中班健康小動物過橋教案反思

1、中班健康小動物過橋教案反思中班健康小動物過橋教案反思主要包含了設(shè)計思路，活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，能大膽嘗試各種平衡器具的運動，進展平衡力量，培育初步的合作意識和競爭力量，合適幼兒園老師們上中班健康活動課，快來看看小動物過橋教案吧。設(shè)計思路：戶外體育活動時間，是最受幼兒歡送的時間段，是表達幼兒自由錘煉、共同游戲的良好合作效果。指南中強調(diào)指出要培育幼兒對運動的愛好，在自主活動的根底上，積累運動經(jīng)驗，體驗運動樂趣。在體育活動中，平衡力量的訓(xùn)練是一個比擬重要的工程。在日常生活中，人的身體為了順應(yīng)各種活動，必需不斷的變換各種姿態(tài)，保持身體的平衡。因此有必要通過集體活動來訓(xùn)練幼兒的平

2、衡力量?；谝陨蟽煞矫娴目紤]，我特意開展了體育活動小動物過橋。活動目標：1、能大膽嘗試各種平衡器具的運動，進展平衡力量。2、培育初步的合作意識和競爭力量。3、錘煉平衡力量及快速反應(yīng)力量。4、讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質(zhì)，體驗健康活動的樂趣。5、培育幼兒健康活潑的性格?；顒訙蕚洌?平衡木、平衡臺、竹梯、搓板等各種獨木橋若干。2各種積木、梅花樁、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在場地的周圍。3錄音機、磁帶、各種小動物頭飾、干毛巾（供幼兒擦汗用）活動過程：一、扮演角色、熱身運動老師引導(dǎo)幼兒在音樂伴隨下做自己寵愛的各種小動物的模擬動作。二、熟識器材、探究玩法1、老師：今日我們小動物要到小河對岸去開

3、聯(lián)歡會，要過河就得有橋，大家先來搭橋吧。老師帶著幼兒將場邊的平衡木、梅花樁、沙包、塑料盆搬到場中間搭成各種橋。2、老師：場地上有各種小橋，大家選自己喜愛的小橋去走走玩玩，看誰走得又快又穩(wěn)。3、幼兒分組活動，每組選出小組長帶著，老師觀看指導(dǎo)。4、激勵幼兒大膽走過平衡木，提示幼兒找人空的小橋走，不要碰撞伙伴。三、溝通共享、重點訓(xùn)練1、請幼兒互相講講走了哪些小橋？用了哪些方法？怎樣過小橋又穩(wěn)又安全？2、請個別力量強的幼兒示范過橋，其他幼兒觀看。3、引出持物走獨木橋方法（1）老師：小動物們，下面我們來做老師和幼兒一起動手搬運器材做成小橋；自己選擇拿玩具；走怎樣的小橋；到幼兒按自己喜愛的動作方法過橋，無

4、不表達了在老師的引導(dǎo)下，讓幼兒最大限度地自主運動，使幼兒成為游戲的主人這一教學(xué)理念。充足而符合幼兒愛好的運動器材為幼兒的自主探究提供了良好的物質(zhì)條件。在本節(jié)活動小動物過橋的游戲中，我給孩子們準備了多種玩具器材，我不再給孩子們一個單一的平衡木當橋，而是讓孩子們在了解了游戲內(nèi)容和規(guī)章后，讓孩子們自由選擇我給他們準備的各種器材自己搭建小橋，孩子們非常開心，也非常協(xié)作我。我選出三個力量比擬強的幼兒當小組長，每個幼兒都戴上小動物的頭飾，由每組的組長帶著他們走過自己搭建的小橋。孩子們非常聰慧，主動動腦，有的組把塑料盆翻過來當小橋，有的組把梅花樁一字排開當成小橋，有的組把平衡木抬來當小橋，由于橋的數(shù)量增多，每個孩子也不再為等候過橋而發(fā)生打鬧、跑開的現(xiàn)象，整節(jié)活動孩子們的愛好都非常高，活動井然有序進行得非常順當，我也覺得輕松快樂。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上我為幼兒提供了多種平衡器材，例如：平衡木、梅花樁、塑料盆。激勵孩子們自由結(jié)伴、自由選擇器材探究多種搭橋、過橋的方法，充足調(diào)動他們自主活動的主動性，提高他們的平衡力量。在學(xué)習(xí)方法上，考慮到一味的平衡訓(xùn)練會使幼兒感到單調(diào)乏味，因此我給幼兒戴上他們喜愛的動物頭飾，以小動物過橋來貫穿整節(jié)活動，使幼兒在好玩的活動情節(jié)中主動主動地投入游戲。體育活動的各個環(huán)節(jié)合理