2022大班上學(xué)期工作總結(jié)

1、2021大班上學(xué)期工作總結(jié)_大班上學(xué)期平安工作總結(jié) 大班上學(xué)期工作總結(jié) 總結(jié)在我們的工作中占據(jù)著重要的位置。準(zhǔn)時總結(jié)過去，保證工作順當(dāng)?shù)倪M(jìn)展，提高自身的力量。下面是由工作總結(jié)之家我為大家整理的2021大班上學(xué)期工作總結(jié)，僅供參考，歡迎大家閱讀。 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了?；叵脒@學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。本學(xué)期，在老師與家長的共同努力下，班級工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費。 首先介紹一下本班的基本狀況：全班幼兒總?cè)藬?shù)59人，其中男孩32人，女孩27人。本學(xué)期，新

2、轉(zhuǎn)入12名幼兒。我們班級的孩子思維活躍，接受力量強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往力量較好，具有肯定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策力量等方面有待進(jìn)一步培育。部分幼兒動作進(jìn)展和動手力量需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)規(guī)律智能，推理運算力量方面還需培育。 現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)： （一）訓(xùn)練教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采納上，都力求突破，以“人文訓(xùn)練”為動身點。仔細(xì)組織幼兒的每一次活動，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會。幼兒漸漸樂觀參加、互動、探究，學(xué)習(xí)熱忱

3、較以往更加濃烈，呈現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，很多小伴侶在上課時都能集中留意力了。當(dāng)老師提問時，有些小伴侶就會用求救關(guān)心的眼光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓舞的眼光時，這時有的孩子就能英勇的舉起小手。在培育幼兒音樂舞蹈愛好方面，我供應(yīng)各類的音樂樂曲，分階段引導(dǎo)幼兒觀賞，著重引導(dǎo)幼兒自由探究，依據(jù)自己的力量選擇自編舞蹈動作，從而使力量弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給力量強(qiáng)的幼兒供應(yīng)了進(jìn)展的空間，使他們有所創(chuàng)新同時我們還依據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，常常豐富、充實區(qū)角內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探究愛好。通過一學(xué)期的活動，幼兒養(yǎng)成了較

4、好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣，動手力量、想象力、制造力也大有進(jìn)展。 本學(xué)期訓(xùn)練的主要目標(biāo)體現(xiàn)在以下幾方面： 1.嫻熟把握各項常規(guī)，有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，能主動進(jìn)行環(huán)境、清潔維護(hù)及自己外觀的干凈，待人接物文明，舉止落落大方，生活自理力量強(qiáng)。 2.主動、樂觀地參加體育熬煉活動，各類身體動作敏捷，不怕苦，不怕累。 3.對自己有信念，有鮮亮的辨別美丑的力量，愛憎分明，有法律、法制意識，對班級、伴侶、祖國有責(zé)任感，并不斷提高對自己的要求。 4.對四周環(huán)境及更大領(lǐng)域進(jìn)行探究，更多地了解祖國及其它國家的人文、地理、風(fēng)俗。了解“世界”及當(dāng)今進(jìn)展的實事，有愛國主義情感。 5.努力探究動、植物常識，有良

5、好的觀看力量，喜愛大自然，有環(huán)保意識，愛惜動、植物。 6.言語表達(dá)力進(jìn)一步增加，各種詞匯組織、運用適當(dāng)，了解成語等特別詞組，能組織語言完整地敘述一件事情，有良好的傾聽習(xí)慣。 7.能通過熟悉的字揣測短文大意，能邊看邊敘述，有生動的表現(xiàn)力。 8.能識常用漢字，會按常規(guī)寫字，姿態(tài)正確。 9.能依據(jù)事物的外部特性而推理，按內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)特點進(jìn)行推斷、推理。嫻熟把握10以內(nèi)加減及形體、數(shù)、量的概念，動手力量強(qiáng)。 10.為入學(xué)校有良好的心理和物質(zhì)預(yù)備，養(yǎng)成良好的姿態(tài)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，自理、自控力量，愛勞動。 11.嫻熟的把握簡潔的英文日常對話，能聽懂老師在一日生活組織的生活美語。 12.能將英文教材中所學(xué)的英文

6、單詞、短語、兒歌運用到實際生活中。 以上訓(xùn)練目標(biāo)與內(nèi)容，在我們每天的一日生活各個環(huán)節(jié)中貫穿，我們在時間支配方面留意穩(wěn)定性與敏捷性，這樣有利于形成秩序，又能滿意幼兒合理需要，但是在活動中還是存在個別差異。在這方面我們下學(xué)期會要連續(xù)加強(qiáng)，我們老師在活動中留意關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)。 （二）班級管理方面 學(xué)期初，幼兒的心情較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園心情不穩(wěn)，嬌氣、愛哭，依靠性強(qiáng)等現(xiàn)象；一部分幼兒早晨來園的晚，晨間活動不能夠參與，而且上課也少上一節(jié)。這就使得班級幼兒各方面力量水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀，我將班級前期工作依舊放在：與家長一起培育幼兒活潑、開朗、自信，虛心的個性、良好的生活習(xí)

7、慣及生活自理力量的提高這幾項工作上，特殊是對待來園晚的幼兒、自理力量較差的幼兒。進(jìn)行重點培育，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高。 1、保教工作方面 在對幼兒的保育工作上，力求以每樁小事做起，耐心細(xì)致周到，如：要求幼兒自己能做的事自己做，當(dāng)幼兒做不到時，老師耐心地引導(dǎo)幼兒做，跟著手把手的教幼兒如何自理，鼓舞幼兒你能行，增加了幼兒自我服務(wù)的信念，午睡時對貪睡尿床的孩子總是細(xì)心照看，準(zhǔn)時提示，對生病的孩子更是無微不至，常常對幼兒的微小進(jìn)步賜予確定、表揚，讓他們體驗到勝利的歡樂，使全班幼兒的自我服務(wù)力量都有了很大的提高。 2、常規(guī)工作方面 幼兒升入大班，最明顯的感覺就是，人長高

