì)胞，B錯誤；同源染色體上的非等位基因重組，發(fā)生在四分體時期，其原因是同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換，C正確；果蠅精子含4條染色體，則果蠅的次級精母細(xì)胞中有8個DNA分子，但不一定含有染色單體，減數(shù)第二次分裂前期和中期含有8條染色單體，后期不含染色單體，D錯誤?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵是識記并理解真核細(xì)胞增殖的類型，掌握精子與卵細(xì)胞的形成過程，掌握減數(shù)分裂過程中染色體

14、與染色單體數(shù)目和DNA含量的變化規(guī)律，進(jìn)而能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。10. 葉肉細(xì)胞在光照條件下產(chǎn)生ATP的描述，正確的是（ ）A無氧條件下，光合作用是細(xì)胞ATP的唯一來源B有氧條件下，線粒體、葉綠體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)都能產(chǎn)生ATPC線粒體和葉綠體合成ATP都依賴氧D細(xì)胞質(zhì)中消耗的ATP均來源于線粒體和葉綠體參考答案：B11. 如圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)的示意圖，下列說法錯誤的是（）A圖中和可以連通，說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有一定聯(lián)系B圖中為核孔，通過該結(jié)構(gòu)不僅可以實現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換，還可以實現(xiàn)信息交流C若該細(xì)胞核內(nèi)的被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行D細(xì)胞核是細(xì)胞生命活

15、動的控制中心和細(xì)胞代謝的主要場所參考答案：D【考點】細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能【分析】閱讀題干和題圖可知，該題的知識點是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能，圖中是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，是細(xì)胞核的核孔，是染色質(zhì)，是核仁、是核膜；細(xì)胞核是遺傳的信息庫，是細(xì)胞代謝和遺傳的可知中心【解答】解：A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與核膜相連，說明生物膜在結(jié)構(gòu)和功能上有一定聯(lián)系，A正確；B、核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的重要通道，B正確；C、核仁和核糖體的形成有關(guān)，核糖體是形成蛋白質(zhì)的場所，若該細(xì)胞核內(nèi)的核仁被破壞，該細(xì)胞蛋白質(zhì)的合成將不能正常進(jìn)行，C正確；D、細(xì)胞核是細(xì)胞生命活動的控制中心和細(xì)胞代謝的控制中心，不是細(xì)胞代謝的主要場所，細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是細(xì)胞代

16、謝的主要場所，D錯誤故選：D12. 北極熊生活在北極的冰原和浮冰上，海洋食物鏈中主要以海豹為食，陸地食物鏈中主要以馴鹿為食，食物網(wǎng)關(guān)系如圖所示，請選出正確的是：A. 圖中的生物構(gòu)成 5 條食物鏈，其中處于第二個營養(yǎng)級的生物是浮游動物、北極兔B. 北極冰原和浮冰的不同地段，物種組成的差異體現(xiàn)了群落垂直結(jié)構(gòu)。C. 由于冰封期的縮短，導(dǎo)致北極熊滯留在陸地上的時間延長，則可使北極苔原生態(tài)系統(tǒng)中苔蘚和地衣的數(shù)量先減少后趨于穩(wěn)定D. 若發(fā)現(xiàn)一種含多溴聯(lián)苯的阻燃劑隨被污染的水流和北行風(fēng)進(jìn)入了北極，并在北極生物體內(nèi)被發(fā)現(xiàn)，則北極熊體內(nèi)濃度度最高參考答案：D【分析】種群的特征有數(shù)量特征和空間特征，種群的數(shù)量特征

