2022年勘測專業(yè)實習(xí)報告

1、第 頁2022勘測專業(yè)實習(xí)報告勘測專業(yè)實習(xí)報告我們眼下的社會，需要使用報告的情況越來越多，我們在寫報告的時候要防止篇幅過長。寫起報告來就毫無頭緒？下面是我精心整理的勘測專業(yè)實習(xí)報告，歡送大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助?？睖y專業(yè)實習(xí)報告1實習(xí)時間：20 xx年9月9號9月22號實習(xí)地點：河北工業(yè)大學(xué)北辰校區(qū)實習(xí)目的：學(xué)習(xí)選線、控制、定樁、水平、橫斷的根本操作方法。學(xué)習(xí)公路各種曲線的敷設(shè)方法，根本能掌握各類地形、曲線的運用和測設(shè)；學(xué)習(xí)全站儀的根本操作方法，用偏角法和坐標法放樁；設(shè)計路基設(shè)計表和轉(zhuǎn)角一覽表。測定地面之間的高差并進行閉合，測定中樁的高程；進行橫斷面的設(shè)計，畫出橫斷面圖，并與設(shè)計高程

2、結(jié)合，做出一系列的橫斷面圖。20 xx年9月9號上午去儀器室領(lǐng)取儀器，并進行了工作的大致安排，使每個同學(xué)中對各自的工作有了大概的了解，下午進行了各組的工作分工。我組先進行的選線工作。作為一個把握路線總體走向的工作，這項工作是十分的重要的，開始時我們組還有一些生疏，對于一些需要注意的問題還不太了解，所以請教了老師帶我們一起做了選線的工作。包括起點在內(nèi)一共選擇了四個點，確定了路線的大概方向，并進行了交點角度和距離的測量，確定了分樁點，確定了曲線的要素，包括曲線半徑、緩和曲線長度、切線長度、外距等，交給了中樁組，并對下一個選線組的工作進行了交代。20 xx年9月10號上午由于第一組的中樁組還沒有完成

3、工作，我們組就跟隨其他的組進行了一局部工作的學(xué)習(xí)，為后幾天的工作做好準備。由于對中樁的不太了解，各小組之間的工作進度不太一樣，加上我們組中樁內(nèi)業(yè)沒有提前準備，導(dǎo)致了中樁作業(yè)時發(fā)生了很大的麻煩。開始時，由于第二組選線組沒有提供曲線要素的數(shù)據(jù)，發(fā)生了一點小摩擦，解決之后開始放樁。因為沒有提前做好樁號里程的計算和樁點位置確實定，這一天的工作進度幾乎為零。20 xx年9月11號繼續(xù)進行中樁作業(yè)，中樁作業(yè)好似成了一大技術(shù)上的難題，放的時候總感覺心里沒底。我們組彎道數(shù)目比擬多，共4個，路線也相對較長，計算量相對也是較大，工作進行的非常緩慢，組員的心里也是非常的焦急。我們組用的是偏角法放樁，就是將全站儀放在

4、交點處，根據(jù)已經(jīng)計算出來的角度和距離來確定樁的位置。這一天我們只放到了第三個彎道處。20 xx年9月12號早晨早早的起床，本來是打算快點放完樁來盡快進行工作的交接，可是正好碰到了老師來檢查工作，發(fā)現(xiàn)了我們組中的一些嚴重的問題。首先有一個彎道處的曲線要素計算出現(xiàn)了錯誤，導(dǎo)致這個彎道的重新測放。其次，我們組沒有增設(shè)百米樁，又加了幾個百米樁。晚上時終于完成了放樁的任務(wù)，但是還有內(nèi)業(yè)工作沒有完成。20 xx年9月13號進行了工作的交接后，由于上一組的水平作業(yè)還沒有做完，我們組只好耐心的等待，下午水平組工作完成，我們開始了水平工作。由于中樁時候的教訓(xùn)，我們組首先進行了總體工作的安排。先進行了水準點和轉(zhuǎn)點

5、的選取然后才開始工作。開始時由于對水準儀的讀數(shù)不太熟悉，工作進程稍微有點慢，下午只進行了基平工作的1/3，晚上大家各自安排了自己的時間。20 xx年9月14號工作進程開始加快，上午完成了基平工作，并進行了校核，誤差在容許誤差內(nèi)，下午開始中平的測量，工作非常的順利。20 xx年9月15日上午完成了中平的工作，進行了誤差的校核，并計算出了我組最后一個水準點的高程，交予了下一組。因為第四組的中樁工作還未開始，我組的橫斷工作也無法進行。下午和晚上的時間組員自行安排。20 xx年9月16、17日由于天氣和工作進度的原因，我組的工作無法進行，這兩天大家進行了一些數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和匯總，并校核了交點坐標的誤差，發(fā)

6、現(xiàn)了交點坐標誤差較大，并進行了一些改良的措施。20 xx年9月18日上午天氣放晴，由于中樁組還是沒有完成工作，我們組只好先進行控制的作業(yè)。確定了控制點后開始進行控制點之間距離和角度的測量，下午一點時完成了工作，四點時老師召集所有的同學(xué)開了一次會，我們組進行了控制點角度和坐標的閉合，角度閉合誤差為216，在誤差范圍內(nèi)，坐標閉合x方向誤差0。47米，y方向沒有誤差，精度很高。20 xx年9月19日今天是中秋節(jié)，很多同學(xué)回家團圓去了，我們組下午進行了橫斷的工作。橫斷工作相對來說比擬簡單，只是后面的橫斷圖內(nèi)業(yè)比擬復(fù)雜，下午完成了橫斷的外業(yè)工作。因為是中秋，晚上宿舍一起吃了團圓飯。20 xx年9月20、

