2022屆江西省上饒重點(diǎn)名校中考化學(xué)最后沖刺模擬試卷含解析

1、2021-2022學(xué)年中考化學(xué)模似試卷考生須知：1全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1火星探測(cè)器“好奇號(hào)”發(fā)現(xiàn)火星大氣中含有一種稱(chēng)為硫化羰(tang)的物質(zhì)，其化學(xué)式為COS。已知硫化羰中氧元素和硫元素均為2價(jià)，則碳元素的化合價(jià)是( )A+1 B+2 C+3 D+42如圖是工

2、業(yè)上將煤轉(zhuǎn)化為清潔能源的微觀示意圖：有關(guān)說(shuō)法不正確的是（ ）A圖中都屬于氧化物B該反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)C反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變D一個(gè)由一個(gè)氧原子和一個(gè)氫分子構(gòu)成3現(xiàn)有鹽酸和CaCl2的混合溶液，向其中逐滴滴入Na2CO3溶液，生成沉淀質(zhì)量與滴入Na2CO3溶液質(zhì)量的變化關(guān)系如下圖所示。下列說(shuō)法正確的是A滴至a克時(shí)，溶液中反應(yīng)為B滴至b克時(shí)，溶液中含HCl、NaCl兩種溶質(zhì)C滴至c克時(shí)，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大D滴至d克時(shí)，溶液呈中性4下列各組日常生活中發(fā)生的變化，全部屬于化學(xué)變化的一組是（ ）A煤氣燃燒水變蒸氣B瓷碗破碎剩飯變餿C菜刀生銹水果腐爛D燈泡發(fā)光冰塊熔化5用“”

3、和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2分子，A2和B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀示意圖如下，下列說(shuō)法正確的是（）A在反應(yīng)過(guò)程中分子保持不變B該反應(yīng)為化學(xué)變化C參加反應(yīng)的A2和B2分子數(shù)之比為3：2D生成物有兩種6詠梅詩(shī)句“二十里中香不斷，青羊?qū)m到浣花溪”。詩(shī)人間到香味的原因是A分子很輕 B分子不斷運(yùn)動(dòng) C分子體積小 D分子間有間隙7一種風(fēng)力滅火機(jī)可噴出類(lèi)似十二級(jí)臺(tái)風(fēng)的高速空氣流將火吹滅，其滅火原理是（）A隔絕氧氣B吹走可燃物C降溫到著火點(diǎn)以下D降低可燃物的著火點(diǎn)8某化學(xué)課代表對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的是（） A化學(xué)推論B資源的利用和保護(hù)氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧

4、化物堿能使酚酞變紅，使酚酞變紅的一定是堿愛(ài)護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水污染防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一C“低碳生活”D化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě) 多使用一次性筷子，可使生活更加便利開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能等新能源，有利于減少碳排放置換反應(yīng)：2Fe + 6HCl = 2FeCl3 + 3H2復(fù)分解反應(yīng)：NaOH + HCl = NaCl + H2OAABBCCDD9如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是A圖中涉及兩種氧化物B該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)C反應(yīng)后氫原子個(gè)數(shù)減少D該反應(yīng)的化學(xué)方程式為10物質(zhì)的性質(zhì)是決定其用途的主要因素。以下物質(zhì)的用途與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是()A天然氣作燃料B氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣C熟石灰改良

5、酸性土壤D干冰用于人工降雨11某同學(xué)對(duì)下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)都設(shè)計(jì)了兩種實(shí)驗(yàn)方法，其中方案一不可行、方案二可行的是選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康那逑磋F制品表面的斑斑銹跡除去一氧化碳中少量水蒸氣鑒別水和氯化鈉溶液驗(yàn)證金屬鐵、銅的活動(dòng)性方案一用適量的稀鹽酸點(diǎn)燃試驗(yàn)其導(dǎo)電性用鐵和氫氧化銅方案二用適量稀硫酸通過(guò)NaOH溶液滴加石蕊試液鐵、銅、硝酸銀溶液AABBCCDD12如圖是甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線示意圖，由此得到的結(jié)論正確的是()A30時(shí)，不能配制出相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、乙、丙溶液B50時(shí)，乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%C一般情況，氣體的溶解度曲線與丙相似D50時(shí)，將甲的飽和溶液的溫度降低，不會(huì)析出晶體二、填空題（本