8、了，嗓門大了，個人榮譽(yù)感也加強(qiáng)了，他們已經(jīng)意識到小老師是他們奮斗的目標(biāo)，為了能當(dāng)選值日小老師他們在班級的各項活動中都會表現(xiàn)特別突出，這一點對抓班級常規(guī)是一個不錯的契機(jī)。于是我們在選值日小老師的形式上動了不少腦筋。一開頭是大家輪番做，接著是小伴侶自己推選合適人選再舉手表決來定，后來為了讓幼兒增加與他人交往的機(jī)會、學(xué)習(xí)交往技能，我們又實行簽名選舉的方法，即鼓動大家來選舉自己在自己簽.上簽名。在這一系列選值日小老師選拔活動開展中我們常常會看到這樣的情景：午餐時，有小伴侶飯粒掉桌上了，立刻會有人就提示他，準(zhǔn)時地把桌子整理潔凈。個別幼兒吃得慢了會有人提示，你這樣是不能做值日小老師的。在體育嬉戲中，幼兒會

9、相互推讓玩具。當(dāng)有幼兒違反紀(jì)律時，很多孩子會異口同聲得說：你表現(xiàn)不好，我們不選你做值日小老師了。慢慢地，老師制定的規(guī)章被幼兒接受，成為他們內(nèi)化的行為意識，班級常規(guī)的正?；矠槲覀兊慕虒W(xué)工作創(chuàng)設(shè)了良好的條件。 3、平安和衛(wèi)生保健工作方面 本學(xué)期樹立了平安第一的意識，堅持在玩時，眼不離孩子，時刻留意孩子。并杜絕了一些由電、火等物品管理不當(dāng)而引起的事故。培育幼兒的自我愛護(hù)意識，避開了幼兒平安事故的發(fā)生。同時堅持正面訓(xùn)練。把平安工作放在第一位，并不能由于任何緣由而放松警惕。嚴(yán)格根據(jù)園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅決杜絕傳染病流行。本學(xué)

10、期，班級幼兒的出勤率始終很高。 （三）家園共育方面 家長工作也是我們訓(xùn)練的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長特別重視訓(xùn)練，也知道從何下手，來協(xié)作老師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，具體介紹。同時我們對全部家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過“貝貝心語”家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工

11、作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。 （四）不足之處 1. 在各項活動中不能保證訓(xùn)練面對全體及注意個別差異。 2. 主題活動的產(chǎn)生和開展預(yù)設(shè)老師干預(yù)的多，幼兒生成的少。區(qū)域自選活動開展不夠，目標(biāo)落實不夠。 3. 沒有準(zhǔn)時對個別幼兒賜予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)，在某些活動中老師沒有真正做到成為幼兒學(xué)習(xí)活動的支持者、引導(dǎo)者。 4. 創(chuàng)設(shè)幼兒參加科學(xué)小試驗的機(jī)會不夠。制造性嬉戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差。 5. 班級的幼兒學(xué)習(xí)常規(guī)和生活常規(guī)還抓得不夠。 6. 老師與老師之間平常的溝通與爭論還不夠，老師必需提高自身素養(yǎng)。 （五）努力的方向 1.加強(qiáng)班級常規(guī)的培育，讓目標(biāo)貫穿于一日生活中的各個環(huán)節(jié)。 2

12、.訓(xùn)練方案和活動的目標(biāo)要建立在本班幼兒實況的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行仔細(xì)實施與反思。 3.活動中要留意兼顧群體需要，也要留意個別差異，使每個幼兒都得到進(jìn)展，都有成就感。 4.努力給幼兒創(chuàng)設(shè)多種學(xué)習(xí)機(jī)會，保證幼兒的全面進(jìn)展。 5.班級中、英文老師平常要多溝通、探討教學(xué)活動。通過各種方法給自己多“充電”。 更多工作總結(jié).擴(kuò)展閱讀 2022年大班上學(xué)期工作總結(jié) 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了?；叵脒@學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和協(xié)作。本學(xué)期，在老師與家長的共同努力下，班級工作開展得井然有序?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ槪矣X得自己的付出

13、并沒有白費。 首先介紹一下本班的基本狀況：全班幼兒總?cè)藬?shù)59人，其中男孩32人，女孩27人。本學(xué)期，新轉(zhuǎn)入12名幼兒。我們班級的孩子思維活躍，接受力量強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往力量較好，具有肯定的語言表現(xiàn)力。傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策力量等方面有待進(jìn)一步培育。部分幼兒動作進(jìn)展和動手力量需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)規(guī)律智能，推理運算力量方面還需培育。 現(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)： (一)訓(xùn)練教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)的實施中，從活動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采納上，都力求突破，以人文訓(xùn)練為動身點。仔細(xì)組織幼兒的每一次活動，培

14、育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會。幼兒漸漸樂觀參加、互動、探究，學(xué)習(xí)熱忱較以往更加濃烈，呈現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，很多小伴侶在上課時都能集中留意力了。當(dāng)老師提問時，有些小伴侶就會用求救關(guān)心的眼光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓舞的眼光時，這時有的孩子就能英勇的舉起小手。在培育幼兒音樂舞蹈愛好方面，我供應(yīng)各類的音樂樂曲，分階段引導(dǎo)幼兒觀賞，著重引導(dǎo)幼兒自由探究，依據(jù)自己的力量選擇自編舞蹈動作，從而使力量弱的幼兒在原有的基礎(chǔ)上有所提高，給力量強(qiáng)的幼兒供應(yīng)了進(jìn)展的空間，使他們有所創(chuàng)新同時我們還依據(jù)教