7、21、22號我們組的外業(yè)工作已經(jīng)全部完成，開始進行內(nèi)業(yè)的工作和成果的完善，主要是橫斷面圖、縱斷面圖，路基設(shè)計表、轉(zhuǎn)角一覽表、控制點坐標一覽表、中樁坐標一覽表等工作。經(jīng)驗總結(jié)通過這次的道堪實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了一些問題，包括實習(xí)內(nèi)的和實習(xí)外的。首先學(xué)會了很多的東西，能夠很清楚的認識到修建一條公路所需要的工作，學(xué)會了如何安排工作、如何放樁、如何進行水準的測量、誤差的分析；其次，也認識到了一項工作的完成不僅需要技術(shù)上的要求，和其他組的合作也是比不可少的。另外，在工作前應(yīng)先安排好工作，清楚自己該做什么，不要在工作時手忙腳亂。勘測專業(yè)實習(xí)報告2一、實習(xí)目的：為了實現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標，對所學(xué)專業(yè)根底課程有個更加深刻的

8、認識，以及學(xué)生今后的專業(yè)課學(xué)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計。本學(xué)期末我們專業(yè)組織了全體同學(xué)到杭州市的幾家自來水廠、啤酒廠、污水處理廠以及高層建筑的給水排水系統(tǒng)進行了實地參觀和學(xué)習(xí)。二、實習(xí)的具體情況如下：參觀祥符水廠：祥符自來水廠始建于58年，78年國家重點投資1億元人民幣，對該廠進行了水源保護和廠區(qū)擴建，現(xiàn)有職工156人，日出水量25萬噸，擔負著拱墅區(qū)大部、西湖區(qū)局部及余杭小部，共約30萬的生活用水和杭城北部工業(yè)區(qū)用水的供水任務(wù)。該廠位于莫干山路祥符橋北，廠正大門前是杭城交通要道莫干山路，該廠東鄰建材批發(fā)中心、祥符加油站、水泥預(yù)制品構(gòu)件廠，北鄰孔家埭村，占地面積150畝，廠內(nèi)有辦公樓一幢，設(shè)有加氯、加氨等車間

9、和設(shè)備器材、原料倉庫，有快濾池3只、清水汽4只、沉淀池3只。杭州市相符水廠于臨安天目山的東苕溪，在杭州現(xiàn)有的五家水廠中是唯一一家取用非錢塘江水系原水的水廠，取水口設(shè)在離本廠17公里以外的余杭奉口。祥符水廠每天生產(chǎn)用水約25萬噸左右。實習(xí)的具體內(nèi)容：第一步：首先從加藥池開始，加藥池一般每二十分鐘加一次藥，藥品為活性炭、高錳酸鉀、氨氣、氯等，利用活性炭的吸附性吸附一些小固體顆粒物質(zhì)，以及高錳酸鉀、氯的強氧化性進行消毒處理，氨氣進行中和處理。第二步：參觀氯庫，氯庫的頂部有一個風(fēng)向標，作用是一旦氯氣泄露，根據(jù)風(fēng)向標的指示方向，選擇逃生方向；進入氯庫內(nèi)部，制氯裝置分正在使用和備用，正在使用的制氯裝置通過

10、水降溫，以到達室溫，然后通過管道通入沉淀池，氯化亞鐵吸收泄露出氯氣通過中和吸收氯氣，氯化亞鐵的更換周期為2年。進入加藥間，加藥間是一個危險的地方，在愛面有一個重大危險源危險物質(zhì)平安周知牌，由于液氯氣化需要吸熱，加藥間加水是為其提供熱源。配液池，在配液池中投放明礬，HCN，助凝劑，高錳酸鉀，氨等；然后加水稀釋；然后有一個添加點，前后兩個加點相距180米，為了使氨充分混合，然后將配液池的溶液參加反響沉淀池。第三步：反響池，S型的折板回廊流向，使混合池中的明礬和水充分混合，也可用機械攪拌。折板是為了充分攪拌，主要是使固液別離。沉淀池非常大，共110米左右長，1.5小時實現(xiàn)一次交換，較慢的速度以便到達

11、充分沉淀，淤泥用行車刮掉。源水的濁度為50NTO，半成品水的濁度為1.5NTO，國家飲用水標準為1NTO以下，杭州飲水為0。2NTO以下，在沉淀池上方安裝噴頭，通過噴頭的水不斷打擊水面，趕走蚊子等一些昆蟲在水面上產(chǎn)卵沉淀池中的水流速太慢，容易使蚊子等昆蟲在水面產(chǎn)卵而影響水質(zhì)。水廠的考核指標為濁度和余氧。第四步：普通快濾池，利用四車閥門，具體有反沖閥、排水閥、清水閥、混水閥，具有反沖水塔和洗池，通常設(shè)計為V型濾池，用石英砂作為濾料，粒徑通常是0.91.5mm。清水池用于儲存水，并且有調(diào)節(jié)水量的作用，還有污泥處理系統(tǒng)，處理沉淀池中的污泥。三、實習(xí)總結(jié)此次對杭州市祥符水廠、啤酒廠、四堡污水處理廠、藍

