大班體育活動(dòng)方案

1、第 第 頁大班體育活動(dòng)方案大班體育活動(dòng)方案1活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，熬煉腿部能量。2、懂得遵守游戲規(guī)章，感受參與集體活動(dòng)的樂趣。3、培育幼兒愛勞動(dòng)的情感?；顒?dòng)預(yù)備：1、音樂磁帶一盒。2、自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上做好標(biāo)記。3、小兔頭飾人手一份?；顒?dòng)過程：1、老師以“兔媽媽”的身份談話引入，激發(fā)幼兒的愛好。老師：兔寶寶們，今日的天氣真好，我們一起出去熬煉熬煉身體吧!(老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂來到操場圓圈上。2、預(yù)備動(dòng)作老師：啊!外面的空氣好新鮮啊!跟著媽媽一起來運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。伸伸臂-伸伸臂，扭扭腰-扭扭腰，搖一搖-擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦-跳一跳，快歡樂樂轉(zhuǎn)圈圈!3、學(xué)習(xí)新動(dòng)作：

2、雙腳并攏向前跳(1)老師講解、示范跳的動(dòng)作老師：今日啊，媽媽要教你們學(xué)一個(gè)新的本事：雙腳并攏向前跳?？矗瑑赡_并攏，彎下膝蓋，這兒就是我們的膝蓋。(老師手指膝蓋)用力向前跳。老師：珍寶們，預(yù)備好了嗎?來，跟媽媽學(xué)一學(xué)，雙腳并攏，彎下膝蓋。預(yù)備跳!好的，再來一次，雙腳并攏，彎下膝蓋，1-2-3跳!(2)幼兒自由練習(xí)老師：現(xiàn)在，你們找個(gè)空地方，自己學(xué)一學(xué)，跳一跳!老師：寶寶們，跳到媽媽這兒來。啊!真棒!我們一起跳到圓圈上，好樣的!(3)老師依據(jù)幼兒狀況進(jìn)行鼓舞和訂正老師：我看到有好多寶寶跳得真好，請他們來跳一跳。(老師請幾個(gè)跳得好的幼兒示范跳)我們一起夸夸他們：你們真棒!我再請幾個(gè)寶寶來跳，誰情愿來

3、的?(老師實(shí)時(shí)發(fā)覺問題，進(jìn)行訂正。)我看到這個(gè)寶寶跳得時(shí)候雙腳沒有并攏，這個(gè)寶寶啊沒有彎下膝蓋，所以呢也跳不遠(yuǎn)。寶寶們告知他們應(yīng)當(dāng)怎么跳?幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋，一跳一跳向前跳。老師：對，我們再來學(xué)一學(xué)：雙腳并攏，彎下膝蓋，用力向前跳。寶寶們真能干，今日又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本事。4、幼兒游戲(1)老師：媽媽告知你們一個(gè)好消息：我們菜園里的菜都長大了，要豐收了。跟著媽媽一起去干活，好嗎?幼兒：好老師：寶寶們預(yù)備好，雙腳并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了!(2)老師帶幼兒跳到菜園老師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢?幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。老師：媽媽為你們預(yù)備了三個(gè)籃子，這個(gè)是青菜籃子，這

4、個(gè)是蘿卜籃子。還有一個(gè)是什么籃子呢?幼兒：蘑菇籃子。老師：真聰慧，這個(gè)就是蘑菇籃子。(3)老師講解示范游戲規(guī)章老師：看，媽媽來干活了，媽媽一跳一跳去干活。啊!我采到了大蘑菇。我采了幾個(gè)蘑菇呢?幼兒：一個(gè)蘑菇。老師：對。一次只能采一個(gè)，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們，跟著媽媽一起來干活吧。媽媽提示你們?。河媒袢諏W(xué)到的本事去干活，大家不要推擠，要留意安全。好了，開始吧!(4)幼兒游戲，老師適時(shí)引導(dǎo)(音樂)5、放松活動(dòng)(音樂)(1)老師：小兔們都愛勞動(dòng)，菜園里的菜都收上來了。累了吧，我們找個(gè)空地方坐下來休息休息吧。(2)老師帶幼兒做放松動(dòng)作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，敲敲背，我?guī)湍闱们茫銕臀仪?/p>

5、敲，真舒暢!老師：珍寶們，時(shí)間不早了，我們一起把蔬菜抬回家吧!(老師帶幼兒回活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)。)大班體育活動(dòng)方案2活動(dòng)目標(biāo)：1、充分利用小椅子做運(yùn)動(dòng)，學(xué)會(huì)跨障礙跑。2、樂于參加競爭，具有集體榮譽(yù)感?；顒?dòng)預(yù)備：1、人手一把小椅子(課前將小椅子擺放到活動(dòng)場地)2、溫柔音樂磁帶、錄音機(jī)3、小型體育器械跨欄活動(dòng)流程：一、進(jìn)入活動(dòng)場地，做熱身運(yùn)動(dòng)1、老師帶領(lǐng)幼兒跑步進(jìn)入活動(dòng)場地。幼兒自由散開，老師組織在相應(yīng)的位置上站好。2、老師帶領(lǐng)幼兒做熱身運(yùn)動(dòng)：擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、頭頸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、跳躍運(yùn)動(dòng)、分別活動(dòng)腳腕、手腕、膝蓋、前后壓腿、左右壓腿。(老師可依據(jù)幼兒體力或者天氣改變進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng))二、談話、老師引導(dǎo)幼

