幼兒園重陽節(jié)優(yōu)秀活動方案10篇

1、Word 幼兒園重陽節(jié)優(yōu)秀活動方案10篇 您覺得幼兒園的活動如何策劃會顯得更加好玩味，更加讓那些家長們想要參加，更能夠調(diào)動孩子們的激情呢?活動有哪些形式呢?下面我為大家?guī)碛變簣@（重陽節(jié)）活動方案，盼望對您有所關(guān)心! 幼兒園重陽節(jié)優(yōu)秀活動方案篇1 一、活動設(shè)計(jì)思索： 農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是特別必要的，重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、歡樂。他們想要的或許并不是錢物，不是禮物，而是一聲深情的問候創(chuàng)建一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參

2、加。（兒童）是祖國的將來，為了更好地培育他們從小尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，用“走出去，請進(jìn)來”的方式，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯(lián)歡，用自己的方式表達(dá)對老人的敬重和關(guān)愛。 二、活動目標(biāo)： 1、讓幼兒了解重陽節(jié)的風(fēng)俗及（文化）含義; 2、鼓舞幼兒自己動手，做禮物送給老人，提高動手力量;通過與老人的共同嬉戲和交談，增進(jìn)祖孫間的感情，進(jìn)展幼兒的交往力量。 3、培育幼兒敬重老人，關(guān)愛老人的良好品質(zhì)，弘揚(yáng)中華民族尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)。 4、圍繞節(jié)日活動，對幼兒進(jìn)行相關(guān)的德育（教育）。 附：各年齡段主題活動目標(biāo) 34歲幼兒： (1)知道重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對自己的愛，激

3、發(fā)敬重他們的情感; (2)在與爺爺、奶奶一起嬉戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的暖和和歡樂。 45歲幼兒： (1)知道重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣; (2)愿意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自己的方式表達(dá)對老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀; (3)了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。 56歲幼兒： (1)通過搜集、溝通等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣; (2)樂觀參加敬老活動，大膽運(yùn)用自己喜愛的方式向老人們表達(dá)自己的關(guān)愛與敬重之情; (3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)懷和關(guān)心，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。 三、活動預(yù)備： 1、搜集、了解有關(guān)重陽節(jié)學(xué)問; 2

4、、搜集、觀看自己或者其他幼兒園有關(guān)重陽節(jié)的活動過程; 3、通知各班的老人家長來園參與重陽節(jié)親子活動; 4、寫好歡迎的（標(biāo)語）貼在班級里，營造節(jié)日氛圍; 5、預(yù)備和爺爺、奶奶說句靜靜話; 6、各班老師和幼兒細(xì)心預(yù)備兒歌、歌曲、舞蹈等豐富多彩的節(jié)目; 7、幼兒在老師或家長的指導(dǎo)下制作美工作品，獻(xiàn)給爺爺奶奶; 8、家園聯(lián)系：請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感。 四、系列活動內(nèi)容： (一)“國旗下的講話”。(在周一升國旗的時(shí)候?qū)θw幼兒進(jìn)行尊老愛老的教育活動) 附：“國旗下的講話”重陽節(jié)講話稿 小伴侶們好! 你們看，今日我們幼兒園來了好多客人，他們是誰啊?(爺爺

5、奶奶) 你們歡迎嗎?掌聲歡迎爺爺奶奶的到來! 我們?yōu)槭裁匆垹敔斈棠痰轿覀冇變簣@呢?由于今日是九月初九。九月初九，有幾個(gè)九啊?兩個(gè)，對了，重復(fù)了兩個(gè)九，所以九月初九又叫重九節(jié)，也叫重陽節(jié)。那你們猜一猜，重陽節(jié)是誰的節(jié)日呢?對了，是爺爺奶奶的節(jié)日，是全部老人的節(jié)日。所以，我們就請來了這么多的爺爺奶奶到我們幼兒園來。讓我們一起大聲說：“祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂!” 平常，我們要做一個(gè)敬重老人、敬重老人、關(guān)愛老人、關(guān)心老人的好孩子。 當(dāng)爺爺奶奶不興奮了，我們要講笑話給他們聽，給他們講好玩的、好玩的事情，想方法逗他們快樂;當(dāng)爺爺奶奶累了，我們可以幫他們捶捶背、揉揉肩、捏捏腿;當(dāng)爺爺奶奶生病了，我們要多多的關(guān)

