幼兒園中班安全課教案7篇

1、Word 幼兒園中班安全課教案7篇 幼兒園激發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的深厚愛(ài)好和對(duì)制造的劇烈愿望，進(jìn)展幼兒的觀看力量、思索力量和語(yǔ)言表達(dá)力量，陶冶幼兒的情操，進(jìn)展幼兒的美感。下面給大家?guī)?lái)一些關(guān)于幼兒園中班平安課教案，歡迎閱讀與借鑒，盼望對(duì)你們有關(guān)心! 幼兒園中班平安課教案篇1 教學(xué)目標(biāo)： 1、充分熟識(shí)平安工作的重要意義。 2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身平安，飲食平安，交通平安等。 3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，防肺結(jié)核的教育。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入：列舉誕生活、中的平安事例。 二、平安工作的重要性 1、蘆南大路上的交通事故時(shí)有、發(fā)生，是由于平安意識(shí)不、強(qiáng)。 2、班級(jí)舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。 3、國(guó)家、政府狠抓平安教育

2、工作。 4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。 三、學(xué)校生應(yīng)注意平安的地方： 1、同學(xué)爭(zhēng)論。 2、集體歸納。 (1)人身平安，在校內(nèi)內(nèi)或大路上不追趕打鬧，不爬圍墻，不爬樹(shù)，不接近有電等兇險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，注意平安，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。 (2)交通平安，在大路上不追趕打鬧，自覺(jué)遵守交通規(guī)章，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上下坡要下車，通過(guò)大路要做到一停二看三通過(guò)。 (3)財(cái)產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有、遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師準(zhǔn)時(shí)反映或報(bào)警。 (4)飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過(guò)期食品

3、。 四、同學(xué)自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。 五、平安教育總結(jié) 新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，為提高四班級(jí)一班全體同學(xué)的平安意識(shí)和自護(hù)自救力量，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我樂(lè)觀實(shí)行有、效措施，仔細(xì)上好新學(xué)期第一堂平安課：在、開(kāi)學(xué)第一天對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安教育。 平安教育內(nèi)容緊扣同學(xué)實(shí)際，主要從以下三方面綻開(kāi)教育： 一是教育同學(xué)時(shí)刻注意交通平安，平常外出嚴(yán)格遵守交通規(guī)章，不、乘坐無(wú)平安保障的黑車、病車等。 二是教育同學(xué)謹(jǐn)防發(fā)生在、身邊的損害事故，用血淋淋的事例教育同學(xué)平常嚴(yán)格遵守守則規(guī)范，遠(yuǎn)離同學(xué)損害事故。 三是教育同學(xué)做好個(gè)人衛(wèi)生，嚴(yán)防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有、發(fā)燒癥狀的準(zhǔn)時(shí)自覺(jué)就醫(yī)等。 同時(shí)，給

4、同學(xué)上的平安第一課，堅(jiān)持平安第一，落實(shí)平安措施的原則，著重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)及交通法規(guī)、衛(wèi)生學(xué)問(wèn)、平安常規(guī)等學(xué)問(wèn)教育，切實(shí)提高了、孩子們的平安意識(shí)和平安防范的力量，為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展打下了、扎實(shí)的基礎(chǔ)。 幼兒園中班平安課教案篇2 又是一年開(kāi)學(xué)季，開(kāi)學(xué)的第一課我們選擇了和幼兒生活息息相關(guān)的平安常識(shí)進(jìn)行教育，把一些簡(jiǎn)潔的平安防護(hù)學(xué)問(wèn)教給幼兒，增加幼兒的平安防護(hù)意識(shí)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己的技能和方法，以便處理生活中可能消失的一些緊急狀況。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、讓幼兒懂得一些基本的自我愛(ài)護(hù)常識(shí)，對(duì)幼兒加強(qiáng)平安學(xué)問(wèn)教育。 2、培育幼兒初步的處理突發(fā)大事的力量和初步的應(yīng)

5、變力量。 活動(dòng)預(yù)備： 情境表演“小明在家”、獨(dú)拘束家的各種圖片 活動(dòng)過(guò)程： 1、引入“突然遇到事情怎么辦”的話題，加強(qiáng)幼兒的平安愛(ài)護(hù)教育。 生活中突然遇到事情的時(shí)候，你會(huì)怎么辦?(不慌張、不可怕、盡力想方法解決問(wèn)題) 你們遇到過(guò)什么事，當(dāng)時(shí)你是怎樣的?想過(guò)什么方法解決。 讓幼兒各自爭(zhēng)論，并把經(jīng)受與其他幼兒共享。 2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)大事的處理方法。 (1)兩位老師進(jìn)行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會(huì)“家里突然來(lái)了生疏人”的處理方法。 你認(rèn)為小明這樣做對(duì)嗎?當(dāng)你一個(gè)人在家里，有人敲門(mén)，假如這個(gè)人你不熟悉，你該怎么辦?假如這個(gè)人是爸爸媽媽的伴侶又該怎么辦? 老師小結(jié)：小明和機(jī)智，遇到有

