小班語言可愛的小動(dòng)物教案

1、盤縣第二幼兒園“達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)教案（2015年11月 6日）小班是幼兒語言發(fā)展的關(guān)鍵期，兒歌游戲是幼兒十分喜愛的語言形式，語句簡短，節(jié)奏感強(qiáng)；小班的幼兒又特別喜歡小動(dòng)物，其年齡特征決定了他們十分喜歡模仿小動(dòng)物的動(dòng)作、叫聲，本次活動(dòng)旨在通過小動(dòng)物情境游戲，使幼兒體驗(yàn)共在溫馨、親切的游戲活動(dòng)中，發(fā)展幼兒語言能力，以便于幼兒更能自主表現(xiàn)、自由發(fā)揮，從而達(dá)到增強(qiáng)自信心的目的?；顒?dòng)設(shè)計(jì)者蔣娟1等音，能完整地說出句子：“我是 ?！辈⒛軈f(xié)調(diào)的模仿小動(dòng)物動(dòng)作。2、提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在集體面前說話響亮。3、讓幼兒學(xué)會(huì)傾聽教師講解游戲要求和規(guī)則，掌握游戲方法，遵守游戲規(guī)則。準(zhǔn)確地發(fā)出“嘰、

2、嘎、汪、喵、喔、咕嚕”等音，能完整地說出句重難點(diǎn)?！辈⒛軈f(xié)調(diào)的模仿小動(dòng)1、教師 （出示課件）：小朋友們，這個(gè)地方美嗎？你看到了什么？（幼兒自主反饋）2、師：這么美的地方，想在這里游戲嗎？小動(dòng)物們知道我們要在這里游戲，它們也想來和我們一起做游戲，作為有禮貌的小朋友我們要先去邀請它們哦。為了讓小動(dòng)物們游戲后有休息的地方，我們請魔術(shù)老師先幫我們變一座小房子吧!二、圖音結(jié)合學(xué)音學(xué)句師：哇，這里更美了，我們快去邀請小動(dòng)物吧！但小動(dòng)物們有一個(gè)要求，要我們先聽聽它們的聲音，猜出它是誰，還要扮演它它才出來和我們游戲。1、引導(dǎo)請出小鳥：出示小鳥的叫聲，引導(dǎo)說出句子：”我是小鳥嘰嘰嘰?！眰儼阉埑鰜戆?！怎么請呢？

3、小鳥說要用兒歌請他他才來。來的）怎樣飛呢？（請個(gè)別幼兒表演，）2、同法請出鴨子、小狗、小豬、小貓、公雞。小鴨：它的嘴巴長的什么樣子？（扁扁的）；它有什么本領(lǐng)？（游泳）；它喜歡吃水里的什么？（小魚和小蝦），小鴨怎樣叫？（呷呷呷）走路怎樣（搖搖擺擺）小狗：它喜歡吃什么？（肉骨頭）；它會(huì)怎樣叫？（汪汪汪）小貓：它有什么本領(lǐng)？（捉老鼠）；它是怎樣叫的？（喵喵喵）公雞：它有什么本領(lǐng)？（叫我們早起）；叫聲（喔喔喔），嘴巴圓圓。小豬：滾幼兒選擇自己喜歡的動(dòng)物頭飾，游戲中說出動(dòng)物名稱聲音，模仿小動(dòng)物動(dòng)作，鞏固句子“我是（ ）（ ）”。 老師說小動(dòng)物的名字，小朋友模仿小動(dòng)物的叫聲，并做動(dòng)作。待幼兒熟悉玩法后，適

4、當(dāng)加速，要求幼兒一定要老師說完后才能說和做。動(dòng)物的叫聲做動(dòng)作，要求做小老師的小朋友說話聲要響亮，吐字要清晰。 改變游戲玩，老師模仿小動(dòng)物的叫聲，小朋友說小動(dòng)物名字，并做動(dòng)作。老師做動(dòng)物汽車司機(jī)，脖子上掛動(dòng)物汽車掛件，手握汽車方向盤。幼兒自己選擇小動(dòng)物頭飾扮演小動(dòng)物。司機(jī)說：“嗨！嗨！動(dòng)物汽車就要開”。小動(dòng)物問：“誰來做？”小羊還必須做小羊的動(dòng)作走到司機(jī)身后，用雙手拉著司機(jī)的衣服，在活動(dòng)室開一圈后，游戲繼續(xù)進(jìn)行?？烧?1-2 名幼兒做動(dòng)物汽車司機(jī)，手握方向盤，帶領(lǐng)幼兒開展“動(dòng)物汽車”的游戲活動(dòng)，游戲活動(dòng)中，教師提醒幼兒，汽車的速度不要過快，兩輛汽車之間要保持一定的距離，防止發(fā)生碰撞，老師和全班幼

5、兒開著動(dòng)物汽車出教師，教師提醒幼兒要一個(gè)接著一個(gè)不擁擠，有秩序地開動(dòng)物汽車。教學(xué)反思盤縣第二幼兒園“達(dá)標(biāo)課”活動(dòng)-可愛的小動(dòng)物說課稿盤縣第二幼兒園 蔣 娟下面我將分：說活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖、說教法學(xué)法、說活動(dòng)過程來進(jìn)行我的說課。一、說設(shè)計(jì)意圖：現(xiàn)、自由發(fā)揮，從而達(dá)到增強(qiáng)自信心的目的。為此，我制定了活動(dòng)目標(biāo)：1、教會(huì)幼兒正確地說出小動(dòng)物的名稱，準(zhǔn)確地發(fā)出“嘰、嘎、汪、喵、喔”等音，并能協(xié)調(diào)的模仿小動(dòng)物動(dòng)作。2、提高幼兒參與集體游戲的積極性，并要求它們做到在集體面前說話響亮。3、教幼兒學(xué)會(huì)傾聽教師講解游戲要求和規(guī)則，掌握游戲方法，遵守游戲規(guī)則。為了使活動(dòng)能更好地開展，我作了充分的準(zhǔn)備：課件（PPT）； 小鳥、小鴨、小貓、小狗、大公雞頭飾與幼兒人數(shù)相等。 汽車掛件 1 個(gè)，汽車方向盤 1 個(gè)。說教法學(xué)法：綱要指出：教師應(yīng)成為幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者，活動(dòng)應(yīng)力求形成合作探究式的師生互動(dòng)、生生互動(dòng)。因此，活動(dòng)中我精選了以下教法：情境法，營造輕松愉快的氛圍，讓幼兒在游戲中進(jìn)行學(xué)習(xí)。提問法，結(jié)合課件引導(dǎo)幼兒有目的、仔細(xì)觀察，讓幼兒將生活經(jīng)驗(yàn)和所見聯(lián)系，解決難點(diǎn)。講解法，讓幼兒學(xué)會(huì)