大班科學活動撲克建筑師教案反思

1、大班科學活動撲克建筑師教案反思這是大班科學活動撲克建筑師教案反思，是優(yōu)秀的大班科學教案文章，供老師家長們參考學習。活動目標：1、嘗試用多種方法讓撲克牌站起來，初步感知影響結構穩(wěn)固的主要因素。2、通過轉變撲克牌的外形、增大支撐面來造高樓。3、學習記錄操作結果并愿意在集風光前表達自己的想法。4、學會積累，記錄不同的探究方法，明白解決問題的方法有許多種。5、活動中體驗到勝利的歡樂和幫忙別人的歡樂。活動重難點：嘗試用多種方法讓撲克牌站起來，了解可以通過轉變撲克牌的外形、增大支撐面增加結構穩(wěn)固性?；顒訙蕚洌簭U舊撲克牌若干、塑料筐、操作臺、大記錄、小記錄紙、課件。【幼兒園PPT課件制作】活動過程：一、探究

2、一張撲克牌站立1.探究一張牌站立的方法。（1）出示撲克牌。指導語：瞧！老師手上的是什么？（撲克牌）今日，這張撲克牌想站立在桌上，你有什么方法？那請你拿一張撲克牌大膽試一試吧?。?）幼兒自由探究。老師巡回觀看。老師和幼兒商量溝通：你是用什么方法讓撲克牌站起來的？商量：為什么撲克牌能站起來？（幼兒商量其原因并演示撲克牌及課件）（3）老師小結。2轉變撲克牌外形的方式自由探究并記錄操作結果。（1）幼兒探究多種方法使撲克牌站立。（幼兒記錄）（2）幼兒操作，老師巡回指導。（3）老師和幼兒商量溝通，總結經(jīng)驗。商量：想出了哪些好方法？二、探究建構一幢穩(wěn)固的房子14張牌搭建房子，要求穩(wěn)。（1）幼兒動手搭建，老師

3、巡回指導。（2）幼兒操作完，老師將幼兒作品展現(xiàn)并總結穩(wěn)的方法。（老師選有比照性的作品拍下來進行評價）（3）商量：如何讓你的房子更穩(wěn)呢？（幼兒答復）（4）師小結（結合圖片）：房子的支撐面越大，房子越穩(wěn)固。2任選撲克牌搭建，要求又穩(wěn)又高（1）幼兒動手搭建，老師巡回指導。（2）幼兒操作完，老師帶著幼兒饒一圈參觀，進一步感受穩(wěn)的方法。商量：誰搭的高樓又穩(wěn)又高？（請幼兒介紹自己的經(jīng)驗）小結：原來，我們通過轉變了撲克牌的外形，同時使房子的支撐面變大，這樣我們的房子就會蓋得又穩(wěn)又高。（3）幫忙個別幼兒重建房子，便房子更穩(wěn)更高。三、賞識著名撲克建筑出示人布萊恩搭建了世界上最大最高的撲克樓房。提出要求：下一次我

4、們用更多的撲克牌搭建更高更大的房子，好嗎？（好）好！我們一起再來賞識一下我們建筑的小區(qū)吧。活動延長1、將撲克牌投放到區(qū)域中，不借助輔助材料，激勵幼兒自由探究出更多用撲克牌搭建得又高又穩(wěn)的方法。2、激勵幼兒回家與爸爸、媽媽一起用撲克牌探究出各種好玩的玩法。【活動反思】數(shù)學活動是比擬抽象的，老師能把抽象的數(shù)同學活化并讓幼兒在玩中學數(shù)學，在生活中體驗數(shù)學的歡樂這是非常難得的。撲克牌一個生活中常見的物品，能有這么多的數(shù)學的神秘，是老師留意觀看生活，并把生活中的數(shù)學提升到課堂，幼兒在這種趣味數(shù)學活動中不僅學到到數(shù)學學問，也會自覺地的查找生活中數(shù)學發(fā)現(xiàn)，這是非常重要的學習體驗。撲克牌簡便輕松，玩起來千變萬化，引人入勝，可以有效地培育幼兒學習數(shù)學的愛好。通過操作撲克，來玩數(shù)學游戲，幼兒