6、題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13讓“山更綠，水更清，空氣更清新”是我們共同的追求。飲用硬度過(guò)大的水不利于人體健康，生活中常用_的方法來(lái)降低水的硬度，并起到消毒殺菌的作用。生活廢水、畜禽養(yǎng)殖廢水，如果未經(jīng)處理就直接排放，其中所含有的_（填字母）會(huì)導(dǎo)致水體發(fā)臭，水草瘋長(zhǎng)，魚(yú)類(lèi)死亡。a 含氮化合物 b 含磷化合物 c 可溶性鈣、鎂化合物酸雨已成為全球性災(zāi)害，煤燃燒產(chǎn)生的_進(jìn)入大氣后可形成“硫酸型”酸雨。目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的有_（填字母）。a 一氧化碳 b 二氧化氮 c 可吸入顆粒物 d 稀有氣體14請(qǐng)根據(jù)圖中a、b、c 三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題。（1）三種物質(zhì)中，溶解

7、度隨溫度的升高而減小的是_。（2）P 點(diǎn)的含義是_。（3）t2時(shí)，28g 物質(zhì) a 加入到 50g 水中，充分溶解后得到物質(zhì) a 的_（填“飽和”或“不飽和”）溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是_克。（4）將 t2時(shí)的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí)， 所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_。15A-F為初中化學(xué)中常見(jiàn)的六種物質(zhì)，其中B能供給呼吸，C常溫下是液體，D是黑色固體，E溶液呈藍(lán)色，它們之間存在如圖所示的關(guān)系。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：B生成D屬于 （填基本反應(yīng)類(lèi)型）。D與另一物質(zhì)反應(yīng)生成E，另一物質(zhì)的類(lèi)別是 （填：酸、堿、鹽或氧化物）。A生成B和C的化學(xué)方程式 。E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式 。16

8、向盛有10mLNaOH溶液（其中滴有少量無(wú)色酚酞溶液）的燒杯中逐滴加入稀鹽酸，用pH計(jì)（用來(lái)精確測(cè)定溶液pH的儀器）測(cè)定溶液的pH，所得數(shù)據(jù)如下：加入稀鹽酸的體積/mL02468101214燒杯中溶液的pH12.912.712.512.311.97.02.11.9（1）當(dāng)加入稀鹽酸的體積為_(kāi)mL時(shí)，NaOH溶液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)當(dāng)加入稀鹽酸的體積為3mL時(shí)，溶液顯_色；當(dāng)加入稀鹽酸的體積為14mL時(shí)，溶液顯_色當(dāng)燒杯中溶液的pH2.1時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有：_三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17某?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日那天，王老師拿出兩瓶標(biāo)簽被遮擋住的試制，它們分別為固體和液體，

9、興趣小組的同學(xué)將二者各取少量于試管中混合，立即產(chǎn)生一種無(wú)色氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）你認(rèn)為該氣體可能是_檢驗(yàn)該氣體的方法是_產(chǎn)生此氣體的化學(xué)方程式為_(kāi)若要制取該氣體，可選上圖作_發(fā)生裝置，_為收集裝置。（2）你認(rèn)為該氣體也可能是_，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)。（3）硫化氫是一種無(wú)色且有臭雞蛋氣味的有毒氣體，溶于水形成氫硫酸。在實(shí)驗(yàn)室里，常用的方法是通過(guò)硫化亞鐵與稀硫酸發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)來(lái)制取硫化氫。發(fā)生裝置可選上圖中的_，收集裝置可選擇_反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)含有硫化氫的水溶液_（填選項(xiàng)符號(hào)）A 稱(chēng)為酸雨 B pH7 C 能使石蕊試液變紅 D 與碳酸鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)。18興趣小組的同學(xué)通過(guò)查閱資料獲知：

