急診科護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃范本3篇(急診科護(hù)士工作計(jì)劃怎么寫)

1、Word 急診科護(hù)士個(gè)人工作計(jì)劃范本3篇(急診科護(hù)士工作計(jì)劃怎么寫) 制定工作方案的好處太多了，信任大家都了解吧，提前制定工作方案會(huì)讓我們的工作效率大大提高，你知道怎么制定嗎？下面是我共享的急診科護(hù)士個(gè)人工作方案范本3篇(急診科護(hù)士工作方案怎么寫)，以供參考。 急診科護(hù)士個(gè)人工作方案范本1 一、全年各項(xiàng)護(hù)理工作量及工作達(dá)標(biāo)狀況 1、工作量：急診人次。 參與搶救人次。協(xié)作急診手術(shù)例。護(hù)理留觀病人人次。出車車次。處理突發(fā)大事次。 2、工作達(dá)標(biāo)狀況：急救物品完好率達(dá)。 無(wú)菌物品合格率。病歷書寫合格率。護(hù)理綜合滿足度。護(hù)理技術(shù)操作考核合格率 二、加強(qiáng)護(hù)理人員服務(wù)意識(shí)，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù) 1、強(qiáng)化服務(wù)理念 全

2、科護(hù)士參與醫(yī)院組織的優(yōu)質(zhì)服務(wù)培訓(xùn)班活動(dòng)，不斷進(jìn)行禮儀行為培訓(xùn)、規(guī)范常用禮貌用語(yǔ)及操作過(guò)程中的溝通用語(yǔ)，并使用在實(shí)際工作中。不斷就溝通技巧方面問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)和爭(zhēng)論，培育護(hù)理人員對(duì)糾紛苗頭的預(yù)見(jiàn)性，有效處理工作中消失的各種沖突和分歧，共同構(gòu)建護(hù)患之間相互信任感，全年實(shí)現(xiàn)0投訴，綜合滿足度達(dá)%。 2、以人為本，充分滿意病人的就診需求 不斷改善輸液大廳的環(huán)境，安裝電視等設(shè)施，供應(yīng)紙巾、水杯、無(wú)陪人患者床頭一杯水等便民服務(wù)。不斷優(yōu)化就診流程，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行分診，對(duì)急危重患者實(shí)行使用急診優(yōu)先服務(wù)卡優(yōu)先繳費(fèi)取藥等措施，削減候診取藥的時(shí)間。并通過(guò)環(huán)境的衛(wèi)生督促、護(hù)理巡察及健康宣教等工作來(lái)提高服務(wù)質(zhì)量。重視三無(wú)人員的病

3、情處理、基礎(chǔ)護(hù)理和三餐飲食、準(zhǔn)時(shí)了解其狀況、幫忙聯(lián)系家屬或救助站，今年救助此類病人達(dá)人，通過(guò)身份證聯(lián)系省外家屬人。此舉措受到了患者家屬及其他病人的贊許。對(duì)患者的.看法及在工作中消失的問(wèn)題進(jìn)行爭(zhēng)論整改，不斷提高服務(wù)形象。 三、科學(xué)化、制度化的護(hù)理管理，重點(diǎn)監(jiān)督制度落實(shí)狀況。 1、通過(guò)分組區(qū)域管理，進(jìn)行分組連續(xù)性排班，削減交接班次數(shù)，有效利用人力資源，通過(guò)高年資護(hù)士的動(dòng)態(tài)質(zhì)控，減輕年輕護(hù)士的工作壓力和削減護(hù)理隱患，保證各班的護(hù)理質(zhì)量。 2、對(duì)質(zhì)控員進(jìn)行明確分工，專人負(fù)責(zé)各區(qū)域的物品、工作流程等管理，發(fā)覺(jué)存在問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)反饋并爭(zhēng)論修訂，保證各區(qū)域的護(hù)理質(zhì)量。 切實(shí)履行績(jī)效考評(píng)制度，照實(shí)反饋人員層級(jí)力量