17、有種群密度、年齡組成、性別比例、出生率和死亡率、遷入率和遷出率等，空間特征包括均勻分布、隨機(jī)分布、集群分布?！驹斀狻緼、圖中的生物構(gòu)成5條食物鏈，其中處于第二個營養(yǎng)級的生物是浮游動物、北極兔和馴鹿， A錯誤；B、北極冰原和浮冰的不同地段，物種組成的差異體現(xiàn)了群落水平結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、由于冰封期的縮短，導(dǎo)致北極熊滯留在陸地上的時間延長，則可使北極苔原生態(tài)系統(tǒng)中苔蘚和地衣的數(shù)量先增加后減少最后趨于穩(wěn)定，C錯誤；D、若發(fā)現(xiàn)一種含多溴聯(lián)苯的阻燃劑隨被污染的水流和北行風(fēng)進(jìn)入了北極，并在北極生物體內(nèi)被發(fā)現(xiàn)，且在北極熊的脂肪組織中該物質(zhì)的濃度最高。此現(xiàn)象稱為生物放大，D正確。故選D。13. 下列有關(guān)細(xì)胞核的

18、敘述錯誤的有幾項 （ ）細(xì)胞核是活細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞代謝的主要場所 細(xì)胞核是遺傳的控制中心，通過細(xì)胞核移植可以培育出與細(xì)胞核供體完全相同的復(fù)制品 在細(xì)胞核內(nèi)mRNA能夠傳遞和表達(dá)遺傳信息 細(xì)胞核是DNA貯存和復(fù)制的主要場所，染色質(zhì)主要存在于細(xì)胞核內(nèi)A1項 B2項 C3項 D4項參考答案：D14. 已知A、a是一對等位基因。下圖分別表示某種動物存在地理隔離的3個不同的種群的A基因頻率的變化情況，3個種群的初始個體數(shù)依次為26，260和2600。有關(guān)分析錯誤的是（ ）A種群越小基因的喪失對該基因頻率的影響越大 B在125代時aa個體約占總數(shù)的25%C150代后3個種群之間可能出現(xiàn)生殖隔離 D自然選擇使A

19、基因頻率發(fā)生定向改變參考答案：B15. 如圖所示為人工培養(yǎng)的肝細(xì)胞中DNA含量隨時間的變化曲線，據(jù)圖判斷正確的是( ) A細(xì)胞周期時長為l4小時 B染色體數(shù)量倍增發(fā)生在I段 CII段可以看到圓柱狀或桿狀的染色體 D基因突變最可能發(fā)生于III段。參考答案：C16. 通過胚胎移植技術(shù)，可以實現(xiàn)良種牛的快速繁殖 下列相關(guān)敘述正確的是（）A對供體和受體母牛都要進(jìn)行相同激素處理B受精和胚胎的早期培養(yǎng)都需要在體外進(jìn)行C對沖卵獲得的原腸胚檢查合格后方可移植D胚胎分割移植實現(xiàn)同卵多胎的成功率較低參考答案：D【考點】S6：胚胎分割移植；S5：胚胎移植【分析】胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其

20、他方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其他雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)胚胎移植的基本程序：對供體和受體的選擇和處理（同期發(fā)情處理，超數(shù)排卵處理）、配種或進(jìn)行人工授精、對胚胎的收集檢查培養(yǎng)或保存、進(jìn)行胚胎移植【解答】解：A、對供體和受體母牛進(jìn)行同期發(fā)情處理，所用激素相同，但對供體母牛進(jìn)行超數(shù)排卵要用促性腺激素，受體母牛則不需要，A錯誤；B、胚胎移植的胚胎可以是在雌性動物體內(nèi)的早期胚胎，因此受精和早期胚胎培養(yǎng)不一定需要在體外進(jìn)行，B錯誤；C、對沖卵獲得的桑椹胚或囊胚階段的胚胎才能移植，C錯誤；D、胚胎分割移植可以將內(nèi)細(xì)胞均等平分實現(xiàn)同卵多胎，但成功率較低，D正確故選：D17.

