防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)習(xí)總結(jié)

1、Word 防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)習(xí)總結(jié)防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)習(xí)總結(jié)1： 自然災(zāi)難，包括人造災(zāi)難，都是人們最大的敵人。自然災(zāi)難有很多，比如，地震、酸雨、溫室效應(yīng)、臺(tái)風(fēng)等。人造災(zāi)難有火災(zāi)、水土流失等。遠(yuǎn)在古代，人們沒(méi)有防范意識(shí)，都是求神拜佛保佑平安。隨著社會(huì)的進(jìn)展，人們懂得用科學(xué)道理、有用的方法來(lái)愛(ài)護(hù)自己，削減災(zāi)難威逼到自己的生命。本文將告知大家怎樣用科學(xué)的方法來(lái)防震減災(zāi)，愛(ài)護(hù)自己，愛(ài)護(hù)家園。 學(xué)校組織了許多活動(dòng)讓我們學(xué)習(xí)防震減災(zāi)的學(xué)問(wèn)，比如請(qǐng)消防大隊(duì)的叔叔給我們講解發(fā)生火災(zāi)的逃命學(xué)問(wèn)，進(jìn)行發(fā)生火災(zāi)時(shí)的逃命演練，當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)，用毛巾捂住嘴，站好隊(duì)快速?gòu)钠桨餐ǖ琅艿讲賵?chǎng)上。學(xué)校還請(qǐng)了交警叔叔給我們講解交通平安學(xué)問(wèn)，避開(kāi)

2、我們發(fā)生交通危急。 其實(shí)，有些災(zāi)難是可以預(yù)防的。地震發(fā)生前，會(huì)有些預(yù)兆。比如馬等牲畜會(huì)擺脫韁繩，并瘋狂地往外跑;正在冬眠的蛇會(huì)涌出洞外;蜜蜂會(huì)驚飛、逃跑;狗會(huì)狂吠，還有一些家畜會(huì)出圈，處處竄跑;老鼠成群結(jié)隊(duì)搬家這些預(yù)兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震，假如發(fā)覺(jué)這些動(dòng)物有這些反常現(xiàn)象，須先辨別真假，再向地震局報(bào)告，以防在先，及早撤離。 地震發(fā)生了并不是就必死無(wú)疑，其實(shí)，還有許多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時(shí)候，你不要盲目亂動(dòng)，要冷靜，先把手抽出來(lái)，漸漸地挪動(dòng)廢墟，先保持呼吸順暢，再想方法呼吸，喊人員來(lái)救你。假如發(fā)生地震時(shí)你在家里，必需立刻鉆到堅(jiān)硬、并且沒(méi)有倒塌的小房間中躲避，以免

3、砸傷。還有，要貼著結(jié)實(shí)的墻壁或在門(mén)口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避開(kāi)被弄傷。假如在野外，肯定要避開(kāi)懸崖，防止掉下山。還有要預(yù)防山體滑坡，以免滑下去。假如在學(xué)校，肯定要聽(tīng)從老師的指揮，躲到課桌下，留意愛(ài)護(hù)頭部，假如在上體育課，要避開(kāi)高大的建筑物，不要被砸傷。假如在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開(kāi)掛在天花板上的燈、空調(diào)的懸掛物，用東西愛(ài)護(hù)頭部，聽(tīng)從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場(chǎng)。在商場(chǎng)發(fā)生了地震，要避開(kāi)玻璃柜，避開(kāi)貨物、廣告牌、燈等物品。假如在公共汽車(chē)內(nèi)，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心，扶好扶手。 其他自然災(zāi)難不像地震一樣不行避開(kāi)，有時(shí)是完全可以掌握的。 還有很多自然災(zāi)難，其中有很多是人類(lèi)自己的“杰

