2022屆合肥市包河重點名校十校聯(lián)考最后化學試題含解析

1、2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1 答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用05毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1下列實驗操作正確的是A點燃酒精燈B氧氣驗滿C實驗室制氧氣D檢查裝置的氣密性2如圖是五種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是（ ）A圖中粒子共能表示四種元素

2、B圖中表示陰離子的是c、eC圖中b粒子的化學符號為Mg2+D圖中d粒子在化學反應中易失去電子3對下列實驗指定容器中的水，其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是（ ）實驗裝置硫在氧氣中燃燒測定空氣中氧氣含量測定空氣中氧氣含量鐵絲在氧氣中燃燒解釋集氣瓶中的水：吸收放出的熱量集氣瓶中的水：更快地吸收白煙量筒中的水：通過水體積的變化得出氧氣體積集氣瓶中的水：冷卻濺落融熔物，防止集氣瓶炸裂ABCDAABBCCDD4某化學興趣小組利用稀鹽酸和氫氧化鈉溶液來探究中和反應的規(guī)律時，其溶液的pH隨時間的變化如圖所示，則a點表示溶液中的溶質(zhì)是（）AHCl NaOHBNaClCNaCl NaOHDNaCl HCl5下列說法

3、正確的是（）A生成鹽和水的反應一定是中和反應B有發(fā)光放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒C不同種元素組成的純凈物一定是化合物D催化劑一定能加快化學反應速率6空氣中含量較多且能在焊接金屬時作保護氣的是（ ）A氧氣 B氮氣 C水蒸氣 D二氧化碳7如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應的示意圖，下列對反應現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（）Aa處產(chǎn)生氣泡Bb處產(chǎn)生氣泡Cc處無明顯現(xiàn)象Dd處溶液呈紅色8下列說法：氧氣、鐵、金剛石、水都是常見的單質(zhì)；分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔較大，原子之間間隔較小；生活中通過煮沸降低水的硬度；用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點，碳酸鈣作補鈣劑；用燃燒法可以鑒別純棉制品和羊毛制品；六大營

4、養(yǎng)素中，糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是供能的營養(yǎng)物質(zhì)。其中正確的是ABCD9下列對宏觀事實的微觀解釋錯誤的是（）選項宏觀事實微觀解釋A塑料帶很難被拉斷分子之間有引力B水結(jié)冰后不再流動分子停止了運動C切洋蔥時眼睛被熏得直流淚分子在不停運動D水很難被壓縮分子之間有斥力AABBCCDD10在科學研究中，常常通過實驗的方法將不易觀察的現(xiàn)象直觀地反映出來。下列實驗與這一思想方法不符合的是（ ）A用紅墨水和水擴散研究分子的運動B以木塊移動距離表示鋼球動能的大小C用鐵屑顯示磁體周圍磁場分布D研究鐵生銹二、填空題（本大題共1小題，共4分）11金屬及其制品是現(xiàn)代生活中常見的材料,請回答下列問題:（1）銅和鋁都可以制作導

5、線,主要利用了它們的_性。（2）金屬銅可以提取AgNO3廢水中的銀,反應的現(xiàn)象為_。（3）將金屬A放入Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中,若取濾渣加入稀鹽酸有氣泡生成，則濾渣中一定含有_。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12某補鈣藥劑的標簽主要內(nèi)容如圖所示，現(xiàn)測定該鈣片含量是否符合標注，做如下實驗：取10片該鈣片，放入干燥、潔凈的燒杯中，再向燒杯中加入50g某濃度稀鹽酸，恰好完全反應（鈣片中其他成分不溶于水，也不和稀鹽酸反應，反應中產(chǎn)生的氣體全部放出），反應后稱量燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為64.5g。反應中生成二氧化碳質(zhì)量為_；每片鈣片實際鈣含量為_。說明_（是、否）與標注相符所用稀鹽酸

