小班體育快樂(lè)的小兔教案反思

1、第 第 頁(yè)小班體育快樂(lè)的小兔教案反思小班體育歡樂(lè)的小兔教案反思是特別優(yōu)秀的內(nèi)容，盼望能讓找尋小班運(yùn)動(dòng)教案的您有所援助。 1、小班體育歡樂(lè)的小兔教案反思 活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，熬煉腿部能量。2.懂得遵守游戲規(guī)章，感受參與集體活動(dòng)的樂(lè)趣。3.培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感。4.通過(guò)活動(dòng)熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。5.能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作?；顒?dòng)預(yù)備：1.音樂(lè)磁帶一盒。2.自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上做好標(biāo)記。3.小兔頭飾人手一份?；顒?dòng)過(guò)程：1.老師以兔媽媽的身份談話(huà)引入，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。老師：兔寶寶們，今日的天氣真好，我們一起出去熬煉熬煉身體吧!(老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)來(lái)

2、到操場(chǎng)圓圈上。)2.預(yù)備動(dòng)作 老師：啊!外面的空氣好新鮮啊!跟著媽媽一起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。伸伸臂-伸伸臂，扭扭腰-扭扭腰，搖一搖-擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦-跳一跳，快歡樂(lè)樂(lè)轉(zhuǎn)圈圈!3.學(xué)習(xí)新動(dòng)作：雙腳并攏向前跳(1)老師講解、示范跳的動(dòng)作老師：今日啊，媽媽要教你們學(xué)一個(gè)新的本事：雙腳并攏向前跳?？矗瑑赡_并攏，彎下膝蓋，這兒就是我們的膝蓋。(老師手指膝蓋)用力向前跳。老師：珍寶們，預(yù)備好了嗎?來(lái)，跟媽媽學(xué)一學(xué)，雙腳并攏，彎下膝蓋。預(yù)備跳!好的，再來(lái)一次，雙腳并攏，彎下膝蓋，1-2-3跳!(2)幼兒自由練習(xí)老師：現(xiàn)在，你們找個(gè)空地方，自己學(xué)一學(xué)，跳一跳!老師：寶寶們，跳到媽媽這兒來(lái)。啊!真棒!我們一起跳

3、到圓圈上，好樣的!(3)老師依據(jù)幼兒狀況進(jìn)行鼓舞和訂正老師：我看到有好多寶寶跳得真好，請(qǐng)他們來(lái)跳一跳。(老師請(qǐng)幾個(gè)跳得好的幼兒示范跳)我們一起夸夸他們：你們真棒!我再請(qǐng)幾個(gè)寶寶來(lái)跳，誰(shuí)情愿來(lái)的?(老師實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，進(jìn)行訂正。)我看到這個(gè)寶寶跳得時(shí)候雙腳沒(méi)有并攏，這個(gè)寶寶啊沒(méi)有彎下膝蓋，所以呢也跳不遠(yuǎn)。寶寶們告知他們應(yīng)當(dāng)怎么跳?幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋，一跳一跳向前跳。老師：對(duì)，我們?cè)賮?lái)學(xué)一學(xué)：雙腳并攏，彎下膝蓋，用力向前跳。寶寶們真能干，今日又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本事。4.幼兒游戲(1)老師：媽媽告知你們一個(gè)好消息：我們菜園里的菜都長(zhǎng)大了，要豐收了。跟著媽媽一起去干活，好嗎?幼兒：好老師：寶寶們預(yù)備好

4、，雙腳并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了!(2)老師帶幼兒跳到菜園老師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢?幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。老師：媽媽為你們預(yù)備了三個(gè)籃子，這個(gè)是青菜籃子，這個(gè)是蘿卜籃子。還有一個(gè)是什么籃子呢?幼兒：蘑菇籃子。老師：真聰慧，這個(gè)就是蘑菇籃子。(3)老師講解示范游戲規(guī)章老師：看，媽媽來(lái)干活了，媽媽一跳一跳去干活。啊!我采到了大蘑菇。我采了幾個(gè)蘑菇呢?幼兒：一個(gè)蘑菇。老師：對(duì)。一次只能采一個(gè)，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們，跟著媽媽一起來(lái)干活吧。媽媽提示你們?。河媒袢諏W(xué)到的本事去干活，大家不要推擠，要留意安全。好了，開(kāi)始吧!(4)幼兒游戲，老師適時(shí)引導(dǎo)(音樂(lè))

5、5.放松活動(dòng)(音樂(lè))(1)老師：小兔們都愛(ài)勞動(dòng)，菜園里的菜都收上來(lái)了。累了吧，我們找個(gè)空地方坐下來(lái)休息休息吧。(2)老師帶幼兒做放松動(dòng)作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，敲敲背，我?guī)湍闱们?，你幫我敲敲，真舒?老師：珍寶們，時(shí)間不早了，我們一起把蔬菜抬回家吧!(老師帶幼兒回活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)。)活動(dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)，我圍繞目標(biāo)，層層遞進(jìn)，特別關(guān)注活動(dòng)中環(huán)節(jié)的把握，致使孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下參加活動(dòng)熱忱高漲。在活動(dòng)的最末一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們仿照小白兔去菜地拔蘿卜的過(guò)程中，有幾名幼兒在活動(dòng)室來(lái)回跑，“孩子們，外面危急，快到媽媽身邊來(lái)”老師的一句話(huà)把全部孩子的目光吸引過(guò)來(lái)，起到了很好的引導(dǎo)作用。我覺(jué)得，教學(xué)環(huán)節(jié)的把握