6、兒簡說與奧運(yùn)會(huì)有關(guān)的內(nèi)容師：今日我們進(jìn)行一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)，誒，小伙伴，請你想一想你知道哪些體育運(yùn)動(dòng)?幼：打籃球、打排球、跳高、跨欄?師：小伙伴真厲害知道這么多的體育運(yùn)動(dòng)，老師聽說這么多的體育運(yùn)動(dòng)湊到一塊的時(shí)候，就叫做“奧運(yùn)會(huì)”，小伙伴知道嗎?幼：知道。我知道奧運(yùn)會(huì)的郭晶晶是跳水冠軍?大班體育活動(dòng)方案3活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)春游的歡樂，激發(fā)對春天的喜愛。2、加強(qiáng)幼兒的團(tuán)體意識;培育開朗、勇猛的性格。3、提高幼兒基本動(dòng)作的敏捷性，快跑時(shí)會(huì)閃躲，不碰撞。活動(dòng)預(yù)備：1、開展過春天主題的系列活動(dòng)，有相關(guān)知識閱歷。2、音樂磁帶，錄音機(jī)，3、布置好的活動(dòng)場地?；顒?dòng)過程：1、導(dǎo)入活動(dòng)，引起幼兒愛好。(1)老師

7、：你們春游過嗎?心情怎樣?是怎樣進(jìn)行的?(2)介紹游戲場地及玩法。2、開始游戲。(1)老師帶領(lǐng)幼兒隨樂做操：上肢、下肢、體側(cè)、跳躍、放松等。(2)幼兒在布置好的場地上歡樂地游戲。在“池塘邊”：學(xué)小蝌蚪游、青蛙捉害蟲。過“小河”：下雨了，排隊(duì)撐“傘”過“橋”(月亮板搭成)?！安莸厣稀保骸白ズ保豪蠋煄€(gè)別孩子扮演蝴蝶，其它孩子扮演抓蝴蝶的人?！胺棚L(fēng)箏”：老師扮演放風(fēng)箏的人，孩子扮演風(fēng)箏。老師說“風(fēng)箏飛得高(低)”，孩子們往前(倒退)跑。上“山”：鉆過“山洞”(鉆洞)，上“山”跟“鮮花”合影。要求至少有四個(gè)伙伴，動(dòng)作每次要改變。再下“山”回到草地。3、(3分鐘)放松身體，活動(dòng)結(jié)束。游戲：“春風(fēng)吹

8、來了”，學(xué)“春燕飛”。大班體育活動(dòng)方案4一、設(shè)計(jì)意圖：(適合大班)為了豐富幼兒的戶外體育活動(dòng)，新學(xué)期，我在運(yùn)動(dòng)器材中投放了幾種新玩具：飛環(huán)，保齡球，竹蜻蜓，孩子們對新玩具特別新奇，不久，飛環(huán)，保齡球，就成了孩子們的新寵，可是竹蜻蜓卻照舊躺在盒子里，悄悄無聞，孩子們不知怎樣玩，我納悶，怎么沒人想到讓它轉(zhuǎn)起來?于是我拿起竹蜻蜓兩手夾住竿子一搓，竹蜻蜓轉(zhuǎn)起來了，立刻引來了孩子們驚喜的歡呼聲，紛紛圍著想試一試，只聽顧星凱小伙伴說：“真好玩，像直升飛機(jī)上轉(zhuǎn)的一樣，我怎么沒有想到?！蔽译S口說：“是呀，你們怎么沒想到把它轉(zhuǎn)起來呢，你們想想，這么多玩具中還有什么能轉(zhuǎn)起來?！蔽业膯栴}一出，很多小伙伴紛紛嘗試，不

9、久，有的小伙伴告知我：“老師，圈能轉(zhuǎn)?！薄袄蠋?，飛環(huán)能轉(zhuǎn)?！笨磥砜梢赃M(jìn)行一次有關(guān)轉(zhuǎn)的探究活動(dòng)了。二、活動(dòng)目標(biāo)：1、援助幼兒獵取有關(guān)物體轉(zhuǎn)動(dòng)的閱歷，并引導(dǎo)幼兒發(fā)覺轉(zhuǎn)動(dòng)形成圓的現(xiàn)象。2、培育幼兒的觀測力和語言表達(dá)技能。3、激發(fā)幼兒對轉(zhuǎn)動(dòng)現(xiàn)象的新奇和探究的愿望。三、活動(dòng)預(yù)備：1、幼兒有過玩圈、竹蜻蜓的閱歷。2、幼兒操作材料：一元硬幣，乒乓球，皮球，塑料圈，圓盤，圓形積木，各種方形積木，竹蜻蜓等假設(shè)干。3、玩具汽車(自行車)，螺絲(螺帽)，吊扇(扇葉包紅色紙)，鐘等。4、實(shí)物投影儀。四、活動(dòng)過程：(一)玩一玩1、請幼兒自由選取幾種操作材料玩一玩。2、請幾名幼兒上來展示自己的玩法小物體用實(shí)物投影儀展示，

