關(guān)聯(lián)詞復(fù)習(xí)資料

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)專心-專注-專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專心-專注-專業(yè)關(guān)聯(lián)復(fù)句一、什么叫關(guān)聯(lián)句子？把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起，叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。二、關(guān)聯(lián)句有哪些類型？常見關(guān)聯(lián)詞復(fù)句可分為8種類型：1、并列關(guān)系。各分句間的關(guān)系是并列的。如：“這衣裳既漂亮，又大方?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：又又、既又、一邊一邊、那么那么、是也是（不是）、不是而是等。2、承接關(guān)系。各分句表示連續(xù)發(fā)生的事情或動作，分句有先后順序。如：“看了他的示范動作后，我就照著樣子做?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：接著、就、于是、又、便

2、等。3、遞進關(guān)系。分句間是進一層的關(guān)系。如：“海底不但景色奇異，而且物產(chǎn)豐富。”常用的關(guān)聯(lián)詞語有：不但（不僅）而且、不但還、更(還)、甚至等。4、選擇關(guān)系。各分句列出幾種情況，表示從中選出一種。如：“我們下課不是跳橡皮筋，就是踢毽子?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：不是就是、或者或者、是還是、要么要么、寧可（寧愿）也不、與其不如等。5、轉(zhuǎn)折關(guān)系。后一個分句與前一個分句的意思相反或相對，或部分相反。如：“雖然天氣已晚，但是老師仍在燈下伏案工作?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：雖然但是、盡管還是、然而、卻等。6、因果關(guān)系。分句間是原因和結(jié)果的關(guān)系。如：“因為這本書寫得太精彩了，所以大家都喜歡看?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：因為(

3、由于)所以、因而(因此)、既然就、之所以是因為等。7、假設(shè)關(guān)系。一個分句表示假設(shè)的情況，另一個分句表示假設(shè)實現(xiàn)后的結(jié)果。如：“如果明天下雨，運動會就不舉行了?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：如果就、要是那么等。8、條件關(guān)系。一個分句說明條件，另一個分句表示在這一個條件下產(chǎn)生的結(jié)果。如：“只要我們努力，成績就會不斷地提高?！背Ｓ玫年P(guān)聯(lián)詞語有：只要就、無論（不管、不論）也（都）、只有才、凡是都、除非才等。三、關(guān)聯(lián)句子有哪些常見錯誤？1、錯用關(guān)聯(lián)詞語。例：黃繼光不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們心中?！緫?yīng)把“不但”改為“雖然”， “而且”改為“但是”。前后分句是轉(zhuǎn)折關(guān)系，不是遞進關(guān)系。】 2、關(guān)聯(lián)詞語搭配不當(dāng)。

4、例：只有你意識到這一點，你就能深刻地了解我們戰(zhàn)士的胸懷是多么寬廣?！尽爸挥小迸c“才”搭配，應(yīng)把“就”換成“才”】 四、辨別非關(guān)聯(lián)詞的連續(xù)語。有些短語看起來比較像關(guān)聯(lián)詞，但是并非關(guān)聯(lián)詞。譬如像“一會兒一會兒”“一下子一下子”等等，這些都不是關(guān)聯(lián)詞，也不是排比句。像這種詞語只能算是連帶詞或者連續(xù)詞。五、綜合訓(xùn)練：（一）、用關(guān)聯(lián)詞填空。1、（ ）風(fēng)浪再大，我（ ）要把你送過河去。2、黃老師（ ）關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，（ ）關(guān)心我們的身體。3、（ ）多讀多練，（ ）會提高作文水平。4、我們的教室（ ）寬敞（ ）明亮。5、（ ）蘆花村的孩子們幾乎都會鳧水，（ ）能像雨來游得這么好的卻沒有幾個。6、（ ）人人都

5、獻出一點愛，世界（ ）會變成美好的人間。7、（ ）走到天涯海角，我（ ）不會忘記自己的祖國。8、邱少云（ ）犧牲自己，（ ）暴露潛伏部隊。（二）、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞語填空： 雖然但是 那么那么 不論總是 如果就 不是就是 因此 1、他（ ）多次被評為優(yōu)秀干部,（ ）從來不在別人面前夸耀自己。2、我們（ ）堅持體育鍛煉，（ ）能不斷增強體質(zhì)。3、（ ）明天，（ ）后天，我一定去找你。 4、桑娜的五個孩子沒有鞋穿，（ ）冬夏，（ ）光著腳跑來跑去。 只有才 要是就 除了還有 當(dāng)就1、世界上的事物（ ）這樣簡單的聯(lián)系之外，（ ）不少復(fù)雜的聯(lián)系。2、（ ）四周很安靜的時候，蟋蟀（ ）在這平臺上彈琴。3、

6、（ ）虛度時光的人，（ ）會一次又一次臉紅。4、（ ）明天不下雨，我們（ ）去參加義務(wù)勞動?；蛘呋蛘?連也 既然就 不是就是 1、先生你（ ）救了我，（ ）把好事做到底，讓我吃了你吧！2、周日，我（ ）去姥姥家，（ ）去公園。3、星期三（ ）我自己回家，（ ）媽媽到學(xué)校接我。 4、住在附近的小弟弟、小妹妹被吸引來了，（ ）從這兒路過的大個子叔叔（ ）不由自主地坐到場邊，欣賞起這場球賽來。 不是就是 要么要么 既然就 只有才 只要就 因為所以 1、（ ）我們已經(jīng)學(xué)過了法律知識，（ ）應(yīng)該更自覺地遵守法律。2、這件事（ ）班長做的，（ ）是學(xué)習(xí)委員干的。3、（ ）沒有親臨其境，（ ）很難叫人相信這

7、是真的。4、（ ）你能刻苦學(xué)習(xí)，（ ）能不斷提高學(xué)習(xí)成績。（三）、用關(guān)聯(lián)詞語把兩句話并成一句話。1、謝彬?qū)W習(xí)成績很好。謝彬一點也不驕傲。 2、媽媽看電視。媽媽打毛衣。 3、我們的教室寬敞。 我們的教室明亮。 4、他經(jīng)?？凑n外書。他的閱讀寫作水平提高較快。 課堂總結(jié)。家庭作業(yè)：一、復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。二、完成下面的鞏固練習(xí)：（一）、填入恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語：1、我們要組織到公園參加游園晚會，你不去，他（ ）不去。2、天安門廣場西側(cè)的人民大會堂（ ）高大，（ ）莊嚴。3、我問小剛：“你（ ）參加美術(shù)小組，（ ）參加航模小組？”4、小剛讓我猜他參加了什么興趣小組，我說：“（ ）美術(shù)組，（ ）航模組。”5、（