


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、淺談消毒供應(yīng)中心與臨床科室溝通技巧隨著醫(yī)院管理形式的轉(zhuǎn)變和患者維權(quán)意識(shí)的增強(qiáng),確保無(wú)菌物品消毒質(zhì)量,是進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量,實(shí)行平安醫(yī)療,構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系的有力保障。消毒供應(yīng)中心是控制醫(yī)院感染的重要科室,負(fù)責(zé)全院醫(yī)療器材、器具的回收清洗、消毒、滅菌以及發(fā)放工作。消毒供應(yīng)中心效勞對(duì)象是臨床,因此與臨床科室建立和諧的關(guān)系,經(jīng)常交流溝通,認(rèn)真做好配合工作尤為重要。1 溝通問(wèn)題分析1.1 缺少對(duì)消毒工作的理解 臨床科室認(rèn)為消毒供應(yīng)中心就是二線科室,不能產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益,整天洗洗刷刷,沒(méi)有技術(shù)含量,其工作主要是向各科室提供無(wú)菌醫(yī)療用品,相比臨床科室而言,消毒供應(yīng)中心的工作顯得微缺乏道,并和醫(yī)療工作沒(méi)有太大關(guān)系,缺乏
2、對(duì)于消毒供應(yīng)中心相關(guān)工作流程的理解,以及消毒專業(yè)技能的學(xué)習(xí),因此難免對(duì)消毒知識(shí)有些生疏,導(dǎo)致在實(shí)際工作中,沒(méi)有做好消毒相關(guān)工作,造成不必要的費(fèi)事。1.3 使用后物品初步處理不當(dāng) 臨床科室在物品使用后先進(jìn)展初步清洗,再由消毒供應(yīng)中心進(jìn)展深化消毒處理工作??稍趯?shí)際操作中,臨床科室中仍存在沒(méi)有對(duì)使用后的醫(yī)療用品進(jìn)展初步清洗,回收的器械帶有血漬,污物未及時(shí)沖洗,導(dǎo)致血液凝固后難以處理,用后刀片,針頭未取下,造成消毒供應(yīng)中心人員醫(yī)療針刺傷。特殊污染器械未進(jìn)展標(biāo)記告知,直接混入普通器械造成污染。用后的污染物品未用雙層黃色醫(yī)用塑料袋封裝,且標(biāo)識(shí)不清,致供應(yīng)中心工作人員對(duì)于采用何種消毒方式及消毒劑濃度配置比例
3、的判斷產(chǎn)生影響。1.4 物品交接不清楚 消毒供應(yīng)中心人員在下送無(wú)菌物品過(guò)程中,由于缺乏交流,物品送達(dá)臨床科室時(shí),臨床科室沒(méi)有人員交接,護(hù)士忙于手頭工作,未及時(shí)面對(duì)面清點(diǎn)核對(duì)器械物品,以致造成物品的種類和數(shù)量理解不清,當(dāng)物品、器械喪失、數(shù)量不符時(shí),雙方就容易發(fā)生矛盾,產(chǎn)生誤會(huì),因此失去信任。2 溝通交流技巧2.1 加強(qiáng)消毒相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)消毒供應(yīng)中心可以定期對(duì)臨床科室工作人員進(jìn)展有關(guān)消毒知識(shí)的講解,以及消毒供應(yīng)中心的主要工作制度,例如殺菌消毒的根本知識(shí),以及鋒利器具和特殊感染器具妥善處理等消毒工作知識(shí),污染物品的初步處理,徹底的沖洗,是保障物品滅菌成功的重要環(huán)節(jié)。無(wú)菌醫(yī)療用具的滅菌質(zhì)量,將直接影響
4、著臨床醫(yī)療護(hù)理,甚至還關(guān)系到患者的安康以及生命平安。與此同時(shí),也必須進(jìn)步消毒供應(yīng)中心人員的知識(shí)技術(shù)程度。2.2 進(jìn)展有效交流溝通消毒供應(yīng)中心護(hù)士與臨床科室人員的聯(lián)絡(luò)較為親密,接觸范圍較廣。在下送無(wú)菌物品過(guò)程中,需要具備良好的溝通技巧和協(xié)調(diào)才能。要注意自身的形象,講究文明禮貌,態(tài)度和藹互相信任,互相尊重。通過(guò)良好的說(shuō)話技巧,體貼溫和的語(yǔ)言,適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)音語(yǔ)速與對(duì)方達(dá)成有效的溝通和理解。這樣既能保證工作的順利完成,又能給對(duì)方帶來(lái)身心愉悅,有利于不斷地促進(jìn)護(hù)理工作質(zhì)量的進(jìn)步。消毒供應(yīng)中心工作人員每月到臨床科室征求意見(jiàn),并且下發(fā)消毒供應(yīng)中心人員滿意度調(diào)查表,與科室工作人員進(jìn)展互相溝通,認(rèn)真聽(tīng)取合理意見(jiàn)和建
