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1、小班健康追追樂教案反思這是小班健康追追樂教案反思，是優(yōu)秀的小班健康教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)?；顒幽繕?biāo)：1、把握折身跑的技能，提高身體動作的連貫性和機(jī)敏性。2、增加幼兒跑動中的自我愛護(hù)意識。3、體驗與伙伴分角色合作游戲的歡樂氣氛。4、情愿與伙伴、老師互動，喜愛表達(dá)自己的想法。5、讓幼兒能在集風(fēng)光前大膽表演、表現(xiàn)自己。活動準(zhǔn)備：貓和老鼠光碟、一個哨子、貓、鼠頭飾若活動設(shè)計：一、準(zhǔn)備活動1、幼兒看光碟貓和老鼠，請他們說一說貓和老鼠的故事。2、老師講解并描述十二生肖的故事，使幼兒明白貓一見老鼠就追的原因。3、幼兒做跑、跳、躲閃等方面的運動為游戲做準(zhǔn)備。二、學(xué)習(xí)折身跑1、老師示范折身跑的過程。2、

2、激勵幼兒做折身跑的訓(xùn)練，個別指導(dǎo)，留意提示幼兒不要互相碰撞，留意安全。3、商量：在快速跑的過程中如何快速折身往回跑？個別幼兒做示范。三、做游戲，嫻熟把握折身跑的方法1、老師介紹游戲玩法及規(guī)章。2、分角色游戲（1）將參與游戲的幼兒分成兩組，一組扮演貓戴好頭飾站在終點，一組幼兒扮演老鼠戴好頭飾站在起點。（2）老師吹哨子，當(dāng)?shù)谝淮紊谧勇曧懫穑缪堇鲜蟮挠變厚R上跑向終點，當(dāng)?shù)诙紊谧勇曧懫?，扮演老鼠的幼兒馬上跑回起點，同時扮演貓的幼兒去追老鼠。先跑回起點沒有被捉到的幼兒為勝。3、交換角色進(jìn)行游戲?；顒友娱L：兩組幼兒進(jìn)行折身跑運球PK賽，也可以讓幼兒回家后和爸爸媽媽一起做折身跑的游戲?；顒臃此迹罕敬位顒油ㄟ^創(chuàng)設(shè)情境，調(diào)動幼兒主動主動參與的愛好。老師帶著幼兒學(xué)老鼠的樣子進(jìn)行活動前的熱身運動。我創(chuàng)設(shè)幫媽媽救鼠寶寶的游戲，在游戲中讓幼兒在穩(wěn)固、運用折身跑技能的根底上，體驗與伙伴一起游戲的樂趣，心情情感得到釋放與表達(dá)，幼兒在活動中身心都有所收獲。在與伙伴情感溝通的過程中，讓孩子們完成身體的放松，并賜予正面的引導(dǎo)與激勵。缺乏之處：老師向幼兒講解折身跑的動作技能時，個別幼兒對于

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