六年級下冊美術課件-第5課 奇思妙想丨浙美版 (共17張PPT)_第1頁
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文檔簡介

藝術家作品中的奇思妙想繪畫作品欣賞薩爾瓦多達利(西班牙)公寓式的梅維斯特頭像 1934-1935年你看到了什么?實際上是什么?工作坊3:招貼畫欣賞工作坊1:繪畫作品欣賞 工作坊4:趣味設計作品欣賞工作坊5:仿生設計欣賞工作坊2:建筑設計欣賞工作坊6:服裝設計欣賞奇思妙想的探究思維方式聯(lián)想與想象手的奇思妙想創(chuàng)意手繪創(chuàng)意小手小組合作:運用你們的小手擺出創(chuàng)意的造型,拍照上傳。這兩個物體有什么聯(lián)系嗎?這張畫表達了什么意思?思維方式組合與替換思維方式組合與替換他們組合的特點是什么?想表到什么呢?工作創(chuàng)意坊要求:各工作坊從學習資源包里提示資源,選擇元素之間的共同點和關聯(lián)點巧妙組合設計,創(chuàng)作一幅主題性的畫面。工作坊1: 以手為主題的奇思妙想。工作坊4: 以交通工具為主題的奇思妙想。工作坊5: 以植物、蔬果為主題的奇思妙想。工作坊2:動物為主題的奇思妙想。工作坊3:以房屋為主題的奇思妙想。工作坊6:以綜合設計為主題的奇思妙想。作品展示學生以每個工作坊的形式進行創(chuàng)作設計。創(chuàng)作完拍照上傳到互動討論區(qū)。設計理念:(為什么這樣組合、主題、構想、意義)

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