10、對幼兒讓物體轉(zhuǎn)起來的玩法加以確定、引導(dǎo)，“_小伙伴讓_轉(zhuǎn)起來了，這個(gè)玩法真好，還有誰也能讓你手里的東西轉(zhuǎn)起來?”(二)試一試1、鼓舞幼兒再玩一次，試一試，讓你手中的東西轉(zhuǎn)起來。2、請幼兒說說，你玩了哪幾樣?xùn)|西，你怎樣讓它轉(zhuǎn)起來的?加以演示。對因玩法不正確而轉(zhuǎn)不起來的東西，可請轉(zhuǎn)起來的幼兒加以補(bǔ)充演示。(三)看一看1、幼兒再次操作，認(rèn)真觀測，“物體轉(zhuǎn)起來后你發(fā)覺了什么?”2、請說一說你的發(fā)覺。3、請幼兒觀看吊扇“怎樣讓電扇轉(zhuǎn)起來?”(打開開關(guān))師開開關(guān)，由慢到快，“電扇轉(zhuǎn)起來后你發(fā)覺了什么?”(圓)(四)找一找1、幼兒再次操作，查找觀測物體轉(zhuǎn)動(dòng)后形成的圓，“找一找，你手里的東西轉(zhuǎn)起來后有沒有涌現(xiàn)

11、圓?”2、幼兒相互溝通。對轉(zhuǎn)動(dòng)后涌現(xiàn)圓較明顯的物體用實(shí)物投影儀展示小結(jié)：物體轉(zhuǎn)動(dòng)后形成圓。(五)說一說1、你知道還有什么東西會(huì)轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)動(dòng)后給我們的生活帶來了什么?例：電扇的葉子會(huì)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來后吹出了風(fēng)。鐘的指針會(huì)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來后我們知道了時(shí)間;螺絲帽會(huì)轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)起來后可以把東西固定;雙層圓桌實(shí)物示范，觀測2、小結(jié)：今日我們發(fā)覺了很多會(huì)轉(zhuǎn)的東西，其實(shí)，在我們身邊還有許多會(huì)轉(zhuǎn)的東西，這些東西就在我們身邊，只要你仔細(xì)看，認(rèn)真想，你還會(huì)發(fā)覺更多有趣的東西，假如你發(fā)覺了，請告知我，或告知你的好伙伴。大班體育活動(dòng)方案5一、活動(dòng)目的：1、進(jìn)一步提高跳躍技能和身體靈敏協(xié)調(diào)技能。2、形成大膽、勇于挑戰(zhàn)精神和自我愛護(hù)的技能。

12、3、感受新年歡樂氣氛。二、活動(dòng)預(yù)備：繩子、小方凳、套圈繩子、沙包、罐子、“尾巴”筐子各六組。三、活動(dòng)過程：1、導(dǎo)入：師：再過一個(gè)多月就要過新年了，袋鼠媽媽要請小袋鼠們?nèi)ベ徺I年貨，今日我們就做一次小袋鼠，援助袋鼠媽媽買年貨好不好?在買東西之前呀，我們先要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，熬煉一下身體。2、出示方凳，探究小方凳的玩法。師：在購買年貨之前呀，袋鼠媽媽要教你們一項(xiàng)新的本事，(出示小方凳)這是什么?想想看用小方凳你可以怎么玩?今日袋鼠媽媽叫你們的本事就是用雙手撐著方凳兩腿從方凳兩邊跨過去(老師演示給幼兒看)3、幼兒練習(xí)雙手支撐跨過方凳。師：你們想不想也來試試看?現(xiàn)在把隊(duì)伍排成六組，我們不比速度，我們看哪個(gè)隊(duì)的小袋鼠動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)。(幼兒嘗試練習(xí))4、游戲：小袋鼠購年貨1)講解游戲玩法：1)師：看來你們都學(xué)會(huì)了這項(xiàng)本事，現(xiàn)在袋鼠媽媽要小袋鼠們?nèi)コ匈I年貨了，看，前面是一家超市，袋鼠媽媽要你們買面條(繩子)、包子(沙包)麻花(尾巴)薯片(罐子)，但是我們要跨過這塊大石頭(方凳)，再到超市里拿一樣?xùn)|西回來放到每組旁邊的地上框子里，留意每一個(gè)小袋鼠到超市里只要拿一樣?xùn)|西就行了。我們看哪個(gè)隊(duì)的