6、的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為_。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如下圖所示:t1時，硝酸鉀的溶解度為_。t1時，將50g硝酸鉀加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為_。t2時，氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀，提純氯化鉀的方法是_。將t3時硝酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水，然后降溫至t2，過濾，得到溶液a和溶液b。對于溶液a和溶液b，下列說法正確的是_。A都是飽和溶液 B溶液質(zhì)量ab C溶質(zhì)質(zhì)量a=b D溶劑質(zhì)量ab E.溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a=b14生活中常用銅絲做導線，主要是利用了銅的_；鋁制品具有良好抗腐蝕性能的原因是_；鹽酸除鐵銹的原

7、理是_（寫化學方程式）。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15在燃燒正旺的炭火盆上，不小心灑上幾滴水，會看到有火苗竄起。這是什么氣體在燃燒？小軍、小虎、小明和小梅組成的合作學習小組對此問題展開了探究?；鹧媸菤怏w物質(zhì)燃燒產(chǎn)生的現(xiàn)象，既然有火苗，水與熾熱的炭反應肯定產(chǎn)生了可燃性氣體，同時應該還有未反應的水蒸氣。小軍：可能含有CO；小梅：可能含有H2；小明：也可能是CO和H2的混合物；小虎：不排除有不可燃性氣體生成，可能還有少量的CO2。無水硫酸銅遇水由白色變?yōu)樗{色。合作學習小組成員設計了如下實驗裝置圖，并進行了實驗。請將甲、乙、丙裝置按一定順序連接后放入上圖方框中，正確的連接順序是_已知試管內(nèi)

8、棉花不參與反應，它的作用是產(chǎn)生水蒸氣。裝置甲的作用是_。實驗中觀察到裝置乙、C中澄清石灰水均變渾濁，B中黑色粉末變紅，D中無水硫酸銅由白色變?yōu)樗{色。寫出乙中變化的化學方程式_。(4)小軍認為根據(jù)上述現(xiàn)象不足以說明產(chǎn)生的氣體中一定存在H2。小梅認為只需將上述裝置稍作改進，就可證明產(chǎn)生的氣體中一定含有H2。小梅的改進是_。小明認為該實驗經(jīng)上述改進后，還存在一個明顯的缺陷，該缺陷是_。熾熱的炭和水蒸氣反應有H2、CO和CO2生成。16實驗室有一瓶敞放著的氫氧化鈉固體，同學們想探究這瓶固體的成分，請你一同參與探究并回答有關問題碳酸鈉水溶液顯堿性，氯化鈉、氯化鈣水溶液顯中性請你寫出氫氧化鈉在空氣中變質(zhì)的

9、化學方程式_猜想1：這瓶固體的成分是NaOH；猜想2：這瓶固體的成分是_（填化學式）；猜想3：這瓶固體的成分是NaOH和_的混合物（填化學式）；取少量樣品于試管中，加入適量蒸餾水，振蕩，樣品全部溶于水，向其中加入無色酚酞溶液，溶液由無色變成紅色甲同學認為這瓶固體含有NaOH，乙同學認為甲同學的結(jié)論不正確，其理由是_向（1）溶液中加入過量的CaCl2溶液，生成白色沉淀，沉淀后靜置，溶液由紅色變成無色同學們認為猜想_是正確的丙同學認為實驗時也可以先加入過量的CaCl2溶液，振蕩、靜置，然后在上層清液中加入無色酚酞溶液，你認為丙同學的說法（填“正確”或“不正確”）_丁同學認為CaCl2溶液也可以改為

10、Ca（OH）2溶液，你認為丁同學的說法（填“正確”或“不正確”）_，理由是_參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、D【解析】A點燃酒精燈，應該用火柴點燃，用燃著的酒精燈引燃另一只，易引發(fā)燈內(nèi)酒精著火，甚至酒精燈爆炸； B驗滿時應該將帶火星的木條放在集氣瓶口；C、加熱試管內(nèi)的固體時，試管口應略低于試管底，防止水倒流使試管炸裂；D檢查A裝置的氣密性的方法：將氣體發(fā)生裝置的導氣管口關閉，向漏斗中加水，加水至沒過漏斗導管口，使導管內(nèi)外形成一段液面差，且一段時間后液面差保持不變，說明裝置氣密性良好；選D2、B【解析】A、不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同，a和e核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同，屬于同一種元