10、將新制的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過(guò)氧化氫溶液，加熱到 80時(shí)，才有較多氧氣產(chǎn)生；而相同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的過(guò)氧化氫溶液加入催化劑，常溫下就會(huì)立即產(chǎn)生氧氣，反應(yīng)速度快，所需時(shí)間短。下面是興趣小組同學(xué)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的裝置圖及畫(huà)出的曲線圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：請(qǐng)寫(xiě)出上圖裝置中任意兩種儀器的名稱(chēng)： _、_。小晨按圖甲裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，當(dāng)試管中有大量氣泡出現(xiàn)時(shí)，伸入帶火星的木條，木條并未復(fù)燃。為此，他利用圖乙裝置收集氣體，再用帶火星的木條檢驗(yàn)，木條復(fù)燃，那么圖甲實(shí)驗(yàn)中帶火星木條未復(fù)燃的原因是_。乙裝置中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)方程式是_。小柯利用催化劑使過(guò)氧化氫溶液分解制取氧氣，圖丙是他設(shè)計(jì)的氣體發(fā)生裝置，請(qǐng)你指出存

11、在的一處錯(cuò)誤_。取相同質(zhì)量、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為 5%的過(guò)氧化氫溶液，采用加熱或利用催化劑分解過(guò)氧化氫的方法制取氧氣得到如圖丁所示的曲線，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)線和虛線所采用的制取氧氣的方法（假定兩種方法過(guò)氧化氫均完全分解）。實(shí)線：_，虛線_。四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19（6分）橡皮是必不可缺的文具?，F(xiàn)在普遍使用的塑料橡皮主要以氯乙烯樹(shù)脂為原料，氯乙烯樹(shù)脂是由氯乙烯單體（C2H3Cl）聚合而成，這種小粒子有很好的附著性，因而清潔效果好。（1）C2H3Cl中碳、氫、氯元素的原子個(gè)數(shù)比為_(kāi)；（2）C2H3Cl中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)。參考答案一、選擇題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分每小題只

12、有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、D【解析】根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，結(jié)合物質(zhì)的化學(xué)式進(jìn)行解答本題?！驹斀狻扛鶕?jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，硫化羰中氧元素和硫元素均為2價(jià)，所以碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)。故選D。2、D【解析】試題分析：由工業(yè)上將煤轉(zhuǎn)化為清潔能源的微觀示意圖可知，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是：C+H2OCO+H2；A、圖中分別是水和一氧化碳，都屬于氧化物，故A正確；B、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物物反應(yīng)生成了另一種單質(zhì)和另一種化合物，屬于置換反應(yīng)，故B正確；C、由微粒的變化可知，反應(yīng)前后原子的種類(lèi)和數(shù)目保持不變，故C正確；D、由微粒的構(gòu)成可知，一個(gè)是由一個(gè)氧原子和兩個(gè)氫原子構(gòu)成，故D錯(cuò)

13、誤。故選D?？键c(diǎn)：微粒觀點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；從組成上識(shí)別氧化物；反應(yīng)類(lèi)型的判定3、C【解析】向鹽酸和CaCl2的混合溶液中逐滴滴入Na2CO3溶液時(shí)，碳酸鈉先和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，后和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉?！驹斀狻緼、滴至ag時(shí)，稀鹽酸完全反應(yīng)，溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；B、滴至bg時(shí)，溶液中不含HCl，含有反應(yīng)生成的NaCl和沒(méi)有反應(yīng)的氯化鈣兩種溶質(zhì)，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；C、滴至cg時(shí)，氯化鈣和碳酸鈉完全反應(yīng)，碳酸鈉和稀鹽酸、氯化鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式及其質(zhì)量關(guān)系為： 由以上質(zhì)量關(guān)系可知，溶液中溶質(zhì)質(zhì)量比

