對手作文300字記敘文4篇VIP

1、對手作文300字1在我的人生中遇到過很多比賽，不管是輸還是贏我都是微笑的看 著他們，對他們說聲：“多謝！”也許我的舉動(dòng)會(huì)讓很多人不得其解，那么我告訴你：“你的對手 是你的一位老師，在爭奪中我們得到的不僅僅僅是勝利后的獎(jiǎng)勵(lì)， 還有一些我們在挫折中鍛煉出的道理與精神?！庇涀∧鞘潜泉?jiǎng)勵(lì)更重 要的東西。記得那是一個(gè)冬季，我的伙伴王雨欣想來一場友誼跑，我不假思 索的容許了！我們站在跑道上聽著裁判的槍聲。開跑，因?yàn)槭嵌? 漫天大雪將跑到覆蓋上，在北風(fēng)的撫摸下變成了堅(jiān)硬的冰，路地有些 滑。我跑了一半，腳下一滑飛了出去，我的腳被扭傷了。一向在我前 面跑得王雨欣，聞聲跑了過來?？墒且惨徊涣粢獾幕艘货樱_被冰

2、 劃傷了。我們望著彼此不約而同的笑了。我們互扶著，跌跌撞撞的跑 到了終點(diǎn)。從這場小小的比賽中，我們共同獲得了勝利，可是我明白在這次 比賽中我得到的不僅僅僅是勝利后的喜悅，而是勝利之后我們共同建 立的友誼還有堅(jiān)持不勝的精神。在比賽中對手不僅僅是敵人，也是朋友，那么我們的對手是值得 我們感謝與敬佩的，不是嗎？人生對手無數(shù)，珍惜每一次的交手，那 么你學(xué)到的會(huì)更多，因?yàn)閷κ志褪俏覀兊睦蠋?！對手作?00字2對手王藝婷這次期中考試，老師給我們一人規(guī)定了一個(gè)對手，我 也不例外，我的對手是張晨曉。這次考試，語文和品社的對手是一樣 的?？记?，老師規(guī)定，輸了的藥給對手買一個(gè)本，語文品社都輸了的 給對手買兩個(gè)本。

3、考試前，我是信心十足，總是關(guān)注對手的表情，上 考場時(shí)，我想：我一定讓她給我買兩個(gè)本。哼！考試完成后的第二天， 發(fā)了品社試卷，老師是倒著報(bào)的，“王玉婷47,王藝婷43張晨 曉47”聽到這，“我蒙了。我知道我在品社這個(gè)科目上輸給了 她。她笑著對我說：“明天給我?guī)€(gè)本來?！钡覜]有買，我想：如 果我的語文考過她，那我就不用買了?？墒?，第二天，成績下來了， 為什么成績不能像我所想的方向開展，你們已經(jīng)猜到了，我沒考過對 手，我不但沒考過對手，還考得極差。才考了 79分，哎！倒霉??！ 通過這件事我再也不小看對手了，因?yàn)樾】磳κ值哪芰?，思想上麻?輕敵，那么結(jié)局不一定是他（她）輸，而是你輸。指導(dǎo)教師崔梅茹對

4、手作文300字3在每一次其中或期末考試后，班主任都會(huì)讓我們自己制定一個(gè)學(xué) 習(xí)上的對手。因此，許多同學(xué)便不得不用功地學(xué)習(xí)，好讓自己的名 次往前擠。幾乎每一次，我都會(huì)換一個(gè)新的對手。偏偏有一次是與異 性做對手。每一次考試完后，班主任總會(huì)說上這么一句話：“請與自己的對 手比擬一下?！碑?dāng)聽到這句話時(shí)，我不禁去望前兩張桌子的那位對手， 有幾次，他也正好把眼光從別的地方轉(zhuǎn)移到我這里。頓時(shí)，我們四目相視,我看到他的眼光中既帶有鼓勵(lì)的味道也帶著一鼓濃厚的“殺氣”。我們倆不再相視，而是各做各的事。于是，每次考試，心情總是很繁重。其實(shí)有時(shí)候，對手并不是真正地在與你競爭。而是在你們相互地 鼓舞著，當(dāng)對方獲得勝利或表

5、揚(yáng)時(shí)，你不能抱著嫉妒的心理準(zhǔn)備去報(bào) 復(fù)他（她），而是以良好的心態(tài)向給他（她）掌聲。也要充分地準(zhǔn)備 “接招”，準(zhǔn)備下一次超過他（她）。如果勝利的是你，那你得堅(jiān)持 下去，讓對手明白你也不是盞省油的燈。有些對手，外表上是好朋友，而心底里卻是在默默地與對方較量。 對手之間不僅可以較量，還可以相互學(xué)習(xí)，做生活中的朋友。珍惜生活中，學(xué)習(xí)中的每一個(gè)對手，他們會(huì)讓自己取長補(bǔ)短，更 了解對手的含義。對手作文300字4在我們的人生之中，總會(huì)有一些對手。雖然這些對手會(huì)令我們頭 痛。但我發(fā)現(xiàn)如果我們只有老師和同學(xué)的關(guān)心，而沒有對手的挑戰(zhàn)。 那我們就永遠(yuǎn)沒有可能再提升自己。其實(shí)我覺得我們最應(yīng)該感謝的人, 不是老師和同學(xué)而是在我們面前擋路的對手。正是有了這些對手，我 們才會(huì)有不斷升。就比方說我學(xué)習(xí)乒乓球的時(shí)候，我那時(shí)就覺得老師和同學(xué)們所給 我們的只有基礎(chǔ)知識和動(dòng)作，這就是老師所能給我們的。而同學(xué)給我 們的是鼓勵(lì)與激情。對手所給我們的是拼搏向上的精神。這不是空談 而是事實(shí)。我就來舉一個(gè)真實(shí)的例子吧!我每次去練習(xí)乒乓球教練教我的只 有基本動(dòng)作，而我們?nèi)绻胍谔嵘捅仨氁獙?shí)戰(zhàn)須要對手。當(dāng)時(shí)我 去時(shí)教練只是教我揮拍當(dāng)時(shí)我去時(shí)還是師弟。所以，那里的其他人都 因?yàn)槲宜讲疃床黄鹞?。所以那時(shí)我就暗暗的下絕心我要打敗他們, 所以我就比他們還