11、素，圖中共表示4種元素，故選項說法正確，不符合題意。B、c質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=18，為原子；e質(zhì)子數(shù)=17，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為陰離子，故選項說法錯誤，符合題意。C、b質(zhì)子數(shù)=12，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)核外電子數(shù)，為鎂離子；化學符號為Mg2+，故選項說法正確，不符合題意。D、圖中d粒子最外層電子數(shù)為1，小于4個，在化學反應中易失去電子，故選項說法正確，不符合題意。故選B。3、A【解析】A、硫在氧氣中燃燒生成的二氧化硫氣體有毒，擴散到空氣中會污染空氣，水能夠吸收二氧化硫生成亞硫酸，從而防止了二氧化硫向外擴散；水的主要作用是吸收二氧化硫，因此，該選項沒有體現(xiàn)水的主要作用；B、

12、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，集氣瓶內(nèi)的水是吸收紅磷燃燒生成的五氧化二磷，因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用；C、測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時，通過量筒中水的體積變化可知氧氣的體積，水的主要作用是間接測定氧氣的體積。因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用；D、鐵在氧氣中燃燒時，水的用途是冷卻濺落的四氧化三鐵，防止炸裂集氣瓶。因此，該選項體現(xiàn)了水的主要作用。故選A。4、C【解析】圖中a點所示溶液中，溶液的pH大于7，溶液顯堿性，說明氫氧化鈉沒有反應完，加上氫氧化鈉和鹽酸反應生成的氯化鈉，所得溶液中的溶質(zhì)為NaOH和NaCl。故選C。5、C【解析】A、酸和堿反應生成鹽和水的反應是中和反應，但是有鹽和水生成的反應不

13、一定是中和反應，如氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，有鹽和水生成，但是該反應不是中和反應，錯誤；B、通常情況下物質(zhì)和氧氣發(fā)生的劇烈的發(fā)光發(fā)熱的氧化反應是燃燒，但是有發(fā)光發(fā)熱現(xiàn)象的變化不一定是燃燒，如燈泡發(fā)光發(fā)熱，錯誤；C、由不同種元素組成的純凈物是化合物，正確；D、催化劑可以改變化學反應的速率，并不一定是加快化學反應的速率，也有可能是減慢化學反應的速率，錯誤。故選C。6、B【解析】A、氧氣的化學性質(zhì)較活潑，易與金屬反應，故不能作為焊接金屬的保護氣，故錯誤；B、氮氣的化學性質(zhì)不活潑，在空氣中含量較多，故可以做焊接金屬的保護氣，故正確；C、水蒸氣在空氣中的含量較少，故錯誤；D、二氧化碳在空氣中

14、的含量較少，故錯誤。故選B。7、D【解析】A、a處鐵和鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，產(chǎn)生氣泡，該選項說法正確；B、b處碳酸鈉和鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳，產(chǎn)生氣泡，該選項說法正確；C、c處氫氧化鈉和鹽酸反應生成氯化鈉和水，無明顯現(xiàn)象，該選項說法正確；D、d處氫氧化鈉溶液顯堿性，能使石蕊試液變藍色，因此溶液呈藍色，該選項說法不正確。故選：D。8、A【解析】氧氣、鐵、金剛石都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)；水是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，選項錯誤；分子和原子之間都有間隔，分子之間間隔不一定大，原子之間間隔較也不一定小，微粒間的間隔與微粒本身的大小、物質(zhì)的狀態(tài)、溫度、壓強等多種因素有