14、原混合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量大，該選項(xiàng)說(shuō)法正確；D、滴至dg時(shí)，溶液中的溶質(zhì)是反應(yīng)生成的氯化鈉和過(guò)量的碳酸鈉，碳酸鈉溶液顯堿性，因此溶液顯堿性，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確。故選：C。4、C【解析】A、煤氣燃燒的過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化；水變水蒸氣的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A 錯(cuò)誤；B、瓷碗破碎的過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；剩飯變餿的過(guò)程中由對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B錯(cuò)誤題意C、菜刀生銹的過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化；水果腐爛的過(guò)程中由對(duì)人體有害的新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故C正確；D、燈泡發(fā)光的過(guò)程中電能轉(zhuǎn)化成光

15、能和熱能，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；冰塊融化的過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯(cuò)誤。故選C。5、B【解析】根據(jù)圖示信息可知反應(yīng)前后有新物質(zhì)生成，即為化學(xué)反應(yīng)，且反應(yīng)比例為6：2=3：1?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知此反應(yīng)為化學(xué)反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，所以分子發(fā)生了變化，故A選項(xiàng)不正確，不符合題意；B、根據(jù)分析可知此反應(yīng)為化學(xué)反應(yīng)，故B選項(xiàng)正確，符合題意；C、根據(jù)分析可知參加反應(yīng)的A2和B2分子數(shù)之比為3：1，故C選項(xiàng)不正確，不符合題意；D、由圖示信息可知生成物只有一種，故D選項(xiàng)不正確，不符合題意。故選B?！军c(diǎn)睛】根據(jù)圖示信息結(jié)合化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)為分子的破裂，原子的重組是解題

16、的關(guān)鍵。6、B【解析】在遠(yuǎn)處可以聞到花香是因?yàn)榛ㄏ惴肿釉谧鰺o(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，故選B。7、C【解析】燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件：物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸；滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可。用風(fēng)將或吹滅，是因?yàn)榭諝獾牧鲃?dòng)促進(jìn)熱量的擴(kuò)散，使可燃物的溫度降到著火點(diǎn)以下。選C8、B【解析】A、氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，但是含氧元素的不一定是氧化物，如碳酸鈣含氧元素，但是不是氧化物，錯(cuò)誤；堿能使酚酞變紅，但是使酚酞變紅的不一定是堿，如碳酸鈉能使酚酞變紅，但是是鹽，錯(cuò)誤；該選項(xiàng)都錯(cuò)誤，不符合題意；B、愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防

17、治水體污染，說(shuō)法正確；保護(hù)金屬資源有三條途徑，一是防止金屬銹蝕，二是金屬的回收利用，三是有計(jì)劃、合理地開(kāi)采礦物，說(shuō)法正確；該選項(xiàng)都正確，符合題意；C、多使用一次性筷子，會(huì)造成資源浪費(fèi)，不是“低碳生活”，說(shuō)法錯(cuò)誤；開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能等新能源，可以減少化石燃料的使用，有利于減少碳排放，說(shuō)法正確；該選項(xiàng)存在錯(cuò)誤，不符合題意；D、置換反應(yīng)：鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，錯(cuò)誤；復(fù)分解反應(yīng)：，正確；該選項(xiàng)存在錯(cuò)誤，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。9、A【解析】由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：4NH35O24NO6H2O【詳解】A、圖中