21、 下列有關(guān)生物實驗試劑和原理的說法正確的是（）A用甲基綠吡羅紅混合染色劑對人口腔上皮細(xì)胞染色時，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核分別被染成綠色和紅色B恩格爾曼的水綿實驗和卡爾文的小球藻實驗均應(yīng)用了同位素標(biāo)記C可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時間長短，檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況D探究唾液淀粉酶催化淀粉分解的過程中用碘液檢驗，對照組不變藍(lán)色參考答案：C【考點】探究酵母菌的呼吸方式；DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗【分析】1、光合作用的發(fā)現(xiàn)歷程：（1）普利斯特利通過實驗證明植物能凈化空氣；（2）梅耶根據(jù)能量轉(zhuǎn)換與守恒定律明確指出植物進(jìn)行光合作用時光能轉(zhuǎn)換為化學(xué)能；（3）薩克斯通過實驗證明光合作用的產(chǎn)物除了氧

22、氣外還有淀粉；（4）恩格爾曼采用水綿、好氧細(xì)菌和極細(xì)光束進(jìn)行對照實驗，發(fā)現(xiàn)光合作用的場所是葉綠體；（5）魯賓和卡門采用同位素標(biāo)記法進(jìn)行實驗證明光合作用釋放的O2來自水；（6）卡爾文采用同位素標(biāo)記法探明了CO2的固定過程中碳元素的轉(zhuǎn)移途徑2、探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實驗中，（1）檢測CO2的產(chǎn)生：使澄清石灰水變渾濁，或使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃（2）檢測酒精的產(chǎn)生：橙色的重鉻酸鉀溶液，在酸性條件下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色3、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布實驗的原理：甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同，利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑對細(xì)胞染色，同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞

23、中的分布，觀察的結(jié)果是細(xì)胞核呈綠色，細(xì)胞質(zhì)呈紅色，說明DNA主要分布在細(xì)胞核，RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)【解答】解：A、用甲基綠吡羅紅混合染色劑對人口腔上皮細(xì)胞染色時，細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核分別被染成紅色和綠色，A錯誤；B、恩格爾曼的水綿實驗沒有采用同位素標(biāo)記法，B錯誤；C、二氧化碳能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃，因此可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變成黃色的時間長短，檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產(chǎn)生情況，C正確；D、探究唾液淀粉酶催化淀粉分解的過程中用碘液檢驗，對照組變藍(lán)色，實驗組不變藍(lán)，D錯誤故選：C18. 蕨類植物的明顯特征是 A拳卷的幼葉、復(fù)葉和根狀莖 B拳卷的幼葉、單葉和根狀莖 C伸展的幼葉、復(fù)葉和

24、葡萄莖 D伸展的幼葉、單葉和根狀莖參考答案：A19. 將二倍體玉米的幼苗用秋水仙素處理，待其長成后用其花藥進(jìn)行離體培養(yǎng)得到了新的植株，下列有關(guān)新植株的敘述正確的一組是（ ）（1）是單倍體 （2）體細(xì)胞內(nèi)沒有同源染色體（3）不能形成可育的配子 （4）體細(xì)胞內(nèi)有同源染色體（5）能形成可育的配子（6）可能是純合子也有可能是雜合子（7）一定是純合子 （8）是二倍體A. （4）（5）（7）（8） B. （1）（4）（5）（6） C. （1）（2）（3）（6） D. （1）（4）（5）（7）參考答案：B20. 下列生物中，除細(xì)胞膜外幾乎不含磷脂分子的有 乳酸菌 變形蟲 肺炎雙球菌 藍(lán)藻 酵母菌A B C

25、D參考答案：C21. 某物質(zhì)常溫下能分解果肉細(xì)胞壁中的果膠，提高果汁產(chǎn)出量，使果汁變得清亮，對該物質(zhì)的敘述正確的是（ ）A .由氨基酸和核苷酸組成 B.能分解果肉細(xì)胞壁中的纖維素C. 在低溫條件下會失去活性 D.在蛋白酶作用下可能會被降解參考答案：D22. “核糖”不可能是下列哪一種結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的組成成分（ ）AHIV BT2噬菌體 C核糖體 DATP參考答案：B23. 細(xì)菌、噬菌體、玉米共有的特征是（ ）A均有核糖體 B均遵循孟德爾遺傳規(guī)律C核膜周期性地消失與重現(xiàn) D均以核酸為遺傳物質(zhì)參考答案：D24. 若圖甲表示基因型為AaBb的某動物卵細(xì)胞形成過程，圖乙表示卵細(xì)胞形成過程中某階段的細(xì)胞，則

