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認(rèn)證信息

認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

認(rèn)證主體：江**（實名認(rèn)證）

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IP屬地：四川 上傳時間：2022-10-13 格式：DOCX 頁數(shù)：4 大小：12.41KB 積分：15 舉報 版權(quán)申訴

1、幼兒園小班健康教案咕嚕嚕幼兒園小班健康教案咕嚕嚕1活動目標(biāo)L理解故事內(nèi)容，知道多吃甜食對牙齒不好，產(chǎn)生保護(hù)牙齒的愿望。.學(xué)習(xí)正確的漱口方法，養(yǎng)成飯后漱口的不錯衛(wèi)生習(xí)慣。.積極的參與活動，大膽的說出自身的想法。.使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應(yīng)經(jīng)學(xué)習(xí)了知識?；顒訙?zhǔn)備各人一只漱口杯,黑芝麻糖假設(shè)干，臉盆假設(shè)干?；顒舆^程.幼兒欣賞故事小熊拔牙后，教師提問：媽媽為小熊買了多少糖?媽媽對 小熊說了什么?小熊是怎么做的？.引導(dǎo)幼兒邊品嘗芝麻糖，邊自由講述。小熊吃了一塊糖，真香呀!老師也給 每個小朋友帶來了一塊糖，請小朋友品嘗呢。.引導(dǎo)幼兒邊嘗芝麻糖邊自由講述：芝麻糖香不香?黑乎乎的顆粒是什么？.教

2、師邊講故事邊提問幼兒：小熊后來又是怎么做的?小熊的牙齒怎么了?（請幼 兒學(xué)一學(xué)牙疼的，樣子。）為什么會這樣?（多吃甜食對牙齒不好。）.通過觀察、討論，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)吃東西會有殘渣留在牙齒上，掌握正確的漱 口方法。（1）小熊吃多了糖引起了牙疼。小朋友剛才也吃糖了，怎么辦呢?（引導(dǎo)幼兒觀察 同伴的嘴巴和牙齒，發(fā)現(xiàn)芝麻糖粘在牙齒上的現(xiàn)象。）（2）引導(dǎo)幼兒用漱口的方法把粘在牙齒上的東西吐出來，讓幼兒觀察吐出的 殘渣。（3）“咕嚕?！笔?。引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)正確的漱口方法：讓誰在嘴里“咕嚕嚕”的唱 歌，然后吐出臟水。（可讓幼兒用礦泉水漱口，防止吞下生水。）讓幼兒看看自身吐 出的殘渣，告訴幼兒吃東西后要漱口。活

3、動延伸可是平時除了刷牙,我們還可以漱口，漱口也能保護(hù)我們的牙齒，把臟東西趕走， 今天我們學(xué)會了漱口，以后吃完東西要漱口，能做到嗎？反思：對目標(biāo)達(dá)成的反思目標(biāo)一的達(dá)成較好。整個活動給孩子創(chuàng)設(shè)一個能讓他們親自 去感知、去操作、去體驗的環(huán)境。讓幼兒自主體驗和自主探究，從而使幼兒真切地 感受到了漱口的作用，并學(xué)會了正確的漱口方法。幼兒園小班健康教案咕嚕嚕2【活動目標(biāo)】.用側(cè)身滾動的方法模擬某一滾動的物體，爭搶身體的協(xié)調(diào)性。.體驗身體滾動帶來的快樂?！净顒訙?zhǔn)備】.一個球；.各種顏色的果果?！净顒舆^程】.播放健康歌歌曲，帶孩子進(jìn)入教室，隨音樂做動作，然后在海綿墊上坐 好。.師說“今天呢，老師呢，給大家?guī)?/p>

4、了一個，特變好玩的東西，小朋友想不 想知道是什么呢?小朋友看，這是什么啊?”（球）“那小朋友們知不知道它會怎么樣 呢?（滾、轉(zhuǎn)、廣會滾會轉(zhuǎn)，小朋友真棒，這個球呢，它會咕嚕魯?shù)霓D(zhuǎn)是不是呢?那, 小朋友知不知道在我們?nèi)粘Ｉ钪杏心男〇|西會咕嚕嚕呢?”（球、瓶子、杯子、車 輪。）讓孩子舉手說，“哦，原來有這么多東西會咕嚕嚕呢，那老師這里也有很多東 西會咕嚕嚕，請小朋友邊看邊告訴老師，好不好?”.播放照片，讓孩子說是什么。.小朋友看完了這么多會咕嚕嚕的東西，那再來，就請小朋友跟老師做一個骨 碌碌的游戲吧。教孩子做骨碌碌的律動，教孩子做一次，在和孩子一起做。.老師問一下我們的小朋友，剛才我們做骨碌碌的時

5、候，都有哪些地方咕嚕嚕 起來了呢?（手、胳膊）其實呢，我們的身體有很多會咕嚕嚕的地方，例如說，手、胳膊、腿、腳頭， 現(xiàn)在小朋友跟老師一起來試試吧（邊介紹邊做動作）.剛才啊，我們知道了這么多會咕嚕嚕的地方，。但如果他們受傷了，還能咕 嚕嚕嗎?（不能）那我們平時站隊的時候能不能為了當(dāng)排頭去推別的小朋友？下樓梯的時候能不能不扶扶手過去撞別的小朋友？在外面做操的時候能不能隨便就沒跑了？那老師再問問我們的小朋友，我們做游戲的時候能不能為了搶第一就去推別的 小朋友?我們應(yīng)該注意安全是不是？小朋友記住剛才說的什么了嗎?那老師現(xiàn)在就來玩一個游戲考驗考驗我們的小 朋友記住了沒好不好？.接下來我們要玩的游戲是一個用側(cè)身滾動的游戲，名字叫“小刺猬背果果。 播放游戲音樂。請一名孩子做示范，跪在地上，