6、生疏人來(lái)訪，沒(méi)有先打開(kāi)門(mén)，而是先問(wèn)清來(lái)人是誰(shuí)?，F(xiàn)在社會(huì)上有壞人，如不問(wèn)清，很可能會(huì)讓壞人鉆空子，小伴侶們也要當(dāng)心。對(duì)待爸爸媽媽的客人要禮貌熱忱。 3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生危急的應(yīng)變措施和方法。 “發(fā)生火警(觸電、受傷、溺水等)時(shí)你有什么方法?慌張失措有關(guān)心嗎?”在此過(guò)程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號(hào)碼。 4、老師總結(jié)。 教育遇到突發(fā)大事，應(yīng)沉者、有信念，做任何事情都要先用腦子想一下，信任自己能辦好。 幼兒園中班平安課教案篇3 一、活動(dòng)來(lái)源： 小班孩子由于年齡特點(diǎn)，對(duì)于愛(ài)護(hù)自己，珍惜生命的意識(shí)是極其缺乏的，幼兒教育綱要指出：要為幼兒供應(yīng)健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動(dòng)，滿意幼兒各方面進(jìn)展

7、的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)愛(ài)護(hù)自己。我班不少家長(zhǎng)特殊是爺爺奶奶反映，孩子一出幼兒園就跑開(kāi)了，玩滑梯時(shí)不會(huì)謙讓，過(guò)公路也不愿拉著大人。為了讓孩子感悟到生命的寶貴，萌發(fā)愛(ài)護(hù)自己的平安意識(shí)，削減幼兒身心受到意外損害的可能性，我班開(kāi)展主題活動(dòng)平安我知道，幼兒在主題活動(dòng)中，學(xué)習(xí)一些平安常識(shí)，愛(ài)護(hù)自己。 二、主題目標(biāo)： 1、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)愛(ài)護(hù)自己的方法。 2、培育幼兒嬉戲時(shí)識(shí)別平安和危急的力量。 3、了解戶外活動(dòng)時(shí)要留意的平安學(xué)問(wèn)。 4、關(guān)心幼兒懂得用不正確方法玩滑梯易造成損害 5、關(guān)心幼兒了解在陽(yáng)臺(tái)上的平安學(xué)問(wèn)，知道不爬陽(yáng)臺(tái)，不往陽(yáng)臺(tái)外扔?xùn)|西等。 三、家園共育： 1、利用家庭生活督促

8、、指導(dǎo)幼兒留意平安，加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)。 2、為孩子預(yù)備適合他們使用的小牙刷和兒童牙刷，和孩子一起早晚刷牙，餐后漱口。 3、不帶孩子吃街頭不潔凈的食品，防止病從口入。 4、帶孩子乘公共汽車時(shí)，提示幼兒遵守交通規(guī)章，不把頭、手伸到車廂外面，要坐好，站穩(wěn)。 5、將家里存在平安隱患的全部物品全部存放在孩子接觸不到的地方。 四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)： 1、將全部對(duì)幼兒存在平安隱患的物品入柜存放或放在幼兒接觸不到的地方。如：消毒液、洗滌劑、水果刀、大頭針、老師的水杯等。為幼兒供應(yīng)操作材料時(shí)，不要供應(yīng)過(guò)小的珠子、豆子。 2、在樓梯口地面上張貼表示上、下樓方向的小腳印(人或動(dòng)物)或箭頭標(biāo)記，提示幼兒。 3、在大型器械旁邊

9、張貼正確玩法的示意圖張貼正確玩法的示意圖，如：排隊(duì)玩滑梯、抓緊扶手攀登、繞開(kāi)搖動(dòng)的玩具走等等 4、要?jiǎng)?chuàng)設(shè)多樣新奇的空間環(huán)境、問(wèn)題狀況，供應(yīng)豐富可變的材料，多途徑、多通道地引發(fā)幼兒投入到活動(dòng)中去。(如：創(chuàng)設(shè)平安我知道的主題環(huán)境墻飾、張貼平安方面的兒歌等，通過(guò)圖文并茂的方式讓幼兒了解如何玩才是平安的) 五、區(qū)域活動(dòng)： 在認(rèn)知區(qū)，可供應(yīng)一些推斷對(duì)錯(cuò)的圖片，再為幼兒預(yù)備兩個(gè)分類筐(可以和幼兒一起商議 ，采納他們商議 好的符號(hào)分別表示對(duì)錯(cuò))，引導(dǎo)幼兒在比辨別的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分類。 六、活動(dòng)支配： 活動(dòng)名稱：室內(nèi)的平安 活動(dòng)目標(biāo) 1、培育幼兒在室內(nèi)玩的平安意識(shí)。 2、學(xué)會(huì)在室內(nèi)玩耍時(shí)愛(ài)護(hù)自己的方法。 活動(dòng)重