26、圖乙細(xì)胞處于圖甲中的（ ） A. B. C. D.參考答案：C25. 有關(guān)黃色圓粒豌豆（YyRr）自交的表述，正確的是A. 黃色圓粒豌豆（YyRr）自交后代有9種表現(xiàn)型B. F1產(chǎn)生的精子中，YR和yr的比例為11C. F1產(chǎn)生YR的卵細(xì)胞和YR的精子的數(shù)量比為11D. 基因的自由組合定律是指F1產(chǎn)生的4種精子和4種卵細(xì)胞自由結(jié)合參考答案：B【命題立意】本題考查自由組合定律的應(yīng)用，難度中等。黃色圓粒豌豆自交，后代有四種表現(xiàn)型，9種基因型；F1產(chǎn)生四種配子，YR：Yr：yR：yr=1：1：1：1；自由組合定律是指減數(shù)分裂過程中非同源染色體上的非等位基因自由組合。26. 關(guān)于人體細(xì)胞正常分裂過程的

27、敘述中，正確的是A突變基因通過有絲分裂和減數(shù)分裂傳遞給后代的機(jī)會相等 B減數(shù)第二次分裂細(xì)胞中DNA數(shù)目與有絲分裂中期相等 C減數(shù)第一次分裂后期與減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中都有兩個染色體組 D減數(shù)第二次分裂細(xì)胞中無同源染色體，染色體數(shù)都為23條參考答案：C27. 關(guān)于植物激素的敘述，正確的是A. 植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位相同B. 細(xì)胞分裂素和生長素不可在同一細(xì)胞中起作用C. 生長素可通過促進(jìn)乙烯合成來促莖段細(xì)胞伸長D. 生長素和赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞生長和果實發(fā)育參考答案：D植物激素的產(chǎn)生部位和作用部位可以不同，如莖尖產(chǎn)生生長素能運輸?shù)絺?cè)芽，抑制側(cè)芽生長，A錯誤；細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂，生長素能

28、促進(jìn)細(xì)胞伸長，兩者可對同一細(xì)胞起作用，B錯誤；低濃度的生長素能促進(jìn)細(xì)胞伸長，但生長素濃度增高到一定值時，就會促進(jìn)乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反過來又抑制了生長素促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用，C錯誤；生長素和赤霉素都能促進(jìn)細(xì)胞生長和果實發(fā)育，D正確。28. 豌豆、果繩等是研究遺傳學(xué)的好材料，研究人員針對研究目的選擇不同的材料以下關(guān)于實驗材料的敘述正確的是( )A孟德爾用豌豆作為實驗材料的原因之一是天然豌豆一般是純種，結(jié)果可靠又易分析B用豌豆測交法驗證孟德爾自由組合定律只需觀察后代數(shù)量比是否符合1：1：1：1C摩爾根選擇果蠅是因為它的染色體數(shù)少、易觀察、繁殖速度快，所有性狀都與性別有關(guān)D玉米作為常用遺傳材

29、料的原因是它的子代數(shù)量多、屬于單性花，自然條件下不能自交參考答案：A【考點】人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程 【分析】1、豌豆作為遺傳學(xué)實驗材料容易取得成功的原因是：（1）豌豆是嚴(yán)格的自花、閉花授粉植物，在自然狀態(tài)下一般為純種；（2）豌豆具有多對易于區(qū)分的相對性狀，易于觀察；（3）豌豆的花大，易于操作；（4）豌豆生長期短，易于栽培2、果蠅適用于進(jìn)行遺傳學(xué)實驗材料的原因：培養(yǎng)周期短，容易飼養(yǎng)，成本低；染色體數(shù)目少，便于觀察；某些相對性狀區(qū)分明顯等【解答】解：A、孟德爾用豌豆作為實驗材料的原因之一是豌豆是嚴(yán)格的自花閉花授粉植物，在自然條件下一般是純種，結(jié)果可靠又易分析，A正確；B、用豌豆測交法驗證孟德爾自