12、色霞灣小區(qū)、浙江工業(yè)大學(xué)建筑設(shè)計研究院的實習(xí)，使我在學(xué)生階段能夠較大程度的深入了解給水排水專業(yè)在生產(chǎn)生活中的實際應(yīng)用，隨著自動化技術(shù)的提高，幾乎所有的程序都不需要人力完成，極大的節(jié)約了勞動力，并且深深的感受到了理論知識與生產(chǎn)生活實際的緊密聯(lián)系。隨著環(huán)境的越來越惡化，給水排水在人們的生產(chǎn)生活中已經(jīng)占據(jù)了不可取代的位置，更讓我們覺得我們的重要性，也讓我們感覺到沉重的壓力，也增添了我們對給水排水專業(yè)的信心。我們這次實習(xí)內(nèi)容相當豐富，增強了我的工程意識和創(chuàng)新意識，開闊了眼界，使自己得到了前所未有的鍛煉?？睖y專業(yè)實習(xí)報告3一、實習(xí)目的和任務(wù)實習(xí)的任務(wù)：本次實習(xí)為一階段設(shè)計，一階段設(shè)計是兩階段設(shè)計第一階段

13、初步設(shè)計階段的外來勘測工作。一階段設(shè)計的目的是根據(jù)方案任務(wù)書確定的修建原那么和路線根本走向，通過現(xiàn)場對各有價值方案的勘測，從中確定采用的路線，搜集編制初步設(shè)計文件的資料。一階段設(shè)計那么是要對路線方案作進一步的核實落實，并進行選線、高程、地形、路線交叉和其他資料的測量、調(diào)查工作、進行紙上定線和有關(guān)的內(nèi)業(yè)工作。實習(xí)目的：1了解公路測量隊的組隊、測設(shè)準備、公路視察等。2實地參加公路選線、測角、水平、斷面、內(nèi)業(yè)各組的工作，并掌握各作業(yè)組的根本訓(xùn)練。3學(xué)習(xí)路線而布局的根本方法，了解路線方案比擬的方法，公路路線線形的概念進一步加深課堂所學(xué)勘測知識。4熟悉測量的工作方法，并進行測量的根本訓(xùn)練。二、實習(xí)內(nèi)容和

14、要求：測角組、水平組、中樁組、地形組、橫斷面組各自的任務(wù)與內(nèi)容一、生產(chǎn)實習(xí)任務(wù)主要進行施工圖設(shè)計階段本次為一階段設(shè)計的外業(yè)勘測和調(diào)查工作。其具體任務(wù)是：根據(jù)老師要求，具體確定路線方案，實地標定路線或放線，并進行詳細測量和作圖工作。二、實習(xí)內(nèi)容1、實地選定路線或?qū)嵉胤啪€紙上定線時，進行測角、量距、中線測設(shè)、中樁固定等工作；2、引設(shè)水準點，并進行路線水準測量；3、路線橫斷面測量；4、勾繪路線沿線的帶狀地形圖；5、對有大型構(gòu)造物地帶，應(yīng)測繪局部大比例地形圖；6、沿線土壤地質(zhì)調(diào)查及筑路材料勘查；7、檢查及整理外業(yè)資料，并完成外業(yè)期間所規(guī)定的內(nèi)業(yè)設(shè)計工作三、實習(xí)要求外業(yè)測設(shè)的分工定測分為選線組、導(dǎo)線測角

15、組、中樁組、水平組、斷面組、地形組、調(diào)查組進行。如果定線采用紙上定線方法進行，那么此時可將選線和導(dǎo)線測角可以合并，以下是各個組的實習(xí)要求。地形組：根據(jù)設(shè)計的需要，按一定比例測繪出沿線一定寬度范圍內(nèi)的帶狀地形圖由實際工作限制改測定局部范圍的控制點，供設(shè)計和施工使用。測角組：標定直線與修正點位；測角及轉(zhuǎn)角計算；方位角觀測及復(fù)核；經(jīng)緯儀視距測量；作分角樁；設(shè)置臨時水準點；協(xié)助中樁組敷設(shè)難度大的曲線等工作。導(dǎo)線測角組一般由四人組成，其中操作儀器一人，記錄計算一人，插桿跑點一人，固樁一人。中樁組：根據(jù)選線組選定的控制點位置、交點位置、曲線半徑、緩和曲線參數(shù)或緩和曲線長度及導(dǎo)線測角組所測得的路線轉(zhuǎn)角，進行

16、量距、釘樁、敷設(shè)曲線及樁號計算等工作。水平組：對中樁高程進行測量，設(shè)置水準點，為路線縱斷面和橫斷面設(shè)計和施工提供高程資料。橫斷面組：測量各中樁垂直于路中線方向的地面起伏情況，并繪制橫斷面圖，為路基設(shè)計、計算土石方數(shù)量及施工放樣提供依據(jù)。三級公路：V=30KM/hB=7.5 m R=3065m平曲線最小長度=50100m，園曲線、平曲線最小長度=25m直線同向6V特殊75m，反向2V特殊25mLS V/1.2=25m三、實習(xí)的過程與體會為其兩周的道路勘測實習(xí)開始了，第一天在召開完發(fā)動大會之后，我們?nèi)w組員在實驗大樓領(lǐng)取儀器，并檢查儀器，在劉老師的帶著下，確定了本組路線的起點，終點，以及大致的路線