15、關，選項錯誤；硬水是含可溶鈣鎂化合物較多的水，煮沸可以將硬水中的鈣鎂化合物轉(zhuǎn)化成沉淀而降低水的硬度，生活中通過煮沸降低水的硬度，選項正確；小蘇打即碳酸氫鈉，可與酸類物質(zhì)反應生成二氧化碳，使面蓬松，用小蘇打作發(fā)酵粉焙制糕點；碳酸鈣和胃酸（鹽酸）反應生成易溶于水的氯化鈣，而被人吸收，碳酸鈣可作補鈣劑，選項正確；用燃燒法可以鑒別純棉制品和羊毛制品，灼燒時，有燒焦羽毛氣味的為羊毛，有燒紙氣味的為純棉，選項正確；六大營養(yǎng)素中，糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是供能的營養(yǎng)物質(zhì)，選項正確。故選A。9、B【解析】A、塑料帶很難被拉斷，說明分子之間有引力，正確；B、分子在永不停息的做無規(guī)則運動，不受溫度的限制，結(jié)冰后水分子

16、仍然在不斷運動，錯誤；C、切洋蔥時眼睛被熏得直流淚，是因為洋蔥中的分子不斷運動，擴散到空氣中，進入人們的眼睛中，正確；D、水很難被壓縮說明分子之間有斥力，正確。故選B。10、D【解析】A.分子的運動是我們不能直接看到的，但我們可以通過紅墨水在水中的擴散來證明，正確；B.動能的大小我們直接是看不到的，但我們可以通過向下滾動的小球撞擊木塊移動的距離來說明，正確；C.磁場的分布我們直接是看不到的，但我們可以通過鐵屑的分布來說明，正確；D.研究鐵生銹的快慢是利用控制變量和比較的方法，錯誤。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、導電 有銀白色固體析出，溶液由無色變?yōu)樗{色 銀、銅、A 【解析】

17、根據(jù)金屬的物理性質(zhì)以及金屬活動性順序中，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸反應生成鹽和氫氣來進行分析做題即可。【詳解】（1）銅和鋁都可以制作導線，主要利用了它們的導電性，故填：導電。（2）金屬銅可以提取AgNO3廢水中的銀，是因為銅比銀活潑，所以銅能將硝酸銀中的銀置換出來，反應生成硝酸銅和銀，而銀是銀白色的固體，硝酸銀溶液是無色的，硝酸銅溶液是藍色的，所以會析出銀白色固體，溶液由無色變藍色，故填：有銀白色固體析出，溶液由無色變成藍色。（3）將A放入Cu(NO3)2、AgNO3的混合溶液中，若取濾渣加入稀鹽酸有氣泡生成，銅、銀都不能和稀鹽酸反應

18、，說明A能和鹽酸反應生成氣體，則A能和硝酸銀、硝酸銅反應，因此濾渣中一定有A和硝酸銀、硝酸銅反應生成的銀、銅和過量的A，故填：銀、銅、A。【點睛】要會利用金屬活動順序表來分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，位于前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、5.5g 設10片片劑中碳酸鈣的質(zhì)量為x，消耗鹽酸中的氯化氫質(zhì)量為y，CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 100 73 44 x y 5.5g，x=12.5g，y=9.125g每片中鈣含量是12.5g10片=0.5g0.6g，實際鈣含量與標注不

19、相符； 18.25% 【解析】(1) 10片該鈣片的質(zhì)量為20g，據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后物質(zhì)的總質(zhì)量不變，所以反應中生成二氧化碳質(zhì)量為（50g +20g）-64.5g= 5.5g (2). 設10片片劑中碳酸鈣的質(zhì)量為x，消耗鹽酸中的氯化氫質(zhì)量為y，CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 100 73 44 x y 5.5g，x=12.5g，y=9.125g每片中鈣含量是12.5g10片=0.5g0.6g，實際鈣含量與標注不相符； (3) 所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)=9.125g 50g 100%=18.25%答：略四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、25g 20% 蒸發(fā)結(jié)晶