15、學(xué)不斷地變更材料，常常豐富、充實區(qū)角內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探究愛好。通過一學(xué)期的活動，幼兒養(yǎng)成了較好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣，動手力量、想象力、制造力也大有進(jìn)展。 本學(xué)期訓(xùn)練的主要目標(biāo)體現(xiàn)在以下幾方面： 1.嫻熟把握各項常規(guī)，有良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣，能主動進(jìn)行環(huán)境、清潔維護(hù)及自己外觀的干凈，待人接物文明，舉止落落大方，生活自理力量強(qiáng)。 2.主動、樂觀地參加體育熬煉活動，各類身體動作敏捷，不怕苦，不怕累。 3.對自己有信念，有鮮亮的辨別美丑的力量，愛憎分明，有法律、法制意識，對班級、伴侶、祖國有責(zé)任感，并不斷提高對自己的要求。 4.對四周環(huán)境及更大領(lǐng)域進(jìn)行探究，地了解祖國及其它國家的人

16、文、地理、風(fēng)俗。了解世界及當(dāng)今進(jìn)展的實事，有愛國主義情感。 5.努力探究動、植物常識，有良好的觀看力量，喜愛大自然，有環(huán)保意識，愛惜動、植物。 6.言語表達(dá)力進(jìn)一步增加，各種詞匯組織、運用適當(dāng)，了解成語等特別詞組，能組織語言完整地敘述一件事情，有良好的傾聽習(xí)慣。 7.能通過熟悉的字揣測短文大意，能邊看邊敘述，有生動的表現(xiàn)力。 8.能識常用漢字，會按常規(guī)寫字，姿態(tài)正確。 9.能依據(jù)事物的外部特性而推理，按內(nèi)部聯(lián)系和本質(zhì)特點進(jìn)行推斷、推理。嫻熟把握10以內(nèi)加減及形體、數(shù)、量的概念，動手力量強(qiáng)。 10.為入學(xué)校有良好的心理和物質(zhì)預(yù)備，養(yǎng)成良好的姿態(tài)，學(xué)習(xí)習(xí)慣，自理、自控力量，愛勞動。 11.嫻熟的把

17、握簡潔的英文日常對話，能聽懂老師在一日生活組織的生活美語。 12.能將英文教材中所學(xué)的英文單詞、短語、兒歌運用到實際生活中。 以上訓(xùn)練目標(biāo)與內(nèi)容，在我們每天的一日生活各個環(huán)節(jié)中貫穿，我們在時間支配方面留意穩(wěn)定性與敏捷性，這樣有利于形成秩序，又能滿意幼兒合理需要，但是在活動中還是存在個別差異。在這方面我們下學(xué)期會要連續(xù)加強(qiáng)，我們老師在活動中留意關(guān)注幼兒在活動中的表現(xiàn)與反應(yīng)。 英語大班上學(xué)期工作總結(jié). 時間過得飛速，不知不覺中我們又要了，回顧一學(xué)期的工作，大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們3名老師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號 我們班級總?cè)藬?shù)42人，平均年齡在五歲半左右，英語大班上學(xué)期。孩子思維活躍

18、，接受力量強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個性。從整體看人際交往力量及獨立解決問題兩方面有突出進(jìn)步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題（比如：進(jìn)餐時愛說話、上課留意力不集中、愛說小話、插嘴等）傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)。其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策力量等方面有待進(jìn)一步培育。部分幼兒動作進(jìn)展和動手力量需個別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)規(guī)律智能，推理運算力量方面還需多培育。雖然存在一些問題，但整個班級幼兒風(fēng)貌樂觀向上、有禮帽、有愛心、特殊表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。 我是本班的主班主老師：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng)班級特色，注意家園對話的溝通工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級內(nèi)外部關(guān)

19、系，注意班級幼兒語言智能、數(shù)學(xué)規(guī)律智能的開發(fā)，負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：音樂、識字、計算規(guī)律訓(xùn)練嬉戲，學(xué)筆畫 等等。 下面是這學(xué)期的詳細(xì)總結(jié)： 一、加強(qiáng)平安制度建設(shè)，提高依法管理意識 幼兒的平安和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和.穩(wěn)定的大事，確保兒童平安健康進(jìn)展是幼兒園應(yīng)盡的義務(wù)。因此，作為一名幼兒老師我從愛護(hù)兒童生命的高度動身，做好幼兒的每日生活。 1、加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自己崗位的平安意識和應(yīng)對力量。 2、加強(qiáng)自我平安工作的監(jiān)督與檢查，準(zhǔn)時把握平安工作態(tài)勢，發(fā)覺擔(dān)心全隱患，防患于未然。 二、創(chuàng)設(shè)一個平安和健康的進(jìn)展環(huán)境 1、嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒，每月

20、為幼兒曬被褥等。 2、嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具，嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具，留意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的平安性。 3、加強(qiáng)衛(wèi)生保健平安管理，要求幼兒每天晨檢率達(dá)100。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。 4、加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理，依據(jù)家長的服用要求，確保服藥準(zhǔn)時、精確、嚴(yán)禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。、建立班級平安責(zé)任制，切實做好班級日?；顒印嬍?、衛(wèi)生平安工作 三、加強(qiáng)常規(guī)建設(shè)，培育幼兒良好的行為習(xí)慣 俗話說：“沒有法規(guī)，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒的生活具有合理的節(jié)奏，使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，我進(jìn)一步培育幼兒自我服務(wù)的力量，為他們的生活和學(xué)習(xí)打下良好基矗但是常規(guī)也不是以犧牲幼兒的個性、歡樂為