17、走向。第二天由于起終點指導(dǎo)老師已給定，本組的選線成員在經(jīng)過老師的帶著與指導(dǎo)下，我們大致定出了路線走向，然后，我們綜合考慮了路線不能占用建筑物等因素，初步定出交點，其中包括一個虛交。由于路線較短，所以定交點時我們采用的目測和經(jīng)緯儀，根據(jù)路線大致走向，在一個需要轉(zhuǎn)角的地方以能看見前后焦點為標準，綜合與附近建筑物的關(guān)系，以站在中間轉(zhuǎn)折點的同學(xué)為準，對兩邊交點進行調(diào)整。最后用油漆做記號將各點做好記號，以便于后續(xù)工作。第三天的時候，本組主要進行了測角、定中樁與基平。由于本組共有十六名組員，為了合理安排工作，將組員分為兩個小組。一組測角，一組測基平。本組導(dǎo)線測角由五人組成，一人操作儀器，記錄計算一人，固樁

18、一人，插桿跑點兩人。其主要工作內(nèi)容如下：測右角時：路線測角一般規(guī)定為測右角即前進方向與右側(cè)路線的夾角。計算轉(zhuǎn)角時：右角按下式計算：右角=后視讀數(shù)前視讀數(shù)。當后視讀數(shù)小于前視讀數(shù)時，應(yīng)將后視讀數(shù)加上360度，然后再減去前視讀數(shù)。測距離時，我們采用經(jīng)緯儀定出直線上的各點，用標桿立上。再用皮尺沿標桿拉來測出距離以供計算里程樁號所需。接下來主要進行測距與定中樁。首先我們通過緯地計算得出圓曲線上的ZY、YZ點的位置，記號筆作上記號。再根據(jù)QZ點與各點角度坐標特征，通過經(jīng)緯儀測角、皮尺量距來定出QZ點在現(xiàn)場的位置并用記號筆作上記號。同理，曲線上20m樁也由此定出，并記號筆作上記號。對于直線局部，用經(jīng)緯儀定

19、出在直線上的各點，再用皮尺來量出和20m樁并打樁或用記號筆作上記號。測距離時，我們采用經(jīng)緯儀定出直線上的各點，用標桿立上。再用皮尺沿標桿拉來測出距離以供計算里程樁號所需。接下來的幾天，繼續(xù)定中樁，基平組同步進行中。有了前一天的經(jīng)驗后，定中樁的速度明顯提高了，而基平組的組員也相當快。隨后進行橫斷面測量，由我組織進行橫斷面測量。由于我們的實習(xí)地段路線短并且路寬有限，故用皮尺來量距，用水平花桿測量高差。水平花桿應(yīng)著重注意保水平以得到精確的結(jié)果。還有要注意的是沿路線的切線方向。我們一個在中樁立花桿，左右兩邊拉皮尺，沿其切線的方向，找邊坡點用水平花桿測量高差。在元旦的前一天我們完成的外業(yè)的工作。嘿嘿，3

20、號的時候，我把各個組的數(shù)據(jù)進行整理，測角組的、基平組的、還有橫斷面。然后進行內(nèi)業(yè)的工作，用緯地軟件完成。到此我們的道路勘測實習(xí)就算完成了?；貞涍@幾天，以下是我的體會：四、心得與體會兩周的緊張而又難忘的測量實習(xí)生活在時間的催促下結(jié)束了。雖然這離真正的道路勘測設(shè)計還很遠，但通過本次實習(xí)，穩(wěn)固、擴大并且加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，再一次掌握了水準儀、經(jīng)緯儀的根本操作，還有學(xué)會了施工放樣、現(xiàn)場中如何采集數(shù)據(jù)、以及怎樣用計算機輔助設(shè)計等等，獲得了測量實際工作的初步經(jīng)驗和根本技能，著重培養(yǎng)了我們的獨立工作能力，進一步熟練了測量儀器的操作技能，培養(yǎng)了我們的計算和測量能力，這些知識往往是我在課本很少接觸、

21、注意的，但又是十分重要、十分根底的知識。從而積累了少許經(jīng)驗，使我學(xué)到了很多實踐知識。這兩周的測量實習(xí)也給了我們不少收獲使得我們在今后更能注意，有時錯誤也是學(xué)習(xí)的過程，由于某個數(shù)據(jù)的讀錯、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真。一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的，它關(guān)系到整個組的進度。但是我們組由于配合夠默契，分工夠合理，整體進度受大大提前，還經(jīng)常進行組內(nèi)的交流，解決了不少問題。使得實習(xí)進度和效果自然就快了。我很珍惜學(xué)校為我們安排實習(xí)這理論與現(xiàn)實連接的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了道路工程中，平面圖、縱斷面圖與橫斷面圖之間密切的聯(lián)系，明白了圖紙它要顯示什么樣的物件，有的在圖紙上看不

22、懂的地方在實物的面前就顯的那么簡單明了?？傊?，要感謝有這么一個時機為促進學(xué)生實踐能力所安排的這段實習(xí)，還有老師對我們的指導(dǎo)，我將永遠珍惜這段經(jīng)歷。同時這段實習(xí)生活也是我一生中最值得難忘的。對我以后的工作道路也會是一次經(jīng)驗的累積?？睖y專業(yè)實習(xí)報告4第一章：緒言實習(xí)地區(qū)的交通位置和自然地理狀況附交通位置圖、實習(xí)的任務(wù)、目的、要求、人員的組成及實習(xí)時間等。第二章：地層首先簡述實習(xí)地區(qū)出露的地層及分布的特點，然后按地層時代自老至新進行地層描述。分段描述各時代地層時應(yīng)包括分布和發(fā)育概況、巖性和所含化石、與下伏地層的接觸關(guān)系、厚度等附素描圖。第三章：巖石描述各種巖體的巖石特征、產(chǎn)狀、形態(tài)、規(guī)模、出露地點、

