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1、廣東省梅州市轉水中學高二物理期末試題含解析一、 選擇題:本題共5小題,每小題3分,共計15分每小題只有一個選項符合題意1. (單選)汽車緊急剎車的初速度為20 m/s,剎車的加速度大小為5 m/s2,那么開始剎車后6 s內(nèi)汽車通過的位移為( )A60m B40m C30m D20m參考答案:B2. 兩個相同的金屬球A和B,A帶正電,B帶負電,且QA與QB的大小之比是4 : 1,若在A、B連線上的某點C放一個點電荷QC,A、B對QC作用的靜電力剛好平衡,則AC點一定在連線的B點的外側BC點一定在連線的A點的外側CC點一定在A、B之間DC點的場強一定為零參考答案:AD3. (單選)在如圖所示的電路

2、中,E為電源電動勢,r為電源內(nèi)阻,R1和R3均為定值電阻,R2為滑動變阻器。當R2的滑動觸點在a端時合上開關S,此時三個電表A1、A2和V的示數(shù)分別為I1、I2和U。現(xiàn)將R2的滑動觸點向b端移動,則三個電表示數(shù)的變化情況是AI1增大,I2不變,U增大 BI1減小,I2增大,U減小CI1增大,I2減小,U增大 DI1減小,I2不變,U減小 參考答案:B4. (多選)如圖,a、b、c是在地球上空的圓軌道上運動的3顆衛(wèi)星,下列說法正確的是( )Ab、c的線速度大小相等,且大于a的線速度Bb、c的向心加速度大小相等,且小于a的向心加速度Cc加速可追上同一軌道上的bD若a由于受到微小阻力作用軌道半徑緩慢

3、減小,則其線速度將增大參考答案:BD5. 關于電容器的電容C、電壓U和所帶電荷量Q之間的關系。以下說法正確的是( ) AC由U確定 BC由Q確定 CC一定時,Q與U成正比 DC一定時,Q與U成反比參考答案:C二、 填空題:本題共8小題,每小題2分,共計16分6. 某同學用如圖a所示的電路測量電源的電動勢和內(nèi)阻,其中R是電阻箱。改變R的阻值分別讀出電流表的讀數(shù),做出R1/I圖像如圖b所示,則:電源的電動勢是 ,內(nèi)阻是 。參考答案:電源電動勢是 2v(3分,缺單位扣1分)內(nèi)阻是 1 (2分,缺單位扣1分) 。7. 在光電效應試驗中,某金屬的截止頻率相應的波長為0,該金屬的逸出功為_若用波長為(0)

4、單色光做實驗,則其遏止電壓為_已知電子的電荷量、真空中的光速和普朗克常量分別為e、c和h參考答案:該金屬的逸出功為_ _ 其遏止電壓為_ _8. 各種各樣的電熱器如電飯鍋、電熱水器、電熨斗、電熱毯等都是利用 來工作的。參考答案:電流的熱效應9. 有兩個單擺做簡諧運動,位移與時間關系是:x1=3asin(4bt+/4)和x2=9asin(8bt+/2),其中a、b為正的常數(shù),則它們的:振幅之比A1:A2=_;擺長之比L1:L2=_。參考答案:10. 在研究產(chǎn)生感應電流條件的實驗中,如下圖甲所示,把條形磁鐵插入或者拔出閉合線圈的過程,線圈的面積盡管沒有變化,但是線圈內(nèi)的磁場強弱發(fā)生了變化,此時閉合

5、線圈中_感應電流(填“有”或“無”)。繼續(xù)做如下圖乙所示的實驗,當導體棒做切割磁感線運動時,盡管磁場的強弱沒有變化,但是閉合回路的面積發(fā)生了變化,此時回路中_感應電流(填“有”或“無”)。因為不管是磁場強弱發(fā)生變化,還是回路面積發(fā)生變化,都是穿過線圈所圍面積的磁通量發(fā)生了變化。這種觀察總結的方法是物理學中重要的研究方法,即歸納法。 參考答案:11. 弦樂器小提琴是由兩端固定的琴弦產(chǎn)生振動而發(fā)音的,如圖甲所示。為了研究同一根琴弦振動頻率與哪些因素有關,可利用圖乙所示的實驗裝置,一塊厚木板上有AB兩個楔支撐著琴弦,其中A楔固定,B楔可沿木板移動來改變琴弦振動部分的長度,將琴弦的末端固定在木板O點,

6、另一端通過滑輪接上砝碼以提供一定拉力,輕輕撥動琴弦,在AB間產(chǎn)生振動。C(1)先保持拉力為150N不變,改變AB的距離L(即改變琴弦長度),測出不同長度時琴弦振動的頻率,記錄結果如表1所示表1長度大小L /m1.000.850.700.550.40振動頻率f /Hz150176214273375從表1數(shù)據(jù)可判斷在拉力不變時,琴弦振動的頻率f與弦長L的關系為_。(2)保持琴弦長度為0.80m不變,改變拉力,測出不同拉力時琴弦振動的頻率,記錄結果如表2所示。表2拉力大小F /N360300240180120振動頻率f /Hz290265237205168從表2數(shù)據(jù)可判斷在琴弦長度不變時,琴弦振動的