21、代價。我班有個別幼兒生性好動，比較淘氣，我們兩位老師步調(diào)全都，共同合作，重抓訓(xùn)練，使小伴侶漸漸能相互關(guān)心、關(guān)懷集體，搗亂的小伴侶小了，喜愛勞動的小伴侶多了。 四、做到保教并重，促進(jìn)家園互動 我在日常生活中本著“一切為了孩子”的宗旨，盡心盡力為幼兒服務(wù)，從每個細(xì)節(jié)上去切實照看好他們的生活。培育幼兒的良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，特殊是去上廁所時跟隨其后，提示入廁的留意點，天氣熱，提示孩子多喝水，準(zhǔn)時補(bǔ)充水分。天氣冷,提示孩子多穿衣服,以防感冒。利用戶外活動的時間組織幼兒進(jìn)行多種形式的體育熬煉，增加了幼兒的體質(zhì)，患病人數(shù)較少，出勤率較高。結(jié)合訓(xùn)練活動教給幼兒簡潔的自我愛護(hù)方面的學(xué)問和技能，如：燙傷、碰傷、

22、流鼻血的簡潔處理方法；出汗過多的時候要留意休息等，提高了幼兒的平安意識和自我愛護(hù)力量。在老師的督促下，我們的孩子還養(yǎng)成了便后洗手、飯后漱口的衛(wèi)生習(xí)慣。 在注意保教工作的同時，我多形式、多途徑地開展家園工作。通過電話、家園聯(lián)系單、電訪等形式和途徑，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況，準(zhǔn)時和家長聯(lián)系。對于一些幼兒在園內(nèi)取得了肯定進(jìn)步，我們也立刻和家長取得聯(lián)系，請家長連續(xù)協(xié)作，使孩子不斷進(jìn)步。對老師關(guān)懷和愛惜幼兒的一些舉措，許多家長表示了認(rèn)可。 五、總結(jié)與反思 回顧成果的同時，我們也看到了不足之處，如：在班級管理上還不夠大膽，在區(qū)角指導(dǎo)時，找不到引導(dǎo)者、支持者的感覺。在自身訓(xùn)練教學(xué)力量上更有待

23、提高。我想我會在在以后的工作中更加努力，爭取更大進(jìn)步。加強(qiáng)訓(xùn)練理論學(xué)習(xí)，樹立正確的訓(xùn)練觀，明確方向，解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，堅持以德為首，大膽創(chuàng)新 英語大班上學(xué)期 1.大班上學(xué)期平安工作總結(jié) 2.大班上學(xué)期工作總結(jié) 3.大班上學(xué)期班務(wù)工作總結(jié) 4.大班上學(xué)期工作總結(jié).1200字 5.精選大班上學(xué)期班級工作總結(jié). 6.大班上學(xué)期班級工作總結(jié). 7.上學(xué)期英語教研室的工作總結(jié). 8.幼兒園大班上學(xué)期教學(xué)工作總結(jié). 9.幼兒園大班上學(xué)期工作總結(jié). 10.幼兒園大班上學(xué)期班級工作總結(jié) 大班上學(xué)期評語 1、佳敏平常雖然有些貪玩，上課有時會心不在焉，但在數(shù)學(xué)運算、體育活動、制造思維等方面總能表現(xiàn)的很突出，令老

24、師刮目相看。新學(xué)年，盼望能提高規(guī)章意識，安下心來做事，肯定能取得很好成果！ 2、梓卉你是一個文雅、內(nèi)向的小女孩，寵愛聽老師講故事，上課的時候，能用心聽講，平常能主動關(guān)心有困難的小伴侶，還會主動關(guān)心老師整理區(qū)角的玩具。假如你在數(shù)學(xué)方面能嚴(yán)格要求自己，提高運算速度，那你肯定會更精彩。 3、龍尹是個獨立、自尊心很強(qiáng)的孩子，愿意參與體育活動，動作進(jìn)展協(xié)調(diào)。對于運算、識字活動很感愛好，但在其他領(lǐng)域?qū)W習(xí)時常會分心，新的一年里，盼望能仔細(xì)對待各項活動，做個全面進(jìn)展的孩子！ 4、你敬重老師，喜愛勞動。能樂觀參與幼兒園的各項活動。本學(xué)期進(jìn)步較大：動手力量明顯提高，做事比以前耐心多了，上課能聽老師講課，有時能樂觀

25、舉手發(fā)言，老師盼望你進(jìn)入學(xué)校后，能更加努力，大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步。 5、羅琳你是文雅、乖巧的孩子，懂禮貌、守紀(jì)律，小伴侶都很喜愛你。你的小手很能干，做事耐心、細(xì)心。這學(xué)期，你各方面都有了很大的進(jìn)步，畫得畫真美麗，老師盼望你在下個學(xué)期能連續(xù)努力，取得更大的進(jìn)步。 6、凱凱，你真是個小小男子漢！由于你上幼兒園從來不哭，會自己吃飯，吃得又香又甜，從不挑食，所以你的個子長得高高的，力氣大大的，成為小伙伴學(xué)習(xí)的榜樣。午睡的時候你不用老師看就能快快入睡，還會自己穿脫衣服。上課時，你能樂觀主動地發(fā)言，回答的問題也總是讓老師滿足。老師想跟你說句靜靜話：以后轉(zhuǎn)變一下和小伙伴友好的方式，好嗎？ 7、你天

26、真可愛，聰慧大方。你特別情愿關(guān)心有困難的小伴侶，能和他們友好相處，大家都很喜愛你，你的歌聲很悅耳，舞姿也很美麗，你喜愛把自己的歡樂和大家一起共享，假如在上課時你能常常舉起你的小手，那該多好?。±蠋熍瓮氵M(jìn)入學(xué)校后，能更加努力，更加大膽、自信。 8、靜瑜在老師的眼中你是個好姑娘。你好學(xué)、懂事、乖巧。在活動中你能掌握好自己，是很多小伴侶學(xué)習(xí)的榜樣。課堂中你有很好的傾聽力量。課間能幫老師做一些力所能及的事，是老師的好幫手。老師盼望你每天都能準(zhǔn)時上學(xué)，和小伙伴們一起進(jìn)行早熬煉，成為一個全面進(jìn)展的好孩子。 9、璐璐，記得你剛來兒園時，就像小刺猬一樣，不愿讓老師接近你。什么事情都要自己做，從來不要老師和阿

