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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 六一兒童節(jié)6篇六一兒童節(jié)作文6篇 在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是我為大家收集的六一兒童節(jié)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 六一兒童節(jié)作文 篇1 今天就是“六一兒童節(jié),是我們小朋友最喜歡的節(jié)日了。我決定趁今天放假,好好過(guò)一下我的“讀書(shū)癮。這不,我就來(lái)到了位于解放碑的重慶書(shū)城。 剛進(jìn)入重慶書(shū)城,一股熱浪迎面撲來(lái),耳邊傳來(lái)一陣陣嘈雜的聲音。我定睛一看,噢,原來(lái)有這么多的同學(xué)也想在重慶書(shū)城度過(guò)“六一節(jié)呀。隨著人流,我登上電梯,來(lái)到了書(shū)城六樓。 一進(jìn)入書(shū)城
2、六樓,我就迅速去選擇我愛(ài)看的書(shū),什么純真年華、冒險(xiǎn)小虎隊(duì)、史記故事拿了厚厚一摞。于是,我就找了個(gè)陰涼的角落坐下,開(kāi)始津津有味地閱讀起來(lái)。逐漸地,我越看越入迷,整個(gè)人好像都鉆進(jìn)了書(shū)里,仿佛在和冒險(xiǎn)小虎隊(duì)的隊(duì)員們一起探險(xiǎn),一起破案;仿佛在和五。三班的壞小子們一起玩耍,一起搞惡作??;仿佛穿越了時(shí)空,回到了大唐盛世不知不覺(jué),時(shí)針已經(jīng)滑到了“12上,媽媽帶我去吃自助餐。填飽肚皮后,我又迫不及待地回到了重慶書(shū)城,繼續(xù)如饑似渴地閱讀起來(lái)。這次我又閱讀了一本驚險(xiǎn)小說(shuō)達(dá)芬奇密碼和奧數(shù)教程。在閱讀達(dá)芬奇密碼時(shí),我嚇得冷汗都出來(lái)了,可我去抑制不住自己的好奇心,仍舊想繼續(xù)看下去。奧數(shù)教程也讓我知道了學(xué)多奧數(shù)的奧秘,教
3、會(huì)了我好多解答奧數(shù)的方法,讓我受益匪淺。不知不覺(jué)中已經(jīng)到了入夜六點(diǎn)鐘,我依依不舍地離開(kāi)了重慶書(shū)城。 我的這個(gè)“六一節(jié)過(guò)得簡(jiǎn)單而充實(shí),雖然沒(méi)有其他小朋友外出游玩的輕松開(kāi)心,但是對(duì)于愛(ài)讀書(shū)的我而言,這個(gè)充滿濃濃書(shū)香的“六一兒童節(jié),讓我十分喜歡。 六一兒童節(jié)作文 篇2 上午是班級(jí)活動(dòng)。我和姚明宇帶來(lái)了單簧管,合奏了一首北京歡迎您和一首漂亮的鮮花在開(kāi)放,下面的小觀眾給了我們一陣陣強(qiáng)烈的掌聲。 同學(xué)陳鵬表演了猜謎語(yǔ),他說(shuō)的第一個(gè)謎語(yǔ)我就想到了答案,后面的越來(lái)越簡(jiǎn)單,全都猜中了。 下午,我們聽(tīng)了寶帶試驗(yàn)小學(xué)老師的發(fā)言和吳中區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的發(fā)言,還有校長(zhǎng)以及校長(zhǎng)助理的講話,還有六年級(jí)的精采節(jié)目。 快接近尾聲了
4、,校長(zhǎng)宣布六一兒童節(jié)閉幕,合影紀(jì)念。 六一兒童節(jié)作文 篇3 今天是六一兒童節(jié),早上,森林里靜靜靜的。突然一陣順耳的謳歌聲傳來(lái)。走進(jìn)一看,?。?是好多好多的.動(dòng)物在發(fā)輝自己的想像在表演節(jié)目呢!樹(shù)上還掛著一張紅布,上面寫(xiě)著歡慶六一兒童節(jié)。一只小熊走出了隊(duì)伍,他看見(jiàn)有好多好的氣球。當(dāng)時(shí)他還不知道這是氣球,碰破了會(huì)“啪的一聲響。我碰破了一個(gè)氣球,驚動(dòng)了正在開(kāi)歡慶六一兒童節(jié)的隊(duì)伍,大家一慌都躲進(jìn)自己的家里去了,他們以為是一個(gè)獵人在開(kāi)槍的聲音。過(guò)了一會(huì)兒,他們聽(tīng)到?jīng)]有聲音了,他們不斷出來(lái)了。他們四處找來(lái)找去都找不到,只有一只小老鼠找到了那只小熊,他嚇的已經(jīng)躺在地上,昏過(guò)去了。 小老鼠通知了別的動(dòng)物們。他們
