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文檔簡介
1、PAGE5夾竹桃課文分析教材說明夾竹桃是季羨林寫的一篇被人譽(yù)為“具有史詩性質(zhì)”的散文,本篇為節(jié)選。在這篇散文中,季先生在爭奇斗艷的萬花叢中,選擇了既非名貴、又不嬌艷的夾竹桃作為吟詠對(duì)象,按總分總的順序,形象細(xì)致地描述了夾竹桃常開不敗的特點(diǎn)和它特有的欣賞價(jià)值,以清新淡雅、樸實(shí)自然的風(fēng)格將人帶入美的境界。通過對(duì)夾竹桃的描寫,表達(dá)了對(duì)默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)的品格的贊美,也寄寓了作者的趣味和追求。結(jié)構(gòu)分析全文共7個(gè)自然段,可分三部分。第一部分(第1自然段),寫夾竹桃是“我”最喜愛的花。第二部分(第26自然段),寫夾竹桃之美和它的充滿韌性的品質(zhì)。第一層(第2自然段),寫“我”的故鄉(xiāng)家家都有夾竹桃。第二層(第
2、3自然段),寫“我”家一紅一白兩盆夾竹桃相映成趣。第三層(第45自然段),寫夾竹桃從春天到秋天都默默無聞。第四層(第6自然段),寫月光下的夾竹桃別有韻味。第三部分(第7自然段),寫“我”喜愛夾竹桃的原因。語意理解“夾竹桃不是名貴的花,也不是最美麗的花;但是,它卻是我最喜愛的花。”作者運(yùn)用轉(zhuǎn)折復(fù)句,直接點(diǎn)題,點(diǎn)出夾竹桃在人們心中的普通與不起眼,寫出了作者個(gè)人對(duì)夾竹桃的喜愛,引發(fā)讀者的閱讀興趣,引出下文對(duì)夾竹桃品性的敘寫?!安恢烙捎谑裁淳壒?,也不知道從什么時(shí)候起,在我故鄉(xiāng)的那個(gè)城市里,幾乎家家都種上幾盆夾竹桃,立刻就感覺到仿佛走進(jìn)了自己的家門,大有賓至如歸之感了?!弊髡唛_篇以促膝談心般自然的語言
3、,向讀者講述著故鄉(xiāng)的夾竹桃。這種尋常百姓人家都有的夾竹桃在作者筆下是那么不尋常,它有著“綠蠟似的葉子和紅霞或白雪似的花朵”,且發(fā)散著撲鼻的幽香,“我”對(duì)夾竹桃的喜愛之情在這樣的描寫中流淌于筆端。“影壁墻”,大門內(nèi)或屏門內(nèi)做屏蔽的墻壁,也有木制的,下有底座,可以移動(dòng),上面像屋脊?!百e至如歸”,客人到了這里就像回到自己的家一樣?!拔覀兗业拇箝T內(nèi)也有兩盆,一盆紅色的,一盆白色的。我覺得十分奇妙,十分有趣。”前兩句像是與朋友講述自己的記憶,更像是和鄰人飯后閑談。于淳樸之中展開了對(duì)夾竹桃的種種記憶和想象。后三句描寫夾竹桃的花色,重點(diǎn)寫夾竹桃給童年的作者留下的奇妙有趣的印象?!叭谇ⅰ?,彼此感情好,沒有抵觸
4、?!巴鹑纭?,正像,好像。“然而,在一墻之隔的大門內(nèi),夾竹桃卻在那里一聲不響,一朵花敗了,又開出一朵;一嘟?;S了,又長出一嘟嚕?!薄班絿!保吭~,用于連成一簇的東西,是口語詞。這里寫出夾竹桃連續(xù)不斷開放的特點(diǎn),運(yùn)用口語,風(fēng)趣多變,形象傳神?!霸诤挽愕拇猴L(fēng)里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出什么特別茂盛的時(shí)候,也看不出什么特別衰敗的時(shí)候,無日不迎風(fēng)弄姿?!薄昂挽恪?,溫暖。“弄姿”,擺弄風(fēng)姿。這句寫出夾竹桃不管外界條件的變化,始終如一,不動(dòng)聲色、默默無聞地開放?!皬拇禾煲恢钡角锾?,從迎春花一直到玉簪花和菊花,無不奉陪。”“奉陪”,敬詞,陪伴。兩個(gè)“從一直到”句式極凝練地寫出夾竹桃花期之長?!?/p>
5、這一點(diǎn)韌性,同庭院里那些花比起來,不是形成一個(gè)強(qiáng)烈的對(duì)照嗎”運(yùn)用對(duì)比方法,通過與各種花的對(duì)照,表現(xiàn)出夾竹桃默默無聞,只管開放的韌性。作者先是用較濃的筆墨描繪了桃花的俏麗、鳳仙花的絢爛和菊花的雅致,它們有的在春天盛開,有的在夏天怒放,有的在秋天繁茂,或以色彩爭春,或以芳香誘人,花開花落,給人們帶來了快樂。然而,醉翁之意不在酒,作者在這里的敷彩設(shè)色全為對(duì)比襯托夾竹桃的品格氣質(zhì)。它不爭春,不鬧夏,不知秋,“在那里一聲不響,一朵花敗了,又開出一朵”,“在和煦的春風(fēng)里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里”,平常而堅(jiān)韌地生長著,一年三季常開不敗。那些應(yīng)時(shí)而開的花朵反而在它的韌性面前失去了光彩。借物詠懷是抒情散
6、文常用的方法,作品在這里通過對(duì)夾竹桃的描寫,表達(dá)了對(duì)默默無聞、兢兢業(yè)業(yè)品格的贊美,正是在這個(gè)基礎(chǔ)上,才有了下面人與花心靈的默契和感情交流?!暗菉A竹桃的妙處還不止于此。我特別喜歡月光下的夾竹桃。你站在它下面,花朵是一團(tuán)模糊;但是香氣卻毫不含糊,濃濃地從花枝上襲下來?!痹鹿庀?,看不清花的樣子,所以是“一團(tuán)模糊”,但香氣卻很清晰,它“毫不含糊”地彌漫了整個(gè)空間?!皾饬摇本鸵呀?jīng)表示出濃重強(qiáng)烈的意思,作者又用了它的重疊形式“濃濃”,極寫夾竹桃的香氣之濃?!耙u”,襲擊,侵襲。這個(gè)字極其貼切地寫出了夾竹桃濃烈的香氣撲鼻而來,它根本不理會(huì)你接不接受它,因?yàn)樗鼘?shí)在太濃了?!八延白油兜綁ι?,葉影參差,花影迷離,可以引起我許多幻想?!薄皡⒉睢保L短、高低、大小不齊,不一致?!懊噪x”,模糊而難以分辨清楚。夾竹桃的影子各處不一樣,各處模模糊糊,為引發(fā)人的幻想提供了絕好的素材。“我幻想它是地圖,它居然就是地圖了。我幻想它是一幅墨竹,我就真看到一幅畫。微風(fēng)乍起,葉影吹動(dòng),這一幅畫竟變成活畫了?!边@一段幻想出來的景象與作者的生活經(jīng)歷有關(guān)。本課
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