10、點(diǎn)：了解室內(nèi)玩時(shí)要留意的平安常識(shí) 活動(dòng)難點(diǎn)：從幼兒的錄像中找出擔(dān)心全的因素 活動(dòng)預(yù)備：幼兒在室內(nèi)自由活動(dòng)的錄象 課前反思： 老師事先錄好小伴侶自由活動(dòng)時(shí)的錄像，特殊留意有擔(dān)心全的因素，讓幼兒自己觀看，找出怎樣玩才平安，這樣會(huì)加深幼兒的理解。 活動(dòng)過(guò)程： 1、課前幾分鐘幼兒不受約束，在室內(nèi)自由活動(dòng)。 2、幼兒有規(guī)律的坐好。 老師說(shuō)：小伴侶剛才玩的高不興奮?老師已經(jīng)把小伴侶玩的過(guò)程錄下來(lái)了，讓咱們一起看看錄像里的小伴侶在干些什么? 3、播放幼兒在室內(nèi)玩耍且秩序很亂時(shí)的一段錄像，幼兒觀看。 老師提問(wèn)： 這段錄像是在什么地方錄的? 被錄像的這幾個(gè)小伴侶做的好不好? 哪些地方做的不好? 他這樣做會(huì)發(fā)生什

11、么事? 應(yīng)當(dāng)怎么做? 從幼兒應(yīng)當(dāng)怎么做?這個(gè)問(wèn)題的回答狀況引到下一個(gè)環(huán)節(jié) 4、播放幼兒在室內(nèi)有秩序、有禮貌的自由活動(dòng)的一段錄像，幼兒觀看。并提示和前一段進(jìn)行比較。 老師提問(wèn)： 看了這段錄像，你感覺(jué)怎么樣? 小伴侶應(yīng)當(dāng)向哪些小伴侶學(xué)習(xí)呢? 5、爭(zhēng)論小結(jié)室內(nèi)活動(dòng)時(shí)要留意的平安事項(xiàng) 走路要輕輕、漸漸的走，不能跑，會(huì)摔倒; 洗手時(shí)不能把水弄到地上，會(huì)滑倒; 上廁所要排隊(duì)，不能擁擠，會(huì)摔跤; 玩玩具時(shí)要謙讓，不能爭(zhēng)搶，不能用玩具打小伴侶; 上床和下床時(shí)都要當(dāng)心，要抓穩(wěn); 小釘子，不能碰，會(huì)扎手; 電線插頭不能動(dòng)，會(huì)觸電; 水果刀、大剪刀不能亂動(dòng)，會(huì)傷手; 使用小剪刀姿態(tài)要正確。 課后反思： 通過(guò)觀看直觀

12、的錄像，小伴侶們還是發(fā)覺(jué)了較多的擔(dān)心全的行為，再進(jìn)行錄像對(duì)比，孩子的印象更深，平安的意識(shí)也更濃，老師和幼兒一起總結(jié)的多種平安行為，可以總結(jié)成兒歌，教幼兒朗誦，加深對(duì)平安的熟悉，一些不簡(jiǎn)單理解的，可以照成相片，讓幼兒學(xué)習(xí)正確的行為，從而養(yǎng)成良好的習(xí)慣。如上下床、上廁所、排隊(duì)等。 幼兒園中班平安課教案篇4 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、知道火警電話119，報(bào)警電話110，爸爸媽媽的電話號(hào)碼。 2、懂得自我愛(ài)護(hù)。 3、鞏固熟悉09數(shù)字。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、自我愛(ài)護(hù)視頻。 2、電話號(hào)碼字卡(能熟悉119、110和一些相關(guān)標(biāo)識(shí)的衣服以及警車、消防車) 三、活動(dòng)過(guò)程 1、拿出10個(gè)數(shù)字字卡，讓小伴侶們拼出火警電話和報(bào)

