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1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 學(xué)校網(wǎng)評員工作職責(zé)(7篇) 網(wǎng)評員是中國大陸特有的一種職稱,一般以網(wǎng)絡(luò)發(fā)表評論為全職或兼職的人員。尋常他們以普通網(wǎng)友的身份,發(fā)表與當(dāng)下熱門觀點(diǎn)一致或相仿的內(nèi)容,或采取其他網(wǎng)絡(luò)傳播策略下面是我精心整理的學(xué)校網(wǎng)評員工作職責(zé)范文(通用7篇),僅供參考,大家一起來看看吧。 第一篇: 學(xué)校網(wǎng)評員工作職責(zé) 考評員的素質(zhì)直接影響著考評的公允、公正和權(quán)威性,當(dāng)前考評員隊伍中還存在諸多問題,嚴(yán)重影響著考評質(zhì)量,本文就考評員隊伍建設(shè)中所存在的主要問題進(jìn)行了詳細(xì)分析和闡述,并針對性地提出了加強(qiáng)考評員隊伍建設(shè)的若干對策,以期能有效解決當(dāng)前考評員隊伍建設(shè)中所存在的問題。 考評員問題

2、對策 G451A2095-3089(2022)02-0198-01 開展職業(yè)技能鑒定工作,推行職業(yè)資格證書制度,是實施職業(yè)人才培養(yǎng)戰(zhàn)略的一項重要舉措,也是我國人力資源開發(fā)的重要手段。自推行職業(yè)資格證書制度以來,職業(yè)資格考評越來越規(guī)范,也越來越受到企業(yè)、行業(yè)甚至國際的認(rèn)可。作為職業(yè)資格考核的考官自然也備受人們的關(guān)注,考評員能否公允、公正的鑒定以及考評員的專業(yè)技能水平能否勝任考評員這一重要崗位等問題。因此,我們必需進(jìn)一步加強(qiáng)考評員隊伍的科學(xué)管理,建立一支高素質(zhì)的考評員隊伍,促進(jìn)職業(yè)資格證書健康、快速及有效的發(fā)展。本文就考評員隊伍建設(shè)中所存在的主要問題進(jìn)行了詳細(xì)分析和闡述,并針對性地提出了加強(qiáng)考評員

3、隊伍建設(shè)的若干對策。 一、當(dāng)前考評員隊伍建設(shè)中所存在的主要問題 (一)部分考評員考評缺乏公允、公正 通過職業(yè)資格的相關(guān)等級考評,從業(yè)者在得到職業(yè)技能等級提升的同時往往還能得到待遇上的提升,如在好多企業(yè)技師可享受工程師待遇,高級技師可享受高級工程師。因此一些動機(jī)不純的從業(yè)者,會想盡方法拉攏甚至賄賂考評員,以期考評員在考評中放寬考評尺度。而部分考評員也認(rèn)為,從業(yè)者的職業(yè)技能提升了,待遇也將提高,因此在考評中沒必要過于嚴(yán)肅,給從業(yè)者放寬考評尺度是在幫人家,是在做好事,這樣的心態(tài)導(dǎo)致鑒定結(jié)果失真,嚴(yán)重地影響了職業(yè)技能鑒定的公允、公正。 (二)缺乏行之有效的考評員考核和評價機(jī)制 專業(yè)技術(shù)人員通過相關(guān)考核

4、后即可獲得考評員資格證書,也將終身獲得考評資格。因缺乏行之有效的考核和評價機(jī)制,而好多考評多為職業(yè)技能的考評并無相應(yīng)的成果可保存被查,存在“干好干壞一個樣問題;部分考評員考取考評員資格的動機(jī)就是為自身評職稱,一旦職稱評定后就以工作忙等借口不再參與考評工作,也沒有明文規(guī)定考評員一年以內(nèi)必需完成多少考評工作量,考評的工作量也絲毫不影響考評員本身的工作考核,因此存在“干多干少一個樣問題。缺乏行之有效的考評員考核和評價機(jī)制,無法調(diào)動考評員的工作積極性,也無法對考評員的考評質(zhì)量進(jìn)行有效監(jiān)視,嚴(yán)重影響職業(yè)技能鑒定工作的質(zhì)量。 (三)考評員的專業(yè)技能水平更新過緩 進(jìn)入二十一世紀(jì)以來,新技術(shù)、新產(chǎn)品不斷涌現(xiàn),