27、姨幫忙，所以，小小的你就有相當(dāng)強(qiáng)的生活自理力量?，F(xiàn)在的你更棒了，情愿親近老師，愿意和小伙伴一起做嬉戲，學(xué)會了好多兒歌和歌曲。知道老師最喜愛你什么嗎？告知你吧：你跑步時一跳一跳的樣子真的好可愛！真想抱抱你！親親你！ 10、志豪，老師始終覺得你應(yīng)當(dāng)是生龍活虎的孩子。有時你的表現(xiàn)也的確證明白這一點，看，下課時，你總是會和小伴侶玩成一片，非?；钴S?？墒菫槭裁瓷险n時你卻緘默不語？老師多么盼望今后能看到你的小手高高舉起，試試吧，大膽一點、自信一點，加快動作，老師信任你會表現(xiàn)得更好！ 11、超翌，知道你給老師的最初印象是什么嗎？美麗、內(nèi)向、文雅的小男生。可是一學(xué)期下來，老師發(fā)覺你不單人長得美麗，學(xué)習(xí)上也很精

28、彩。每天都能開快樂心地上幼兒園，和同伴間能友好相處，大家都情愿跟你做伴侶。上課時能用心聽講，大膽英勇地在老師和小伴侶面前表現(xiàn)自己。你每次作業(yè)都是那么仔細(xì)地完成，畫的畫也很美麗，真是棒極了！ 12、王彥，可愛的小不點兒，你進(jìn)步可真不小，能仔細(xì)地學(xué)本事，歡樂地與小伴侶做嬉戲，你唱歌、念兒歌的聲音都很好聽。你還學(xué)會了自己吃飯，和小伙伴之間能友好相處，所以大家喜愛和你做伴侶。記住了，不做小懶蟲，早上高興奮興來幼兒園和我們一起活動，好嗎？大家等著你。另外老師還要和你說句靜靜話：多吃點飯哦，這樣才能長得快！ 13、佳敏平常雖然有些貪玩，上課有時會心不在焉，但在數(shù)學(xué)運算、體育活動、制造思維等方面總能表現(xiàn)的很

29、突出，令老師刮目相看。新學(xué)年，盼望能提高規(guī)章意識，安下心來做事，肯定能取得很好成果！ 14、你活潑可愛，樂于關(guān)心別人，這學(xué)期你在寫字等方面有了很大的進(jìn)步，你喜愛讀書，你的兒歌念得很棒，你的生活習(xí)慣較好，自理力量較強(qiáng)，能獨立完成一些力所能及的事情。你看，你有這么多的優(yōu)點，假如在上課時你能常常舉起你的小手告知大家你的看法，那該多好啊！ 15、你外向、活潑。這學(xué)期你的進(jìn)步挺大，繪畫和手工進(jìn)步了，動手力量比以前強(qiáng)了，還能關(guān)心老師做一些力所能及的事情?？墒羌偃缒闵险n時能更仔細(xì)聽講，樂觀舉手發(fā)言，那就更棒了！盼望在新的一年里，你能有更大的進(jìn)步！ 16、思怡，你是一個聰慧能干、乖巧懂事的小姑娘，大家可喜愛你

30、了！你很像個大姐姐，會給弟弟妹妹喂飯，愿意關(guān)心同伴、關(guān)懷同伴，哪個小伴侶哭了，想家了，你會告知他：“別哭，爸爸媽媽下班就來接你了?！蓖骀覒驎r，你會仔細(xì)地記住老師的要求，開心地和小伴侶一起玩。在我們班里，生活自理力量數(shù)你最強(qiáng)！新的一年里，連續(xù)努力，信任你是最棒的！ 17、仁琪你是一個內(nèi)向，懂事的小伴侶。下課能與小伴侶一起歡樂地嬉戲。還學(xué)會了創(chuàng)編故事、仿編兒歌。也能常常關(guān)心老師和小伴侶做事。但是你上課不喜愛樂觀舉手發(fā)言，遇到困難不能主動與老師溝通。下學(xué)期盼望你能改掉這個不好的習(xí)慣，加油，好嗎？ 18、張鵬你是個害羞的小男孩。在園你能敬重老師，友愛同伴，樂觀參與幼兒園的各項活動。下課時，你總是會和小

31、伴侶玩成一片，非常活躍。可是為什么上課時你卻緘默不語？老師多么盼望你上課能更仔細(xì)聽講，高高舉起你的小手，試試吧，大膽一點，自信一點，老師信任你會表現(xiàn)得更好！ 19、劉小凡小伴侶： 20、你不僅聰慧可愛，而且比以前活潑開朗多了。你的數(shù)學(xué)學(xué)得好，字寫得也不錯。同時你的學(xué)習(xí)習(xí)慣也特別好，上課樂觀思索，思維靈敏，能在探究中提出問題，老師真為你興奮。你喜愛玩一些智力嬉戲，如走迷宮、下棋等。你也很喜愛看圖書。盼望你入學(xué)校后能有更大的進(jìn)步！ 21、你聰慧可愛，對老師有禮貌，和同伴能友好地嬉戲。平常講衛(wèi)生，能主動保持班級的清潔。平常遇到困難會和老師、同伴商議。上課能仔細(xì)聽講，老師布置的任務(wù)能一絲不茍地完成。老

