年級語文老師個人工作總結(jié)范文

1、年級語文老師個人工作總結(jié)范文本學(xué)期，我擔(dān)任三年級的語文教學(xué)工作，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，現(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)。一、 課堂教學(xué)中，努力體現(xiàn)教育新理念，提高課堂教學(xué)效率課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地。這一學(xué)期，我在這一方面狠下功夫。為了上好每一節(jié)課，我課前認(rèn)真鉆研教材，吃透教材，并結(jié)合本班學(xué)生的實際特點(diǎn)，采用生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。課堂上努力貫徹當(dāng)前一些新的教育理念，創(chuàng)設(shè)輕松民主的教學(xué)氛圍，鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，形成群言堂。以學(xué)生為主體，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素，引導(dǎo)主動探究，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力。此外，注重鼓勵后進(jìn)生，提供更多的機(jī)會給他們，使他

2、們也能取得進(jìn)步，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣?，F(xiàn)在本班學(xué)生喜歡上語文課，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚。二、 通過多途徑培養(yǎng)學(xué)生各種能力與習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展(一)運(yùn)用多種途徑，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。三年級也是學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵所在。針對本班學(xué)生好勝心強(qiáng)的特點(diǎn)，我運(yùn)用競爭機(jī)制，每人發(fā)一本競爭本，每日由值日干部做記錄，每星期評選一次，給予星星獎勵。一個月后評選語文學(xué)習(xí)積極分子，這樣促進(jìn)學(xué)生自覺守紀(jì)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。此外，每日組織一位小老師領(lǐng)讀，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，又培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力。經(jīng)過一段時間的努力，本班學(xué)生上課熱情高漲，自我組織領(lǐng)導(dǎo)能力都得到了鍛煉。(二)通過多種方法，培養(yǎng)學(xué)生愛閱讀課外書籍的良好習(xí)

3、慣，提高學(xué)生的寫作能力。三年級是學(xué)生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的選題入手，以寫童話、想象文為主，適合三年級學(xué)生的思維特點(diǎn)，另外，積累大量的語匯是寫好作文的關(guān)鍵。我充分利用課前一分鐘，借助故事，作文佳作，讓學(xué)生邊聽邊記好詞好句。平日每天輪流，一位學(xué)生在黑板上摘錄好詞好句，要求其余學(xué)生讀讀記記。平時還經(jīng)常組織學(xué)生到圖書館閱讀書籍。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。 (三)加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力。三年級的寫字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用文化餐對學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生

4、認(rèn)真書寫本班學(xué)生存在著差異，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展，我抓兩頭，扶中間，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長，同時，在班中成立互助小組 ，利用結(jié)對子形式，以優(yōu)生來帶動差生，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會，給予鼓勵，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使每一位學(xué)生都有提高。在街道寫字比賽中獲一等獎。四、 積極參加學(xué)校及市里各級各類的教科研活動，促進(jìn)自身水平的提高為提高自身的業(yè)務(wù)水平，本學(xué)期我積極參加各級各類組織的教研活動，認(rèn)真撰寫了教學(xué)反思。為提高自身的業(yè)務(wù)水平，我還經(jīng)常閱讀一些教學(xué)書籍，作記錄，寫感受，收集最新的教學(xué)信息，獲得最新的教學(xué)理念，以彌補(bǔ)自身的不足?？傊緦W(xué)期以來，我盡心盡力做

5、好自己的教學(xué)工作，不斷嚴(yán)格要求自己，努力汲取他人的長處，不斷更新自己的教學(xué)理念，并運(yùn)用到自己的教學(xué)的實踐中，使每一節(jié)課都能取得良好的教學(xué)效果，使每一位學(xué)生都能真正提高自己的語文素養(yǎng)。由于自身的能力有限，教學(xué)的經(jīng)驗的不足，本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問題，主要有：1、個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。2、寫作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。一個學(xué)期的工作結(jié)束了，我們就此告別了三年級。對于這一學(xué)期剛走上工作崗位的我來說，這個學(xué)期的工作是繁忙的、充實的、也是充滿希望的。作為一名小學(xué)語

6、文教師，回顧這一學(xué)期的教學(xué)工作，心中有無限感慨。現(xiàn)從以下幾個方面加以總結(jié)：一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生語文素養(yǎng)語文是一門充滿思想、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科。在新課改的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論、交流、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。“興趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方

7、式?？梢杂枚嗝襟w展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。二、注重夯實基礎(chǔ)，以新課程理念指導(dǎo)教學(xué)1.加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高學(xué)生的寫字能力三年級的寫字教學(xué)往往被老師忽略，本學(xué)期，我重視了學(xué)生的寫字習(xí)慣的培養(yǎng)，課堂中注意提醒，利用寫字本對學(xué)生進(jìn)行寫字指導(dǎo)，課外嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真書寫。2.重視朗讀能力的培養(yǎng)在教學(xué)中我繼續(xù)加強(qiáng)詞、句訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)運(yùn)用查字典、聯(lián)系上下文的方法準(zhǔn)確理解詞語。在進(jìn)行課文學(xué)習(xí)時，我首先進(jìn)行范讀，發(fā)揮示范作用。其次引導(dǎo)學(xué)生把自己當(dāng)作課文中的人物去感覺、去體驗、去思考。善3.重視積累，

8、提高學(xué)生的寫作能力。三年級是學(xué)生寫作的正式開始。首先為激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，我從作文的詞句積累入手，要求學(xué)生每天堅持讀記好詞好句。經(jīng)過一學(xué)期的嘗試，本班學(xué)生的詞匯量大大增加，寫作能力也有了比較明顯的提高。4.注重口語交際能力的訓(xùn)練口語交際是培養(yǎng)學(xué)生寫作能力的一個有效途徑，只有肯說會說才會寫作。因此我重視每一次口語交際的機(jī)會。在每一節(jié)上，要求學(xué)生說話完整、圍繞主題。每一節(jié)口語交際課帶領(lǐng)同學(xué)們創(chuàng)設(shè)交際情境，全員參與交流，重視說與聽的訓(xùn)練。三、工作反思由于自身的能力有限，教學(xué)的經(jīng)驗的不足，本學(xué)期在教學(xué)中還存在著不少的問題，主要有：1、個別學(xué)生的不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣還有待進(jìn)一步引導(dǎo)改正。本班學(xué)生生性活潑好動，

9、其中有一些學(xué)生在習(xí)慣方面存在著的問題。如寫字習(xí)慣很差，寫字姿勢不正確，不能自覺地完成作業(yè)，還有個別學(xué)生字跡潦草。還有的學(xué)生作業(yè)不能按時上交?；蛴龅诫y題沒有堅強(qiáng)的意志，不會主動克服解決。2、寫作方面水平差異太大。班中學(xué)生的寫作興趣比較濃厚，但優(yōu)生與差生的差異比較大。導(dǎo)致全班學(xué)生的寫作水平發(fā)展不夠均衡。在今后的教學(xué)中，應(yīng)該加以克服。3、班上學(xué)生兩極分化嚴(yán)重，對于學(xué)困生的輔導(dǎo)有待繼續(xù)加強(qiáng)。在今后的教學(xué)中我要更加努力學(xué)習(xí)，更完善自己，更努力地鉆研教材，摸索出一套屬于自己風(fēng)格的教學(xué)方法。新的學(xué)年即將到來，我們這樣一群朝氣蓬勃的年輕老師將依然踏踏實實做好自己的本職工作，并團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)做的貢