13、警電話。 2、請(qǐng)小伴侶們指出消防車和警車。 3、請(qǐng)小伴侶們拼出爸爸媽媽的手機(jī)號(hào)碼。 4、選擇性觀看視頻 A、 (一)組織幼兒觀看視頻一：在外面走丟了怎么辦? (二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論。 1、你剛才看到了什么? 2、走丟了應(yīng)當(dāng)怎么辦? B、 (一)組織幼兒觀看視頻二：生疏人敲門(mén)怎么辦? (二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論。 1、你剛才看到了什么? 2、生疏人敲門(mén)應(yīng)當(dāng)怎么回答? C、 (一)組織幼兒觀看視頻三：我要愛(ài)護(hù)自己的身體 (二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論。 1、你剛才看到了什么? 2、別人要觸摸自己的身體你該怎么回答? D、 (一)組織幼兒觀看視頻四：不要任憑跟別人走 (二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論。 1、你剛才

14、看到了什么? 2、別人叫跟他走要去嗎?應(yīng)當(dāng)怎么回答? E、 (一)組織幼兒觀看視頻五：學(xué)會(huì)大聲求救 (二)提問(wèn)，啟發(fā)幼兒爭(zhēng)論。 1、你剛才看到了什么? 2、求救的時(shí)候是喊什么? 幼兒園中班平安課教案篇5 活動(dòng)目標(biāo) 1、引導(dǎo)幼兒知道發(fā)生地震時(shí)應(yīng)如何應(yīng)變，把握好逃命的技巧。 2、增加幼兒的平安意識(shí)。 3、把握躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運(yùn)動(dòng)素養(yǎng)。 4、以地震為契機(jī)對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。 活動(dòng)預(yù)備 發(fā)生地震的圖片等。 活動(dòng)過(guò)程 (一)觀看發(fā)生地震的圖片 1、小伴侶們，你們知道什么是地震嗎? 2、出示圖片(邊出示圖片邊設(shè)問(wèn)、講解)。 (二)圍繞圖片與幼兒綻開(kāi)爭(zhēng)論 1、提問(wèn)幼兒： (1)發(fā)生什么事情啦?

15、 (2)發(fā)生地震的時(shí)候，有什么感覺(jué)和現(xiàn)象發(fā)生? 2、地震給人類帶來(lái)什么災(zāi)難和危害? 3、老師小結(jié)。 (三)發(fā)生地震時(shí)應(yīng)當(dāng)如何應(yīng)變 1、小伴侶們，假如我們這里發(fā)生了地震，我們?cè)撛鯓幼瞿? 2、我們還可以有其它的逃命方法嗎? 3、老師小結(jié)： (1)地震發(fā)生時(shí)，千萬(wàn)不要慌張，要冷靜。 (2)趕快跑到空曠的地方。 (3)假如你在家里的時(shí)候，要協(xié)作爸爸媽媽趕快把煤氣、電、水龍頭等關(guān)掉，來(lái)不及跑出家門(mén)就把臉盆或是鍋等東西罩在自己頭上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起來(lái)，以免被天花板上的吊燈或其它東西掉下來(lái)砸傷自己。 (4)不行以躲在招牌處或玻璃處，以免它們掉下來(lái)砸傷自己。 (5)假如在車上，要趕快把車熄火，

16、?？吭诳諘绲牡胤?，走出車外。 (四)地震逃命嬉戲 引導(dǎo)孩子們要留意別慌張，要留意把握躲、閃、鉆、爬的技能，別撞倒別人，要相互關(guān)懷同伴是否脫離危急，相互護(hù)持，老師要留意引導(dǎo)關(guān)心孩子們把握逃命技能。 (五)延長(zhǎng)活動(dòng) 在汶川縣大地震中，我們觀察很多小伴侶受傷了，他們的房子沒(méi)了，爸爸媽媽沒(méi)了，家也沒(méi)了，我們能為他們做些什么呢?(幼兒充分爭(zhēng)論) 老師小結(jié)：為災(zāi)區(qū)小伴侶獻(xiàn)愛(ài)心有關(guān)內(nèi)容。 應(yīng)對(duì)地震口訣： 遇地震，先躲避，平安三角找空隙。 承重墻角曲身體，瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)逃出去。 遠(yuǎn)離全部建筑物，余震蹲在開(kāi)闊地。 幼兒園中班平安課教案篇6 活動(dòng)意圖 隨著生活水平的不斷提高，家庭中的電器種類越來(lái)越多，為了便于電器的使用

