班主任主要事跡材料

1、從踏上教育工作位以來，我向來在學(xué)校擔(dān)當(dāng)著班主任工作，我用教真地,得了學(xué)生真的。在教育教課程中，我其實不足于有的知，不停探究、意新、求真、典范地執(zhí)行自己的，始踐行著當(dāng)一名好教、好班主任的人生目，專心和任中心，著重感情教育，從學(xué)生出。每日看著那一稚氣的笑，就感沒有原因不把他教好，看著他一點(diǎn)點(diǎn)的成，就是一種非常的幸福。六年的班主任工作，我深深領(lǐng)會到工作的辛與重要，所以我不停地學(xué)心理學(xué)、教育學(xué)和德育思想理，在踐中探究卓有成效的班主任工作方法，得出了以下的領(lǐng)會：一、以身作，言身教，做學(xué)生的楷模。從小我就知道“學(xué)高，身正范。”因我的夢想就是做一名榮耀的人民教。我不要把文化知授他，更重要的是要交他做人的道理

2、。而“身教更重于言”。每日和學(xué)生相，我的一言一行都影響著學(xué)生。凡是要修業(yè)生做的，我必先起作用，有候碰上地上有屑，我會哈腰起；碰上桌子不干，我會拿起抹布；花需要了，我也會自拿起水；黑板上的字我會專心寫工整，他也會一筆一劃寫好，碰到需要幫助的人，我也會第一上去幫忙我做，他也會自地養(yǎng)成，榜的力量有多大。好班，不只要加自己的思想建，要有吃苦耐、自我牲的精神，要有一從我做起的心，有一關(guān)懷學(xué)生的心，要有一干好班主任工作的信心。二、專心呵，用注，做學(xué)生的貼心人?！捌?、信其道?！钡莱隽恕靶摹痹诎嘀魅喂ぷ髦械闹匾浴２粚W(xué)生，就教育不好孩子。在學(xué)校里，與學(xué)生一同生活交往最多的莫于班主任。所以，作一名小學(xué)班主任，在

3、學(xué)生的學(xué)生活中教他更寬泛的。我是村校校，班上留守學(xué)生比多，他平就缺乏父親母親的關(guān)和教育，所以我平更是著重與他心，分享他步的愉悅，除去他碰到挫折的，極立他生活的信心，他起自信的帆。我擅長發(fā)掘?qū)W生身上的光點(diǎn)?！鞍嗍莻€大家庭，班主任是家，每個同學(xué)都是自己的孩子?！笔俏野嘀魅谓巧亩ㄎ?。擔(dān)當(dāng)班主任角色以來，我就像一體貼入微地關(guān)懷每一個學(xué)生，在學(xué)生身上注我無窮的。要學(xué)生成材，把他到理想的境地，就必關(guān)懷他，做他的心人，學(xué)生犯了，也能平心靜氣，癥下。我學(xué)生是全方向的，包含學(xué)生的學(xué)，生活的方面；包含優(yōu)等生、中等生、后進(jìn)生。作為班主任我對整個班級的任何一個學(xué)生都普灑愛的雨露，更注意后進(jìn)生，他們不單簡單出錯，并且

4、悔過來以后極簡單再犯。針對這樣的狀況，我老是用我的寬容去暖和學(xué)生的心靈，讓學(xué)生知道錯誤是能夠諒解的，并指引他們把自己的弊端找出來，而后逐漸更正。對他們傾注愛心，或許此刻他不是好的，但不可以說此后他不好，因為“三百六十行，行行出狀元”每個孩子都有閃亮的地方。所以要同等地給班級學(xué)生以愛心，這樣才會感覺你的內(nèi)心有他們，進(jìn)而便于你更好地展開班主任工作。我們班的鎮(zhèn)潔同學(xué)是個愛勞動的孩子，但是他愛欺凌同學(xué)，使得全班同學(xué)民怨沸騰，我也非常生氣，但我仍是忍下心中的怒氣，平心靜氣的問他為何這樣做?經(jīng)過交流，我才認(rèn)識這不過他想惹起其余同學(xué)及老師的注意，隨后我又進(jìn)行談心，此刻他但是班里一致經(jīng)過的班級小明星呢。佳璇狀