5、等了一會(huì)兒,那只小熊醒過(guò)來(lái)了。他對(duì)他們說(shuō):“這個(gè)東西碰破了會(huì)發(fā)出很響很響的聲音。正在這時(shí)候,那只小老鼠捉住了一根繩子。他飛了起來(lái)說(shuō):“我飛起來(lái)了,我飛起來(lái)了。別的動(dòng)物也看見(jiàn)了。他們就在森林里砍樹(shù)造了一個(gè)小籃子,系上一些氣球,他們也飛起來(lái)了。他們一直飛啊飛啊飛到了太空,到了一個(gè)森林星球。他們就在那里生活。他們又造了一座很大很大的房子,他們住的十分舒適。 六一兒童節(jié)作文 篇4 那天,我邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén),就是一個(gè)初中生了。也就意味著,我不再是小學(xué)生了,兒童節(jié)也隨之離我而去。但事實(shí)卻并非如此。 在我初一時(shí)的六月一日,又再次迎來(lái)了兒童節(jié),但是這一天,我不在像平時(shí)一樣在家里慶祝六一兒童節(jié)。而是在學(xué)校里上課
6、,望望窗外,又看看課本,不禁有些失落,要想:果真是無(wú)法適應(yīng)啊。下課后,我悶悶不樂(lè)地趴在課桌上,突然,有個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō):“兒童節(jié)開(kāi)心。我心中不禁有些觸動(dòng),是啊,即使是初中了,但只要你想,依舊可以過(guò)兒童節(jié),圖的不就是那快樂(lè)的氣氛嗎,又何必糾結(jié)于在學(xué)校還是家里。 是啊,只要有一顆童心,每天都是兒童節(jié),又何來(lái)的“再見(jiàn)?應(yīng)當(dāng)是“又見(jiàn)吧! 六一兒童節(jié)作文 篇5 六一國(guó)際兒童節(jié)到了,我的媽媽準(zhǔn)備與兩位舅母、表哥、兩位表弟、和駕駛員王叔叔等人一起去天鵝湖玩兒。當(dāng)我知道這個(gè)消息時(shí)立刻變得欣喜若狂,可誰(shuí)知道好景不長(zhǎng),原本開(kāi)心的六一兒童節(jié)變成了倒霉的六一兒童節(jié) 六一兒童節(jié)這天,我和表哥等人一起來(lái)到一家超市門(mén)前,興
7、致勃勃的我們等待著王叔叔駕車前來(lái)。過(guò)了幾分鐘,車子來(lái)了,我們爭(zhēng)先恐后地沖上車,王叔叔就向目標(biāo)天鵝湖出發(fā)!雖然開(kāi)始一切很順利,但是倒霉的還在后面。接下來(lái)我們?cè)陂_(kāi)向天鵝湖的路程中竟然遇到了堵車,王叔叔迅速下車,他走到堵車的地方想看看堵車的狀況?;貋?lái)后,他說(shuō)是一個(gè)公司想在這里開(kāi)房地產(chǎn),他跟工人們談判的時(shí)候出了問(wèn)題。工人說(shuō)要付出1000。00元才能夠從這里開(kāi)車到天鵝湖。于是我們又準(zhǔn)備到朱衣的清水玩兒。車子就轉(zhuǎn)彎向清水的方向前進(jìn),立刻就要到清水的時(shí)候,表哥劉浚源由于暈車嘔吐了,是?。∽税胩斓能?,誰(shuí)能不暈車呢?我們到了清水,我們往周邊看了看,怎么只有土地,沒(méi)有小溪呀?經(jīng)過(guò)那里的農(nóng)民介紹之后才知道小溪的水
8、是被太陽(yáng)曬干了,垂頭喪氣的我們又準(zhǔn)備到寶塔坪去玩兒。但是,現(xiàn)在已經(jīng)是下午五點(diǎn)三十分了,由于時(shí)間有限,我們不得不戀戀不舍地離開(kāi)位于朱衣的清水。 這次“六一兒童節(jié)我到天鵝湖、朱衣玩兒真是感慨萬(wàn)千。假如讓我用一話來(lái)形容,我就會(huì)用“問(wèn)君能有幾多愁,恰似堵車在天鵝湖門(mén)口。 六一兒童節(jié)作文 篇6 六一節(jié)到了,六一節(jié)到了。同學(xué)們歡呼著。太陽(yáng)公公好像也為我們愉快,一大清早就從地的終點(diǎn)冒了出來(lái)。 同學(xué)們來(lái)到學(xué)校在自己的位置站好。慶六一大會(huì)開(kāi)始了。小主持人來(lái)到舞臺(tái)中央用一口流利的普通話說(shuō):六月是童年的搖籃,六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng),今天我們期待的六一節(jié)又來(lái)了讓我們共享六月,現(xiàn)在六一慶祝大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。在升國(guó)旗、為優(yōu)秀少先隊(duì)員發(fā)獎(jiǎng)之后我們開(kāi)始了游園活動(dòng)。 我首先來(lái)到了吹蠟燭的地方,老師拿出五支蠟燭把蠟燭點(diǎn)燃,我摸出一張加入吹蠟燭的票便開(kāi)始吹了。我深呼吸了一口氣逐漸搖頭并吹出氣。我想:老天啊,讓我把蠟燭全部吹滅吧!我吹完了一口氣后再一看蠟燭竟全部滅了,我心里的那塊大石頭才落下。站在我后面的同學(xué)輕輕地說(shuō):劉爽,你真行啊!聽(tīng)了這句話我心里比吃了蜜還甜。這時(shí)老師給了我獎(jiǎng)
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