5、議,查找問(wèn)題、分析原因,及時(shí)解決并落實(shí)整改。爭(zhēng)取盡快滿足各個(gè)臨床科室的需要,及時(shí)準(zhǔn)確地為臨床提供合格的無(wú)菌物品。不能解答的問(wèn)題及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)匯報(bào),保證在最短時(shí)間內(nèi)給予滿意答復(fù)。2.3 加強(qiáng)供應(yīng)中心人員的職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)消毒供應(yīng)中心的工作人員,要有強(qiáng)烈的責(zé)任感和高尚的職業(yè)道德,增強(qiáng)法律意識(shí)和自我防范意識(shí),用法律觀念標(biāo)準(zhǔn)自己的醫(yī)療護(hù)理行為,具備科學(xué)的思維才能和應(yīng)變才能,建立各類應(yīng)急預(yù)案,并進(jìn)展培訓(xùn)與演練。嚴(yán)格執(zhí)行?醫(yī)院消毒供應(yīng)中心管理標(biāo)準(zhǔn)、清洗消毒及滅菌技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)、清洗消毒及滅菌效果監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)?,扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和純熟的操作技能是供應(yīng)人員必須具備的專業(yè)素質(zhì),認(rèn)真做好標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防,實(shí)在做好職業(yè)防護(hù)。下送物品時(shí)要與對(duì)方仔細(xì)清點(diǎn)核查無(wú)誤后簽名。實(shí)行無(wú)菌物品召回和質(zhì)量追溯制度,如有物品損壞、喪失可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)解決。加強(qiáng)與臨床科室間的互動(dòng),有效進(jìn)步工作效率。綜上所述,消毒供應(yīng)中心與臨床科室建立起合理有效的溝通機(jī)制,通過(guò)有效溝通,保證了請(qǐng)領(lǐng)物品的數(shù)量準(zhǔn)確和滅菌物品的供應(yīng)質(zhì)量,并且及時(shí)滿足臨床需求進(jìn)步了護(hù)理質(zhì)量,通過(guò)有效溝通,消毒
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 圣誕花籃美術(shù)課件
- 主管護(hù)師考試實(shí)質(zhì)性挑戰(zhàn)與試題及答案
- 婦女兒童保護(hù)課件
- 藥物治療的監(jiān)測(cè)與評(píng)估試題及答案
- 行政管理科技運(yùn)用試題及答案解析
- 教學(xué)評(píng)價(jià)精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)與流程課件
- 解析人類進(jìn)化課件
- 香濃的豆腐皮課件
- 行政權(quán)的法治思維與試題及答案
- 行政決策中的法律依據(jù)與風(fēng)險(xiǎn)管理試題及答案
- 電梯使用單位安全管理專題培訓(xùn)
- 2025年特種設(shè)備安全操作實(shí)務(wù)考試真題卷
- 人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級(jí)下冊(cè)說(shuō)課稿
- 2025年高考?xì)v史考綱(完整版)
- 地鐵事件面試題及答案
- 2025屆青海省西寧市高考第一次模擬預(yù)測(cè)地理試題(原卷版+解析版)
- 兒童肺血栓栓塞癥診斷與治療專家共識(shí)(2025)解讀課件
- 急救中心患者轉(zhuǎn)運(yùn)流程標(biāo)準(zhǔn)化指南
- 《2025急性冠脈綜合征患者管理指南》解讀
- 電廠粉煤灰購(gòu)銷合同
- 注射用A型肉毒毒素-額紋面部皺紋(FWS)量表評(píng)分考試
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論