30、由組合定律需觀察后代表現(xiàn)型種類，并統(tǒng)計各表現(xiàn)型的數(shù)量，看各種表現(xiàn)型的數(shù)量比是否符合1：1：1：1，B錯誤；C、摩爾根選擇果蠅是因為它的染色體數(shù)少、易觀察、繁殖速度快，但不是所有性狀都與性別有關(guān)，C錯誤；D、玉米屬于單性花，在自然條件下能自交，D錯誤故選：A【點評】本題考查人類對遺傳物質(zhì)的探究歷程，要求考生識記孟德爾和摩爾根雜交實驗選擇的實驗材料，進(jìn)行的實驗過程，觀察到的實驗現(xiàn)象及得出的實驗結(jié)論，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項29. 一般認(rèn)為煙草是由兩個二倍體野生種合并起來的異源四倍體，其中一種甲含24條染色體，染色體組成用SS表示；另一種乙含24條染色體，染色體組成用TT表示。故煙草的染色體組

31、成可表示為SSTT。某煙草單體含47條染色體，染色體組成用SSTT1表示，與甲雜交的F1群體內(nèi)，一些植株有36條染色體，另一些植株有35條染色體。細(xì)胞學(xué)檢查表明，35條染色體的F1植株在減數(shù)分裂時，有22條染色體聯(lián)會成11對，還有13條染色體不聯(lián)會，請回答下列問題：（1）F1植株的染色體組成可表示為_。（2）該煙草單體所缺的那條染色體屬于_染色體組（S/T）。如果所缺的那條染色體屬于另一個染色體組，則上述的35條染色體的F1植株在減數(shù)分裂時應(yīng)該有_條染色體聯(lián)會成對，同時形成_條不聯(lián)會的染色體。（3）判斷甲、乙煙草屬于不同物種的依據(jù)是_。參考答案：(1)SST-1和SST (2)屬于S組 24

32、11 (3)雜交所得子一代由于染色體聯(lián)會紊亂而高度不育30. 脂質(zhì)在人體的生命活動中有多種功能，以下哪項不是脂質(zhì)的生物學(xué)功能 A構(gòu)成生物膜 B調(diào)節(jié)某些代謝過程 C協(xié)助物質(zhì)的跨膜運輸 D儲存能量參考答案：C31. 設(shè)處于遺傳平衡的某個種群，A基因頻率為p，a基因頻率為q，且2Pq p2q2，若AA基因型個體不斷被淘汰，則該種群AA、Aa、aa三種基因型頻率的變化過程為 （ ） A B C D參考答案：B32. 對鼠的某細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實驗，如下圖所示，其基本過程：用某種熒光染料標(biāo)記該鼠細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點。用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅(消失)。停止激光束照射一段時間后，

33、該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點。上述實驗不能說明的是 ( )A. 細(xì)胞膜具有流動性B. 熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合C. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率D. 根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾蕝⒖即鸢福篋【分析】分析題文及題圖：熒光材料標(biāo)記該動物細(xì)胞，是熒光染料能與細(xì)胞膜的某種組成成分結(jié)合。某區(qū)域熒光斑點消失后能夠恢復(fù)，說明細(xì)胞膜具有流動性。根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率?！驹斀狻緼、據(jù)題意可知，用激光束照射該細(xì)胞表面的某一區(qū)域的熒光淬滅后會逐漸恢復(fù)，說明被熒光標(biāo)記的某種化學(xué)成分在運動，證明細(xì)胞膜具有流動性，A正確；B、用某種熒光染