4、作”。所以，我們要有這方面的學(xué)問(wèn)，不要自己害了自己。 不止自然災(zāi)難，還有人造災(zāi)難。如火災(zāi)、泥石流、水土流失等，都是人類(lèi)自己砍伐樹(shù)木而造成了不必要的損失。 防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)習(xí)總結(jié)2： 5月12日下午，四川省的汶川地區(qū)發(fā)生了8級(jí)劇烈地震。通過(guò)不間斷的電視新聞，我痛心的看到在倒塌的廢墟中有許多的學(xué)校，正在上課的同學(xué)們一瞬間就被無(wú)情的災(zāi)難奪去了生命，還有許多的同學(xué)還在學(xué)校的廢墟中呻吟，呼救看到這一些，我難受地流下了眼淚。 汶川地區(qū)大地震，事先沒(méi)有預(yù)報(bào)，人們也毫無(wú)思想預(yù)備，對(duì)此，我感到很驚奇。由于我在十萬(wàn)個(gè)為什么中知道，在地震發(fā)生前會(huì)有許多的預(yù)兆，比如：在劇烈地震前常有小地震，很多動(dòng)物在臨震前會(huì)表現(xiàn)出驚惶擔(dān)

5、心的特別狀態(tài)。更重要的是我們國(guó)家在地震預(yù)報(bào)上是比較先進(jìn)的，現(xiàn)在還有了先進(jìn)的觀看儀器和衛(wèi)星圖像，可這次沒(méi)有一點(diǎn)預(yù)報(bào)，這是為什呢?看來(lái)我們?cè)陬A(yù)報(bào)自然災(zāi)難上還有很大的差距啊! 當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí)，我們?cè)撛趺崔k?震時(shí)是跑還是躲，我國(guó)多數(shù)專(zhuān)家認(rèn)為：震時(shí)就近躲避，震后快速撤離到平安地方，是應(yīng)急避震較好的方法。避震應(yīng)選擇室內(nèi)牢固、能掩護(hù)身體的物體下、易于形成三角空間的地方。假如地震來(lái)臨時(shí)，我們正在上課時(shí)，要在老師指揮下快速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下，等地震停止后，應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。假如地震來(lái)臨時(shí)，我們?cè)诓賵?chǎng)或室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手愛(ài)護(hù)頭部，留意避開(kāi)高大建筑物或危急物。震后應(yīng)當(dāng)有組織地撤離。不要回到教室去。

6、千萬(wàn)不要跳樓!不要站在窗外!不要到陽(yáng)臺(tái)上去!必要時(shí)應(yīng)在室外上課。假如一旦不幸被埋在廢虛下，肯定要頑強(qiáng)，不要嚇得大減大叫。要保存體力，利用一切資源自救。面對(duì)災(zāi)難，我們要保持劇烈的求生欲，不要被災(zāi)難嚇倒。 地震是一種自然災(zāi)難，雖然不能人為的制止和轉(zhuǎn)變，但可以通過(guò)了解、熟悉和把握一些相關(guān)的學(xué)問(wèn)、常識(shí)來(lái)進(jìn)行自救，最大限度的削減地震所帶來(lái)的災(zāi)難，愛(ài)護(hù)自身平安。 防災(zāi)減災(zāi)日學(xué)習(xí)總結(jié)3： 我國(guó)是世界上主要的氣候脆弱區(qū)之一，自然災(zāi)難頻發(fā)、分布廣、損失大，是世界上自然災(zāi)難最為嚴(yán)峻的國(guó)家之一，防災(zāi)減災(zāi)心得體會(huì)。20世紀(jì)的觀測(cè)事實(shí)已表明，氣候變化引起的極端天氣氣候大事(厄爾尼諾、干旱、洪澇、雷暴、冰雹、風(fēng)暴、高溫天

