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1、教 學(xué) 計(jì) 劃 -2018 一 學(xué) 專 英語(拓展模塊)共 12 個單元,本學(xué)期教學(xué)任務(wù)為 9-12單元以及高三總復(fù)習(xí)。具體內(nèi)容為:Unit 9 Health and Disease名詞冠詞代詞及it 的用法數(shù)詞形容詞和副詞一、本教材適應(yīng)不同程度的中職各專業(yè)學(xué)生的英語學(xué)習(xí),充分注意了中職學(xué)生的特點(diǎn)和需求,兼顧了不同程度的學(xué)生水平的提高。二、本教材選材富有時代氣息,有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng),以培養(yǎng)學(xué)生綜合語言運(yùn)用能力為目標(biāo)。三、本教材安排了基礎(chǔ)知識和技能訓(xùn)練,循序漸進(jìn),為學(xué)生創(chuàng)造了主動參與、樂于實(shí)踐的空間。1、在思想上、態(tài)度上放松或放棄的現(xiàn)象有所表露,讀,不會讀,就談不上聽得懂 ,看得懂,從而導(dǎo)
2、致破罐子破摔的現(xiàn)學(xué) 象。2、基礎(chǔ)知識不夠扎實(shí),靈活運(yùn)用語言的技能相對薄弱。3、運(yùn)用能力不夠強(qiáng)。學(xué)生的閱讀能力、理解能力、分析本 能力、判斷能力、應(yīng)變能力等均不能較好地適應(yīng)考查要求。4.本班是高三綜合班,由于專業(yè)不同,所學(xué)的進(jìn)度也不同,況 不同專業(yè)的學(xué)生基礎(chǔ)更是存在較大的差異,這必然給新的教學(xué)活動帶來很大的難度 .在教學(xué)中既要照顧到大多數(shù)學(xué)生的基礎(chǔ),又要必須為想升學(xué)同學(xué)搞好復(fù)習(xí)歸納,做好高考沖刺.下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到:鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識;培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力,側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力,培養(yǎng)自學(xué)能力。爭取在原有基礎(chǔ)上有所提高。此外,在本學(xué)期的教學(xué)中,要狠抓單詞、句型及語法
3、等,扎實(shí)基礎(chǔ)知識。要求1、鉆研、利用教材,靈活使用,發(fā)揮教材特點(diǎn)。2、要求學(xué)生一定要過詞匯關(guān),反復(fù)朗讀、默寫單詞、以便加強(qiáng)在日常教學(xué)中滲透語法意識。學(xué) 時Unit9Grammar;ComprehensiveLanguage SkillUnit9Grammar;ComprehensiveLanguage Skill Unit10Unit10Warming up; Reading; LanguageStudy555Unit11Warming up; Reading; Language55Unit11Warming up; Reading; LanguageStudy Unit12Unit12Warming
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