34、料標(biāo)記該動物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點，說明熒光染料能與細(xì)胞膜上的某種組成成分結(jié)合，B正確；C、從熒光消失到恢復(fù)的這段過程可以計算出熒光恢復(fù)的速率，同時也可以根據(jù)熒光恢復(fù)的速率推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率，C正確；D、該實驗過程中并沒有發(fā)生物質(zhì)的跨膜運輸，所以從熒光恢復(fù)的速率無法推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾剩珼錯誤。故選D。33. 袁隆平團(tuán)隊研發(fā)的海水稻具有較強的耐鹽堿、抗干旱的能力，某研究小組在水分充足、晴朗無風(fēng)的夏日，觀測海水稻得到了光合速率等生理指標(biāo)日變化趨勢，如下圖所示。請回答下列相關(guān)問題：（1）8:00到10:00光合速率升高的原因有：溫度升高，光合作用酶活性增強；光強增大，光反應(yīng)速

35、率加快；_。（2）推測導(dǎo)致12：00時光合速率出現(xiàn)低谷的環(huán)境因素主要是_（填“光照強度”或“CO2濃度”）。（3）在14：00時若適當(dāng)提高CO2濃度，短時間內(nèi)葉綠體中H含量的變化是_。（4）為驗證缺鎂對海水稻光合作用的影響，設(shè)完全培養(yǎng)液（A組）和缺鎂培養(yǎng)液（B組），在特定條件培養(yǎng)海水稻，一定時間后檢測其光合作用速率。實驗結(jié)果為B組_ A組（填“”、“”或“”），說明缺鎂影響光合作用的進(jìn)行，原因是_。（5）CCCP（一種化學(xué)物質(zhì)）能抑制海水稻的光合作用，為探究CCCP、缺鎂兩種因素對海水稻光合作用的影響及其相互關(guān)系，需在（4）的基礎(chǔ)上增設(shè)兩組實驗，則其培養(yǎng)液為_和_。參考答案： (1). 氣孔導(dǎo)

36、度增加，CO2吸收量增加，暗反應(yīng)速率加快 (2). 光照強度 (3). 減少 (4). (5). 缺鎂影響葉綠素合成，影響光反應(yīng) (6). 完全培養(yǎng)液加CCCP (7). 缺鎂培養(yǎng)液加CCCP試題分析：據(jù)圖分析，從圖中光合速率的曲線可以看出，在10：00左右時，光合速率相對量最大；但是在12：00時出現(xiàn)低谷，正常情況下這可能是由于氣孔關(guān)閉導(dǎo)致的，但是此時的氣孔導(dǎo)度最大，因此可排除二氧化碳的影響。.（2）根據(jù)以上分析已知，12：00時光合速率出現(xiàn)了低谷，而此時氣孔導(dǎo)度最大，說明不是二氧化碳限制了光合作用的進(jìn)行，因此此時限制光合速率的主要因素是光照強度。（3）在14：00時若適當(dāng)提高CO2濃度，則

37、生成的三碳化合物增加，導(dǎo)致消耗ATP和H增加，因此短時間內(nèi)葉綠體中H含量減少。（4）由于鎂是葉綠素的組成元素，缺鎂影響葉綠素合成，影響光反應(yīng)，因此A組光合速率大于B組（缺鎂）。（4）實驗?zāi)康氖翘骄緾CCP、缺鎂兩種因素對海水稻光合作用的影響及其相互關(guān)系，因此在（4）的基礎(chǔ)上增設(shè)兩組實驗，其培養(yǎng)液分別為完全培養(yǎng)液加CCCP和缺鎂培養(yǎng)液加CCCP?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是分析題圖、獲取有效信息，能夠根據(jù)氣孔導(dǎo)度和光合速率的關(guān)系判斷12:00時影響光合速率的主要環(huán)境因素。34. 圖3為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解，以下相關(guān)敘述不正確的是 ( ) Aa、b、c、d中的植物細(xì)胞都具有完全相同的DNA和RNA