6、懷他們、照看他們;爺爺奶奶年紀(jì)大了，我們要自己的事情自己做，不給他們添麻煩。在爺爺奶奶面前，做一個(gè)懂事的乖孩子!你們情愿嗎? 爺爺奶奶年輕的時(shí)候，日子過得很苦，但是他們不怕苦不怕累，由于他們的付出，才制造出我們今日這么好的條件、這么美的生活。讓我們說一聲：“爺爺奶奶辛苦了!”“爺爺奶奶感謝你們!” 小伴侶，今日是爺爺奶奶的節(jié)日，你們想表達(dá)自己的祝愿嗎?讓我們?nèi)咳艘黄鸨硌菀粋€(gè)舞蹈，獻(xiàn)給爺爺奶奶吧!(播放音樂感恩的心) (二)主題教育活動：本周各班圍繞“重陽節(jié)”開展社會、語言、音樂、美術(shù)等活動，讓幼兒了解重陽節(jié)的習(xí)俗，懂得用多種形式表達(dá)對老人的敬重之情。 (三)中班組“請進(jìn)來”活動。 活動程序：

7、 1、活動主持：中班老師 2、活動對象：幼兒、祖父母、老師 3、活動時(shí)間：9月30日上午 4、活動地點(diǎn)：各班教室 5、全體老師、幼兒穿園服。 6、活動過程： (1)請爺爺奶奶入坐。 (2)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂; (3)和爺爺、奶奶說句靜靜話; (4)爺爺奶奶親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶; (5)做親子嬉戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。 (6)節(jié)目表演：(念兒歌、（唱歌）曲、歌表演等); (7)為爺爺奶奶送上自己細(xì)心制作的的禮物。 (8)全體老人、幼兒、老師表演唱感恩的心結(jié)束。 (四)大班組“走出去”活動： 1、活動主持：梅琴花 2、活動對象：大班每班抽出15名幼兒(全部著園

8、服)、班主任(伴隨并幫助、著園服)、老年人活動中心的老人等。 3、活動時(shí)間：20_年9月30日9點(diǎn) 4、活動地點(diǎn)：老年人活動中心 5、活動過程： (1)為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡樂; (2)和爺爺、奶奶說句靜靜話; (3)做親子嬉戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。 (4)節(jié)目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等); (5)為爺爺奶奶送上自己制作的的禮物; (6)全體老人、幼兒、老師表演唱感恩的心; (7)互動;給爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩。 (8)共同品嘗重陽（蛋糕）(寓意高壽)結(jié)束。 五、活動保障： 1、平安保障： 2、后勤保障： 3、場地布置： 4、音響預(yù)備： 5、新聞攝像： 幼兒園重

9、陽節(jié)優(yōu)秀活動方案篇2 一、設(shè)計(jì)思索 農(nóng)歷九月初九是我國的重陽節(jié)，重陽節(jié)又叫“老人節(jié)”，尊老、敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，所以結(jié)合重陽節(jié)開展關(guān)于“尊老、敬老”為目的主題活動是非常必要的。重陽節(jié)帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、歡快。他們需要的或許并不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候創(chuàng)立一個(gè)愛老敬老養(yǎng)老助老的氛圍，需要全社會的參加，兒童是祖國的將來，為了更好地從小培育他們尊老愛老的優(yōu)良習(xí)慣，幼兒園在重陽節(jié)，組織孩子們與自我的爺爺、奶奶們一齊聯(lián)歡，用自我的方式表達(dá)對爺爺、奶奶等老人的關(guān)懷和愛惜。 經(jīng)過這些活動，能夠幫忙幼兒豐富以下（閱歷）： 農(nóng)歷九月初