10、獻(xiàn)。時光飛逝，我辛勤工作，驀然回首，三年級下學(xué)期的教學(xué)又告結(jié)束?；仡櫼粚W(xué)期的語文教學(xué)工作，我感嘆良多，點(diǎn)滴作法涌上心頭，存在的問題還需努力解決。謹(jǐn)記于下，權(quán)作經(jīng)驗教訓(xùn)的總結(jié)：一、創(chuàng)設(shè)平等、活躍的課堂氛圍結(jié)合本班的特點(diǎn)，我在課堂上創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)情境，如畫畫、猜字謎、講故事等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機(jī)和學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓課堂活躍起來。在教學(xué)活動中，我與學(xué)生是平等的，這樣會使學(xué)生沒有那么緊張，對于提出的問題讓學(xué)生開動腦筋、暢所欲言。對說得好的，我會馬上表揚(yáng);有錯我的，也進(jìn)行 鼓勵，希望他們不要因為一次失敗就退縮了。我覺得生動活潑、積極主動的課堂教學(xué)氣氛具有很強(qiáng)的感染力，它易于造成一種具

11、有感染性的催人奮發(fā)向上的教學(xué)情境，使學(xué)生從中受到感化和熏陶，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的無限熱情和創(chuàng)造愿望，使他們?nèi)σ愿暗赝度雽W(xué)習(xí)，提高對學(xué)習(xí)活動的積極性。二、狠抓基礎(chǔ)知識和基本技能由于我班學(xué)生知識基礎(chǔ)水平參差不齊，為了夯實學(xué)生基礎(chǔ)知識和基本技能，我在充分了解學(xué)生的基礎(chǔ)上對癥下藥，因材施教，不斷提高學(xué)生的知識水平。比如，在書寫方面，我大力強(qiáng)調(diào)規(guī)范性，要求行款整齊，字跡工整， 并努力克服錯別字，“規(guī)”字右邊本該“見”而非“貝” 字，這類似的問題我進(jìn)行了大力更正。又如，在學(xué)習(xí)生字方面，為了讓學(xué)生更加深刻和注意人容易寫錯的字，我會花一節(jié)課的時間來講生字。為了使學(xué)習(xí)生字不死氣沉沉，我利用“小老師教生字的方法”或

12、領(lǐng)讀的方法教學(xué)，這樣學(xué)生的積極性提高，而且注視黑板的精力也集中，對他們記憶生字的方法很好。三、做好培優(yōu)輔潛工作我們班有的學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差、學(xué)習(xí)意識差，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)上缺乏主動性和自覺性。因此，我有意識地引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識和技能。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況，對學(xué)習(xí)自覺性差的學(xué)生，共同教育、幫助;二是安排好學(xué)生與成績差的學(xué)生結(jié)對子 ，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況，抽更多的時間進(jìn)行輔導(dǎo);三是注意對他們的教育方法。采取鼓勵與表揚(yáng)相結(jié)合的方式?！凹顒儆陧灀P(yáng)，表揚(yáng)勝于批評?！痹谌粘９ぷ髦?，我總是告訴學(xué)生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好。

13、”“加油!老師為你們喝彩?！弊寣W(xué)生在鼓勵中發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在微笑中認(rèn)識不足，在輕松愉快的氛圍中受到愛的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦發(fā)現(xiàn)他們有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，就給予表揚(yáng)，甚至進(jìn)行物質(zhì)獎勵。盡量克制自己，以免態(tài)度粗暴。同時，給予他們生活上的關(guān)心和學(xué)習(xí)上的幫助，經(jīng)常與他們談心，講解學(xué)習(xí)的重要性，使他們的學(xué)習(xí)積極性得到提高。后半學(xué)期以來，劉金玉、閻欣宇等幾位學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性明顯增強(qiáng)，進(jìn)步很大。四、做好家訪工作除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，與家長聯(lián)系，取得家長協(xié)助，才能把學(xué)生教育好。平時我都注意做好這個工作，特別是那些頑皮、學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好的同學(xué)，更要與家長共同管教。以前有六、七個同學(xué)經(jīng)常不

14、按時完成作業(yè)，做事總是拖拖拉拉，得過且過。因此，我及時聯(lián)系家長，向家長反映孩子在校表現(xiàn)，并于家長共同商量解決辦法，對家長提出加強(qiáng)對孩子的監(jiān)督管理和家庭輔導(dǎo)的要求。后來，經(jīng)過老師和家長的多次教育，這一部分學(xué)生現(xiàn)在改變很大，基本能及時完成作業(yè)了，學(xué)習(xí)成績也提高了不少。五、改進(jìn)地方閱讀和作文是我們的大敵。在這個學(xué)期中我沒有加大力度強(qiáng)化閱讀和作文，導(dǎo)致在考試中失分率很高。特別是作文，學(xué)生無法下筆，有些學(xué)生還不 會寫，我真的感到慚愧!我會在下學(xué)期加強(qiáng)閱讀訓(xùn)練 ，提高語言表達(dá)能力閱讀，關(guān)注學(xué)生在閱讀表達(dá)中的情感、態(tài)度、和創(chuàng)新意識。在教學(xué)中，必須將閱讀吸收與閱讀表達(dá)緊密結(jié)合，讓學(xué)生養(yǎng)成“不動筆墨不讀書”的好

15、習(xí)慣。寫讀書筆記，如佳句點(diǎn)評、讀后感、內(nèi)容簡介、故事縮寫、人物簡評之類的短文，進(jìn)行不同表達(dá)方式的訓(xùn)練，練就扎實的語言基本功，在自由閱讀中擴(kuò)大視野，增長見識，在讀寫互促中提高能力;加強(qiáng)寫作基本功訓(xùn)練，鼓勵有創(chuàng)意的表達(dá)。通過練筆或單項訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生能運(yùn)用不同的表達(dá)方式和準(zhǔn)確、生動、得體的語言記敘所見所聞，表達(dá)所思所感。生活是寫作的源泉，要引導(dǎo)學(xué)生時時關(guān)注生活，體驗生活，感悟生活;指導(dǎo)學(xué)生挖掘、提煉生活中的“動情點(diǎn)”，化為自己對自然、社會、人生的鮮活感受和真切體驗。一個學(xué)期的教學(xué)工作，很快就結(jié)束了。它使我得到了很多的啟示，也讓我真正體會到作為一位教師“潤物細(xì)無聲”的內(nèi)涵，在潛移默化中，培養(yǎng)孩子們的品

16、質(zhì)，張揚(yáng)他們的個性，和他們一起成長。作為教師，還要再進(jìn)一步走進(jìn)新課程，繼續(xù)體驗充實的生活，用心傾聽花開的聲音，享受這美好的人生!光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼，一個學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，回顧這一學(xué)期以來，我們?nèi)?3)班全體師生在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和直接領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師和家長的用心配合和耐心幫忙下;圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)，并取得了必須的成績：期末考試，語文科平均分92分，及格率98%，優(yōu)秀率85%。謝巖松、荊佳怡、盧鑫陽三位同學(xué)分別榮獲年級語文、數(shù)學(xué)、英語三科總分第一、第四、第五名，現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：一、注意新課導(dǎo)入新穎?！芭d趣是最好的老師”。在教學(xué)中，我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的