23、所在構(gòu)造部位以及含礦情況。第四章：構(gòu)造概述實習(xí)地區(qū)在大一級構(gòu)造中的位置和總的構(gòu)造特征，分別表達實習(xí)區(qū)的褶皺和斷裂。褶皺：褶皺名稱如玉皇山向斜，組成褶皺核部地層時代及兩翼地層時代、產(chǎn)狀、褶皺軸向、褶皺橫剖面及縱剖面特征。斷層：斷層名稱、斷層性質(zhì)，上盤及下盤或左右盤地層時代，斷層面的產(chǎn)狀，斷層。闡述褶皺與斷裂在空間分布上的特點。第五章：地質(zhì)開展階段簡述根據(jù)地層的順序、巖性特征、接觸關(guān)系、構(gòu)造運動情況、巖漿活動過程等說明本區(qū)地質(zhì)歷史上有那些階段。每階段有那些事件和特征。第六章：其它方面包括外動力地質(zhì)現(xiàn)象。第七章：后記說明實習(xí)后的體會、感想、意見和要求。報告中文字要工整，圖件要美觀。報告應(yīng)有封面、題目

24、、寫作人專業(yè)、班級、姓名、寫作日期等。并進行裝訂?？睖y專業(yè)實習(xí)報告5一.實習(xí)目的：認識實習(xí)是學(xué)生大學(xué)學(xué)習(xí)很重要的實踐環(huán)節(jié)。實習(xí)是每一個大學(xué)生的必修課，它不僅能讓我們學(xué)到很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識，還能使我們開闊視野，增長見識，為我們以后更好把所學(xué)的知識運用到實際工作中打下堅實的根底。學(xué)習(xí)環(huán)境工程專業(yè)快一年了，但對于這個專業(yè)將來所要從事的工作卻還十分模糊，通過這次認識實習(xí)，使我已經(jīng)對這個專業(yè)所要從事的工作有了一個大致的了解。二.實習(xí)的具體內(nèi)容：(一)長江水利委員會長江三峽水文水資源勘測局實習(xí)時間：XX年6月20日上午1.概況：長江三峽水文水資源勘測局是國家二級監(jiān)測站，共監(jiān)測30個工程，同等級

25、別的監(jiān)測站整個長江干流共有7個，主要負責(zé)水文水資源勘測、干流及主要支流水文、河道、泥沙、水質(zhì)根本資料收集，在水文水資源監(jiān)測與評價、水資源論證、水環(huán)境監(jiān)測、水質(zhì)分析、水量計算、水文氣象預(yù)報、水文分析計算、防洪等方面，技術(shù)設(shè)備先進，實力雄厚。2.處理工藝：該監(jiān)測站擁有較多實驗室，根據(jù)其功能不同可分為：生化室，無菌室，質(zhì)控室，消解室，天平室，儀器一，二，三室，原子熒光室，原子吸收室，氣象色譜室，泥沙分析室，泥沙天平室。每個實驗室配有相關(guān)的儀器。其中日常監(jiān)測工程包括常規(guī)五參數(shù)(水溫，ph，溶解氧，電導(dǎo)率，濁度)，氨氮，化學(xué)需氧量，高錳酸鹽指數(shù)，總有機碳(toc)，總氮，總磷，硝酸鹽氮，磷酸鹽，氰化物，

26、氟化物，氯化物，酚類，油類，汞等的重金屬，糞大腸桿菌，細菌總數(shù)。而且該監(jiān)測站設(shè)備齊全，比方說有g(shù)m-0.35隔膜真空泵，pxd-12數(shù)字式離子計，aa-400原子吸收儀，afs-900原子熒光分光光度計，氣相色譜儀，測汞儀，測油儀，ddsj-380電導(dǎo)率儀，phsj-4a7ph計，離子色譜儀，uv-754紫外可見分光光度計，7-225型可見分光光度計，ae200電子天平，gpi-2氣體凈化儀，ldzx-40bi立體式自動電熱壓力蒸汽器，yxz型自動恒溫水浴鍋，psh525生化培養(yǎng)箱，tg16-ws高速離心機，bod5恒溫培養(yǎng)箱，摩爾元素系列超純水機，bod-220b快速測儀，z-xx原子吸收儀

27、等一系列高級儀器。據(jù)高站長說，其中價值在百萬以上的儀器不在少數(shù)。3.監(jiān)測站工作流程：質(zhì)量體系運行 業(yè)務(wù)合同受理 編制方案、程序 環(huán)境設(shè)施確認 儀器設(shè)備確認保證在有效期內(nèi)使用 人員確認 采樣送樣 樣品接收、處理 領(lǐng)出樣品，按標準(作用指導(dǎo)書)檢測 數(shù)據(jù)、記錄控制 報告編制 效勞客戶(二)宜昌水文站實習(xí)時間：XX年6月20日上午1. 概況：宜昌水文站坐落在長江邊，它被譽為國家一級水文站，世界教科文組織一級站，在世界上也占有相當重要的地位，同時它悠久的歷史也為自身增添了不小的魅力。該站始建于民國時期，是我國最早的，同時也是最重要的幾個水文站之一，并且在1998年抗洪期間發(fā)揮了極其重要的作用。該站從運