10、九是我國的重陽節(jié)，又叫“老人節(jié)”。 爺爺、奶奶非常關(guān)懷小伴侶，我們也應(yīng)當(dāng)敬重爺爺、奶奶。 每個(gè)小伴侶對爺爺、奶奶表達(dá)愛意的方式是不一樣的，我們能夠?yàn)闋敔?、奶奶做一些力所能及的事?重陽節(jié)有很多奇妙的（傳奇）、（故事）和詩詞。 二、活動預(yù)備： 1、收集“我和爺爺、奶奶在一齊”的照片布置教室; 2、和爺爺、奶奶說句靜靜話; 3、制作爺爺奶奶的禮物。 4、家長園地：請家長協(xié)作，鼓舞幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情，培育關(guān)愛老人的情感; 5、學(xué)習(xí)歌曲給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)懷老人笑哈哈 6、學(xué)習(xí)兒歌：奶奶夸我孝順兒。 附兒歌：奶奶夸我孝順兒 小凳子，三條腿，我給奶奶嗑瓜子。奶奶嫌我磕得臟，

11、我給奶奶煮面湯。奶奶嫌我煮得硬，我給奶奶剝花生。奶奶嫌我剝得慢，我給奶奶煮米飯。大米飯，香噴噴，奶奶夸我真孝順。 三、各年齡段主題活動目標(biāo) 小班： (1)明白重陽節(jié)是爺爺、奶奶等老人的節(jié)日，體驗(yàn)他們對自我的愛，激發(fā)敬重他們的情感; (2)在與爺爺、奶奶一齊嬉戲、活動的過程中，感受相互關(guān)愛的暖和和歡快。 詳細(xì)活動：學(xué)說一句祝愿的話，學(xué)一個(gè)感恩的兒歌。 中班： (1)明白重陽節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是老人的節(jié)日，初步了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣; (2)愿意參加重陽節(jié)的相關(guān)活動，嘗試用自我的方式表達(dá)對老人們的關(guān)懷和節(jié)日的慶賀; (3)了解爺爺、奶奶對自我的愛，激發(fā)關(guān)愛老人的情感。 詳細(xì)活動：自制一件手工作品寫

12、上祝愿的話語。 大班： (1)經(jīng)過調(diào)查、溝通等活動，了解重陽節(jié)的來歷和一些風(fēng)俗習(xí)慣; (2)進(jìn)取參加敬老活動，大膽運(yùn)用自我喜愛的方式向老人們表達(dá)自我的關(guān)愛與敬重之情; (3)在訪問、對話中感受老人也需要關(guān)懷和幫忙，進(jìn)一步激發(fā)關(guān)愛老人的情感。 四、詳細(xì)活動程序 (一)活動主持：各班老師 (二)活動對象：幼兒、祖父母、老師 (三)活動時(shí)間：20_年10月15日 (四)活動地點(diǎn)：各班教室、多媒體教室 (五)活動預(yù)備： 1、通知爺爺奶奶、外公外婆來班級參與重陽節(jié)親子活動; 2、寫好歡迎的標(biāo)語貼在班級里; 3、寫橫幅掛在幼兒園操場及舞臺上頭; 4、預(yù)備桔子、菊花茶等食物; 5、幼兒帶好若干食物來幼兒園共

13、享; 6、預(yù)備好給爺爺奶奶的禮物 7、音樂：感恩的心。 (六)活動過程： 1、請爺爺奶奶入坐。 2、老師：爺爺奶奶真辛苦，明天是爺爺奶奶的節(jié)日，今日我們提前一齊來給爺爺奶奶過節(jié)好嗎? 3、為爺爺奶奶慶祝節(jié)日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節(jié)日歡快; 4、小伴侶為爺爺奶奶獻(xiàn)茶; 5、老師和小伴侶一齊唱歌給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿、關(guān)懷老人笑哈哈; 6、聽爺爺奶奶講講那過去的故事：孩子的爺爺講故事表演; 7、老師親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶; 8、做嬉戲小腳踩大腳、擊鼓傳花、食物共享活動(幼兒剝桔子給爺爺奶奶吃); 9、節(jié)目表演：(幼兒故事、幼兒歌舞等); 10、送上自我的禮物給爺爺奶奶。 (七)、全體唱感恩

