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文檔簡介
1、2023六年級語文綜合測評嗨,大家好!我是你的學(xué)習(xí)伙伴毛毛,但我可不毛手毛腳的,做題可認真了。遇到難題,拍拍小腦瓜,多讀幾遍,從不同的角度考慮考慮,難題變易。以前我寫字龍飛鳳舞,老師看不清楚,往往給我錯判,現(xiàn)在我寫字可清楚了。這是我做綜合測評題的經(jīng)驗。一、積累展示。 (22分=6+4+4+3+2+3)1讓生字走進人們的經(jīng)驗之談??v觀歷史,土(fi)沒有好下場。請不要相信(m )鬼的眼淚。?絞(xng )架下的報告?值得一讀。少年兒童不適合看恐(b )片??煽诳蓸吩瓉淼淖g名是“蝌蚪(kn )臘。(png)子最快樂的事是減肥成功。2讀一讀,比一比,組成詞語。蝕() 郊() 析() 挎()濁() 餃
2、() 折()胯( )3補充下面四字詞語。( )高望重 不( )一格 ( )然大物 驚心動( )( )無虛席 養(yǎng)( )處優(yōu) ( )然起敬 無緣無( )4照樣子擴展詞語。例: 亂 蓬蓬的 頭發(fā)_糊糊的_ _瞇瞇的_ _魆魆的_5回憶有關(guān)課文,根據(jù)課文填空。(1)我的伯父魯迅先生是一個_的人。(2)在藏戲里,_的面具是白色的,白色代表_6判斷下面說法是否正確,請給正確的打上“1王羲之、歐陽詢、顏真卿、柳公權(quán)都是我國歷史上著名的書法家。( )/P2杜甫、王維、蘇軾、王昌齡都是唐朝詩人。( )3喬奇、班恩、哈克都是?湯姆索亞歷險記?里的人物。 ( )二、感悟理解。 (12分=4+3+3+2)1回憶有關(guān)課
3、文,補充下面語句。1之所以說“臘八粥是小型的農(nóng)業(yè)展覽會,是因為_ 2客家先民崇尚圓形,因為他們認為圓_ 2在現(xiàn)代漢語中找一找加點詞語的對等詞語。豆在釜中泣 例如: 釜鍋黃四娘家花滿蹊 蹊任爾東南西北風(fēng) 爾九洲生氣恃風(fēng)雷 九州3重溫課文語句,答復(fù)下列問題,緬懷先烈。課文語句:他臉上的表情非常安定,非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著,這個力量,就是他平日對我們講的他對于革命事業(yè)的信心。1用“_畫出描寫先烈神態(tài)的詞語。2“偉大的力量指 _,所以句中的曲折號起_作用。3“平日指_4如果凡卡回到鄉(xiāng)下,他能過上幸福的生活嗎?_三、運用表達。 (11分=4+4+2+2)1選詞填空,牢記老師的叮囑。囫圇吞
4、棗 字斟句酌丟三落四 滾瓜爛熟王老師語重心長地說:“讀書要(),不能();背書要(),不能()。2讀一讀,補充下面語句。/P兒時的時光我曾這樣度過:春天,在踏青的_中度過。兒時的時光不能只是這樣過,夏天,在游泳的暢快中度過還應(yīng)該秋天,在采收瓜果的_中度過,在_中度過,冬天,在堆雪人打雪仗的玩笑中度過, 在勞動中度過,一句話在_中度過兒時的時光在幸福中度過。這樣,我們才會有一個充實的童年。3給下面的句子加上標點符號。論 文總 共 有 三 張 紙 封 面 論 文 正 文 封 底4?六年級 下冊?課文中的人物,你最佩服哪一個?寫下你佩服的原因。我佩服的人物:_佩服的原因:_四、交流平臺。 (4分)交
5、流話題:課文中的景物。小林:索溪峪的山有的直插云天,有的橫攔綠水,有的綿亙蜿蜒但無論怎樣的山都野性十足,是天然的美景。小東:塞特凱達斯大瀑布原先像一道巨大的珍珠屏,落地撞開萬朵蓮花,水霧飄飄灑灑,水聲震耳欲聾,那磅礴的氣勢足以讓人嘆為觀止。如今的大瀑布像一條小溪,順著懸崖流下,像根根細線。大瀑布啊,你何時才能恢復(fù)往日的容顏。我說:_ _五、綜合閱讀可愛的鄉(xiāng)村。閱讀材料1名家名篇。 鄉(xiāng)村素描這是六月的最后一天。在周圍一千俄里之內(nèi),便是俄羅斯我的故土。 整個天空染滿均勻的藍色;天上只有一片云彩不知它是在飄浮呢,還是在消散。沒有風(fēng),天氣晴和空氣呢像剛剛擠出的牛奶那樣新鮮!云雀在高聲鳴叫;鼓胸鴿在咕咕