5、更新的速度也是越來越快,而我們的考評員往往無法跟上技術(shù)、產(chǎn)品更新的腳步。 二、加強(qiáng)考評員隊伍建設(shè)的若干對策 (一)加強(qiáng)考評員的職業(yè)道德教育 考評員的素質(zhì)直接影響著鑒定工作的質(zhì)量,影響著考評員隊伍的形象??荚u員的素質(zhì)高不高,業(yè)務(wù)精不精,是衡量鑒定工作的重要因素。加入職業(yè)技能等級考試的“裁判員,考評員必需充分認(rèn)識到職業(yè)技能鑒定工作的重要性,切實認(rèn)識到開展職業(yè)技能考評工作與提高勞動者素質(zhì)、加速推進(jìn)企業(yè)人才素質(zhì)提升、建立和完善勞動力市場的重要關(guān)系。考評員必需把考評工作作為一種義務(wù),變?yōu)樽杂X行動,樹立職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感,認(rèn)真做好考評工作。對考評員的公允、公正意識教育,把嚴(yán)格鑒定、公允公正、廉潔奉公作為考

6、評員職業(yè)道德教育的核心,常抓不懈。 (二)提高考評員隊伍的“準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn) 構(gòu)建一支思想政治過硬、業(yè)務(wù)水平高明的考評員隊伍首要工作是要把好考評員的入口關(guān)。因此我們要提高考評員隊伍的“準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn),將真正意義上德才兼?zhèn)涞臉I(yè)務(wù)能手吸收到考評員隊伍中來。要成為一名合格的考評員必需達(dá)到兩個標(biāo)準(zhǔn):一是思想政治水平高??荚u員應(yīng)具備全心全意為人民服務(wù)的思想,有良好的職業(yè)道德,熱愛考評工作,并能公允、公正地開展鑒定工作。二是較高的專業(yè)技術(shù)水平。考評員需對職業(yè)者的技能水平進(jìn)行考核,因此考評員需具備較高的專業(yè)技術(shù)水平,完全把握開展相關(guān)職業(yè)技能鑒定工作所必備的專業(yè)技能和專業(yè)知識。 (三)加強(qiáng)考評員的繼續(xù)教育工作 當(dāng)前信息技術(shù)

7、等各類技術(shù)發(fā)展速度快速,可謂“士別三日當(dāng)刮目相待,因此要不斷加強(qiáng)對考評員隊伍的業(yè)務(wù)技能水平的培訓(xùn),使考評員能夠熟練把握職業(yè)技能鑒定的相關(guān)法律法規(guī)、政策性文件、考評工作技術(shù)和方法等。如工業(yè)機(jī)器人技術(shù)在近幾年已得到了廣泛的應(yīng)用,而我們的好多考評員至今仍不知道工業(yè)機(jī)器人的概念,缺乏工業(yè)機(jī)器人的相關(guān)知識及技能,需通過不斷的培訓(xùn)才能使考評員所把握的技術(shù)不落伍。 (四)完善考評員的管理考核機(jī)制 改變當(dāng)前考評員終身制模式,圍繞提高鑒定工作質(zhì)量,建立一支數(shù)量相對固定的考評員隊伍,要讓考評員“進(jìn)的來,也能“出的去。一是將考核不合格的考評員淘汰,通過定期與不定期結(jié)合的方式,組織相關(guān)行業(yè)的企事業(yè)單位的專家成立考核組,由考核組對考評員的專業(yè)技能及考評技能進(jìn)行考核,考核不合格的考評員取消其考評員資格,從而給考評員一種不進(jìn)則退的壓力,促使其不斷學(xué)習(xí)新知識、新技能。二是實行末位淘汰制,經(jīng)專家組考核,成績?yōu)楹?0%的考評員予以淘汰出考評員隊伍。三是實行聘任制,改變以往培訓(xùn)合格即聘任為考評員的做法,技能鑒定中心可根據(jù)考評需要從具有考評員資格的人員中,擇優(yōu)聘用,

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