14、的心結(jié)束。 幼兒園重陽節(jié)優(yōu)秀活動方案篇3 活動目標(biāo)： 1、簡潔了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。 2、知道要敬重老人，情愿為老人獻(xiàn)愛心。 3、通過社區(qū)活動，熬煉孩子的社會交往力量和口語表達(dá)。 活動預(yù)備： （折紙）作品(親子作品)、宣揚(yáng)標(biāo)語“敬老愛老從我做起”、規(guī)劃好場地。 活動過程： 活動一、重陽節(jié)的來歷 1、了解重陽節(jié)的來歷。 2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。 3、參觀大班制作重陽糕。 4、發(fā)表感言：我可以為爺爺奶奶做些什么事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。 活動二、社區(qū)活動“敬老愛老從我做起” 1、活動前： (1)提示在社區(qū)活動時(shí)留意平安，不四散亂跑。 (2)留意（文明禮儀）：不隨地

15、亂扔垃圾、吐痰，對人和氣。 (3)爭論：怎樣和社區(qū)的老人打招呼，為老人服務(wù)? 2、實(shí)踐活動： (1)根據(jù)規(guī)劃的場地就座，開展熱心服務(wù)活動。 (2)大膽地與四周的老人打招呼，并會主動邀請老人。 (3)為老人服務(wù)：敲背、按摩、給老人唱首歌、向老人送禮物等。 3、活動后： (1)鼓舞孩子（說說）自己是怎樣為爺爺奶奶服務(wù)的? (2)溝通：對今日的活動的感受? (3)爭論：以后可以為爺爺奶奶做些什么? 幼兒園重陽節(jié)優(yōu)秀活動方案篇4 活動主題： “濃濃祖孫情快樂過重陽” 活動目標(biāo)： 1、教育幼兒敬重老人、長輩。明白關(guān)懷他人。 2、透過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節(jié)，培育幼兒敬重祖輩，并進(jìn)一步感受家的暖和

16、。 3、體驗(yàn)活動開心、歡快的氛圍，鼓舞幼兒專心參與群眾活動。 4、在活動中初步培育幼兒動手潛力與合作潛力。 活動時(shí)間： 1、活動預(yù)備與策劃時(shí)間：重陽節(jié)前5天。 2、活動開展時(shí)間：重陽節(jié)當(dāng)天，大約1個(gè)小時(shí)。 活動預(yù)備： 1、簽名表 2、錄音機(jī)、碟片、學(xué)過的兒歌、歌曲。 3、每人兩個(gè)桔子。 活動流程： 1、隔代家長準(zhǔn)時(shí)參與活動，進(jìn)班后簽名，找到幼兒坐下來。 2、老師引出重陽節(jié)主題。 (1)師：你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎? 孩子：重陽節(jié)。 老師：對了，也是敬老節(jié)，重陽節(jié)它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日，也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日，這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里，和小伴侶們一齊慶祝節(jié)日，提

17、前過一個(gè)有好處的重陽節(jié)，你們快樂嗎讓我們用熱鬧的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參與活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節(jié)日歡樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了許多，給我們好吃的，好玩的，永久把我們當(dāng)成珍寶，那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻! (2)觀賞重陽節(jié)ppt，老師講解相關(guān)學(xué)問資料。 3、結(jié)合音樂親親老人，感受親子的樂趣。 4、老人表演節(jié)目：時(shí)間看節(jié)目打算。 5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌。 6、每位孩子兩個(gè)桔子，剝桔子給老人吃。 7、活動結(jié)束。 幼兒園重陽節(jié)優(yōu)秀活動方案篇5 設(shè)計(jì)意圖： 金秋季節(jié)，重陽將至，這是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕賞菊的日子，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子。在這個(gè)特別

18、的日子里，汶河幼兒園大班組正在方案開展迎“九九重陽”慶祝活動。平常很多年輕父母整日忙于工作，把照看和教育孩子的重要大事全權(quán)托付給孩子的爺爺奶奶或者外公外婆?！袄先藗兠爸L(fēng)酷暑接送孩子。戴著老花鏡為孩子抄作業(yè)。背的是孩子喜愛吃的食品、帶的是孩子穿的衣服”他們無怨無悔的奉獻(xiàn)著。而孩子們享受著老人們無限的關(guān)愛與呵護(hù)卻一向熟視無睹，覺得是理所應(yīng)當(dāng)，稍有不滿還大發(fā)脾氣。因此我們特地選取了這個(gè)具有教育好處的時(shí)刻“9月9日重陽節(jié)”開展慶?；顒?，讓孩子們體驗(yàn)與老人間濃濃的親情，并用自己的行動來表達(dá)對爺爺奶奶的情感。能把享受“長輩的愛”的感情進(jìn)行遷移，讓孩子們?nèi)圩约荷磉叺拿恳晃焕先?，幫忙弱者，在生活中自然?/p>