32、師盼望你能多吃點飯，樂觀熬煉身體，使自己長得棒棒的。 22、你敬重老師，喜愛勞動，主動幫集體做力所能及的事，有肯定的集體榮譽(yù)感。能樂觀參與各項體育活動。本學(xué)期生活自理力量、動手力量有所提高。你上課能仔細(xì)聽講，老師盼望你以后能大膽舉手發(fā)言，以取得更大的進(jìn)步。 23、你聰慧、可愛，對老師很有禮貌，你喜愛把歡樂的事情和大家一起共享。這學(xué)期你的進(jìn)步很大，兒歌、故事都講得很好，你也養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣：老師布置的任務(wù)你能仔細(xì)地完成，起床后你能把被子整理好。老師盼望你進(jìn)入學(xué)校后更加努力，敢于在集風(fēng)光前大膽發(fā)表自己的見解。 24、潔潔，你是個聰慧能干的小女孩，不，你活潑好動，根本就像個小男孩。你學(xué)習(xí)仔

33、細(xì)，上課時總能聽到你洪亮的聲音，你喜愛舞蹈，常常看到你邊唱歌邊表演，真棒！你生活自理力量也很強(qiáng)，能自己大口大口地吃飯，自己穿脫衣服，自己整理玩具。老師盼望你以后能適當(dāng)掌握自己的活動量，好嗎？信任你會成為爸爸媽媽的傲慢！ 25、雨歡，知道為什么小伙伴都情愿和你做伴侶，愿意親近你、愛護(hù)你嗎？由于你給人的感覺實在是太可愛、太乖巧、太嬌嫩了！你學(xué)習(xí)仔細(xì)，畫的畫更是無可挑剔了，跟你的人一樣的漂亮。無論是學(xué)習(xí)還是生活上，你從來不用老師操勞，你是老師的傲慢，更是爸爸媽媽的傲慢！老師盼望你以后上課時樂觀舉手發(fā)言，大膽地表現(xiàn)自己，好嗎？信任自己，你是最棒的！ 26、妍悅貓，常常聽到小伙伴這樣稱呼你，喜愛老師這樣

34、叫你嗎？你的進(jìn)步可真不小，你生活自理力量很強(qiáng)，從來不用老師幫忙。你和小伙伴之間也能友好相處，還能主動熱忱地關(guān)心同伴，所以大家都情愿和你做伴侶，愿意親近你?？茨銕屯榇┬?、疊被子的樣子，真像個小大人。假如你上課時能再用心一點，大膽地表現(xiàn)自己，這樣你會更棒！ 27、承超一瞧你虎頭虎腦，就知道你是一位多么聰慧、機(jī)智的孩子?？赡阌袝r顯得那樣的不“聰慧”了。上課時，你經(jīng)常走神；老師在講故事的時候，你總是在忙個不停。盼望下學(xué)期能嚴(yán)格要求自己，上課時集中留意力，那么你將會會很精彩！ 28、你是個聰慧、能干的好孩子，特別喜愛動腦筋，你還具有探究精神，常能自己發(fā)覺科學(xué)的神秘。你做事情都很仔細(xì)、認(rèn)真，老師交給你

35、的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師盼望你以后上課能更加大膽地發(fā)表自己的見解。 29、你是個聰慧、能干的好孩子，特別喜愛動腦筋，你還具有探究精神，常能自己發(fā)覺科學(xué)的神秘。你做任何事情都很仔細(xì)、認(rèn)真，老師交給你的任務(wù)總能一絲不茍的完成，老師盼望你進(jìn)入學(xué)校后能更加努力，敢于大膽發(fā)表自己的見解。 30、麗麗你是一個懂事、能干的小伴侶，你的舞跳得真美，你的畫畫得真好，上課你能用心聽講，愛動腦筋，但是就是不敢舉手回答老師的提問，盼望新的學(xué)期你能大膽些、英勇些，好嗎？ 31、你是個聰慧自信的孩子，敬重老師，喜愛勞動，集體榮譽(yù)感較強(qiáng)。，上課時常常看到你高高舉起的小手，聽到你大膽洪亮的聲音，這學(xué)期你的語言表達(dá)力量、

36、動手力量都明顯提高了。老師盼望你到學(xué)校后要仔細(xì)學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 32、你是個聰慧能干、善解人意的好孩子。你敬重老師，團(tuán)結(jié)同伴，喜愛勞動，動手力量較強(qiáng)，畫的畫可真美麗。你做事耐心、細(xì)心，小組長工作仔細(xì)負(fù)責(zé)。你上課能仔細(xì)聽講，假如你能再大膽自信一點，樂觀舉手發(fā)言，那就更好了。 33、方煜你敬重老師，喜愛勞動。能樂觀參與幼兒園的各項活動。本學(xué)期進(jìn)步較大：動手力量和繪畫力量有明顯提高，上課能仔細(xì)聽老師講課，并能樂觀舉手發(fā)言，老師盼望你下學(xué)期做事更快一點，以取得更大的進(jìn)步。 大班上學(xué)期個人總結(jié) 大班上學(xué)期個人總結(jié) 來源： 總結(jié)一：大班上學(xué)期個人總結(jié) 太陽一次次的升起又落下，反反復(fù)

37、復(fù)，看著小伴侶學(xué)本事、看著小伴侶做嬉戲、看著小伴侶笑、看著小伴侶哭，一個學(xué)期的工作又將接近尾聲，在這個學(xué)期，我和許老師各自遵守自己崗位的要求，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，共同協(xié)作，把我們班的工作做得更到點、到位。孩子們在這學(xué)期里各方面都有了很大的進(jìn)展和進(jìn)步，但是也存在一些不足之處，回首一個學(xué)期來所走過的工作歷程，有所失、也有所得?，F(xiàn)將一個學(xué)期來的思想、學(xué)習(xí)、工作等方面做以下匯報和總結(jié)。 一、保育工作方面： 1、做好消毒衛(wèi)生工作，關(guān)注幼兒身心健康。 本學(xué)期由于跨越秋、冬兩季，正是流行病多發(fā)的季節(jié)，因此我班更加注意幼兒的身體健康，嚴(yán)格根據(jù)我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，進(jìn)一步搞好班級