28、行之日起，就開始在水文方面發(fā)揮重要作用，至今已為我們留下了許多珍貴的數(shù)據(jù)。比方：1153年7月31日 59.5m 1227年8月1日 58.47 m1560年8月25日 58.45 m 1788年7月23日 57.5 m1796年7月18日 56.81 m 16XX年7月18日 56.67 m1860年7月18日 58.32 m 1870年7月20日 59.5 m1896年9月4日 55.92 m 19xx年8月14日 55.14 m1921年7月17日 55.33 m 1931年8月10日 55.02 m1945年9月6日 55.71 m 1954年8月7日 55.73 m水文站是觀測及搜集

29、河流、湖泊、水庫等水體的水文、氣象資料的基層水文機構(gòu)。水文站觀測的水文要素包括水位、流速、流向、波浪、含沙量、水溫、冰情、地下水、水質(zhì)等;氣象要素包括降水量、蒸發(fā)量、氣溫、濕度、氣壓和風(fēng)等。按測驗工程分為觀測水位、流量或兼測其他工程的水文站;只觀測水位，或兼測降水量的水位站;只觀測降水量的雨量站;只測水質(zhì)的水質(zhì)站;只測地下水的地下水井觀測站;測量河流泥沙的泥沙站;觀測水面蒸發(fā)和陸面蒸發(fā)的蒸發(fā)站。中國把水文站按性質(zhì)分為根本站和專用站。前者的任務(wù)是收集實測資料，提供探索根本水文規(guī)律的資料，滿足水資源評價、水文計算、水文情報、水文預(yù)報和水文科學(xué)研究的需要?？睖y專業(yè)實習(xí)報告6實習(xí)目的：一、了解公路測量

30、隊的組隊、測設(shè)準備、公路視察及前站工作。二、實地參加公路選線、測角、水平、斷面、橋涵、調(diào)查、內(nèi)業(yè)各組的工作，并掌握各作業(yè)組的根本訓(xùn)練。三、學(xué)習(xí)路線而布局的根本方法，了解路線方案比擬的方法，公路路線線形的概念，進一步加深課堂所學(xué)勘測知識。學(xué)習(xí)公路各種曲線的敷設(shè)方法，根本能掌握各類地形、地物下曲線的運用和測設(shè)。四、熟悉測工的工作方法，并進行測工的根本訓(xùn)練。五、通過實習(xí)，到達理論聯(lián)系實際，進一步理解和掌握根底知識。培養(yǎng)我們的綜合運用本專業(yè)理論知識和實踐動手能力，以及獨立判斷的處理問題和工程設(shè)計的能力。實習(xí)任務(wù)：初測是兩階段設(shè)計第一階段初步設(shè)計階段的外業(yè)勘測工作。初測的目的是根據(jù)方案任務(wù)書確定的修建原

31、那么和路線根本走向，通過現(xiàn)場對各有價值方案的勘測，從中確定采用的路線，搜集編制初步設(shè)計文件的資料。初測的任務(wù)那么是要對路線方案作進一步的核實落實，并進行導(dǎo)線、高程、地形、橋涵、路線交叉和其他資料的測量、調(diào)查工作、進行紙上定線和有關(guān)的內(nèi)業(yè)工作。公路道路定測，即定線測量，是指施工圖設(shè)計階段的外來勘測和調(diào)查工作。其具體任務(wù)是：根據(jù)上級批準的初步設(shè)計，具體核實路線方案，實際標定路線或放線，并進行測量詳細和調(diào)查工作。實習(xí)內(nèi)容：20 xx年12月27日，我們交通規(guī)劃與管理專業(yè)開始了為時兩周的道路勘測實習(xí)報告，下午三點我們準時來到根底實驗大樓來領(lǐng)取儀器。在每個小組長檢查完儀器后，我們在李教授教授的帶著下，來

32、到了語音大樓旁。李教授給我們指出了每個小組路線的起點以及起點旁邊的一個高程的水準點。在確定起點后，李老師又帶著幾個同學(xué)指出了每個小組路線的終點以及終點附近的水準點，并且將我們每個小組路線的走向都大致規(guī)定了。由于所修建的公路是三級公路，我們綜合考慮了道路修建時不能拆遷建筑物等因素，初步定出了路線的第一個交點，也是這條路線的一個實交點。由于路線較短，所以定交點時我們采用的是目測，從起點根據(jù)路線大致走向，在菁園門口的長下坡處以視線大致為直線方向，綜合考慮路線與兩旁建筑物以及從這條直線轉(zhuǎn)向圖書館的路線的關(guān)系，我們確定出了第一個交點的位置，并用記號筆作上標記，在后續(xù)的測量中如有問題還可加以修正。12月2

33、8日，我們組的主要工作是定出我們小組路線的第二個交點和進行基平測量工作以及測量角度。由于我們小組共有九名組員，為了合理安排工作與節(jié)約時間，我們分成了兩個小組。一組定出第二個交點，另一組測基平。我們這一小組由三人組成，一人操作水準儀，記錄計算一人，剩下一人那么負責(zé)立花桿?；降闹饕ぷ魇窃O(shè)置臨時水準點并進行交點高程的測量?；綔y量采用不低于S3級的水準儀，采用一組往返測量?？睖y專業(yè)實習(xí)報告7經(jīng)老師講解，道路工程是從事道路的規(guī)劃、勘測、設(shè)計、施工、監(jiān)利、養(yǎng)護等的應(yīng)用科學(xué)和技術(shù)，也指所建筑的道路。土木工程的一個分支。道路通常是為陸地交通運輸效勞，通行各種機動車、人畜力車、馱騎牲畜和行人的各種路的統(tǒng)稱