18、涉及一氧化氮和水2種氧化物；故選項(xiàng)正確；B、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：4NH35O24NO6H2O，該反應(yīng)的生成物中沒(méi)有單質(zhì)，不屬于置換反應(yīng)；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后氫元素的原子個(gè)數(shù)不變；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、由微觀粒子反應(yīng)示意圖可知：該反應(yīng)的化學(xué)方程式：4NH35O24NO6H2O；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：A。10、D【解析】A、天然氣可以用作燃料，是因?yàn)樘烊粴饩哂锌扇夹裕烊粴獾目扇夹孕枰ㄟ^(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，利用了化學(xué)性質(zhì)，不符合題意；B、氮?dú)庾鞅Ｗo(hù)氣是利用常溫下氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，利用了氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)，不符合題意；C、熟石灰改良酸性土壤是利用氫氧化鈣

19、的堿性，需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，利用了氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)，不符合題意D、干冰易升華，升華時(shí)能夠吸收大量的熱，從而使周?chē)h(huán)境的溫度降低，可以用于人工降雨，干冰易升華，升華時(shí)吸收熱量等不需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，利用了二氧化碳物理性質(zhì)，符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】解答本題要分析物質(zhì)的性質(zhì)是否需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)，如果需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái)就屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)。11、D【解析】A、方案一：鐵銹的主要成份是氧化鐵，氧化鐵能與鹽酸反應(yīng)，加稀鹽酸能除去清洗鐵制品表面的斑斑銹跡，正確；方案二：鐵銹的主要成份是氧化鐵，氧化鐵能與硫酸反應(yīng)，清洗鐵制品表面的斑斑銹跡，正確。不符合題意；B、方案一：一氧化碳中

20、含有少量水蒸氣，不能點(diǎn)燃，錯(cuò)誤；方案二：NaOH溶液不能吸收水蒸氣，錯(cuò)誤。不符合題意；C、方案一：水不能導(dǎo)電，氯化鈉溶液能導(dǎo)電，試驗(yàn)其導(dǎo)電性可鑒別兩種物質(zhì)，正確；方案二：水和氯化鈉溶液都呈中性，都是不能使石蕊試液變色，滴加石蕊試液不能鑒別兩種物質(zhì)，錯(cuò)誤。不符合題意；D、方案一：驗(yàn)證金屬鐵、銅的活動(dòng)性可用金屬與鹽溶液反應(yīng)，用鐵和氫氧化銅不能驗(yàn)證金屬鐵、銅的活動(dòng)性，錯(cuò)誤；方案二：銅與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸銅和銀，驗(yàn)證金屬鐵、銅的活動(dòng)性時(shí)，先將銅絲插入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后，過(guò)濾，再將鐵絲插入濾液中，鐵表面覆蓋一層紅色物質(zhì)，說(shuō)明鐵的活動(dòng)性大于銅，正確。符合題意。故選D?！军c(diǎn)睛】在鑒別物質(zhì)時(shí)，首先對(duì)

21、需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性，然后根據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，出現(xiàn)不同的現(xiàn)象才能鑒別12、C【解析】A、30時(shí)，不能配制出相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的甲、乙、丙溶液錯(cuò)誤，因?yàn)闆](méi)有指明是否是飽和溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、50時(shí)，乙溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=100%28.6% ，40%錯(cuò)誤，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、一般情況，氣體的溶解度曲線與丙相似正確，因?yàn)闅怏w的溶解度一般隨溫度的升高而減少，故選項(xiàng)正確；D、50時(shí)，將甲的飽和溶液的溫度降低，不會(huì)析出晶體錯(cuò)誤，因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的升高而增大，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、煮沸 a、b SO2（或二氧化硫） d 【解析】