38、衛(wèi)生、個人衛(wèi)生工作，對活動室、睡室、各種玩具、物品等定期消毒、清洗，而且樂觀做好記錄、杜絕傳染病、流行病的發(fā)生。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對個別體弱易病的幼兒照看。對于個別心 2、建立值日生制度，提高幼兒的自我服務(wù)力量，培育幼兒為集體服務(wù)的意識。 我班孩子以前從未進(jìn)行過值日生工作，在剛開展值日生工作的時候，孩子們都沒有為集體服務(wù)的意識。依據(jù)這些狀況，我和許老師進(jìn)行鼓舞愛勞動的小伴侶,讓其他幼兒受到熏陶,從而樂觀參與各項值日活動.在日常生活中，我們常常提示幼兒飯前、便后洗手，關(guān)注幼兒的飲水量，檢查幼兒的衣著是否舒適、合身、保暖，每天都整理幼兒的衣物和被褥，凡是孩子衣物、被褥不合適的

39、準(zhǔn)時提示家長為幼兒預(yù)備，使家長對我們的工作更加放心。 3、每天保證幼兒有不少于半小時的戶外活動時間，通過各種體育活動增加幼兒的體質(zhì)。 我班每天堅持至少半小時的戶外活動,本學(xué)期我班和大3班進(jìn)行接力競賽,在讓幼兒熬煉身體同時又能讓幼兒產(chǎn)生班級榮譽(yù)意識.本學(xué)期還加強(qiáng)了幼兒的自我愛護(hù)意識及平安衛(wèi)生訓(xùn)練，盡量避開幼兒平安事故的發(fā)生。在日常生活中培育幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣. 二、堅決信念，規(guī)范良好常規(guī) 俗語說：沒有法規(guī)，難成方圓。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)整，促進(jìn)身體健康，有利于培育幼兒自我服務(wù)的生活力量，為今后生活和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期，依據(jù)我班小伴侶

40、的幾個弱點如：吃點心、吃飯時孩子們很吵，有時叫破了喉嚨他們還沒寧靜下來，怎樣讓孩子自覺的寧靜下來呢？面對這個問題已經(jīng)思索了很久，有一次看到很多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情，利用孩子這一特點讓孩子寧靜下來呢？于是我在每天孩子吃點心、吃飯時都說上一句：今日誰來幫老師發(fā)餅干、發(fā)牛奶、發(fā)調(diào)羹、發(fā)碗等，但老師有個前提就是誰坐的最好的小伴侶來做。孩子們一下子寧靜了下來，有一次我班的小伴侶正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子寧靜地跑到了自己的位置上，我看了很感動，沒想到我每天說的這句話的吸引力這么強(qiáng)。我這一招，既培育了孩子喜愛勞動的習(xí)慣，也能在班中形成自覺寧靜的習(xí)慣 三、訓(xùn)練教學(xué)方面 在訓(xùn)練教學(xué)的實施中，從活

41、動內(nèi)容的選擇，組織形式、方式的采納上，都力求突破，以人文訓(xùn)練為動身點。我們兩位老師仔細(xì)組織幼兒的每一次活動，培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒能主動學(xué)習(xí)，多給他們表達(dá)的機(jī)會。幼兒漸漸樂觀參加、互動、探究，學(xué)習(xí)熱忱較以往更加濃烈，呈現(xiàn)出無限的學(xué)習(xí)潛力，旺盛的求知欲。在每一次的教學(xué)活動我們都讓每位孩子舉手回答問題，在一次次的鼓舞下，很多小伴侶在上課時都能集中留意力了。當(dāng)老師提問時，有些小伴侶就會用求救關(guān)心的眼光看著我們，這時當(dāng)我們給孩子一個鼓舞的眼光時，這時有的孩子就能英勇的舉起小手。在培育幼兒音樂愛好方面，我還依據(jù)教學(xué)不斷地變更材料，常常豐富、充實區(qū)角內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)、探究愛好。通過一學(xué)期的活動

42、，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴共享、合作的習(xí)慣，動手力量、想象力、制造力也大有進(jìn)展。 四、家園共育方面 家長工作也是我們訓(xùn)練的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所熟悉。很多家長特別重視訓(xùn)練，也知道從何下手，來協(xié)作老師。因此，開學(xué)初，我們主要是和新生的家長們溝通，具體介紹。同時我們對全部家長介紹本學(xué)期開展各項工作的意圖，耐心、細(xì)心地回答他們的懷疑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學(xué)期幼兒園，班級、老師的工作目的及工作方法；為了讓家長更了解我們的工作，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)狀況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園，讓在我們班學(xué)習(xí)，生活。當(dāng)然在

43、我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好。 本學(xué)期我努力做好自己的本職工作,并且搭班友好相處，互幫互助努力營造一個寬松、和諧的生活工作環(huán)境。以幼兒的平安保障為第一要責(zé)，大家齊心協(xié)力共建文明班集體。人無完人，金無足赤，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴(yán)格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點，爭取更大的進(jìn)步。 總結(jié)二：大班上學(xué)期個人總結(jié) 一、本在本學(xué)期中，教學(xué)課程有；語言、數(shù)學(xué)、英語、識字、體育等 我班共23名小伴侶，男生11個，女生12個，我所教的課程有語言、科學(xué)、音樂、體育、識字、平安訓(xùn)練課等、工作總結(jié)如下：在語言方面、我結(jié)合實際綻開