34、。按使用性質(zhì)分為城市道路、公路廠礦道路、農(nóng)村道路、林區(qū)道路等。途中老師給我們講解了路基組成分為路塹，路堤，以及半填半挖。道路的平縱橫，中央分隔帶，以及起隔離作用的路緣石。還講解了瀝青道路的結(jié)構(gòu)組成，枯燥條件下分為：面層和基層，潮濕條件下加上墊層。老師首先帶我們?nèi)チ俗嫔礁浇纳絽^(qū)公路去實地考察。在路上給我們講解了山區(qū)公路的選線和設(shè)計的一般原那么以及可能遇到的問題及常用解決方法。要選好山區(qū)公路路線，首先必須掌握以下原那么：1、充分認識公路的使用性質(zhì)和任務(wù)。2、正確運用技術(shù)標準，盡可能選用較高的指標，提高公路的使用質(zhì)量。3、節(jié)約用地，少占良田好地，提高社會效益。4、因地制宜、就地取材，充分利用當?shù)夭?/p>

35、料。防止后遺病害，使設(shè)計的路線既經(jīng)濟又順暢，既好修又好養(yǎng)。5、特大橋、大橋、路線起終點和必須連接的城鎮(zhèn)等應(yīng)作為路線根本走向的控制點。一條公路的起、終點和中間控制點確定后，可用多種方式把它們連接起來。例如，山嶺區(qū)路線是沿河還是越嶺，沿河線是走河左岸還是走河右岸，越嶺線是隧道穿過還是展線而過，是走高線還是走低線。在平原區(qū)是穿越村鎮(zhèn)還是繞避，是穿越水田還是穿越早地。為了很好地處理這些問題，選線一般要經(jīng)過三個步驟。1、全面布局全面布局解決路線根本走向，即在起點、終點和中間控制點之間，根據(jù)選線原那么尋找最合理的“通過點例如埡口、河岸、村鎮(zhèn)等，確定“通過點后，就構(gòu)成了大致的路線方案。這一步工作一般在視察時

36、已初步確定。2、逐段安排這是進一步加強通過點，解決局部路線方案的工作，根據(jù)地形、地質(zhì)、水文、氣候等情況，逐段定出具體的小控制點，例如，路線是走埡口的左側(cè)還是右側(cè)，是用回頭彎展線下山還是繞道下山，是一次過河還是屢次過河等。這一步工作是在“初測時進行的。3、具體定線具體定線是在逐段安排的小控制點之間，反復(fù)插點、穿線，經(jīng)比擬后，最后定出路中線和交點。這一步工作是在“定測中由定線組完成的。在越嶺的時候老師又給我們講解了一下有關(guān)埡口及回頭線的知識。a、埡口位置應(yīng)選擇標高較低的、降坡后能直接銜接下面控制點的、兩邊坡面地質(zhì)良好、地形平緩的埡口，以縮短路線里程，獲得較高指標的路線。b、過嶺標高可決定路線的長短

37、，要獲得路線里程短，技術(shù)標準高的路線可采用隧道穿越，雖投資較大，可在運營后得到補償。標準要求較低的路線，在薄埡口適當深挖，可縮短里程。翻越寬厚的埡口，最好淺挖，以減少工程量。c、埡口兩側(cè)的展線，以適當?shù)钠露软樧匀坏匦卫@山咀布線，轉(zhuǎn)箐溝展延距離，克服高差直接到達。不得已時，采用回頭展線的方法取得距離，克服高差。展線時，不要出現(xiàn)反坡現(xiàn)象，以免高差損失，增長路線長度，加大工程量。后來老師帶我們?nèi)チ司┣馗咚?。在進入高速的入口，我們一塊下車，老師給我們講解了匝道的一些根本知識。匝道，又稱引道，是工程學(xué)上的專門用語，通常是指一小段提供車輛出進主干線高速公路、高架道路、橋梁及行車隧道等與鄰近的輔路，或其他主

38、干線的陸橋/斜道/引線連接道，以及集散道等之附屬接駁路段。它是構(gòu)成道路交流道的主要交通方式。高架路的匝道，入口路和出口路是分開的，只能順行，車輛錯過了下匝道，就不克不及從上匝道下路，只能從下一個下匝道下路。立交橋的匝道，也是按照設(shè)定的標志行駛，誰也不能各行其是?？睖y專業(yè)實習(xí)報告8自20 xx年9月入學(xué)以來，在各位老師的悉心教導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)了大量的理論根底知識，如：匯編語言、PASCAL語言、C語言、C+、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、數(shù)據(jù)庫原理、常用算法、軟件工程、普通物理、數(shù)字電子技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信號與系統(tǒng)、高頻電子線路、微機原理、PC組裝、顯示器原理、EDA技術(shù)、單片機原理等。系統(tǒng)的專業(yè)學(xué)習(xí)讓我們具備了

