小學(xué)教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)《現(xiàn)代信息技術(shù)》心得體會

1、學(xué)習(xí)心得領(lǐng)悟?qū)W習(xí)科目現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用-微課學(xué)習(xí)時間2018年1月16日撰寫人經(jīng)過2018年1月13-16日的繼授課習(xí)，感想萬千，受益匪淺。特別是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用微課的學(xué)習(xí)，從培訓(xùn)教室陸老師幾個微課片段，誠然還不會制作微課，但對微課有了認(rèn)識。下面我談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)心得。一、什么是“微課”“微課”是指以視頻為主要載體記錄教師在課堂教育授課過程中圍繞某個知識點(diǎn)或授課環(huán)節(jié)而睜開的優(yōu)秀教與學(xué)活動全過程?！拔⒄n”的核心組成內(nèi)容是課堂授課視頻（課例片段），同時還包含與該授課主題相關(guān)的授課方案、素材課件、授課反思、練習(xí)測試及學(xué)生反響、教師議論等輔助性授課資源，它們以必然的組織關(guān)系和表現(xiàn)方式共同“創(chuàng)建”了一個半結(jié)

2、構(gòu)化、主題式的資源單元應(yīng)用“小環(huán)境”。因此，“微課”既有別于傳統(tǒng)單一資源種類的授課課例、授課課件、授課方案、授課反思等授課資源，又是在其基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展起來的一種新式授課資源?！拔⒄n”其實就是無生上課，就是教師依照早先設(shè)計的授課方案，在沒有學(xué)生的情況下面對聽課者上課。它在傳統(tǒng)的聽課、評課活動的基礎(chǔ)上增添了“授課”和“爭辯”等環(huán)節(jié)。二、“微課”的主要特點(diǎn)（1）授課時間較短授課視頻是微課的核心組成內(nèi)容。依照中小學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)習(xí)規(guī)律，“微課”的時長一般為58分鐘左右，最長不宜超過10分鐘。因此，有對于傳統(tǒng)的40或45分鐘的一節(jié)課的授課課例來說，“微課”可以稱之為“課例片段”或“微課例”。（2）授

3、課內(nèi)容較少有對于較寬泛的傳統(tǒng)課堂，“微課”的問題齊聚，主題突出，更適合教師的需要：“微課”主若是為了突出課堂授課中某個學(xué)科知識點(diǎn)（如授課中重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)內(nèi)容）的授課，或是反響課堂中某個授課環(huán)節(jié)、授課主題的教與學(xué)活動，有對于傳一致節(jié)課要完成的復(fù)雜眾多的授課內(nèi)容，“微課”的內(nèi)容更加精簡，因此又可以稱為“微課堂”。（3）資源容量較小從大小上來說，“微課”視頻及配套輔助資源的總?cè)萘恳话阍趲资鬃笥?，視頻格式須是支持網(wǎng)絡(luò)在線播放的流媒體格式，師生可流暢地在線觀摩課例，查察授課方案、課件等輔助資源；也可靈活方便地將其下載保存到終端設(shè)備上實現(xiàn)搬動學(xué)習(xí)、“泛在學(xué)習(xí)”，特別適合于教師的觀摩、評課、反思和研究。

4、（4）資源使用方便“微課”采用的授課內(nèi)容一般要求主題突出、指向明確、相對完滿。它以授課視頻片段為主線“統(tǒng)整”授課方案（包括授課方案或教學(xué)設(shè)計）、課堂授課時使用到的多媒體素材和課件、教師課后的授課反思、學(xué)生的反響建議及學(xué)科專家的文字議論等相關(guān)授課資源，組成了一個主題鮮亮、種類多樣、結(jié)構(gòu)緊湊的“主題單元資源包”，創(chuàng)建了一個真實的“微授課資源環(huán)境”。這使得“微課”資源擁有視頻教教案例的特點(diǎn)。（5）“微課”不同樣于常態(tài)授課研究活動“微課”可以在辦公室或其他場所進(jìn)行，它觀察、研究對象主若是教師的教，對學(xué)生的狀態(tài)只能作出猜想?；顒拥哪繕?biāo)主要在于幫助教師改進(jìn)授課方案，培訓(xùn)授課技術(shù)等。（6）“微課”的反響及時、客觀、針對性強(qiáng)由于在較短的時間內(nèi)集中睜開“無生上課”活動，參加者能及時聽到他人對自己授課行為的議論，獲得反響信息。較之常態(tài)的聽課、評課活動，“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”具，有即時性。由于是課前的組內(nèi)“預(yù)演”，人人參加，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高，在必然程度上減少了教師的心理壓力，不會擔(dān)憂授課的“失敗”，不會忌憚議論的“冒罪犯”，較之常態(tài)的評課就會更加客觀。我切的確實的感覺到：微課誠然是無生上課，但上課的老師心中必定有學(xué)生，只有這樣才能真實顯現(xiàn)出老