7、氣和沙塵暴等)消失頻率與強(qiáng)度明顯上升，直接危及我國(guó)的國(guó)民經(jīng)濟(jì)進(jìn)展。因此，我認(rèn)為，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)特別重視防災(zāi)減災(zāi)的問(wèn)題。 在防災(zāi)減災(zāi)中應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持預(yù)防為主的基本原則，把災(zāi)難的監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)預(yù)警放到非常突出的位置，并高度重視和做好面對(duì)全社會(huì)，包括社會(huì)弱勢(shì)群體的預(yù)警信息發(fā)布。氣象災(zāi)難是可以有較長(zhǎng)預(yù)警時(shí)效、較高猜測(cè)預(yù)報(bào)精確 率的一類(lèi)突發(fā)公共大事，加強(qiáng)災(zāi)難性天氣的短時(shí)、接近預(yù)報(bào)，加強(qiáng)突發(fā)氣象災(zāi)難預(yù)警信號(hào)制作工作，加強(qiáng)氣象預(yù)警信息發(fā)布工作，是提高防災(zāi)減災(zāi)水平的重要科技保障。要依靠科技，提高防災(zāi)減災(zāi)的綜合素養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)防災(zāi)減災(zāi)領(lǐng)域的科學(xué)討論與技術(shù)開(kāi)發(fā)，采納與推廣先進(jìn)的監(jiān)測(cè)、猜測(cè)、預(yù)警、預(yù)防和應(yīng)急處置技術(shù)及設(shè)施，并充分發(fā)揮專(zhuān)

8、家隊(duì)伍和專(zhuān)業(yè)人員的作用，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)難的科技水平。 政府與社會(huì)團(tuán)體應(yīng)組織和宣揚(yáng)災(zāi)難學(xué)問(wèn)，培訓(xùn)災(zāi)難專(zhuān)業(yè)人員或志愿者。有關(guān)部門(mén)通過(guò)圖書(shū)、報(bào)刊、音像制品和電子出版物、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等，廣泛宣揚(yáng)預(yù)防、避險(xiǎn)、自救、互救、減災(zāi)等常識(shí)，增加公眾的憂(yōu)患意識(shí)、社會(huì)責(zé)任意識(shí)和自救、互救力量。通過(guò)開(kāi)展防災(zāi)減災(zāi)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校內(nèi)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)村莊行動(dòng)，使最基層的社區(qū)居民、廣闊中學(xué)校生、企業(yè)員工、廣闊農(nóng)村特殊是偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)夫、社會(huì)弱勢(shì)群體增加防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)，把握基本的避災(zāi)、自救、互救技能，達(dá)到減災(zāi)目的。防災(zāi)減災(zāi)需要從娃娃抓起，把災(zāi)難、災(zāi)難應(yīng)急學(xué)問(wèn)納入中學(xué)校教學(xué)內(nèi)容。有關(guān)部門(mén)應(yīng)編寫(xiě)自然災(zāi)難防備宣揚(yáng)手冊(cè)與宣揚(yáng)材料，廣泛宣揚(yáng)與普及災(zāi)難學(xué)問(wèn)、應(yīng)急管理學(xué)問(wèn)、防災(zāi)減災(zāi)學(xué)問(wèn)，提高基層群眾參加應(yīng)急管理力量與自救力量。 5月12日，一個(gè)令全部中國(guó)人終生難忘的日子，。這一天，蒼天無(wú)情，成千上萬(wàn)人再也仰視不到當(dāng)晚的星空，明日的太陽(yáng)?？吹胶芏鄺l鮮活的生命在地震中瞬間消逝，看到幸存者失去親人后在雨中撕心裂肺地哭喊，一股熱淚沖破自己塵封已久的眼睛，奪眶而出。在殘酷的自然面前，人的生命就像風(fēng)中搖擺的蘆葦，是如此的脆弱。對(duì)同胞災(zāi)難中的感同身受，讓全部感性的中國(guó)人掉下了哀傷的眼淚。舉國(guó)同悲的汶川大地震，我們看到了一種力氣，在全國(guó)民眾身上分散，我們看到了一種刻骨銘心的愛(ài)，在全國(guó)民眾心