39、一定專業(yè)素養(yǎng)，讓我們這些即將跨出校門的孩子對未來的生活充滿美好的憧憬與信心。我們也深知理論最終是要在實踐中結(jié)合并生產(chǎn)豐富的價值，在20 xx年2月28日至4月30日，依據(jù)學(xué)院教學(xué)安排，全班同學(xué)分赴八閩大地，熱情高漲的投入到為期十周的專業(yè)實習(xí)中去。本人十分珍惜這次實習(xí)時機，在實習(xí)過程中與積極與單位的指導(dǎo)人員交流，并虛心向單位同事請教實際中遇到的相關(guān)問題，事后認真與實習(xí)同學(xué)共同探討，學(xué)到了許多書本上學(xué)不到的東西，使自己的實踐能力得到了加強，同時自身綜合素質(zhì)也有了很大的提高。20 xx年2月28日，也就是大學(xué)階段最后一個寒假結(jié)束的第一天，我懷著興奮而忐忑不安的心情來到福建省電力勘測設(shè)計院Fujian

40、 Electric Power Design Institute，與實習(xí)同學(xué)一起敲開了技術(shù)質(zhì)量信息計算機中心部的大門?？催^我們的簡歷，了解了我們的專業(yè)及這次實習(xí)的要求后，部門主任安排我們到設(shè)計院人力資源辦公室先進行了一番嚴格的實習(xí)資格審查、認定、登記，之后又熱情的將我們帶到計算機系統(tǒng)部的辦公室，一番介紹后，確定了一位同事在接下來的近兩個月時間里擔任我們的指導(dǎo)老師。也就是在這座大樓的十二層辦公室，我們一行三人開始了此次為期十周的實習(xí)征途。我們的指導(dǎo)老師叫陳言利，是一名已有近五年工作經(jīng)驗的技術(shù)員，他向我們整體的介紹了一下設(shè)計院和這個計算機系統(tǒng)部的情況，以及一些根本的規(guī)章制度如上下班時間等。從他那我

41、們得知福建省電力勘測設(shè)計院，是福建省電力全資子公司，國際咨詢工程師聯(lián)合會會員單位，國家電力公司一流設(shè)計企業(yè)、雙文明單位。具備電力行業(yè)甲級、建筑行業(yè)甲級、建筑智能化甲級、勘察綜合甲級，以及工程咨詢、工程監(jiān)理、工程總承包甲級資質(zhì)和電子通信、市政公用行業(yè)、環(huán)境污染防治、水土保持、測繪等乙級資質(zhì)，通過了GB/T1900120 xxISO9001：20 xx質(zhì)量體系國家認證，檔案管理到達國家一級標準，企業(yè)信譽等級為AAA級。在電力、通信等建設(shè)總承包方面積累了豐富的經(jīng)驗，已完成EPC工程30多項，總投資5億多元；在工程創(chuàng)優(yōu)、科技和計算機軟件的開發(fā)應(yīng)用方面，屢次獲國家級獎項。接著，在與指導(dǎo)老師和主管的交談過

42、程中我告訴他們我準備在實習(xí)的過程中積極的找工作落實就業(yè)崗位，同時也表示自己會充分利用實習(xí)時機，完成各項任務(wù)，不會有半點的馬虎！他們對這一情況也表示了充分的理解并給予大力的支持。我在此也要特別感謝同行的實習(xí)同學(xué)，他們在我臨時有事無法去實習(xí)單位的時候及時耐心地替我向指導(dǎo)老師說明原因并請假，在他們的陪伴下我度過了緊張而充實的十周實習(xí)生活。在每一天的實習(xí)中，我感受著新科學(xué)、新知識給我?guī)淼母鞣矫鏇_擊，在每天上下班的公交人流中，我體驗到一個職業(yè)工作者的具大壓力和挑戰(zhàn)。找工作與實習(xí)交織的過程中，我體驗到“痛一并感受到快樂，在快樂與“痛的集合中，我同樣欣喜的發(fā)現(xiàn)自己在飛快的成長。很多人說：實習(xí)的過程其實很多

43、是一個自我學(xué)習(xí)的過程。我牢牢地記住這句話，并把它帶到我實習(xí)生活的方方面面。在學(xué)校里我們是將畢業(yè)的大四學(xué)生，在社會上、在工作中，我們是一個剛剛起步的新手，是個絕對的初學(xué)者。我們這次的實習(xí)大致的可以分為以下的三個階段：熟悉環(huán)境，摸底，學(xué)習(xí)；多方學(xué)習(xí)摸索電力合同管理系統(tǒng)開發(fā)方法；實習(xí)后期的剩余時間利用delphi進行系統(tǒng)開發(fā)。在實習(xí)的前十天，指導(dǎo)老師先帶著我們熟悉了整個設(shè)計院的公作環(huán)境，他向我們介紹了設(shè)計院各個樓層的部門及分工情況，讓我們了解了電力勘測設(shè)計院大體的工作流程。我們一行人在指導(dǎo)老師的帶著下深入計算機中心，網(wǎng)絡(luò)中心，三維動畫制作中心進行學(xué)習(xí)調(diào)研。在這個過程中，我們形象具體的學(xué)習(xí)，了解到許多以往只有在書本上看到的網(wǎng)絡(luò)構(gòu)造模型，高端網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品配件等在實際生產(chǎn)中的運用，真是受益非淺！設(shè)計院的工作節(jié)奏是緊張而忙碌的，現(xiàn)在我國正面臨著用電量需求激增，電力建設(shè)大力開展的階段。在現(xiàn)在這種市場經(jīng)濟條件下電力施工工程數(shù)隨之飛速增長，電力勘測設(shè)計院也面臨著大量問題，一方面是把握時機大力開拓市場，一方面又要合理平衡投標、報價水平，增加工程、合同控制力度，提高技術(shù)水平