44、了一系列的主題活動，讓幼兒在語言表達(dá)力量、社交力量、藝術(shù)審美力量、動手操作力量等都有了明顯的提高。 我們所學(xué)的兒歌，幼兒差不多都能脫口而出，故事大部分幼兒也能講出，只有幾個平常不怎么張嘴的要略微提示才能完整講出，講整體來說把握狀況還是不錯。識字方面：略微學(xué)了簡潔的字，和寫字的比劃，幼兒寫的還不錯，許多幼兒的字寫的都聽美麗的，只有那幾個新來的在家不愿寫字，我們老師也只能讓他在學(xué)校多寫寫，體育每周我們都保持一節(jié)體育課及每天保持幼兒戶外活動時間，帶領(lǐng)幼兒樂觀熬煉，醫(yī)學(xué)期以來孩子們的身體素養(yǎng)提高。 二、重抓幼兒的常規(guī)訓(xùn)練，培育幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣 本著我班幼兒活潑好動的特點，在培育幼兒良好的常規(guī)方

45、面，我嘗試做到以下幾點： 1、嚴(yán)格管理，重抓養(yǎng)成訓(xùn)練，從思想、行動上仔細(xì)落實一切為了孩子，為了一切孩子的方針，在工作中努力做到仔細(xì)負(fù)責(zé)、一絲不茍，做到不怕苦，不怕累，不怕難，時刻保持樂業(yè)，敬業(yè)，樂觀向上的精神狀態(tài)。 2、以身作則，做幼兒學(xué)習(xí)的榜樣，嚴(yán)格要求幼兒的言行，對不良行為準(zhǔn)時的進(jìn)行訓(xùn)練和訂正。 3、常常開展一些自理力量的競賽(如疊被、穿衣脫鞋等)。 4、培育幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，嚴(yán)格要求愛惜環(huán)境，做到不亂涂、亂扔、亂畫，勤剪指甲、勤洗手洗臉等。 5、敬重幼兒，在各種活動中做到多鼓舞、多表揚、少批判。 三、平安與衛(wèi)生方面 平安工作是最重要的工作之一，保障沒一個幼兒的人身平安，是每一個老師

46、者的職任，在日常生活中。我會通過平安訓(xùn)練課的時間多引導(dǎo)幼兒一些關(guān)于防火、防洪、防電、防拐騙、防雷雨天氣等等的自我愛護(hù)意識。本學(xué)期我們班在園內(nèi)沒有發(fā)生一起平安事故，不過在家中有一個小伴侶在外出游泳時不當(dāng)心鐵傷。縫了幾針，這還是需要加強(qiáng)的。衛(wèi)生方面我班我肯定的進(jìn)步。每天做好晨檢、藥物登記、午睡檢查等、經(jīng)過班級老師的共同協(xié)作下，幼兒的身體及將康都有得到很好的進(jìn)展。 四、老師協(xié)作 各班老師在工作中能以班級利益為重，針對班級出現(xiàn)的問題大家都能準(zhǔn)時溝通，老師間常常相互溝通，做到了相互學(xué)習(xí)，準(zhǔn)時反思，隨時調(diào)整。班級工作得以順當(dāng)進(jìn)行。 總之本學(xué)期特別忙也特別累，收獲當(dāng)然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也發(fā)

47、覺一些存在的問題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新學(xué)問，努力提高思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法。對幼兒加強(qiáng)德育訓(xùn)練，加強(qiáng)幼兒常規(guī)訓(xùn)練，注意幼兒自身力量的培育。并與家長親密聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步。與老師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同確定訓(xùn)練活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進(jìn)行個別訓(xùn)練。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素養(yǎng)，樂觀的進(jìn)行專題討論，樂觀的參加各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好！ 總結(jié)三：大班上學(xué)期個人總結(jié) 在孩子們的歡聲笑語中新的一年來臨了，一個學(xué)期即將結(jié)束?；叵脒@學(xué)期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長

48、對我們工作的支持和協(xié)作。本學(xué)期，在三個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序。看著孩子們一張張活潑，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的班級工作做如下總結(jié)： 一、政治思想方面 我們樂觀參與園內(nèi)組織的各項政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，仔細(xì)記筆記，會后總結(jié)學(xué)習(xí)體會，努力提高自身政治思想水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)。教養(yǎng)員老師準(zhǔn)時溝通教學(xué)心得，仔細(xì)觀看記錄幼兒的學(xué)習(xí)生活狀況，共同做好班級訓(xùn)練教學(xué)工作。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 大班幼兒求知欲旺盛，學(xué)問面在不斷的開闊，汲取新的學(xué)問也快。在訓(xùn)練教學(xué)中，我們采納探究在前，講解在后的教學(xué)形式，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習(xí)的樂觀性和主動性。 數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于

49、幼兒年齡個體差異大，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，經(jīng)常花更多的時間去輔導(dǎo)不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不肯定收到預(yù)期的效果。后來通過教研組的學(xué)習(xí)再向其他老師請教得出一些啟發(fā)，我們利用各種生動好玩的嬉戲活動，讓幼兒從通過了解rarr;理解rarr;操作rarr; 鞏固，把握了5以內(nèi)組成和分解、5以內(nèi)加減法、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等學(xué)問，到現(xiàn)在可以正確書寫數(shù)字15、依據(jù)應(yīng)用題書寫5以內(nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學(xué)思維力量得到較大程度的進(jìn)展。 語言方面：全語言訓(xùn)練是我園的訓(xùn)練特色，我們通過詩歌、兒歌、故事、看圖敘述等形式培育幼兒傾聽習(xí)慣，閱讀理解和敘述力量，現(xiàn)在孩子們能依據(jù)圖片敘述完整的故事23個，可以有感情的朗誦詩歌、散文，在嘗試創(chuàng)編、續(xù)編上多數(shù)孩子思維活躍能完成較好。 體育方面：我們通過好玩