17、學(xué)習(xí)興趣。譬如，在導(dǎo)入新課，讓學(xué)生一上課就能置身于一種簡單和諧的環(huán)境氛圍中，而又不知不覺地學(xué)語文。我們要根據(jù)不同的課型，設(shè)計不同的導(dǎo)入方式。能夠用多媒體展示課文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入，采用激發(fā)興趣、設(shè)計懸念引發(fā)設(shè)計，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。二、重視朗讀品評感悟，讓課堂教學(xué)“活”起來。小學(xué)語文課本中的每一篇課文都是文質(zhì)兼美的佳作，其語境描述的美妙，語言運(yùn)用的精妙，思想表達(dá)的深邃，見解闡述的獨(dú)到，都是引導(dǎo)學(xué)生感悟的重要資料。而由于課堂教學(xué)時間的有限，課文中的精彩之處沒有可能引導(dǎo)學(xué)生一一感悟。為了使這些精彩給學(xué)生留下整體印象，我們能夠在閱讀中抓重點(diǎn)

18、，引導(dǎo)學(xué)生對語言文字反復(fù)誦讀，以悟出語言豐富的形象內(nèi)涵，好處內(nèi)涵，情感內(nèi)涵。同時，讓學(xué)生在感悟的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生居高臨下地對課文進(jìn)行品評，在品評中深化理解，升華認(rèn)識，填補(bǔ)空白。如在李時珍的閱讀教學(xué)中，我是這樣引導(dǎo)學(xué)生這樣品評：“學(xué)習(xí)了這篇課文，你認(rèn)為文中什么地方給你留下了深刻的印象請你選取其中的一點(diǎn)說一說。”此時的學(xué)生充分表述他們的真實感受，有的說：“文中第一、和末尾自然段中的著名、藥、立志學(xué)醫(yī)一邊行醫(yī)、一邊采藥編寫本草綱目這幾個詞就把李時珍的狀況特點(diǎn)及優(yōu)秀品質(zhì)都介紹給我們聽了，她不愧是我國的醫(yī)學(xué)家和藥物學(xué)家，我為他深感驕傲?！边@樣引導(dǎo)學(xué)生選取自己閱讀感悟的精華，進(jìn)行具體表述，讓他們在各自品評

19、中進(jìn)一步升華認(rèn)識。三、注重課內(nèi)外結(jié)合。美國的一位教育家指出：“課堂的外延與課外的外延相等。以課堂學(xué)習(xí)為核心，能動地向?qū)W生的學(xué)校生活、家庭生活、社會生活等各個生活領(lǐng)域自然延伸和拓展，使課堂訓(xùn)練與課外行為訓(xùn)練構(gòu)成有序、搞笑、有力、有效的結(jié)合，取得語文教學(xué)的整體效益?！痹谡n程改革實踐中，我們已把語文教學(xué)的觸角伸向了廣闊的天地。讓學(xué)生閱讀課外書，透過閱讀，為深入理解課文資料奠定了基礎(chǔ)。本學(xué)期我雖然盡了自己的職責(zé)和潛力去完成了教學(xué)工作任務(wù)，也取得了必須的成績，但離黨和人民的要求尚差甚遠(yuǎn)，今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高學(xué)生的語文成績而努力奮斗!本學(xué)期我擔(dān)任了三年級語文教學(xué)工作。與高年級教學(xué)相比，三

20、年級的教學(xué)有許多不同之處，值得好好反思。三年級是一個過渡年級，有時會存在一些“尷尬”的地方。比如，從三年級開始識字不是教學(xué)重點(diǎn)，但生字學(xué)習(xí)對一部分學(xué)生來說確實又有困難，沒辦法輕視;閱讀就應(yīng)逐步成為學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，但由于學(xué)生認(rèn)知水平的局限，對問題的理解不夠深入、不夠全面，閱讀學(xué)習(xí)的“度”很難把握;三年級開始練習(xí)習(xí)作，不拘形式的寫出自己見聞、感受和想象。但新教材中在二年級只是安排寫句練習(xí)，這個跨越太大，學(xué)生一下子對作文感到十分頭疼，老師的指導(dǎo)有時顯得蒼白無力應(yīng)對這些問題，應(yīng)對全新的教材，我在摸索中前進(jìn)、在實踐中反思。一、鉆研教材、了解學(xué)生，一切從實際出發(fā)教材是學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)的依據(jù)，如何用好、用足教

21、材，讓學(xué)生喜歡教材、喜歡學(xué)習(xí)，是首先值得思考的問題。在對教材、教參深入研究后我發(fā)現(xiàn)新教材更注重對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)，對一些語文知識點(diǎn)要求不夠清晰、明確。如，本冊教材注意培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣、邊閱讀邊思考的習(xí)慣、透過各種方法理解詞語的潛力，注重學(xué)生對課文獨(dú)特的感受。但對一些知識點(diǎn)在練習(xí)中雖有所反映，要求卻不夠明確，如標(biāo)點(diǎn)符號的使用、比喻句、疑問句、反問句、設(shè)問句的了解、句式的訓(xùn)練等。有了對教材較為正確、清晰的了解后，在教學(xué)的過程中我就能揚(yáng)長避短、課內(nèi)外互相補(bǔ)充，使教材更加完善。第一篇：周莊中學(xué)安全工作總結(jié)周莊中學(xué)創(chuàng)建“江蘇省平安校園”工作匯報周莊中學(xué)歷來高度重視學(xué)校安全工作，堅持“安全第一

22、，預(yù)防為主”的方針，積極通過思想教育、法制教育、安全教育，提高師生的法制觀念、安全意識和增強(qiáng)自我保護(hù)能力；通過健全制度、落實措施、明確責(zé)任、齊抓共管，營造全校教職工關(guān)心、支持學(xué)校安全文明工作的局面，從而切實保障全校師生員工人身安全和學(xué)校財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。學(xué)校于2010年2成功創(chuàng)建“蘇州市平安校園”，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗，積極尋找發(fā)現(xiàn)并及時整改解決存在問題，以更高標(biāo)準(zhǔn)作為工作要求，努力創(chuàng)建“江蘇省平安校園”。一、 加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，層層落實管理責(zé)任學(xué)校在原有的由校長任組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組建了創(chuàng)建“江蘇省平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立“校長總負(fù)責(zé)、

23、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)、全校上下通級負(fù)責(zé)、全體師生共同參與”的創(chuàng)建工作機(jī)制，組織網(wǎng)絡(luò)健全，實施分級管理，層層簽訂責(zé)任書，做到明確分工、明確職責(zé)、堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，并將校園安全管理活動情況與各處室、班主任和教師個人績效考評相掛鉤，確保學(xué)校安全文明工作落到實處。二、加強(qiáng)宣傳教育，全面樹立安全意識安全工作的方針是“預(yù)防為主”，重點(diǎn)是及時消除隱患，防患于未然。開學(xué)之初，校長就在全校師生大會上強(qiáng)調(diào)學(xué)校安全工作的重要地位。及時召開學(xué)校安全工作專門會議，部署具體工作，落實分工、明確責(zé)任。組織安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題，即刻解決。平時加強(qiáng)對全體教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育、法制教育，安全知1 識教育，提高全體教職工的

24、法律觀念和防范意識，在思想上筑起安全防火墻，同時由德育處、教導(dǎo)處、保衛(wèi)處認(rèn)真組織學(xué)生開展交通安全教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡(luò)安全教育。如在交通安全教育方面，我們利用每周的升旗儀式、班會以及每天的晨會課經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行交通安全知識教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)交通法規(guī)、觀看交通安全知識圖片展、交通安全知識錄像，并用生活中發(fā)生的一些交通事故對學(xué)生進(jìn)行安全警示教育，使全體學(xué)生的安全知識進(jìn)一步豐富，安全意識有明顯的提高。我校學(xué)生來自全鎮(zhèn)四面八方，大多自己騎自行車上下學(xué)，學(xué)校大門口面對同周公路，是周莊至蘇州的交通要道，過往車輛繁多，但是師生員工從未發(fā)生過一起交通事故。在法制教育、人身安全教育方面，我們每學(xué)期都請派出

