二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案- 三位數(shù)的加法(連續(xù)進(jìn)位) ︳西師大版_第1頁
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案- 三位數(shù)的加法(連續(xù)進(jìn)位) ︳西師大版_第2頁
二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)教案- 三位數(shù)的加法(連續(xù)進(jìn)位) ︳西師大版_第3頁
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1、三位數(shù)的加法(連續(xù)進(jìn)位)教學(xué)內(nèi)容:西師版教材二年級(jí)下冊(cè)第三單元例4教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步明白算理,掌握計(jì)算方法,滲透算法思想。2、經(jīng)歷自主學(xué)習(xí),合作交流,嘗試探究的過程。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、合作意識(shí),提高計(jì)算能力。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn)是掌握三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法,會(huì)正確計(jì)算。難點(diǎn)是理解三位數(shù)加三位數(shù)的連續(xù)進(jìn)位加法的算理。教學(xué)過程:活動(dòng)一:游戲?qū)?,?fù)習(xí)舊知猜數(shù)游戲,激發(fā)興趣。師:孩子們,看,這是什么?(CAI1機(jī)器人)。根據(jù)老師提供的信息,猜一猜這個(gè)機(jī)器人多少錢? 師:它的價(jià)格CAI2,比300多,比400少,還有8個(gè)一,還有7個(gè)十,恭喜你猜對(duì)了!復(fù)習(xí)舊知,引入新課。

2、師:這是老師從超市里買來的,(CAI出示超市里的玩具)師:孩子們,看看這些玩具多少錢?選兩樣你喜歡的玩具,算一算吧,一共需要多少錢?(學(xué)生完成后,交流匯報(bào),復(fù)習(xí)舊知。)活動(dòng)二 :計(jì)算體驗(yàn),形成技能1、進(jìn)行估算,鼓勵(lì)口算。讓購買機(jī)器人和飛機(jī)的玩具的同學(xué)說出算式,進(jìn)行估算,鼓勵(lì)口算。買這兩樣玩具大約要多少元?誰能口算出結(jié)果?師:觀察這個(gè)算式,這是(三)位數(shù)加(三)位數(shù)。(師揭示課題并板書:三位數(shù)的加法)2、交流匯報(bào),理解算理。師:她計(jì)算得對(duì)不對(duì)?我們一起用豎式來驗(yàn)證一下。(抽生介紹豎式的計(jì)算方法)師:為什么這樣寫?師:從哪兒算起(個(gè)位)為什么呢?如果我們從百位算,可以嗎? 師:別忘了還要寫答語。(

3、師板書:答:一共要703元) 師:為什么要滿十進(jìn)“1”?那我們?cè)谟?jì)數(shù)器上來看一看吧!CAI出示計(jì)數(shù)器 = 1 * GB3 師:這是什么?(CAI計(jì)數(shù)器)師:這是多少?讀一讀(CAI出示325)師:加多少?(CAI出示378)師:加在一起,讀一讀師:(師試著讀一遍)怎么了?讀不出來,怎么辦?師:(個(gè)位上相加滿十就向十位上進(jìn)1 )那這種方法就是滿十進(jìn)一。個(gè)位上剩下幾顆(3顆),那就個(gè)位上寫(3)。 = 2 * GB3 師:繼續(xù)讀。(還是不能讀)怎么辦?十位上相加滿十向(百)位進(jìn)1。十位上還有珠子嗎?(沒有)沒有怎么辦?十位上該怎么寫?(十位上一顆珠子也沒有,用0表示 ,寫0來占位。) = 3 *

4、GB3 師:現(xiàn)在能讀嗎?讀一讀。3、觀察比較,掌握算法。在學(xué)生理解了連續(xù)進(jìn)位的算法后,引導(dǎo)學(xué)生觀察比較,找出這幾個(gè)豎式計(jì)算的相同點(diǎn)和不同點(diǎn),重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解“哪一位相加滿十就向前一位進(jìn)一”。師:個(gè)位相加滿十向十位進(jìn)一,十位相加滿十又向百位進(jìn)一,它們連著進(jìn)了幾次?像這種連著幾次進(jìn)位的,我們把它叫做連續(xù)進(jìn)位。這就是我們今天新學(xué)習(xí)的三位數(shù)加法的連續(xù)進(jìn)位。(師隨機(jī)板書(連續(xù)進(jìn)位)師:分組討論如何計(jì)算三位數(shù)的加法嗎?活動(dòng)三:應(yīng)用方法,鞏固拓展1、基本練習(xí)。豎式計(jì)算: 409+394 147+5652、發(fā)展練習(xí)。3 3 6 1 5 7 6 2 4 4 8 8 2 6 3 +3 7 8 7 2 4 4 2 0 9 9 2師:想一想: 624+378,怎樣計(jì)算?質(zhì)疑:千位上相加滿十,怎么辦?3、拓展練習(xí)。CAI:找一找,算一算,哪兩個(gè)數(shù)相加得1000,哪兩朵花就送給你?536 208 649 85 468 792 915 3514、開放練習(xí)。師: 前面我們買了兩樣玩具,你還想買三樣玩具嗎?想不想買更多的玩具,你想買幾樣就買幾樣?算一算,一共需要多少元?CAI1:機(jī)器人(378元) 芭比娃娃(241元)學(xué)習(xí)機(jī)(426元)飛機(jī)(325元)活動(dòng)四:最后我以巧記兒歌的形式結(jié)束全課。師:孩子們,今天你們表現(xiàn)地真棒,我把三位數(shù)連續(xù)進(jìn)位加法的計(jì)算方法編成歌

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