38、 Bad的培養(yǎng)過程中，植物生長調(diào)節(jié)劑的種類和比例不同 C脫分化發(fā)生在ab步驟，再分化發(fā)生在bd步驟 D從花藥到完整植株的形成過程說明花粉細(xì)胞具有全能性參考答案：A35. 下列關(guān)于酶的敘述，錯誤的是（）A同一種酶可存在于分化程度不同的活細(xì)胞中B低溫能降低酶活性是因為破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)C酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物D不同酶的最適溫度可能相同參考答案：B【考點】酶的特性【分析】1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA2、酶的特性：高效性、專一性和作用條件溫和的特性3、酶促反應(yīng)的原理：酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能【解答】解：A、同一種酶可存在于分化

39、程度不同的活細(xì)胞中，如ATP合成酶、呼吸酶等，A正確；B、低溫能降低酶活性，但是并沒有破壞了酶的空間結(jié)構(gòu)，B錯誤；C、酶既可以作為催化劑，也可以作為另一個反應(yīng)的底物，如蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，也可以被蛋白酶催化分解，C正確；D、不同酶的最適溫度可能相同，如人體內(nèi)消化酶，D正確故選：B36. 以下關(guān)于生物變異的敘述，正確的是 （ ）A在自然狀態(tài)下，基因突變是定向的B生物的基因突變改變基因的結(jié)構(gòu)C運用單倍體育種方法產(chǎn)生的后代都是不育的D通過基因重組可產(chǎn)生新的基因參考答案：B37. 為探究新鮮肝臟研磨液中的過氧化氫酶是否適合于研究溫度對酶活性影響的實驗，有人做了相關(guān)實驗，結(jié)果如下兩圖所示。相關(guān)敘述

40、正確的是( )A由于實驗設(shè)置了10、37、90三個不同溫度，故只需使用3支試管B從圖中看出37時酶的催化效率最大，故為最適溫度C由圖看出可以用過氧化氫酶來研究溫度對酶活性影響D圖中曲線不再上升的原因是過氧化氫已被完全分解參考答案：【知識點】C1 酶、ATP及代謝類型【答案解析】D解析：該實驗設(shè)置了10、37、90三個不同溫度，且每個溫度都分酶存在與酶不存在兩種情況，所以需使用6支試管，A錯誤；從圖中看出實驗設(shè)置的三個溫度中，37時酶的催化效率最大，但由于溫度梯度太大，不能說明37是最適溫度，B錯誤；由圖可以看出溫度影響過氧化氫的分解速率，會干擾實驗結(jié)果，所以不能用過氧化氫酶來研究溫度對酶活性影

41、響，C錯誤；圖中曲線不再上升的原因是已經(jīng)達(dá)到化學(xué)反應(yīng)的平衡點，即過氧化氫已被完全分解，D正確。38. 下列有關(guān)實驗的敘述，正確的是（）A向稀釋的蘋果組織樣液中加入斐林試劑搖勻后，溶液呈現(xiàn)磚紅色B活的口腔上皮細(xì)胞用健那綠染液染色后可在顯微鏡下觀察到呈藍(lán)綠色的線粒體C當(dāng)滲透裝置中長頸漏斗內(nèi)液面不再升高時，漏斗內(nèi)溶液濃度等于燒杯內(nèi)溶液濃度D探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運輸效率時發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)運輸效率與細(xì)胞大小呈正相關(guān)參考答案：B39. 右圖所示為37時不同條件下的同種酶促反應(yīng)速度曲線，下列敘述錯誤的是AOA段反應(yīng)速度的大小主要取決于底物的濃度BBC段反應(yīng)速度不再提高的原因是酶數(shù)量有限C當(dāng)pH=1時，該酶的結(jié)構(gòu)將被