25、所法制副校長及市法院相關(guān)專業(yè)人員為我們?nèi)w師生作法制知識報告，通過對身邊典型案例的分析解讀，提高學(xué)生的法制意識，普及法律知識。同時，為了提高學(xué)生的安全自我防范意識，我們把每學(xué)期的第五周定為安全教育周，以中小學(xué)生自我保護(hù)100問為主要內(nèi)容，組織學(xué)生學(xué)習(xí)與討論，并在全校開展主題班會活動，把安全意識、自我保護(hù)意識深入到每個學(xué)生的心中。在加強(qiáng)飲食安全教育與食堂管理方面，學(xué)校成立了“學(xué)校衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組”，加強(qiáng)飲食安全知識的普及，利用黑板報、宣傳櫥窗和圖片展等多種形式進(jìn)行教育，提高學(xué)生的食品安全意識；學(xué)校衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組全程對食堂、小店進(jìn)行衛(wèi)生監(jiān)督，除了相關(guān)部門的檢查，學(xué)校實行定期檢查與隨時抽查相結(jié)合的方法

26、，確保學(xué)校食堂和小店嚴(yán)格按上級相關(guān)部門的有關(guān)規(guī)定操作與管理，同時學(xué)校還制定了學(xué)生中午就餐制度，禁止學(xué)生到無證飲食餐點(diǎn)就餐，從根本上消除食2 品安全隱患。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)安全成為了一個突出的安全隱患，我校采用“導(dǎo)”與“堵”雙管齊下的方法，一方面利用主題班會，櫥窗、班級黑板報等陣地，加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全教育和文明上網(wǎng)教育。另一方面通過排查，嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)入網(wǎng)吧上網(wǎng)，并把嚴(yán)禁學(xué)生進(jìn)網(wǎng)吧、上網(wǎng)游戲、瀏覽和傳閱黃色信息列入學(xué)生管理制度中，對違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行家訪、教育，對勸說教育無效者給予必要的校紀(jì)處分。為了使安全教育更加有效地得到落實，我校利用家長學(xué)校、家校手機(jī)信息平臺，教師家訪對家長宣傳安全教育的

27、重要性，爭取家長的支持，我們每個節(jié)假日都有一份學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活告家長書、學(xué)生假期學(xué)習(xí)生活調(diào)查表，要求家長在假期對學(xué)生進(jìn)行安全教育，引起學(xué)生家長的重視，使安全意識全方位地得到增強(qiáng)。切實加強(qiáng)安全實戰(zhàn)演練，比如每年3月29日，全國第十五個中小學(xué)安全教育日，學(xué)校進(jìn)行緊急疏散演練活動；5月12日，在全國第二個防災(zāi)減災(zāi)日上學(xué)校進(jìn)行消防演練和防暴演練，宿舍進(jìn)行逃生演練，提高了學(xué)生迅速反映、應(yīng)急逃生的能力。三、健全安全制度 安全工作規(guī)范有序?qū)W校始終不渝堅持“用安全促教學(xué)質(zhì)量、用安全保學(xué)生健康成長、用安全樹學(xué)校形象”的觀念。健全安全制度，確保安全工作規(guī)范有序。建立制度是我校安全工作的主要抓手，安全工作制度化、學(xué)

28、生行為規(guī)范化、落實制度措施化是學(xué)校安全工作的主要要求，根據(jù)我校安全工作實際制定了周莊中學(xué)校園安全管理規(guī)定、周莊中學(xué)實施學(xué)生安全教育的規(guī)定、周莊中學(xué)學(xué)生安全守則、周莊中學(xué)學(xué)生住宿守則、周莊中學(xué)治安保衛(wèi)工作方案、周莊中學(xué)重特大3 安全事故應(yīng)急搶險救援工作預(yù)案、周莊中學(xué)防（反）暴力襲擊應(yīng)急預(yù)案、周莊中學(xué)食品安全管理制度、周莊中學(xué)校園網(wǎng)絡(luò)安全管理制度周莊中學(xué)車輛停泊管理條例等安全制度，保證了我校的安全工作扎實有效的開展。學(xué)校始終把安全責(zé)任提到最重要位置，列入行政會、全體教職工會、班主任會、年級會的重要內(nèi)容，逢會必講安全，把學(xué)生安全教育落實到學(xué)校常規(guī)管理的全方位和全過程，各處室落實措施，有布置、有檢查，

29、重實效。學(xué)校有一個強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子，還有一個責(zé)任心很強(qiáng)的安全工作隊伍，措施得到一項一項落實。四、采取有效措施，創(chuàng)建平安校園學(xué)校成立由行政人員和黨員組成的學(xué)生安全護(hù)衛(wèi)隊，爭取鎮(zhèn)政府支持，成立專職保安隊，并在每天放學(xué)時由鎮(zhèn)派出所安排二名輔警組織護(hù)送學(xué)生回家，保障學(xué)生交通安全。今年暑期，學(xué)校爭取到政府的大力支持，對校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)、紅外報警設(shè)備、周界報警裝置及建筑避雷裝置等技術(shù)防范設(shè)備及部分電器設(shè)備進(jìn)行了全面的改進(jìn)與完善。校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，目前共有三十六只探頭，均能正常使用，圖象資料貯存在15天以上。學(xué)校各重點(diǎn)部位和功能室都安裝了入侵報警裝置，在財務(wù)室、實驗室、電腦室等重要部門安裝防盜門窗、CK報警

30、裝置，切實建立了“人防、技防、物防”三位一體的防范措施。學(xué)校設(shè)立“安全文明崗”，每節(jié)課間每個樓層設(shè)一名值日教師，加強(qiáng)課間管理，杜絕因吵鬧、樓梯擁擠而引發(fā)事故。建立班級報告制度，每班設(shè)立一個值日班長，對本班學(xué)生的思想動態(tài)反常行為、設(shè)備使用進(jìn)行檢查并記錄，并向班主任匯報，發(fā)現(xiàn)重大問題及時向校領(lǐng)導(dǎo)報告，若發(fā)生安全事故則按照各自管理權(quán)限及時查清原因，對4 事故責(zé)任者給予嚴(yán)肅處理，事故善后事宜及時安置處理；對隱瞞事故不報者，要追究有關(guān)人員責(zé)任。學(xué)校成立膳食委員會，進(jìn)一步加強(qiáng)對食品衛(wèi)生的監(jiān)管，規(guī)范食堂、小賣部的進(jìn)貨渠道，定期、不定期抽查，杜絕食物中毒事故發(fā)生。學(xué)校制訂周莊中學(xué)關(guān)于進(jìn)一步深化社會矛盾糾紛排查

31、化解工作方案，進(jìn)一步做好信訪、矛盾調(diào)解、穩(wěn)定工作，及時排查、掌握和化解不穩(wěn)定、不安定、不安全因素。維持正常信訪秩序，有效壓降各類不穩(wěn)定因素，堅決杜絕大規(guī)模群體性事件，確保教育系統(tǒng)的安全穩(wěn)定，學(xué)校希望通過創(chuàng)建“江蘇省平安校園”活動，使全體師生的安全意識得到進(jìn)一步的增強(qiáng)，自我保護(hù)的能力得到進(jìn)一步的提高，全體師生員工能夠在安全祥和的環(huán)境中放心工作、安心學(xué)習(xí)，開心生活。二0一0年九月第二篇：2006周莊中學(xué)安全工作總結(jié)2006周莊中學(xué)安全工作總結(jié)2006學(xué)，我們學(xué)校堅持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和自我防護(hù)能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關(guān)心和支持

