2018,閱動達(dá)德活動方案

1、2018,閱動達(dá)德活動方案2018,閱動達(dá)德活動方案2018,閱動達(dá)德活動方案資料僅供參考文件編號：2022年4月2018,閱動達(dá)德活動方案版本號： A修改號： 1頁 次： 1.0 審 核： 批 準(zhǔn): 發(fā)布日期： 2018，閱動達(dá)德 達(dá)德學(xué)校閱讀活動方案2018，閱動達(dá)德 達(dá)德學(xué)校閱讀活動方案 2018，由一本書開啟。書，是偉大的發(fā)明，它讓我們實(shí)現(xiàn)了跨越時(shí)空的對話。書，是重要的載體，讓人類的思想、語言、情感得以傳承和發(fā)展。人類對于文明永恒延續(xù)的追求，實(shí)際上是通過書實(shí)現(xiàn)的。讓我們以書為伴，感悟祖國語言文字的博大精深。讓我們一起“閱動達(dá)德”，繼續(xù)打造校園精神文化建設(shè)。2018，我們揚(yáng)帆起航！活動主

2、題： 2018，閱動達(dá)德活動組織機(jī)構(gòu)：領(lǐng)導(dǎo)小組組 長：張暉副組長：杜敏 黃蘇婭組 員：鄧銘江 楊靜 陳佳瑩 肖嫻 陳瑩 徐荷活動對象：全體教師 學(xué)生 家長三、活動時(shí)間：2018年1月-2018年6月四、活動要求：1.要把本次閱讀活動作為校園精神文化建設(shè)的一項(xiàng)重要工作來抓，學(xué)校宣傳工具要為本次活動服務(wù)，評選出“2018，閱動達(dá)人”，開辟專欄，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，提高活動的實(shí)效性，讓大家一起“悅動達(dá)德”。2.教師是學(xué)生的表率，父母是學(xué)生的榜樣，用我們老師、家長的閱讀去影響孩子，用自己的愛好去潛移默化的感染孩子。3.語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的閱讀活動。各班要在學(xué)校閱讀活動方

3、案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類讀書活動。4.通過小手拉大手，推動學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建，評選“2018，閱動小屋”。5.活動結(jié)束后應(yīng)提出新的讀書要求，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣，提高學(xué)生的閱讀能力，拓展學(xué)生的知識面，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。五、活動組織：1.各班基礎(chǔ)性活動（1）每個(gè)班利用晨讀、午間開展10分鐘閱讀活動等。（2）每個(gè)班的圖書角保證一定數(shù)量的書籍，開展“2018，閱動中隊(duì)”活動。（3）班級開展好書推薦、語藝展示、班隊(duì)活動、出一期“2018，閱動達(dá)德”黑板報(bào)。2.年段單項(xiàng)特色活動低年段（一、二年級）：親子閱讀篇，讀書卡制作評比；中年段（三、四年級）：成長閱讀篇，思維導(dǎo)圖制作評比；高年

4、段（五、六年級）：快速閱讀篇，讀書小報(bào)制作評比。六、活動安排：第一階段：啟動階段（2018年1月2日12日）啟動儀式：舉行“2018，閱動達(dá)德”開幕儀式，讀寫給孩子們的信。 第二階段：活動階段（2018年1月15日5月26日）（一）寒假閱讀：（2018年1月2月）只要21天就能培養(yǎng)孩子一個(gè)好習(xí)慣，作為孩子的父母，請您與孩子共享閱讀好時(shí)光，堅(jiān)持21天，每天至少和孩子一起進(jìn)行半小時(shí)的課外閱讀，別忘了和孩子一起完成假期閱讀活動任務(wù)，因?yàn)槟攀呛⒆有袨榱?xí)慣的播種者。校園閱讀及分享：（2018年2月5月）1.“閱讀晨光”“午間悅讀”確定每日一讀。即每天早晨與午間10分鐘朗讀與閱讀活動。可以開展師生共讀、

5、聽讀欣賞、讀書交流、持續(xù)默讀等多種形式。2.讀書卡、思維導(dǎo)圖、讀書小報(bào)制作活動 每班推薦5張參與全校評比展示，對評選出的優(yōu)秀作品由學(xué)校統(tǒng)一匯集成冊。3.開展好閱讀分享會 各班開學(xué)初舉行班級閱讀分享會，每班評選出2名“2018，閱動達(dá)人”，參加全校性的演講比賽。屆時(shí)，將會對評選出的校級“閱動達(dá)人”頒發(fā)勛章、制作宣傳海報(bào)，并在“2018閱動達(dá)人”專欄中進(jìn)行公示。4.語藝活動（班級活動）一、二年級成語闖關(guān)活動、故事擂臺賽、朗誦比賽、親子誦讀等。三、四年級達(dá)德紅色人物故事、詩詞、典故朗誦比賽等。五、六年級課本劇表演、演講比賽、讀書筆記展示、美文詩歌誦讀活動等。5.教師讀書沙龍 假期全校教師共讀教師成長

6、與師德修養(yǎng)并在師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)本上做好讀書筆記；語文、數(shù)學(xué)、綜合三大學(xué)科各推薦一本閱讀書籍，在“教師讀書筆記”中做好學(xué)習(xí)摘抄。開學(xué)后，開展一次“2018，由一本書開啟”教師讀書沙龍活動。6.家庭讀書活動（1）共讀一本書，請全體家長一起參與。（2）“2018，閱動達(dá)德”作品征集。（凡能夠體現(xiàn)親子共讀、家庭讀書濃厚的攝影作品、書法作品、繪畫、歌曲、文章等均可，要求內(nèi)容積極向上。）第三階段：評比表彰階段（2018年6月） 各班整理“2018，閱動達(dá)德”活動過程性材料（班級活動方案、活動記錄、活動圖片、活動總結(jié)等）上交大隊(duì)部，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、整理提升，學(xué)校將根據(jù)內(nèi)容、形式、效果等開展評比。1.評比班級、校級“2018，閱動達(dá)人”；（評比標(biāo)準(zhǔn)參考：學(xué)生閱讀量、閱讀面、閱讀成效、班級影響面等情況）2.“2018，閱動中隊(duì)”。（評比標(biāo)準(zhǔn)參考：圖書角建設(shè)及利用情況、“2018，閱動達(dá)德”黑板報(bào)評比成績、學(xué)生讀后感篇數(shù)及質(zhì)量、“2018，閱動達(dá)人”演講比賽得獎(jiǎng)情況等）3.“2018，閱動小屋”