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1、中班優(yōu)秀好玩的瓶子教案反思這是中班優(yōu)秀好玩的瓶子教案反思,是優(yōu)秀的中班主題教案文章,供老師家長(zhǎng)們參考學(xué)習(xí)。設(shè)計(jì)意圖:中班幼兒的制造是多種多樣的,除了語(yǔ)言制造、思維制造等,在幼兒階段更多的是動(dòng)作和體態(tài)的制造。因此,我們老師要按時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子們?cè)谌粘;顒?dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的各種各樣的動(dòng)作,然后依據(jù)孩子的需求來(lái)設(shè)計(jì)滿意他們愛(ài)好的活動(dòng)。本班的幼兒活潑好動(dòng),在動(dòng)作方面進(jìn)展協(xié)調(diào),尤其對(duì)新的活動(dòng)材料常常表現(xiàn)出劇烈的好奇心,想觸摸、想玩。同時(shí),在他們的活動(dòng)過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題,幼兒直線奔跑時(shí),動(dòng)作敏捷、協(xié)調(diào),然而每當(dāng)他們拐彎時(shí),就常常性發(fā)生兩名幼兒相撞的現(xiàn)象,拐彎的動(dòng)作也不是很平衡、協(xié)調(diào)。為了解決這一問(wèn)題,我們已為

2、幼兒設(shè)計(jì)了很多四散追逐跑的時(shí)機(jī),好玩的雪碧瓶就是這一系列的活動(dòng)之一。雪碧瓶是安全的材料,能廢物利用也是幼兒園教育所提倡的。活動(dòng)名稱:好玩的雪碧瓶活動(dòng)目標(biāo):1游戲騎自行車將幼兒的心情導(dǎo)入到活動(dòng)中,復(fù)習(xí)聽(tīng)信號(hào)走和跑的力量。2幼兒自由探究雪碧瓶的玩法,充足展現(xiàn)自己的制造潛能,體驗(yàn)勝利的歡樂(lè)。3通過(guò)給小動(dòng)物找食物的游戲,訓(xùn)練圍著跑的技能?;顒?dòng)準(zhǔn)備:空的雪碧瓶20只,音樂(lè)磁帶,獎(jiǎng)?wù)?0枚?;顒?dòng)過(guò)程:一、引起愛(ài)好1做騎自行車的游戲,復(fù)習(xí)交通規(guī)章的學(xué)問(wèn),訓(xùn)練聽(tīng)信號(hào)走。師:小好友們,我們一起騎上自行車到游樂(lè)場(chǎng)去玩好嗎?(好)公路上車許多,我們要留意遵守交通規(guī)章,紅燈停、綠燈行、黃燈慢慢走。在騎車的時(shí)分,可不能

3、撞車呀,記住了嗎?那我們就騎上自行車動(dòng)身吧。2幼兒和老師一起玩騎自行車的游戲,復(fù)習(xí)聽(tīng)信號(hào)走和跑的力量。二、激發(fā)心情1伴著音樂(lè)做瓶子的律動(dòng)。師:游樂(lè)場(chǎng)到了。你們聽(tīng)游樂(lè)場(chǎng)里傳來(lái)了好聽(tīng)的音樂(lè),我們一起跟著音樂(lè)來(lái)做做運(yùn)動(dòng),好嗎?2放音樂(lè),幼兒持瓶伴著音樂(lè)跟著老師或自己任意創(chuàng)編各種動(dòng)作。三、引導(dǎo)探究1幼兒自由探究瓶子的多種玩法。師:跳得可真累呀,小好友們可以坐在瓶子上休息一下。剛剛,我們拿著雪碧瓶騎自行車、跳舞,好不好玩那我們?cè)傧胍幌缕渌耐娣?,一起玩起?lái)吧。2幼兒探究瓶子的多種玩法,活動(dòng)中提示幼兒可以和小伙伴一起合作游戲。3重點(diǎn)訓(xùn)練繞過(guò)瓶子,S型跑的技能。師:剛剛,老師發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很好的玩法,我們一起來(lái)

4、試一下。(訓(xùn)練繞瓶原地轉(zhuǎn)圈)。師:請(qǐng)小好友們想一下,把瓶子排成一排該怎么繞。(幼兒商量并嘗試)。4游戲給小動(dòng)物找食物師:如今,老師要給你們布置一個(gè)任務(wù)。小動(dòng)物的糧食都不夠了,對(duì)面有很多食物,請(qǐng)小好友們繞過(guò)障礙去幫小動(dòng)物取一份食物好嗎?留意障礙很危險(xiǎn),小好友分成四條路一個(gè)跟著一個(gè)當(dāng)心的跑,誰(shuí)完成任務(wù)我就給他發(fā)一枚獎(jiǎng)?wù)?。(幼兒游戲)師:小好友們都拿到食物了嗎?那我們給小動(dòng)物們送去吧?;顒?dòng)反思:在活動(dòng)中,我們努力為孩子們制造條件,給他們提供了廣闊的活動(dòng)空間,組織和幫忙他們投入到活動(dòng)中。孩子們不僅能充足發(fā)揮自己的想象力和制造力,體驗(yàn)到勝利的歡樂(lè),而且通過(guò)活動(dòng)中的給小動(dòng)物運(yùn)糧的游戲,我們也很好的解決了孩子們?cè)?/p>

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