32、學(xué)校安全工作的局面，從而切實保障了全校師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，現(xiàn)將有關(guān)工作情況總結(jié)如下：一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建章立制1強(qiáng)化學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)、構(gòu)建學(xué)校安全網(wǎng)絡(luò)。年初，學(xué)校建立以張閩江校長為組長，徐建龍副校長為副組長，各處室主要負(fù)責(zé)人為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了學(xué)校安全管理制度，其中包括學(xué)校安全工作檢查考評制度、學(xué)生騎車行路安全管理制度、門衛(wèi)值班制度、食品衛(wèi)生安全管理制度、學(xué)校消防安全管理制度、實驗室安全管理制度、體育活動、體育教學(xué)安全制度、校園用電安全管理制度、防火防盜安全管理制度等共22項。制訂了學(xué)校安全管理工作的計劃，安全領(lǐng)導(dǎo)小組的正副組長負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌學(xué)校師

33、生、財產(chǎn)的安全工作，負(fù)責(zé)起草并落實各項安全措施，負(fù)責(zé)召開師生安全工作會議及安全常識培訓(xùn)等工作。學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組做到時時、處處、事事的安全工作有專人負(fù)責(zé)，學(xué)校安全工作實行“校長主管，分管領(lǐng)導(dǎo)主抓”的管理體制，把安全管理工作納入教職工工作業(yè)績考核的重要內(nèi)容，并實行“一票否決”制。2今年九月份，因為三房巷中學(xué)的撤并，為此我們重新制訂了各類安全工作責(zé)任書。安全工作責(zé)任書包括班主任、年級組長安全工作責(zé)任書、分管領(lǐng)導(dǎo)安全責(zé)任書、總務(wù)處安全工作責(zé)任書、教務(wù)處安全工作責(zé)任書、政教處安全工作責(zé)任書、各辦公室安全工作責(zé)任書、各功能室負(fù)責(zé)人安全工作責(zé)任書、科任教師安全工作責(zé)任書、食堂人員安全責(zé)任書等，以上責(zé)任書

34、的簽訂，較好地履蓋 1了學(xué)校安全工作的方方面面，提高了全校教職工對安全工作的高度認(rèn)識，通過建章立制，達(dá)到規(guī)范師生行為，增強(qiáng)師生安全意識的目的，做到責(zé)任明確、措施落實。3、定期反饋各階段的學(xué)校安全工作。每月召開一次學(xué)校安全工作會議，及時查找問題排除隱患。學(xué)校堅持每周有安全工作檢查，每月嚴(yán)格落實向鎮(zhèn)教辦和市教育局的履職報告制度，每月有安全總結(jié)的安全管理制度；力求做到有安全隱患及時排除、安全工作及早布置、安全措施及早落實、安全警鐘長鳴。二、加強(qiáng)宣傳，明確要求為了把安全教育工作真正落實到學(xué)生一言一行中去，為實現(xiàn)校園“無安全隱患，無安全事故，無違法犯罪”的要求，學(xué)校把安全工作作為學(xué)校重點(diǎn)工作來抓，形成了

35、“人人講安全，事事看安全，安全無小事”的良好局面，通過宣傳教育極大地提高了廣大師生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。具體做法是：1、做到安全教育天天講，周周抓。發(fā)揮“安全日”、“安全周”、“安全月”的教育作用，開展形式多樣的教育活動。學(xué)校聘請了周莊派出所所長張建國同志為學(xué)校法制副校長，鎮(zhèn) 綜治辦的徐生榮同志為法制輔導(dǎo)員，每學(xué)期組織師生聽取法制教育講座；在每周的升旗儀式上，由值日的行政領(lǐng)導(dǎo)對安全工作進(jìn)行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發(fā)安全事件進(jìn)行剖析，對學(xué)生進(jìn)行安全教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。2、安全教育納入班級教育計劃。充分發(fā)揮班主任和課任老師的作用，抓好學(xué)生安全

36、專題和滲透教育。各個班級開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團(tuán)隊活動、活動課、人防課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育，并通過舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的安全意識。3、運(yùn)用宣傳媒體進(jìn)行教育。充分利用學(xué)校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語等宣傳工具全方位宣傳安全工作，政教處組織全體師生觀看了“珍愛生命”的安全教育專題片；在開學(xué)初組織全體學(xué)生參觀了“法制教育巡回展覽”；組織開展了在校學(xué)生“讓毒品遠(yuǎn)離學(xué)校，讓學(xué)

37、生健康平安”的千人簽名活動，并舉行了相關(guān)的知識競賽，為加強(qiáng)“無毒校園”的創(chuàng)建工作打下了良好的基礎(chǔ)。4、加強(qiáng)了對學(xué)生消防意識的安全教育。上半年進(jìn)行了消防逃生的演練。本學(xué)期開學(xué)之初就請邀請了無錫消防宣傳中心的畢老師來校作了“消防安全知識講座”，配合“119”消防宣傳周活動，全體學(xué)生觀看了有關(guān)消防題材的教育專題片和發(fā)放了有關(guān)消防安全知識的“告學(xué)生家長書”等一系列活動，提高了全體師生對消防安全工作重要性的認(rèn)識，并能積極配合學(xué)校做好各項安全工作。5、加強(qiáng)了對學(xué)生的交通安全教育。每學(xué)期一開學(xué)我們就對師生進(jìn)行了交通安全教育，并邀請了周莊交警中隊的領(lǐng)導(dǎo)來校作交通知識法規(guī)講座；學(xué)校對學(xué)生騎車上學(xué)進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)定：

38、嚴(yán)禁十四周歲以下學(xué)生騎自行車或其他機(jī)動車輛，自行車嚴(yán)禁搭人。教育學(xué)生遵守交通規(guī)則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規(guī)定；教育學(xué)生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車、吊車等等，并且定期聯(lián)系家長，齊抓共管，通過發(fā)“安全教育告家長書”等形式不斷提高家長對安全工作重要性的認(rèn)識。寒暑假、五一和國慶長假，學(xué)校都致家長一封信，信中的一個重要內(nèi)容是提醒家長注意對子女的安全教育，以保證子女在假期中的安全。通過以上措施，使全校師生都能遵守交通規(guī)則，本中無一例交通事故發(fā)生。三、加強(qiáng)落實，開展活動開展常規(guī)檢查，每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把各項安全工作內(nèi)容作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，落實到人，責(zé)任到人，今年學(xué)校成立了安全管理監(jiān)督辦

39、公室，在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，安監(jiān)辦負(fù)責(zé)監(jiān)督各項安全制度和措施的落實情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時向有關(guān)部門提出整改意見，并對整改情況進(jìn)行復(fù)查。具體做法是：1、加強(qiáng)了門衛(wèi)值班檢查。門衛(wèi)人員符合國家勞動用工條件，門衛(wèi)室內(nèi)、外電話保證暢通，并配備了必要的防范器材，門衛(wèi)人員24小時在崗；非學(xué)校人員進(jìn)入校園嚴(yán)格詢問、通報、登記制度；學(xué)生外出必須要有班主任開具的“出門證”，方能通行。2、加強(qiáng)了對校舍的檢查。每學(xué)期開學(xué)初學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組堅持做到對學(xué)校的校舍，特別是隱蔽性危房進(jìn)行認(rèn)真徹底地清查，如學(xué)校綜合大樓是原來的機(jī)電廠的廠房改造而成的，現(xiàn)在仍在使用，經(jīng)向周莊鎮(zhèn)人民政府和市教育主管部門報告后，經(jīng)江陰市教育局有關(guān)專家認(rèn)定可