22、（1）生活中常用煮沸降低水的硬度；（2）生活污水、畜禽養(yǎng)殖廢水，如果未經(jīng)處理就直接排放，其中所含有的氮、磷等元素而導(dǎo)致水體發(fā)臭、水草瘋長(zhǎng)，魚(yú)類(lèi)死亡；故選ab。（3）形成硫酸型酸雨是二氧化硫；（4）稀有氣體為空氣的成分，目前未計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目，而一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物均計(jì)入空氣污染指數(shù)監(jiān)測(cè)項(xiàng)目。故選d。14、c t1時(shí)，物質(zhì)a與物質(zhì)c的溶解度相等 飽和 25 c 【解析】（1）通過(guò)分析溶解度曲線可知，三種物質(zhì)中，溶解度隨溫度的升高而減小的是c；（2）P 點(diǎn)的含義是t1時(shí)，a、c物質(zhì)的溶解度相等；（3）t2時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是50g，所以28g物質(zhì)a加入到50g水中，充分溶解后得

23、到物質(zhì)a的飽和溶液，此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量是25克；（4）將 t2時(shí)的 a、b、c 三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1時(shí)，a、b物質(zhì)的溶解度最大，c物質(zhì)的溶解度減小，應(yīng)該按照t2時(shí)是溶解度計(jì)算，所以所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是c。故答案為：（1）c；（2）t1時(shí)，a、c物質(zhì)的溶解度相等；（3）飽和；25；（4）c?！军c(diǎn)睛】根據(jù)固體的溶解度曲線可以：查出某物質(zhì)在一定溫度下的溶解度，從而確定物質(zhì)的溶解性，比較不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度大小，從而判斷飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小，判斷物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷通過(guò)降溫結(jié)晶還是蒸發(fā)結(jié)晶的方法達(dá)到提純物質(zhì)的目的。15、（1）化合 （2）酸

24、（3）2H2O2 2H2O + O2（4）CuCl2+ Ca(OH)2= Cu(OH)2+CaCl2 答案合理即可【解析】根據(jù)題中的敘述可知B為氧氣C為水；可推A物質(zhì)為過(guò)氧化氫溶液；D為氧化銅、E為可溶性銅鹽溶液F為堿溶液；故（1）B生成D屬于化合反應(yīng)；（2）D與另一物質(zhì)反應(yīng)生成E，另一物質(zhì)的類(lèi)別是酸類(lèi)物質(zhì)；（3）A生成B和C的化學(xué)方程式2H2O2 2H2O + O2；（4）E與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuCl2+ Ca(OH)2= Cu(OH)2+CaCl2 。16、10 紅 無(wú) NaCl、HCl 【解析】但二者恰好反應(yīng)完的時(shí)間是溶液的pH變?yōu)?0，所以當(dāng)加入稀鹽酸的體積為10mL時(shí)，NaOH溶

25、液和稀鹽酸恰好完全反應(yīng)；當(dāng)加入稀鹽酸的體積為3mL時(shí)，溶液的pH值在35和31之間顯示堿性；同理當(dāng)加入稀鹽酸的體積為14mL時(shí)，溶液顯酸性，所以顏色變?yōu)闊o(wú)色，當(dāng)燒杯中溶液的pH=31時(shí)，溶液中的溶質(zhì)有：反應(yīng)產(chǎn)生的氯化鈉和沒(méi)有反應(yīng)完的氯化氫。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17、O2 取帶火星的小木條伸入試管，若木條復(fù)燃則為氧氣 B E（或C） CO2 B F BC 【解析】（1）該反應(yīng)是固體可液體反應(yīng)生成氣體，故該氣體可能是氧氣，故填：氧氣（或O2）。要檢驗(yàn)該氣體，可以將火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)，木條復(fù)燃，故填：將火星的木條伸進(jìn)試管內(nèi)，木條復(fù)燃。過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下能分解生成水和氧氣，故填：。要制取該氣體，是固液常溫型反應(yīng)，故選如圖B作發(fā)生裝置，氧氣的密度大于空氣，不易溶于水，E（或C）為收集裝置。故填：B；E（或C）；（2）固體和液體生成氣體也可以是二氧化碳，碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故填：二氧化碳（或CO2）；。（3）在實(shí)驗(yàn)室里，常用的方法是