17、，各房間會(huì)有很多插座，插座上那黑黑的洞，最能引幼兒奇怪 ，盡管很多家庭都實(shí)行了一些防范措施，如：移動(dòng)家具攔住插座、用透亮 膠帶封住插孔等，但還是時(shí)不時(shí)會(huì)有意外發(fā)生。關(guān)心孩子熟悉電線和電插座存在危急特別重要。本次活動(dòng)借助生動(dòng)形象的小故事，讓幼兒看一看，聽(tīng)一聽(tīng)，畫(huà)一畫(huà)的過(guò)程中，了解簡(jiǎn)潔的平安用電常識(shí)，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)自己。 活動(dòng)目標(biāo) 1、知道電線和插座藏著“咬人”的電，不能用手觸摸。 2、熟悉“有電危急”的標(biāo)志。 活動(dòng)預(yù)備 1、“有電危急”的標(biāo)志。 2、電線一段，電插座一個(gè)。 3、自制幻燈片，故事會(huì)“咬人”的電。 活動(dòng)過(guò)程 1、播放幻燈片，觀賞故事會(huì)“咬人”的電。 (1)觀賞故事第一段，并理解故事進(jìn)行簡(jiǎn)潔

18、的提問(wèn)： 猜猜故事里的“珍寶”是什么? “珍寶”里藏著什么?為什么大家都喜愛(ài)這個(gè)“珍寶”? (2)老師出示電插座請(qǐng)幼兒觀看并小結(jié)： 電插座是用來(lái)接電的，里面帶電，它能人們的生活帶來(lái)便利。 2、觀賞故事其次段，依據(jù)故事內(nèi)容提問(wèn)：電插座可以碰嗎?狐貍把手伸進(jìn)電插座后發(fā)生什么事了? 老師小結(jié)：電源插座是不能任憑碰的，尤其不能把手放進(jìn)插座的插孔里，一旦遇到電，電就會(huì)“咬人”，是很可怕的。 3、觀賞故事第三段，請(qǐng)幼兒相互溝通 以后狐貍還會(huì)亂動(dòng)插座嗎?它會(huì)怎樣教育他的小狐貍呢? 4、老師出示電線，向幼兒介紹有關(guān)學(xué)問(wèn)。 (1)這是什么?你在哪見(jiàn)過(guò)?認(rèn)真看看里面和外面有什么不一樣的地方? (2)老師介紹：這是

19、電線，里面有銅線(或鋁線)，能傳電。外面的塑料是愛(ài)護(hù)層，包裹著銅線(或鋁線)，假如沒(méi)了愛(ài)護(hù)層，點(diǎn)就會(huì)傳出來(lái)，不當(dāng)心遇到它，這位“電”伴侶就會(huì)發(fā)脾氣傷人。 5、找找教室里的電線、電插座，知道生活中不能碰出這些危急的物品。 6、熟悉“用電危急”的標(biāo)志，知道觀察這些標(biāo)志就引起留意，不能靠近。 活動(dòng)延長(zhǎng)： 1、請(qǐng)幼兒數(shù)數(shù)家里共有幾個(gè)電插座，家長(zhǎng)幫助記錄下來(lái)。 2、自制“用電危急”標(biāo)志，貼在家中有電的地方。 幼兒園中班平安課教案篇7 活動(dòng)目標(biāo)： 1、懂得愛(ài)護(hù)自己的耳朵，并學(xué)會(huì)正確的自護(hù)方法。 2、知道3月3日是愛(ài)耳日，增加幼兒自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。 活動(dòng)預(yù)備： 多媒體、樂(lè)器 活動(dòng)過(guò)程： 一、導(dǎo)入激趣。 摸摸小耳朵，猜謎語(yǔ)：左一片，右一片，隔座山兒看不見(jiàn)。 二、爭(zhēng)論耳朵的作用。 1、介紹耳朵的作用：小伴侶你們知道耳朵是用來(lái)干嗎的嗎?(幼兒回答)先請(qǐng)幼兒用耳朵去聽(tīng)音樂(lè)，然后請(qǐng)幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽(tīng)到聲音。 2、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽(tīng)出不同的聲音。 3、播放各種動(dòng)物的聲音，讓幼兒聽(tīng)辨。 4、請(qǐng)幼兒閉上眼睛，請(qǐng)一位小伴侶們熟識(shí)的老師說(shuō)一句話，讓幼兒猜想，再次體會(huì)耳朵能聽(tīng)見(jiàn)聲音。 5、老師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽(tīng)見(jiàn)不同的聲音。 三、爭(zhēng)論如何愛(ài)護(hù)自己的耳朵。 1、那耳多對(duì)我們重不重要啊? 2、耳朵對(duì)我們來(lái)講真的很重要，那我們?cè)谏钪幸鯓尤?ài)護(hù)自己的耳