40、以繼續(xù)使用。我校還利用暑假期間，對學(xué)校內(nèi)的部分校舍和道路的地下排水管道進(jìn)行了全面整修，確保安全無任何隱患。3、加強(qiáng)了消防安全檢查。加強(qiáng)了對木質(zhì)裝潢的建筑物、用電線路等重點(diǎn)部位的認(rèn)真檢查，嚴(yán)禁學(xué)生帶火柴、打火機(jī)進(jìn)校門，學(xué)校專門購置一批新滅火器，并及時更新了原來已到使用期的滅火器，做到了消防設(shè)備配備齊全，符合上級要求。4、加強(qiáng)了對學(xué)校食堂、食品衛(wèi)生的檢查。堅持食品采購索證和定點(diǎn)采購制度，堅決禁止無關(guān)人員進(jìn)入食堂的廚房和倉庫，堅決禁止“三無”食品，嚴(yán)禁學(xué)生在校外小攤小點(diǎn)上購買無質(zhì)量保證的食品和其他物品。食堂從業(yè)人員定期進(jìn)行健康檢查，做到持證上崗；食堂衛(wèi)生和操作工序達(dá)標(biāo)并嚴(yán)格對剩飯剩菜的處理，保持48

41、小時食物留樣制度，并做好記載。5、定期檢查更新各項安全設(shè)備設(shè)施，做到未雨綢繆、防患于未然。檢查的內(nèi)容包括應(yīng)急燈、實驗室、食堂、圖書室、體育器材、會議室、教室、食堂、微機(jī)室等。做到校內(nèi)易燃易爆物品、實驗室內(nèi)帶有腐蝕性的物品和有毒有害物品妥善保管并嚴(yán)格按照規(guī)定的程序操作使用，體育器材做到牢固安全，上下樓梯有明確的指示牌等標(biāo)志。6、建立學(xué)生健康檔案，認(rèn)真做好預(yù)防流行病和常見病的工作。積極做好衛(wèi)生知識宣傳教育，養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，對校園定期進(jìn)行消毒清洗，防止細(xì)菌滋生。本學(xué)期由周莊衛(wèi)生院對初一新生進(jìn)行了全面的健康檢查，對有特異體質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)保密并作好記載，并對內(nèi)部排查出的患有疾病的教師調(diào)離了教學(xué)一線

42、崗位，安排到圖書室工作。四、加強(qiáng)總結(jié)，不斷提升我們在安全工作方面做了一些工作，安全保衛(wèi)工作得到加強(qiáng)，但是安全保衛(wèi)工作的難度越來越大，學(xué)校安全保衛(wèi)工作的形勢仍然比較嚴(yán)峻。1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網(wǎng)吧和游戲室對學(xué)生的影響還非常大，特別是我們學(xué)校大門口的交通問題也存在著很大的隱患。2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中獨(dú)生子女越來越多，獨(dú)生子女在家

43、庭中往往受保護(hù)較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。在今后的工作中，我們將繼續(xù)按照安全各項制度和措施對學(xué)生進(jìn)行安全教育，堅持“安全責(zé)任重于泰山”的方針，堅持把安全工作放在學(xué)校工作第一位的方針，堅持安全工作天天講、周周抓、勤檢查、月月有總結(jié)的安全機(jī)制，不斷總結(jié)，找出差距，力爭把我校安全穩(wěn)定工作做得更好、更有成效，確保師生和學(xué)校財產(chǎn)安全，維護(hù)正常的教育教學(xué)秩序，力爭把我校創(chuàng)建成為江蘇省“安全文明學(xué)校”。江防市周莊中學(xué)2006年11月第三篇：周莊中學(xué)2008年上半年安全工作總結(jié)周莊中學(xué)2008年上半年安全工作總結(jié)2008年上半年

44、，我校安全工作以學(xué)校為主體，以服務(wù)師生為宗旨，緊密結(jié)合教育改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實際，堅持教育與管理、治理與建設(shè)相結(jié)合，不斷完善安全教育、管理制度，切實維護(hù)了學(xué)校正常教學(xué)秩序，確保了師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全，營造了一個安全、穩(wěn)定、文明、健康、和諧的育人環(huán)境，為學(xué)生撐起了一片安全的藍(lán)天。一、加強(qiáng)制度建設(shè)，健全安全網(wǎng)絡(luò)。1、建立安全責(zé)任制度。建立簽定安全責(zé)任狀制度，進(jìn)一步細(xì)化“誰主管，誰負(fù)責(zé)；誰在崗，誰負(fù)責(zé)”的職責(zé)要求，明確班主任、任課教師和學(xué)生家長在學(xué)生安全管理和教育方面的職責(zé)，并做好與各分管領(lǐng)導(dǎo)、行政人員、年級組長、各班主任、教師和各條線人員都簽定了責(zé)任狀，切實做到層層有目標(biāo)、人人有責(zé)任、事事有人管

45、。使全體教職工都承擔(dān)起校園安全管理和教育的責(zé)任，健全了學(xué)校、家庭齊抓共管安全工作網(wǎng)絡(luò)。2、完善安全管理制度。學(xué)校應(yīng)對教育教學(xué)工作各個環(huán)節(jié)提出的具體安全要求，對校內(nèi)安全防范重點(diǎn)環(huán)節(jié)和重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)時段加強(qiáng)管理，充實完善了學(xué)校安全事故報告制度、安全工作應(yīng)急預(yù)案、值班制度、學(xué)校安全工作檢查制度等安全管理規(guī)章制度，使學(xué)校安全管理工作有制可依，有章可循。健全的制度，預(yù)防和消除了教育教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的安全隱患。3、嚴(yán)格實行報告制度。一是安全事故及時報告制度。學(xué)校一旦有發(fā)生安全事故，不論大小事都能及時向校長匯報。二是外出活動的報批制度。學(xué)校組織師生外出活動，要嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定，事前向有關(guān)部門報批，并制訂相應(yīng)的

46、安全防范措施，安排領(lǐng)導(dǎo)和足夠的教師帶隊，確定安全負(fù)責(zé)人。精心的組織，嚴(yán)密的措施，不僅擴(kuò)大了學(xué)生的視野，增長了學(xué)生的見識，還確保了活動的安全。三是安全工作日報和月報制度，按時將學(xué)校安全工作情況上報教育局安監(jiān)科。二、加強(qiáng)宣傳教育，提高防護(hù)能力。半年來，我校的安全教育工作做到經(jīng)?；?、制度化、社會化，通過安全知識、安全技能的教育和訓(xùn)練，不斷提高了師生的安全意識和自救自護(hù)能力。如3月24日是“全國中小學(xué)生安全教育日”， 6月份開展“校園安全月”的系列教育活動。我校圍繞“珍愛生命，安全第一”這一主題，結(jié)合市里開展的綜治宣傳月和創(chuàng)建“平安校園”活動，有針對性地開展道路交通，預(yù)防溺水、飲食衛(wèi)生等方面的教育，充