4、，使護(hù)理質(zhì)控落實(shí)到位。 3、通過(guò)一年時(shí)間調(diào)整，護(hù)理隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于合理，依據(jù)急診區(qū)域劃分，基本上按個(gè)人工作力量定崗，基本實(shí)現(xiàn)護(hù)士層級(jí)管理，達(dá)到人員的合理安排使用。 4、暢通急診綠色通道，提高了搶救勝利率。 對(duì)于各種急、危、重癥病人就診時(shí)，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了珍貴時(shí)間。 5、不斷完善護(hù)理工作應(yīng)急預(yù)案包括突發(fā)大事的應(yīng)急預(yù)案。 6、制定各區(qū)域具體工作指引及各區(qū)域工作告知事項(xiàng)，新入科人員工作留意要點(diǎn)等，系統(tǒng)引導(dǎo)新入人員和年輕護(hù)士更好地完成護(hù)理工作。 四、急診專業(yè)護(hù)士崗位培訓(xùn)及連續(xù)教育 1、全年科室組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)次，病歷爭(zhēng)論次，操作培訓(xùn)項(xiàng)。 2、其次季度組織全科人員按要求完成了急診崗位技能培訓(xùn)

5、，操作考核人人過(guò)關(guān)，全科護(hù)士業(yè)務(wù)技能得到進(jìn)一步提高。 3、全院考核畢業(yè)三年內(nèi)護(hù)士急救藥品學(xué)問(wèn)，全部合格，達(dá)標(biāo)率為。 新畢業(yè)生考核崗位技能操作，全部達(dá)標(biāo)。成果良好。 4、基本完成全年護(hù)士進(jìn)修培訓(xùn)方案，支配了護(hù)士到ICU進(jìn)修學(xué)習(xí)危重病人護(hù)理，支配年輕護(hù)士到兒科注射室進(jìn)行小兒頭皮針穿刺技術(shù)，提高小兒頭皮穿刺技術(shù)水平。 外派多名護(hù)士外出短期學(xué)習(xí)，并將新的護(hù)理理念帶回科室。全年完成了名輪科護(hù)士的急診培訓(xùn)工作。 5、每季度進(jìn)行三人、兩人協(xié)作搶救演練，通過(guò)演練不斷加強(qiáng)護(hù)士的應(yīng)急應(yīng)變力量，反復(fù)加強(qiáng)急救技能的訓(xùn)練。 6、依據(jù)護(hù)理部要求進(jìn)行微型培訓(xùn)，培訓(xùn)年輕護(hù)士的技術(shù)操作嫻熟度及急救儀器的使用力量，要求每組人員利

6、用班上空閑時(shí)段進(jìn)行小組病例爭(zhēng)論及護(hù)理查房。 效果良好。 7、制定急診崗位培訓(xùn)小本子，組織人員對(duì)科室人員層級(jí)力量評(píng)定，指定輔導(dǎo)老師，實(shí)施一對(duì)一輔導(dǎo)教育。 要求每人每季度完成護(hù)理病例個(gè)案分析一例，通過(guò)案例分析培育護(hù)士評(píng)判性思維，提高護(hù)理人員素養(yǎng)，保證護(hù)理質(zhì)量。 五、護(hù)理實(shí)習(xí)生帶教 同學(xué)帶教工作進(jìn)一步規(guī)范，小講課、操作示范、教學(xué)查房、搶救協(xié)作演練等教學(xué)工作的實(shí)施，取得了較好效果，尤其是搶救協(xié)作演練的教學(xué)方法收到全體實(shí)習(xí)生的全都好評(píng)。今年順當(dāng)完成人次的實(shí)習(xí)帶教任務(wù)六、協(xié)作醫(yī)療開(kāi)展?？七M(jìn)展調(diào)整原辦公室建簡(jiǎn)易監(jiān)護(hù)病房，留觀病人漸漸增多，護(hù)理方面加強(qiáng)落實(shí)留觀病人的病歷書寫、基礎(chǔ)護(hù)理和健康教育等，同時(shí)支配人員

7、到ICU進(jìn)修危重病人護(hù)理，腰穿協(xié)作、胸腔閉式引流等管道護(hù)理。 急診科護(hù)士個(gè)人工作方案范本2 為適應(yīng)醫(yī)療、護(hù)理衛(wèi)生事業(yè)進(jìn)展的需要，充分調(diào)動(dòng)科室護(hù)理人員樂(lè)觀性，供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，提高病人對(duì)護(hù)理工作的滿足度，擬定以下工作方案： 一、抓好護(hù)理業(yè)務(wù)建設(shè) 1、制定培訓(xùn)方案，分層次培訓(xùn)與考核，考核要求人人合格。 2、每月三次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一次護(hù)理查房。 實(shí)行輪番主講，相互學(xué)習(xí)，共同提高。 3、疑難危重病組織爭(zhēng)論學(xué)習(xí)，熬煉樂(lè)觀性、主動(dòng)性。 4、不定期對(duì)急救操作進(jìn)行抽查，使人人能夠嫻熟、正確使用。 5、每周一次晨會(huì)提問(wèn)，強(qiáng)化理論學(xué)問(wèn)。 二、增加服務(wù)意識(shí)，提高滿足度 1、增加工作責(zé)任心，注意細(xì)節(jié)服務(wù)，增加主動(dòng)服務(wù)意