20、ABDE 【解析】根據(jù)溶解度曲線解答。(1)由溶解度曲線可知，t1時，硝酸鉀的溶解度為25g；(2)由溶解度曲線可知，t1時，硝酸鉀的溶解度為25g，即100g水中最多溶解25g硝酸鉀，那么50g水中最多溶解12.5g硝酸鉀。t1時，將50g硝酸鉀加入到50g水中，充分溶解后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為=20；(3)由溶解度曲線可知，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度都隨溫度的升高而增大，且硝酸鉀的溶解度受溫度的影響變化較大，氯化鉀的溶解度受溫度的影響變化較小，故t2時，氯化鉀的飽和溶液中含有少量硝酸鉀，提純氯化鉀的方法是蒸發(fā)結(jié)晶；(4)由溶解度曲線可知，t2時，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度相等。A、將t3時硝

21、酸鉀和氯化鉀的飽和溶液各100g分別蒸發(fā)10g水，然后降溫至t2，將析出的晶體過濾，得到溶液a和溶液b。此時溶液a和溶液b都是飽和溶液，正確；B、由于t3時，硝酸鉀的大于氯化鉀的溶解度，那么各100g的飽和溶液中溶解的硝酸鉀的質(zhì)量大于氯化鉀的質(zhì)量，即硝酸鉀溶液中水的質(zhì)量小于氯化鉀溶液中水質(zhì)量，各蒸發(fā)10g水并降溫到t2，過濾出晶體，由于t2時硝酸鉀與氯化鉀溶解度相等，而硝酸鉀溶液中水的質(zhì)量小于氯化鉀溶液中水質(zhì)量，故此時溶液質(zhì)量ab，正確；C、t2時硝酸鉀與氯化鉀溶解度相等，而硝酸鉀溶液中水的質(zhì)量小于氯化鉀溶液中水質(zhì)量，此時溶質(zhì)質(zhì)量ab，錯誤；D、由B知，溶劑質(zhì)量ab，正確；E、由A知，溶液a和

22、溶液b都是t2時的飽和溶液，故溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)a=b，正確。故選ABDE。點睛：解答這類題目時，首先要熟記和理解固體溶解度曲線及其使用，固體溶解度的概念和意義，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)及其有關計算，飽和溶液和不飽和溶液的概念及其相互轉(zhuǎn)變方法，以及物質(zhì)的溶解和結(jié)晶的方法等相關知識；然后，根據(jù)所給的實驗、問題情景或圖表信息等，結(jié)合所學的相關知識和技能，最后，按照題目的要求，認真地進行解答即可。14、導電性 鋁與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁薄膜覆蓋在鋁制品的表面，阻止鋁與氧氣進一步反應 【解析】銅的電導率較低，具有良好的導電性，用于導線的制作；鋁與氧氣反應生成一層致密的氧化鋁保護膜，隔絕氧氣與內(nèi)部鋁的接觸，防止其

23、被腐蝕；鐵銹主要組分為氧化鐵，鹽酸與氧化鐵反應生成氯化鐵和水，所以化學方程式為。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、乙丙甲 除去二氧化碳中的水蒸氣（或干燥氣體） CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O 將裝置C和裝置D交換 沒有進行尾氣處理 【解析】水與熾熱的炭反應肯定產(chǎn)生了可燃性氣體，同時應該還有未反應的水蒸氣,制取完全氣體，先要除去雜質(zhì)，然后再對氣體進行干燥，二氧化碳和氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水。【詳解】(1) 水與熾熱的炭反應肯定產(chǎn)生了可燃性氣體，同時應該還有未反應的水蒸氣，先檢驗生成的氣體有沒有二氧化碳，然后吸收二氧化碳，最后用濃硫酸干燥，故正確的連接順序是乙丙甲。(2)已知試管內(nèi)棉花不參與反應，它的作用是產(chǎn)生水蒸氣。裝置甲是濃硫酸，具有吸水性，故作用是除去二氧化碳中的水蒸氣。(3)實驗中產(chǎn)生了二氧化碳，故