47、分利用學(xué)校的各種宣傳陣地、設(shè)備和安全教育資料，通過開展形式多樣，生動活潑，豐富多彩、寓教于樂、貼近生活的安全宣傳教育活動，使廣大師生在教育活動中，增強(qiáng)法律意識，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣，增強(qiáng)防范意識和能力。1 在“安全教育日”活動中，我們做到“六個一”：即利用國旗下講話舉辦一場安全知識教育講座，張掛一幅宣傳標(biāo)語，開展一次全校性安全知識大競賽，出一期校、班安全教育?？鍒螅M織開展一次安全主題班隊活動，圍繞主題開展一次安全教育征文活動。活動的深入開展使安全教育工作落實到實處，收到良好的教育效果。在防溺水活動中，各校及時組織全體師生，認(rèn)真學(xué)習(xí)市教育局的有關(guān)通知精神，要求全體師生做到“五不”“三要”承

48、諾，（防溺水：不私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結(jié)伴游泳；不在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。防交通事故：乘車輛要乘手續(xù)齊全的車輛；在馬路上行走要切記“靠右邊”；橫穿馬路要先左顧右盼。），進(jìn)一步讓學(xué)生懂得防溺水的重要性，提高了學(xué)生自防、自救的能力，增強(qiáng)了全體學(xué)生法制、安全意識。并發(fā)了“告學(xué)生家長書”，要求家長齊抓共管，確保學(xué)生安全。繼續(xù)組織教師深入地學(xué)習(xí)、宣傳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會治安綜合治理的意見、預(yù)防未成年人犯罪法等安全教育法規(guī)的學(xué)法活動。學(xué)校還充分利用學(xué)校宣傳欄、板報、墻報等陣地，深入學(xué)習(xí)學(xué)生傷害事故處理辦法安全教育等讀本，廣泛宣傳交通安全

49、、防火安全、食品衛(wèi)生安全等安全知識，提高了師生的自我防范、自我保護(hù)能力。學(xué)校利用國旗下講話、集體集會、班會、板報等渠道，廣泛宣傳防火安全的意義和重要性，并在各班級召開一次以“防火安全教育”為主題的班會，學(xué)校組織檢查評比，增強(qiáng)了全體師生的安全防火意識；學(xué)校還嚴(yán)禁學(xué)生玩打火機(jī)、火柴、鞭炮等容易引發(fā)山林火災(zāi)的危險物品，禁止帶火種進(jìn)山，禁止無組織的野外郊游和野外用火，消除了野外用火隱患。學(xué)校在早會課上還特地給學(xué)生作了一次消防安全知識專題講座，以增強(qiáng)師生的消防安全知識和處理突發(fā)火災(zāi)的實際能力。深入開展交通安全教育，嚴(yán)禁16周歲以下的學(xué)生騎電動車上路，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛等。在學(xué)生進(jìn)入期末復(fù)習(xí)階段，仍堅持

50、進(jìn)行安全教育活動。嚴(yán)禁在樓道走廊里奔跑追逐、嚴(yán)禁翻爬扶欄等危險區(qū)域，注意防火，防疾病等安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識；開展珍愛生命教育活動，使學(xué)生理解了生命的意義，懂得如何去珍愛生命。三、加強(qiáng)師德教育，保障合法權(quán)益。我們把加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)作為一個重要工作來抓，配合學(xué)校工會組織堅持以人為本的思想，關(guān)注學(xué)生的生命，關(guān)注學(xué)生的健康成長。使廣大教育工作者應(yīng)常懷一顆愛心，視學(xué)生的健康成長為自已生命的一個部分，杜絕了體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。同時，認(rèn)真做好“學(xué)困生”的幫教工作。四、加強(qiáng)安全管理，確保工作落實。為進(jìn)一步強(qiáng)化了學(xué)校安全管理工作，我校采取了六項舉措，一是強(qiáng)化安全管理意識。要求學(xué)校時刻注意擺查周

51、邊環(huán)境的安全隱患，定措施、定制度，切實加強(qiáng)學(xué)校管理和校園文化建設(shè)。學(xué)校利用國旗下講話、廣播、宣傳欄等渠道大張旗鼓地宣傳安全常識，增強(qiáng)了學(xué)生安全意識，防止了安全事故的發(fā)生。二是加強(qiáng)食品衛(wèi)生知識的宣傳教育。三是加強(qiáng)師生安全教育。特別是交通、游泳、防火等的安全教育，做好安全責(zé)任狀的簽訂工作。四是加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。以新修訂的義務(wù)教育法為準(zhǔn)繩，堅決杜絕體罰學(xué)生或變相體罰學(xué)生，構(gòu)建平等、民主、融洽的新型師生關(guān)系。五是做好安全工作文化。把安全工作當(dāng)作一種文化來抓，做到求實、求真、求新努力把學(xué)校建設(shè)成為平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園，切實保障廣大少年兒童的全面發(fā)展和健康成長。六是健全管理工作制度。完善學(xué)校安全事

52、故應(yīng)急處理預(yù)案，并對學(xué)校的各項設(shè)施、校園校舍等組織一次拉網(wǎng)式安全大檢查，針對存在問題并提出整改意見，把安全隱患消滅在萌芽階段?！半[患險于明火，責(zé)任重于泰山！”由于我們檢查到位，整改有力，重點(diǎn)防范，杜絕了事故發(fā)生，一年來學(xué)校沒有發(fā)生重大安全事故。六、加強(qiáng)學(xué)校普法教育，確保依法治教。學(xué)校根據(jù)普法規(guī)劃的指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)和提出的工作要求做好宣傳發(fā)動工作，營造良好的法制宣傳氛圍。一是舉辦法律知識講座。學(xué)校在每周一國旗下的講話，都有計劃地對學(xué)生進(jìn)行道路交通安全法、環(huán)境保護(hù)法、傳染病防治法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未成年人犯罪法、治安管理處罰條例等法律法規(guī)的宣傳。二是各班能根據(jù)班級實際情況，在班隊活動中舉行法

53、制專題隊會。三是開展法制宣傳教育“進(jìn)課堂”活動。四是利用宣傳載體營造普法氛圍。五是在各學(xué)科教學(xué)中滲透普法教育。扎實地開展法制宣傳教育活動，促進(jìn)了廣大師生法律意識的增強(qiáng)和法律素質(zhì)的提升，實現(xiàn)教育管理從過去的單一依靠行政手段向依靠法律手段的轉(zhuǎn)變，全面提高學(xué)校依法行政，依法治教，依法辦學(xué)的水平。七、創(chuàng)建“平安校園”，提升工作水平。結(jié)合市局精神，積極開展創(chuàng)建“平安校園”活動，全面提升學(xué)校安全工作水平。我校安全機(jī)構(gòu)健全，分工明確，責(zé)任到人，各司其責(zé)，又通力協(xié)作，在大小會議強(qiáng)調(diào)安全工作的必要性和重要性，同時還開展了豐富多彩、主體明確的安全教育實踐活動，如平安征文比賽、安全圖片展覽、安全教育講座、觀看安全交