8、識(shí)。 2、堅(jiān)持每月進(jìn)行一次工休會(huì)及滿足度調(diào)查，獵取病人需求反饋信息，準(zhǔn)時(shí)提出整改措施。 3、嚴(yán)格執(zhí)行三先三后的搶救原則，病情告知制度，做好健康教育，保證綠色通道暢通，贏得病人的信任。 三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量與平安管理 1、進(jìn)一步完善規(guī)章制度、應(yīng)急預(yù)案，搶救流程，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，加強(qiáng)平安防范意識(shí)。 2、每月一次平安學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，一次平安檢查，對(duì)存在平安問(wèn)題及隱患準(zhǔn)時(shí)分析與整改，避開(kāi)不良大事的發(fā)生。 3、明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。 增加全員參加質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。 4、搶救儀器、藥品專人管理，定點(diǎn)放置，班班檢查，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題排解故障，保證搶救設(shè)備、藥品完好率達(dá)100%。

9、5、增加院前急救設(shè)備，提高院前急救水平。 擬向院部申請(qǐng)一臺(tái)車載監(jiān)護(hù)儀。 6、嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)及各項(xiàng)操作規(guī)程，杜絕差錯(cuò)事故發(fā)生。 7、加強(qiáng)院感相關(guān)學(xué)問(wèn)學(xué)習(xí)，提高院感意識(shí)。 做好空氣、物品的消毒，消毒液的使用與監(jiān)測(cè)，杜絕院感發(fā)生。 四、帶教與連續(xù)教育 1、由總帶教制定帶教方案，督促各帶教老師按方案執(zhí)行。 2、新護(hù)士嚴(yán)格按方案培訓(xùn)，加強(qiáng)入科崗前培訓(xùn)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)精神。 3、連續(xù)向院部申請(qǐng)選送骨干護(hù)士外出短期學(xué)習(xí)，更新學(xué)問(wèn)，提高護(hù)理水平。 4、鼓舞護(hù)士樂(lè)觀總結(jié)撰寫工作閱歷論文。 五、加強(qiáng)科內(nèi)、科與科之間的團(tuán)結(jié)協(xié)作，對(duì)存在看法分歧準(zhǔn)時(shí)溝通、化解，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，提高工作效率。 急診科護(hù)士個(gè)人工作方案范

10、本3 一、護(hù)理管理 1、連續(xù)深化整體護(hù)理和量化管理并行的綜合管理方式，針對(duì)護(hù)理工作中存在的難點(diǎn)、焦點(diǎn)問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)，堅(jiān)持把以“病人為中心”的人文護(hù)理理念融入更多實(shí)際詳細(xì)的工作細(xì)節(jié)。 2、堅(jiān)持院科二級(jí)管理，做好護(hù)士長(zhǎng)管理工作的檢查、監(jiān)督，要求護(hù)士長(zhǎng)以工作日志形式反映日常工作狀況，并以此評(píng)價(jià)護(hù)士長(zhǎng)管理。 3、為“病人先醫(yī)生”制度探究合理的護(hù)理服務(wù)形式，條件成熟預(yù)備以醫(yī)護(hù)優(yōu)化組合服務(wù)小組模式增加醫(yī)護(hù)服務(wù)的統(tǒng)一性滿意病人就醫(yī)需求。 4、試行主管護(hù)士資格認(rèn)證制度，以期達(dá)到兩個(gè)目的，一是把病人滿足的護(hù)理骨干力氣用到臨床第一線，以保障護(hù)理服務(wù)的“優(yōu)質(zhì)”; 二是以此實(shí)現(xiàn)護(hù)理隊(duì)伍分層管理，有什么樣的質(zhì)量

