《咕咚來(lái)了》課件PPT

今天，老師給我們班請(qǐng)來(lái)了一位小客人，小朋友們都來(lái)看看他是誰(shuí)吧？

小朋友們來(lái)觀察一下小白兔他在干什么？

它為什么要跑呢？小河邊的木瓜樹(shù)上掛滿了木瓜1一天小白兔在木瓜樹(shù)下睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到“咕咚”一聲響。。。2小白兔以為是什么怪物來(lái)了，嚇得撒腿就跑。。。3小狐貍看到小白兔，問(wèn)你跑什么？小白兔說(shuō)：“不、不、不好了‘咕咚’來(lái)了！”狐貍一聽(tīng)跟著就跑。。。4小猴子見(jiàn)到他們?cè)谂?，忙?wèn)你們跑什么？小兔子邊跑邊喊，咕咚來(lái)了，咕咚來(lái)了，小猴子一聽(tīng)也跟在后面。。。5小熊看見(jiàn)他們慌慌張張的樣子，以為出什么大事了，也跟著跑起來(lái)。6大象！梅花鹿！全都被小白兔它們嚇壞了，都以為咕咚是一個(gè)大怪物，也氣喘噓噓的跟著大家一起跑。。。7一路上，隨著小兔子的喊聲，這支逃跑的隊(duì)伍越來(lái)越大，奔跑的聲音也越來(lái)越響。。。8跑著跑著，它們被一只獅子攔住了，“你們跑什么跑，發(fā)生了什么事，快說(shuō)。。。9大家我問(wèn)你，你問(wèn)我都說(shuō)不出怎么回事，最后問(wèn)到小白兔，小白兔發(fā)著抖說(shuō)，咕咚、咕咚來(lái)了，它可嚇人了。。。10獅子從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“咕咚”，它可不怕什么“咕咚”就讓小白兔帶路，它們一起往河邊走。。。11回到小河邊，平靜的河面上什么都沒(méi)有?。⊥蝗挥致?tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是成熟的木瓜掉進(jìn)水里發(fā)出的聲音，小動(dòng)物們不禁大笑起來(lái)。。。12

思考

小白兔為什么要跑？

“咕咚”原來(lái)是什么聲音呢？

小白兔聽(tīng)到“咕咚”的聲音時(shí)，心里有什么感覺(jué)，他是怎么做的？我們一起再來(lái)把故事回顧一次，小朋友要認(rèn)真觀看仔細(xì)聽(tīng)喲！

小白兔他們根本不知道咕咚是什么，沒(méi)弄清楚，就嚇得慌慌張張的逃跑，后來(lái)在獅子的幫助下，知道咕咚原來(lái)是熟透了的木瓜掉入水中發(fā)出的聲音，所以他們就不害怕了。小朋友們，你們明白了么？

這個(gè)故事有趣么，你最喜歡哪個(gè)小動(dòng)物，我們要向誰(shuí)學(xué)習(xí)呢？

很多疑問(wèn)只要我們弄清楚搞明白了，就會(huì)不害怕，變得勇敢，也能想出解決的辦法來(lái)。謝謝大家的傾聽(tīng)！

今天，老師給我們班請(qǐng)來(lái)了一位小客人，小朋友們都來(lái)看看他是誰(shuí)吧？

小朋友們來(lái)觀察一下小白兔他在干什么？

它為什么要跑呢？小河邊的木瓜樹(shù)上掛滿了木瓜1一天小白兔在木瓜樹(shù)下睡覺(jué)，忽然聽(tīng)到“咕咚”一聲響。。。2小白兔以為是什么怪物來(lái)了，嚇得撒腿就跑。。。3小狐貍看到小白兔，問(wèn)你跑什么？小白兔說(shuō)：“不、不、不好了‘咕咚’來(lái)了！”狐貍一聽(tīng)跟著就跑。。。4小猴子見(jiàn)到他們?cè)谂埽?wèn)你們跑什么？小兔子邊跑邊喊，咕咚來(lái)了，咕咚來(lái)了，小猴子一聽(tīng)也跟在后面。。。5小熊看見(jiàn)他們慌慌張張的樣子，以為出什么大事了，也跟著跑起來(lái)。6大象！梅花鹿！全都被小白兔它們嚇壞了，都以為咕咚是一個(gè)大怪物，也氣喘噓噓的跟著大家一起跑。。。7一路上，隨著小兔子的喊聲，這支逃跑的隊(duì)伍越來(lái)越大，奔跑的聲音也越來(lái)越響。。。8跑著跑著，它們被一只獅子攔住了，“你們跑什么跑，發(fā)生了什么事，快說(shuō)。。。9大家我問(wèn)你，你問(wèn)我都說(shuō)不出怎么回事，最后問(wèn)到小白兔，小白兔發(fā)著抖說(shuō)，咕咚、咕咚來(lái)了，它可嚇人了。。。10獅子從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“咕咚”，它可不怕什么“咕咚”就讓小白兔帶路，它們一起往河邊走。。。11回到小河邊，平靜的河面上什么都沒(méi)有??！突然又聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲，仔細(xì)一看，原來(lái)是成熟的木瓜掉進(jìn)水里發(fā)出的聲音，小動(dòng)物們不禁大笑起來(lái)。。。12

思考

小白兔為什么要跑？

“咕咚”原來(lái)是什么聲音呢？

小白兔聽(tīng)到“咕咚”的聲音時(shí)，心里有什么感覺(jué)，他是怎么做的？我們一起再來(lái)把故事回顧一次，小朋友要認(rèn)真觀看仔細(xì)聽(tīng)喲！

小白兔他們根本不知道咕咚是什么，沒(méi)弄清楚，就嚇得慌慌張張的逃跑，后來(lái)在獅子的幫助下，知道咕咚原來(lái)是熟透了的木瓜掉入水中發(fā)出的聲音，所以他們就不害怕了。小朋友們，你們明白了么？