42、破壞D根據(jù)圖像，我們無法看出酶的最適pH參考答案：C40. 根據(jù)噬菌體侵染細(xì)胞菌的實驗過程，下列分析正確的是 A噬菌體DNA復(fù)制時，由細(xì)菌提供的條件是模板、原料、能量和酶 B在32P噬菌體的侵染實驗中，上清液存在少量放射性可能是實驗時間太長造成的 C利用35S、32P同時標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌進(jìn)行實驗可以節(jié)約時間 D用噬菌體侵染3H標(biāo)記的細(xì)菌，子代噬菌體蛋白質(zhì)和DNA中的H都是放射性的3H參考答案：B二、 非選擇題（本題共3小題，共40分。）41. （1）在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，四位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后，進(jìn)行的操作步驟如下表表 不同同學(xué)操作步驟（“+”號表示做了相應(yīng)的處理，“一”

43、表示未做相應(yīng)的處理）學(xué)生操作步驟解離漂洗染色制片觀察甲+乙+丙+丁+上述四位同學(xué)中，會因為“染色體著色太淺、模糊不清”而實驗失敗的是丁同學(xué)觀察到了很多呈長方形的細(xì)胞，但未找到有絲分裂各時期的圖象，可能的原因是（2）采用物理或化學(xué)方法可以抑制細(xì)胞的有絲分裂，使細(xì)胞分裂停留在細(xì)胞周期的某一個階段，如下表所示表 抑制細(xì)胞有絲分裂的不同處理方法及結(jié)果（“一”表示停留時期）時期處理方法間期前期中期后期末期加入過量的胸苷秋水仙素低溫（24）加入過量的胸苷抑制有絲分裂的最可能的原因是要觀察細(xì)胞有絲分裂各時期的特征，最好采用方法處理，請解釋原因秋水仙素和低溫處理都能誘導(dǎo)多倍體的形成，其原理是：參考答案：（1）

44、乙同學(xué)觀察部位不是分生區(qū)，而是伸長區(qū)，根尖只有分生區(qū)細(xì)胞才分裂（2）與胸腺嘧啶競爭對位點，抑制DNA復(fù)制低溫處理 用低溫處理，停留在分裂期各時期的細(xì)胞數(shù)目多 抑制紡錘體的形成，使復(fù)制得到的染色體無法分到兩個子細(xì)胞中去【考點】觀察細(xì)胞的有絲分裂【分析】結(jié)合題意分析表格1可知，本題著重考查了解離、漂洗、染色等步驟的實驗?zāi)康慕怆x主要是使組織細(xì)胞分離開；漂洗主要是洗去酸性的解離液，防止影響染色的效果；染色是使細(xì)胞核中的染色體著色，以便于觀察分析表格2：加入過量的胸苷后，細(xì)胞停留在分裂間期，間期細(xì)胞主要進(jìn)行DNA的復(fù)制，說明過量的胸苷能抑制DNA的復(fù)制；加入秋水仙素后，細(xì)胞停留在后期，原因是秋水仙素抑制

45、了紡錘體的形成，不能將子染色體拉向兩極；低溫處理后，由于低溫會影響酶的活性，因此細(xì)胞分裂可能會停止在各時期【解答】解：（1）分析表格可知，甲同學(xué)實驗過程中未解離，因此組織細(xì)胞沒有分離開，因此甲觀察到的實驗結(jié)果是細(xì)胞重疊在一起，并且看不到染色體；乙同學(xué)實驗過程中未漂洗，因此導(dǎo)致染色過程中解離液將堿性的染色劑中和，從而影響染色的效果，因此染色體著色很淺，模糊不清；丙同學(xué)未進(jìn)行染色步驟，因此顯微鏡下觀察到染色體未著上顏色，無法看清丁同學(xué)觀察到了很多呈長方形的細(xì)胞，但未找到有絲分裂各時期的圖象，可能是觀察部位不是分生區(qū)，而是伸長區(qū)，根尖只有分生區(qū)細(xì)胞才分裂（2）加入過量的胸苷抑制有絲分裂的最可能的原因是與胸腺嘧啶競爭對位點，抑制DNA復(fù)制要觀察細(xì)胞有絲分裂各