5、況比較特別，父親逝世，母親走開了他，一下子他變得不說話、不理人、不達(dá)成作業(yè)，把自己完整關(guān)閉起來，我一邊耐心地開導(dǎo)和專心交流，一邊家訪認(rèn)識狀況，同時呼吁其余孩子多關(guān)心多幫助，終于有了可喜的變化，固然仍是不說話，但能達(dá)成作業(yè)，這小小的進(jìn)步足以令我驚喜了，我知道努力還得持續(xù)。只有誠心、愛心才能撥動學(xué)生內(nèi)心的哪根琴弦，才能奏出美好的樂曲。三、相信學(xué)生，任人唯賢，做好航行的掌舵人。開學(xué)第一天，我就組建好班委隊伍，發(fā)揮他們的作用。但班集體是個大家庭，光靠班主任不行，光靠班委也是不可以的，所以我采納“班規(guī)大家定”“班級人人管”，人人參加，人人負(fù)責(zé)。每次新學(xué)期開始，利用班會時間，讓同學(xué)們議論商議，配合學(xué)校的班

6、級量化，擬訂出本班規(guī)內(nèi)容主要包含學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操、生活、勞動等方面。以后，我們每個月評比出班級優(yōu)異者,在班上公然夸獎。因為學(xué)生自己參加班規(guī)的擬訂，他們比較樂于恪守，自己管理自己的意識不停增強(qiáng)。同時，我日志本上和同學(xué)們進(jìn)行交流，說出他們平常不敢說、不好心思說的話，這樣對管理班級更能起到協(xié)助作用。多年來,我向來這樣堅持，在聽課紀(jì)律,學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面有了必定的改觀,學(xué)生自覺主動地在各方面拘束自己,為小組爭光,為班級爭光,讓流動紅旗常駐我們班。一個學(xué)風(fēng)濃重、團(tuán)結(jié)向上、生機(jī)蓬勃的集體就會形成。相信他們，他們也會創(chuàng)建無窮的價值，令人刮目相待。四、重視班會，精心召開，做勤學(xué)生行進(jìn)的帶路人。我十分著重每次

7、主題班會與主題隊會的召開，使每次活動都讓學(xué)生獲取一次思想和靈魂的浸禮，留下深刻印象并指導(dǎo)此后的言行。每周利用班會課，增強(qiáng)對學(xué)生的思想道德教育，讓學(xué)生健康成長，增強(qiáng)班級管理，增強(qiáng)班風(fēng)班規(guī)建設(shè)，采納提高全體同學(xué)學(xué)習(xí)成績的方法、舉措等等。班會課上，總結(jié)上一周班級狀況，對下一周提出詳細(xì)要求；每一周班會課都要要環(huán)繞一個主題、一個目標(biāo)提出問題，剖析說理，總結(jié)評判，賞罰利害。每次班會課的形式要有些變化。學(xué)生和老師共同參加，班級狀況，班干部最認(rèn)識，要充散發(fā)揮他們的作用，讓他們講講；班級狀況同學(xué)們目光最雪亮，感覺也最深，有時也能夠集思廣益，讓同學(xué)們談?wù)劰芾戆嗉壍暮命c(diǎn)子、好方法。每當(dāng)班內(nèi)發(fā)生一些違規(guī)現(xiàn)象時，做為班

8、主任，我從學(xué)生的身心發(fā)展出發(fā)，不會盲目譴責(zé)，而是有針對性的展開主題班會。五、敬業(yè)愛崗，提高素質(zhì)，爭當(dāng)優(yōu)異教課者。作為一線教師，我勤勤奮懇固然沒有干過大張旗鼓的大事，但平庸的工作博得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，博得了學(xué)生家長的好評。幾年的教課中，我教過語文、英語、思品、班會、少先隊活動等課程。為了教好書，提高教課質(zhì)量，我備綱要，寫教課方案，寫反省，為了提高教課質(zhì)量，經(jīng)常經(jīng)常電腦跟前一坐就是幾個小時。我踴躍參加校外、校內(nèi)的培訓(xùn)的教研活動，踴躍的投入到班主任的深造學(xué)習(xí)生活中，精益求精教法和提高教課理論水平。我寫的教課方案和教教事例都曾獲獎，還曾獲取優(yōu)異教師的稱呼。我深深地認(rèn)識到班主任工作的重要意義就在于班主任是學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展新人的培養(yǎng)者，是對學(xué)生進(jìn)行管理教育和素