54、通影片等等活動，讓師生們在這些活動中受到教育。具體做法：一是加強(qiáng)與法制副校長的聯(lián)系，聘請他到學(xué)校為學(xué)生進(jìn)行法制教育；二是完善規(guī)章制度，建立平安校園責(zé)任追究制度；三是加強(qiáng)學(xué)校的值日工作，特別是節(jié)假日的值班，并做好值日記載；四是加強(qiáng)學(xué)?；ヂ?lián)網(wǎng)的管理，嚴(yán)禁教師 3 到非法的網(wǎng)站瀏覽；五是應(yīng)針對本地區(qū)的實際，加強(qiáng)學(xué)生的交通安全、游泳安全等方面的教育。通過“平安校園”的建設(shè)無疑是對我校安全穩(wěn)定、校風(fēng)校紀(jì)、硬件建設(shè)、校園管理的一次全面督導(dǎo)和促進(jìn)，而且必將對營造學(xué)校安全工作環(huán)境，完善安全防護(hù)設(shè)施，提高師生防范意識發(fā)揮重要作用。今后，我們將“平安校園”創(chuàng)建工作堅持下去并不斷完善，確保學(xué)校各項工作的順利開展，全

55、面提升和諧校園水平。周莊中學(xué)安全管理辦公室2008年6月第四篇：周莊中學(xué)團(tuán)委2013年工作總結(jié)周莊中學(xué)團(tuán)委2012年工作總結(jié)一年來，校團(tuán)委在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，緊密圍繞學(xué)校發(fā)展的三件大事，結(jié)合學(xué)生的實際情況，抓住良好的教育契機(jī)，充分發(fā)揮共青團(tuán)的模范帶頭作用，開展了豐富多彩的教育活動，力在培養(yǎng)學(xué)生愛學(xué)校，守紀(jì)律、講文明良好行為；樹立謙虛、友善的良好品質(zhì)?，F(xiàn)將一年來團(tuán)委的工作情況總結(jié)如下：一、不斷加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和學(xué)習(xí)，促進(jìn)學(xué)生骨干的培養(yǎng)。校團(tuán)委把加強(qiáng)學(xué)生的思想教育工作作為工作的基本任務(wù)。1）通過學(xué)校的廣播站、板報、座談會等宣傳途徑來加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，樹立他們正確的人生

56、觀、價值觀。從而在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)。2）舉辦進(jìn)步分子學(xué)習(xí)班，今年校團(tuán)委舉辦了進(jìn)步分子培訓(xùn)班參加培訓(xùn)的學(xué)員共計62名，邀請了學(xué)校政治理論水平高和管理水平高的梅雪峰，梁杰山，劉德付等老師來擔(dān)任主講，培訓(xùn)期間老師們認(rèn)真講解，同學(xué)們認(rèn)真聽講達(dá)到了我們舉辦培訓(xùn)班的目的。3）作好后進(jìn)生的思想轉(zhuǎn)化工作。學(xué)生的思想工作光靠片面的宣傳是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，針對性的做工作才是最主要的，畢竟表現(xiàn)不好的學(xué)生只是個別的，我們校團(tuán)委及時掌握這部分學(xué)生的表現(xiàn)情況，針對性的進(jìn)行說服教育，組織他們搞活動，想辦法提高他們參加活動的積極性。從而預(yù)防他們萌生不良思想。4）在學(xué)生骨干的培養(yǎng)方面。我們通過定向培養(yǎng)，通過各種活動等形式的鍛煉來增強(qiáng)學(xué)

57、生的思想意識、提升學(xué)生的個人能力。今年校團(tuán)委嚴(yán)把新團(tuán)員入團(tuán)，對于想入團(tuán)的學(xué)生，需經(jīng)個人自薦、班級團(tuán)支部、班主任層層推薦，經(jīng)團(tuán)委審核后進(jìn)入團(tuán)校學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識，進(jìn)行綜合考核，合格者確定為預(yù)備團(tuán)員，接受全體師生的監(jiān)督，合格者填寫入團(tuán)志愿書光榮加入共青團(tuán)。全年共培訓(xùn)入團(tuán)積極分子62名。這樣，通過堅持不懈的政治理論學(xué)習(xí)、搞富有教育意義的活動，使廣大團(tuán)員青年的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。今年“五四”我們評選的優(yōu)秀團(tuán)干16名，優(yōu)秀團(tuán)員38名。他們是學(xué)生隊伍中的優(yōu)秀分子，在學(xué)生中起到了模范帶頭作用。在以后的工作中我們還要繼續(xù)加大學(xué)生骨干的培養(yǎng)。二、 加強(qiáng)干部隊伍建設(shè)，重視干部管理。一個強(qiáng)大的組織需要一支好的

58、干部隊伍。所以校團(tuán)委特別重視干部隊伍建設(shè)。首先在選拔干部方面，今年干部的選拔和以往不同，除了寫申請書之外，還要從在班級的表現(xiàn)、個人能力等方面來考查；對各方面相對優(yōu)秀的學(xué)生我們還要進(jìn)行現(xiàn)場提問的形式進(jìn)行考核，最終確定干部名單，同時對新選拔的干部還要進(jìn)團(tuán)知識、工作方式、干部素質(zhì)養(yǎng)成的學(xué)習(xí)。在干部管理方面，1、制定了團(tuán)委干部管理制度。在干部行為方面有了制度的約束。2、定期召開干部測評會，在會上每位干部都要客觀的總結(jié)一階段自己的思想和工作表現(xiàn)情況，同時其他干部可以對其提出批評和意見，以此來增強(qiáng)干部的自律性和工作積極性。3、在支部干部管理方面，定期召開支部會議。對各支部管理實行干部包班管理制度。就是把團(tuán)

59、委各干部分到每個支部，對支部的工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、督促?？傊刹抗芾硪L抓不懈。要不斷的補(bǔ)充新鮮血液，這樣才能使這個組織更強(qiáng)大。三、 堅持以活動為載體，深化學(xué)生的教育活動，創(chuàng)建一個和諧的校園環(huán)境。我校共青團(tuán)工作主要是圍繞著主題活動開展的。3-4月我們是文明禮貌月活動；5月是紅五月系列活動；6月“安全生產(chǎn)月”主題活動；我們的每一項活動都是經(jīng)過認(rèn)真準(zhǔn)備，每一項工作都能夠很好的完成，取得了很好的效果。通過一系列工作的開展，我校廣大青年團(tuán)員，思想活躍了，凝聚力增強(qiáng)了，為我校各項工作的順利開展作出了貢獻(xiàn)。五、抓基礎(chǔ)工作今年校團(tuán)委圓滿的基礎(chǔ)工作是每個組織工作的基礎(chǔ)，所以校團(tuán)委認(rèn)真的做好團(tuán)委的基礎(chǔ)工作。1、

60、宣傳方面：我們的宣傳途徑對學(xué)校內(nèi)外發(fā)生的事情進(jìn)行宣傳，今年我們特別重視校園內(nèi)時事的宣傳，重視對學(xué)生思想和行為有觸動的內(nèi)容的宣傳；對xx大精神的學(xué)習(xí)和宣傳；做好各項活動的宣傳工作。2、組織方面：完成了12年畢業(yè)生團(tuán)檔的轉(zhuǎn)出工作整理工作；完成了12年全校學(xué)生團(tuán)員證的注冊及團(tuán)費(fèi)的收繳工作。六、部門之間工作互相配合，互相協(xié)調(diào)一年來，校團(tuán)委積極的配合其他部門干好工作。1、6月是安全生產(chǎn)月，我們配合基建保衛(wèi)科完成了活動的宣傳工作和組織工作，組織學(xué)生參觀安全圖片展。組織了安全知識競賽。兩個部門密切的配合使我們的活動能夠成功的開展。通過活動的開展使我校學(xué)生的安全知識豐富了，安全意識增強(qiáng)了。2、配合教務(wù)科完成了