7、頻率f與拉力F的關系為_。(3)如果在相同的環(huán)境中研究不同種類的小提琴琴弦,除了長度L和拉力F以外,你認為還有哪些因素會影響琴弦振動的頻率?試列舉可能的兩個因素:_。參考答案:(1)頻率f與弦長L成反比 (2)頻率f與拉力F的平方根成正比 (3)在上述相同的環(huán)境中,影響弦振動頻率還可能與弦本身的結構有關,如弦的半徑(即直徑、粗細等)或弦的材料(即密度、單位長度的質(zhì)量等)。12. (2分)用摩擦和感應的方法都可以使物體帶電。無論那種方法都不能 電荷,也不能消滅電荷,只能使電荷在物體上或物體間發(fā)生轉移,在此過程中,電荷的總量 ,這就是電荷守恒定律。參考答案:創(chuàng)造、不變13. 如圖,在光滑水平面上固

8、定三個等質(zhì)量的帶電小球(均可視為質(zhì)點),A、B、C三球排成一直線。若釋放A球(另兩球仍固定)的瞬時,A球的加速度大小為1m/s2,方向向左;若釋放C球(另兩球仍固定)的瞬時,C球的加速度大小為2m/s2,方向向右;則釋放B的瞬時,B球的加速度大小為_m/s2,方向_參考答案:1 向左三、 簡答題:本題共2小題,每小題11分,共計22分14. 如圖所示,水平放置的兩平行金屬板間距為 d ,電壓大小為U,上板中央有孔,在孔正下方的下板表面上有一個質(zhì)量為 m、電量為q的小顆粒,將小顆粒由靜止釋放,它將從靜止被加速,然后沖出小孔,則它能上升的最大高度 h = _, 參考答案: ;試題分析:小顆粒由靜止

9、釋放,電場力對它做正功,重力做負功,從小顆粒由靜止釋放到最高點過程,根據(jù)動能定理得qU-mg(d+h)=0,解得,h=考點:帶電粒子在勻強電場中的運動;動能定理的應用;機械能守恒定律15. (6分)現(xiàn)代家庭電器化程度越來越高,用電安全是一個十分突出的問題。下表提供了一組部分人的人體電阻平均值數(shù)據(jù)。測量項目完全干燥時出汗或潮濕時電阻電流(加220V)電阻電流(加220V)手與手之間200k1.110-3A5k手與腳之間300k7.310-4A8k手與塑料鞋底之間400k5.510-4A10k從表中可看出干燥時電阻大約是潮濕時電阻的_倍。在空格中填入,對人體加220伏電壓后的電流值。若對人的安全電

10、流是25mA以下,上述哪幾項是十分危險的。電路上有規(guī)格為10A的熔絲(俗稱保險絲),如右圖所示用電器R的功率是1500W,這時通過熔絲實際電流是多少?一個潮濕的人,手腳觸電,為什么熔絲不會斷(即熔絲不能救人命)。參考答案:(1)40(2)測量項目完全干燥時出汗或潮濕時電阻電流(加220V)電阻電流(加220V)手與手之間200k1.110-3A5k4.410-2A手與腳之間300k7.310-4A8k2.810-2A手與塑料鞋底之間400k5.510-4A10k2.210-2A(3)潮濕(4)015A四、計算題:本題共3小題,共計47分16. 如圖所示,質(zhì)量為m1=3kg的光滑圓弧形軌道ABC

11、與一質(zhì)量為m2=1kg 的物塊P緊靠著(不粘連)靜置于光滑水平面上,B為半圓軌道的最低點,AC為軌道的水平直徑,軌道半徑R=0.3m一質(zhì)量為m3=2kg的小球(可視為質(zhì)點)從圓弧軌道的A處由靜止釋放,g取10m/s2,求:小球第一次滑到B點時的速度v1;小球第一次經(jīng)過B點后,相對B能上升的最大高度h參考答案:設小球第一次滑到B點時的速度為v1,軌道和P的速度為v2,取水平向左為正方向,由水平方向動量守恒有:(m1+m2)v2+m3v1=0根據(jù)系統(tǒng)機械能守恒m3gR=(m1+m2)v22+m3v12 聯(lián)解得:v1=2m/s方向向右 v2=1m/s 方向向左 小球經(jīng)過B點后,物塊P與軌道分離,小球

12、與軌道水平方向動量守恒,且小球上升到最高點時,與軌道共速,設為vm1v2+m3v1=(m1+m3)v 解得:v=0.2m/s 方向向右由機械能守恒m1v22+m3v12=(m1+m3)v2+m3gh 解得:h=0.27m 答:(1)小球第一次滑到B點時的速度v1為2m/s,方向向右(2)小球第一次經(jīng)過B點后,相對B能上升的最大高度h為0.27m【考點】動量守恒定律;機械能守恒定律【分析】(1)小球向下滑動過程中,小球、弧形軌道ABC和物塊P組成的系統(tǒng)水平方向動量守恒,系統(tǒng)的機械能守恒,此過程中,小球和物塊P的過程相同,據(jù)此列方程可求出小球第一次滑到B點時的速度v1;(2)小球經(jīng)過B點后,物塊P與弧形軌道ABC分離,小球與弧形軌道水平方向動量守恒,當二者速度相同時,小球上升高度最大,根據(jù)動量守恒和機械能守恒列方程即可求解17. 某同學為了測量滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù),讓該滑塊沿一固定在豎直平面內(nèi)的光滑弧形軌道,從離水平軌道0.20高的點,由靜止開始下滑(如圖所示),到達B點后沿水平軌道滑行1.0后停止運動.若弧形軌道與水平軌道相切,且不計空氣阻力,取10/2,求: (1)滑塊進入水平軌道時的速度大??;(2)滑塊與水平軌道的動摩擦因數(shù).參考答案:18. 小明在研究性學習中設計了一種可測量磁感應強度的實驗,其裝置如圖所示。在該實驗中,磁

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