19、走進(jìn)感情的世界，體驗(yàn)幸福生活的喜悅。同時(shí)也讓老人們?yōu)樽约汉⒆拥某砷L與進(jìn)步感到欣慰與傲慢。 活動預(yù)備： 1、鼓號隊(duì)訓(xùn)練。 2、做禮物包裝獻(xiàn)花。 3、學(xué)習(xí)有關(guān)“重陽節(jié)的兒歌”。 4、活動當(dāng)天7點(diǎn)半之前入園。 活動過程： 1、交代要求有序進(jìn)場(幼兒園門廳兩側(cè))。 2、鼓號隊(duì)演奏，禮儀隊(duì)念兒歌：“重陽到，重陽到，爺爺奶奶節(jié)日好，我們非常感謝您，向你們節(jié)日問個(gè)好?！?3、禮儀隊(duì)為飄過或接送孩子的爺爺奶奶獻(xiàn)花，并說一句感謝祝愿的話。 4、禮儀隊(duì)幫忙爺爺奶奶送小伴侶進(jìn)班。 5、延長活動：請家長協(xié)作，讓幼兒在家里幫爺爺、奶奶做力所能及的事情。 活動評析： 這天早晨，汶河幼兒園內(nèi)鼓號齊鳴，二十位幼兒齊念“重陽到

20、”拉開了活動的序幕。孩子們將細(xì)心預(yù)備好的節(jié)目獻(xiàn)給在場的老人家，還將親自包裝的“鮮花”送到了老人家的手里，親一親、抱一抱，并送上了祝愿的話語，孩子們感動了全部在場的老人家，路邊的老奶奶流下了感動的眼淚，感動地說“感謝，感謝?！?敬老活動得到了圓滿的勝利，透過這樣的活動，孩子們懂得了敬重老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們應(yīng)有的品德，并懂得怎樣敬重老人。同時(shí)，讓孩子體驗(yàn)與老人家聯(lián)歡的歡樂。也讓老人家感受到被關(guān)懷的歡樂。 幼兒園重陽節(jié)優(yōu)秀活動方案篇6 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)手足眼相互協(xié)調(diào)。 2、熬煉身體的敏捷性。 活動預(yù)備：鈴鼓 活動過程： 一、熱身運(yùn)動老師帶領(lǐng)幼兒跟隨音樂到塑膠場地上做跳的動作(站著跳、

21、蹲著跳)，充分做好嬉戲前的預(yù)備活動。 二、老師講解嬉戲玩法“跳!跳!跳!我們是歡樂小跳豆?！崩蠋煋u動鈴鼓，請幼兒想象自己是小跳豆，隨鈴鼓聲的強(qiáng)弱上下跳動，當(dāng)鈴鼓聲強(qiáng)時(shí)表示（跳高）些，當(dāng)鈴鼓聲弱時(shí)表示跳低些。 三、幼兒做嬉戲 1、先請幼兒學(xué)說“跳!跳!跳!我們是歡樂的小跳豆?！?2、嬉戲開頭，老師搖動鈴鼓，并隨時(shí)變換節(jié)奏，讓幼兒跟隨節(jié)奏的強(qiáng)弱進(jìn)行隨時(shí)調(diào)整。 3、分組進(jìn)行嬉戲。 4、請一名小伴侶手拿鈴鼓，其他小伴侶做動作。嬉戲反復(fù)進(jìn)行。 四、放松活動 老師與幼兒一起隨音樂做放松運(yùn)動結(jié)束嬉戲。 幼兒園重陽節(jié)優(yōu)秀活動方案篇7 一、活動目的 念兒歌是幼兒園教學(xué)中特別重要的教學(xué)形式，既可以培育幼兒對文學(xué)作