11、上什么樣的崗，從機(jī)制上調(diào)動(dòng)護(hù)理人員工作學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性、主動(dòng)性。 5、微機(jī)管理要使護(hù)理服務(wù)在三方面得以便利、快捷，一是關(guān)心病人準(zhǔn)時(shí)查詢住院費(fèi)用，讓病人“明白消費(fèi)”; 二是藥械物的使用方案明確，下送到科，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)進(jìn)一步保障了護(hù)理人員留在病區(qū)為病人為病區(qū)服務(wù)的時(shí)間;三是爭(zhēng)取協(xié)調(diào)部分護(hù)理表格的電子化處理，在清楚、準(zhǔn)時(shí)、原始、客觀、精確 上深化一步，提高護(hù)理記錄的法律價(jià)值。 6、針對(duì)住院病人基礎(chǔ)護(hù)理、特一級(jí)護(hù)理質(zhì)量保證局限、服務(wù)不到位等長(zhǎng)期存在的問(wèn)題，預(yù)備試行護(hù)工制度，以期解決病人生理、生活上的一些實(shí)際問(wèn)題，使病人在享受護(hù)理專業(yè)技術(shù)服務(wù)的同時(shí)，有“如家”感覺(jué)。 7、在護(hù)理人員配置上，力爭(zhēng)保障80%床位

12、的護(hù)理人員編制，以保證護(hù)理隊(duì)伍的穩(wěn)定，其它特別狀況按實(shí)際床位使用率適當(dāng)以臨床護(hù)士的用工形式解決，以避開(kāi)造成護(hù)理資源的鋪張，同時(shí)有利于?？婆嘤?xùn)的正常連續(xù)進(jìn)行和專科服務(wù)的質(zhì)量。 8、護(hù)理隊(duì)伍規(guī)范化培訓(xùn)工作連續(xù)開(kāi)展： 以集中授課、強(qiáng)化禮儀形體動(dòng)作規(guī)范等形式，塑造文明禮貌的接人待物護(hù)理形象; 以醫(yī)療事故處理?xiàng)l例為主導(dǎo)內(nèi)容，結(jié)合臨床實(shí)例，進(jìn)行護(hù)理平安教育、規(guī)章制度學(xué)習(xí)，強(qiáng)化護(hù)理人員的法律意識(shí)，從身邊事，手邊事做起，兩方面結(jié)合進(jìn)行護(hù)理隊(duì)伍的規(guī)范化培訓(xùn)工作，以期打造一支具有法律意識(shí)的文明規(guī)范服務(wù)的護(hù)理專業(yè)隊(duì)伍。 9、對(duì)護(hù)士長(zhǎng)“管家理財(cái)”的力量要進(jìn)一步強(qiáng)化，可利用合適時(shí)機(jī)到經(jīng)營(yíng)較好的醫(yī)院短期學(xué)習(xí)、溝通、參觀，

13、使護(hù)理管理人員在把高效、低耗的經(jīng)營(yíng)核算和業(yè)務(wù)服務(wù)突出專業(yè)效果方面有機(jī)結(jié)合上作出合理、樂(lè)觀的探究和思索，進(jìn)而逐步形式合理的管理方法。 10、總結(jié)歷年聘用護(hù)士管理閱歷，進(jìn)一步完善管理體制，以期達(dá)到進(jìn)一步調(diào)動(dòng)人員工作樂(lè)觀性，保證護(hù)理隊(duì)伍相對(duì)穩(wěn)定，利于護(hù)理專業(yè)技術(shù)水平建設(shè)的目的。 二、業(yè)務(wù)管理 1、進(jìn)一步深化整體護(hù)理理念，在管理形式上追求“以病人需求為服務(wù)導(dǎo)向”，在業(yè)務(wù)上注意學(xué)問(wèn)更新樂(lè)觀吸納多學(xué)科學(xué)問(wèn)，在隊(duì)伍建設(shè)上強(qiáng)調(diào)知法、守法、文明規(guī)范服務(wù)和為病人營(yíng)造良好的修養(yǎng)環(huán)境，逐步把護(hù)理人員培訓(xùn)成為病人健康的管理者、教育者、照料者和討論者角色。 2、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)查房效果，要求護(hù)士長(zhǎng)在行政管理和業(yè)務(wù)培訓(xùn)上加強(qiáng)對(duì)新入院病人、危重疑難病人的管理和技術(shù)指導(dǎo)。 仔細(xì)查找護(hù)理人員服務(wù)中的不足之處，醫(yī)。學(xué)教育網(wǎng)對(duì)比實(shí)例急躁幫教，切實(shí)提高護(hù)理人員學(xué)以致用的力量，提高護(hù)