小班科學活動漫游糖果王國教案反思

1、小班科學活動漫游糖果王國教案反思小班科學活動漫游糖果王國教案反思主要包含了活動目標，活動準備，活動過程，活動反思等內(nèi)容，運用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、外形、顏色、味道），初步建立護牙意識，體驗熟悉糖的樂趣，情愿大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并情愿與老師、伙伴溝通共享，合適幼兒園老師們上小班科學活動課，快來看看漫游糖果王國教案吧?；顒幽繕耍?運用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、外形、顏色、味道），初步建立護牙意識，體驗熟悉糖的樂趣。2情愿大膽表述自己的發(fā)現(xiàn)，并情愿與老師、伙伴溝通共享。3情愿大膽嘗試，并與伙伴共享自己的心得。4在活動中，讓幼兒體驗勝利的喜悅。5學習用語言、符號等多種形式記錄自己的

2、發(fā)現(xiàn)?；顒訙蕚洌焊鞣N糖果。糖果王國頭飾一個活動過程：一、進入糖果王國。1.進入糖果王國。T：小好友好，我是糖果王國的國王。糖果王國里有很多糖寶寶，你們想不想和他們做好友呀？2.找糖果。T：那請每個小好友在籮筐里找一個糖寶寶做好友吧！二、感知糖果的特征，體驗熟悉糖的樂趣。1.幼兒自由地感知、初步探究糖果的特征，并與伙伴溝通。T：你們都找到了糖寶寶好友，請你們看一看，再跟旁邊的小伙伴說一說自己的糖寶寶好友是怎么樣的。2.幼兒在老師的引導下進一步感知糖果的特征，并溝通自己的發(fā)現(xiàn)。（1）摸糖果、捏糖果、感知糖果的質(zhì)地。T：請你用手摸一摸、捏一捏，然后告知老師或其它小好友你的糖寶寶是怎么樣的？（2）看糖

3、果，了解糖果的包裝。T：你的糖寶寶穿了件什么樣的衣服？（3）剝糖果，了解糖果的形狀、顏色。T：如今請你把糖寶寶的衣服卸下，衣服放在桌子上，糖寶寶放在手心里面，看看糖寶寶是什么顏色、什么外形的？（4）聞糖果，感知糖果的氣味。T：我聞到了好多糖寶寶的味道，你們聞聞看糖寶寶是什么味的？那用小舌頭輕輕地添一下，是什么味道啊？（5）嘗糖果，了解糖果的味道。T：那把糖寶寶輕輕地送到你們的嘴巴里面，咦？這又是什么味道啊？（6）嘗試動手做糖果T：我們熟悉了這么多的糖果，小好友，你們想不想來動手做一些糖果啊？讓我們一起來做一些糖果好嗎？3.小結。T：今日，我們在糖果王國熟悉了很多糖寶寶，每個糖寶寶都有自己的漂亮衣服。糖寶寶有的很軟，有的很硬。糖寶寶的顏色、外形也不同，有的圓圓的，有的方方的，有的扁扁的，顏色有紅色、黃色、綠色等。聞一聞還有不同的氣味，吃到嘴里甜甜的，有很多種味道。三、體驗吃糖的好處和害處，初步建立護牙意識T：糖好不好吃??？張開嘴巴讓我聞聞，恩好香啊，啊呀，糖都跑到你們的牙齒里面去了，牙齒里面藏著糖會怎么樣?。磕俏覀兂酝晏且院髴斣趺礃影?？所以，我們吃完糖以后肯定要刷牙漱口?；顒臃此迹禾枪麑π“嘤變旱奈Α⒄T惑力是無窮的，活動中，幼兒在熟悉各種各樣的糖果，