6、低語;燕子在靜悄悄地飛掠;馬兒有的在打著響鼻,有的在嚼草;狗兒沒有發(fā)出吠聲,站在一旁溫馴地搖著尾巴。 空氣里呢,散發(fā)著煙和青草的氣味還夾雜著一點兒松脂和一點兒皮革的氣味;大麻田里大麻花盛開,散發(fā)著濃郁的令人愉快的芳香。 一條深深的,但緩緩傾斜的溝壑。兩邊長著好幾行爆竹柳,枝葉婆娑,下邊的樹干卻已龜( gu jn )裂了。一條小溪順著溝壑流去;透過碧清的漣漪,溪底的小石仿佛在顫抖。遠處,在天空和大地盡頭的邊緣上,閃現(xiàn)著一條大河的碧流。 /P沿著溝壑 一邊是整齊的小糧倉,門兒緊閉著的小貯藏室;另一邊是五六間木板屋頂?shù)乃赡拘∞r(nóng)舍。每個屋頂都豎著一根裝有鳥巢的高高的桿子;每家的小門廊上,都裝飾有一匹鐵
7、鑄的短鬃小馬。粗糙( co zo )不平的窗玻璃上,輝映出七色彩虹。木板套窗上描繪了花瓶。每座小農(nóng)舍前,都端端正正地擺著一張完好的條凳;幾只貓兒在墻腳周圍的小土堆上蜷成一團,聳著透明的耳朵。閱讀材料2現(xiàn)代小詩。閱讀材料3剪紙圖畫。鄉(xiāng)村小景不是飛雪小村口鳥兒問她不是落霞綠柳下在干嘛滿山遍野一個女孩她笑嘻嘻是杏花如杏花不說一句話閱讀材料4精美語段。鄉(xiāng)村景物柳樹、桃花、小草。柳樹:三月里,柳樹抽出了新枝,長出了嫩葉兒,一片一片抱在一起,好似幾個難舍難分的小兄弟,又像是一個綠色的花骨朵。幾天后,樹葉一片片分開了,像綻開的花朵。一根柳枝不引人注目,但是多了,密了,就十分美麗了。要是你在遠處看,柳樹好似是
8、一團綠色的霧。桃花:春天,桃花開了。一簇一簇,開滿枝頭,散發(fā)著淡淡的清香。粉色的花瓣,黃色的花蕊,真是漂亮極了。誰見了都會夸贊幾句。遠處,那簇簇桃花好似一片粉色的霞。啊,它們是地上的霞???,它們正對著滿天的朝霞笑呢!小草:春風(fēng)吹過,小草對春風(fēng)點點頭,然后跳起舞來。春雨來了,小草痛痛快快地洗了個澡,葉子更綠了。小草長得很快,沒多久就把草坪鋪滿了。綠草中還有星星點點的黃花,多美的綠毯呀!1閱讀理解。(15分=2+2+2+2+2+2+3)1給短文中加點的字選擇正確的讀音。龜( gu jn )裂粗糙( co zo )2選擇短文中的詞語填空。溪水(),是能看到溪底小石的原因。溪底小石之所以仿佛在顫抖,是
9、因為溪水有()。3填一填鄉(xiāng)村美景給你的印象。?鄉(xiāng)村素描?中的鄉(xiāng)村景色給人美妙、_、_的印象。?鄉(xiāng)村小景?中的鄉(xiāng)村景色給人美麗、_、_的感覺。4根據(jù)短文填一填景物的特點。鄉(xiāng)村的天是_的,空氣是_的,是_的,農(nóng)舍是_的。/P5給剪紙畫擬個恰當?shù)念}目。題目:_6?鄉(xiāng)村素描?中描繪了哪些鄉(xiāng)村景物?_7從“閱讀材料4中選擇自己喜歡的一段,再讀一讀,把感受寫下。_2讀讀寫寫。(5分=2+3)1根據(jù)?鄉(xiāng)村小景?填一填。小村口鳥兒問她 你看啊綠柳下在干嘛 滿山遍野的一個女孩她笑嘻嘻地說 如_如杏花賞_ 像_2用“精美語段中的景物,組裝美麗的圖畫,然后再贊美它。嫩綠的地毯上點綴著_,地毯的左邊假設(shè)有幾樹綻透的_,右邊再有兩株_枝,展_的柳樹,那將是一幅_圖畫。我想,詩人看到后會_,畫家看到后會_,_3閱讀延伸。(5分=2+3) (2)(3)題任選一題答復(fù)。1在古代詩歌中尋找鄉(xiāng)村
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