22、品的愛好，又能培育幼兒口頭語言、記憶、理解等力量，還能體驗(yàn)作品所表達(dá)的情感，孩子們也特別寵愛。為使健康向上、童趣盎然的兒歌在幼兒園唱響，能給孩子們供應(yīng)一個(gè)呈現(xiàn)自己的舞臺，開展兒歌競賽，使孩子們能相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步，在他們成長的道路上留下充實(shí)、漂亮的腳印 。 二、活動時(shí)間 20_年X月X日下午X點(diǎn)-X點(diǎn)。 三、活動形式 全園幼兒參與，依據(jù)得分選出1個(gè)優(yōu)勝班級。 四、活動地點(diǎn) 幼兒園活動室。 五、詳細(xì)事項(xiàng)及人員支配 現(xiàn)場總負(fù)責(zé)、制定方案、整理資料。 六、活動程序 1、主持人開場白。 2、宣布競賽規(guī)章及評分標(biāo)準(zhǔn)。一般話標(biāo)準(zhǔn)3分;語言流暢3分;表情自然2分;體態(tài)大方1分。評委依據(jù)以上評分標(biāo)準(zhǔn)打分。 3

23、、幼兒按抽簽的先后挨次進(jìn)行競賽。 4、園長宣布獲獎(jiǎng)班級。 5、活動結(jié)束。 七、活動要求和原則 1、活動前抽簽。 2、主持人要用形象、夸張的肢體語言帶動幼兒，并使全場有競爭氛圍。 3、活動前各班老師要對幼兒提出活動要求，并激發(fā)幼兒能大膽參與競賽。 4、各班老師組織好班級幼兒，保證幼兒平安。 幼兒園重陽節(jié)優(yōu)秀活動方案篇8 活動目標(biāo)： 1、了解重陽節(jié)的由來，知道重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 2、養(yǎng)成敬重老人、關(guān)愛老人的情感。 3、嘗試用自己的方式表達(dá)對老人的關(guān)懷和節(jié)日祝愿。 活動預(yù)備： 畫紙、彩筆、油畫棒、半成品材料、橡皮泥等。 活動過程： 一、引導(dǎo)幼兒了解重陽節(jié)的來歷。 1、老師介紹重陽節(jié)的來歷及傳奇。 2

24、、引導(dǎo)幼兒了解重陽節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。 3、老師敘述現(xiàn)在人們的慶祝方式，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步體會重陽節(jié)的意義。 二、請幼兒觀賞兒歌重陽節(jié)。 1、跟讀兒歌，說說兒歌中敘述了重陽節(jié)的哪些習(xí)俗。 2、引導(dǎo)幼兒觀賞茱萸、重陽糕及菊花的畫面，加深幼兒對重陽節(jié)習(xí)俗的熟悉。 3、引導(dǎo)幼兒觀看畫面，思索問題。 重陽節(jié)又被稱為什么節(jié)日? 小伴侶們是怎樣味老人慶祝節(jié)日的? 你是怎么給老人慶祝節(jié)日的呢? 在日常生活中你為老人做過哪些事情?為什么要這樣做? 4、鼓舞幼兒大膽說出自己對待老人的態(tài)度，為老人做過的事情，老師依據(jù)幼兒的發(fā)言引導(dǎo)幼兒懂得敬重和關(guān)懷老人。 三、鼓舞幼兒用自己的方式表達(dá)對老人的關(guān)懷和節(jié)日祝愿。 1、出示繪畫及制作材料，請幼兒自主選擇，動手為老人制作節(jié)日禮物，如（賀卡）等，老師巡察指導(dǎo)。 2、請幼兒展現(xiàn)自己的禮物，并進(jìn)行介紹，表明自己對老人的心愿。 活動延長： 1、帶幼兒參觀敬老院，為敬老院的老人送暖和，引導(dǎo)幼兒們真正感受重陽節(jié)的深刻含義。 2、鼓舞幼兒回家后為老人做力所能及的事情，如捶背、拿東西、表演節(jié)目等。并請幼兒與同伴進(jìn)行溝通、共享。 幼兒園重陽節(jié)優(yōu)秀活動方案篇9 活動預(yù)備：