6、就決斷著教學(xué)活動(dòng)的成敗，愿我們做幼兒老師的都來(lái)關(guān)注教學(xué)、把握環(huán)節(jié)，孩子們將會(huì)收獲更多。2、小班戶(hù)外體育活動(dòng)歡樂(lè)的小兔教案反思活動(dòng)目標(biāo)：1、在游戲中進(jìn)展幼兒跳躍和跑的技能。2、激發(fā)幼兒積極參加體育游戲的愛(ài)好。3、讓幼兒體驗(yàn)體育游戲的愛(ài)好。材料預(yù)備：聽(tīng)音樂(lè)做韻律操活動(dòng)過(guò)程：(1)以故事的形式制造游戲情境，激發(fā)幼兒活動(dòng)的愛(ài)好。(2)帶領(lǐng)小兔跳到草地上，練習(xí)向前跳。(3)在打蚊子的游戲中，練習(xí)向上跳，鼓舞幼兒大膽跳躍。(4)當(dāng)聽(tīng)到大灰狼來(lái)了的信號(hào)時(shí)，快速跑回家里。(5)游戲反復(fù)一遍，第二遍為摘蘋(píng)果。3、自選器械游戲，鼓舞幼兒積極參加活動(dòng)。4、聽(tīng)音樂(lè)做放松動(dòng)作，結(jié)束活動(dòng)?；顒?dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)，我圍繞目標(biāo)，

7、層層遞進(jìn)，特別關(guān)注活動(dòng)中環(huán)節(jié)的把握，致使孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下參加活動(dòng)熱忱高漲。在活動(dòng)的最末一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們仿照小白兔去菜地拔蘿卜的過(guò)程中，有幾名幼兒在活動(dòng)室來(lái)回跑，“孩子們，外面危急，快到媽媽身邊來(lái)”老師的一句話(huà)把全部孩子的目光吸引過(guò)來(lái)，起到了很好的引導(dǎo)作用。我覺(jué)得，教學(xué)環(huán)節(jié)的把握就決斷著教學(xué)活動(dòng)的成敗，愿我們做幼兒老師的都來(lái)關(guān)注教學(xué)、把握環(huán)節(jié)，孩子們將會(huì)收獲更多。3、小班體育活動(dòng)歡樂(lè)的小兔教案反思活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，熬煉腿部能量。2.懂得遵守游戲規(guī)章，感受參與集體活動(dòng)的樂(lè)趣。3.培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感。4.培育幼兒與他人友好合作的意識(shí)，能與其他幼兒共同游戲，愿意與他人溝通、共享

8、不同的玩法。5.通過(guò)活動(dòng)熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉?；顒?dòng)預(yù)備：1.音樂(lè)磁帶一盒。2.自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上做好標(biāo)記。3.小兔頭飾人手一份?；顒?dòng)過(guò)程：1.老師以兔媽媽的身份談話(huà)引入，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。老師：兔寶寶們，今日的天氣真好，我們一起出去熬煉熬煉身體吧!(老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)來(lái)到操場(chǎng)圓圈上。)2.預(yù)備動(dòng)作老師：啊!外面的空氣好新鮮啊!跟著媽媽一起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。伸伸臂-伸伸臂，扭扭腰-扭扭腰，搖一搖-擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦-跳一跳，快歡樂(lè)樂(lè)轉(zhuǎn)圈圈!3.學(xué)習(xí)新動(dòng)作：雙腳并攏向前跳(1)老師講解、示范跳的動(dòng)作老師：今日啊，媽媽要教你們學(xué)一個(gè)新的本事：雙腳并攏向前跳?？?/p>

9、，兩腳并攏，彎下膝蓋，這兒就是我們的膝蓋。(老師手指膝蓋)用力向前跳。老師：珍寶們，預(yù)備好了嗎?來(lái)，跟媽媽學(xué)一學(xué)，雙腳并攏，彎下膝蓋。預(yù)備跳!好的，再來(lái)一次，雙腳并攏，彎下膝蓋，1-2-3跳!(2)幼兒自由練習(xí)老師：現(xiàn)在，你們找個(gè)空地方，自己學(xué)一學(xué)，跳一跳!老師：寶寶們，跳到媽媽這兒來(lái)。啊!真棒!我們一起跳到圓圈上，好樣的!(3)老師依據(jù)幼兒狀況進(jìn)行鼓舞和訂正老師：我看到有好多寶寶跳得真好，請(qǐng)他們來(lái)跳一跳。(老師請(qǐng)幾個(gè)跳得好的幼兒示范跳)我們一起夸夸他們：你們真棒!我再請(qǐng)幾個(gè)寶寶來(lái)跳，誰(shuí)情愿來(lái)的?(老師實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，進(jìn)行訂正。)我看到這個(gè)寶寶跳得時(shí)候雙腳沒(méi)有并攏，這個(gè)寶寶啊沒(méi)有彎下膝蓋，所以呢

10、也跳不遠(yuǎn)。寶寶們告知他們應(yīng)當(dāng)怎么跳?幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋，一跳一跳向前跳。老師：對(duì)，我們?cè)賮?lái)學(xué)一學(xué)：雙腳并攏，彎下膝蓋，用力向前跳。寶寶們真能干，今日又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本事。4.幼兒游戲(1) 老師：媽媽告知你們一個(gè)好消息：我們菜園里的菜都長(zhǎng)大了，要豐收了。跟著媽媽一起去干活，好嗎?幼兒：好老師：寶寶們預(yù)備好，雙腳并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了!(2)老師帶幼兒跳到菜園老師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢?幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。老師：媽媽為你們預(yù)備了三個(gè)籃子，這個(gè)是青菜籃子，這個(gè)是蘿卜籃子。還有一個(gè)是什么籃子呢?幼兒：蘑菇籃子。老師：真聰慧，這個(gè)就是蘑菇籃子。(3)老師講解示

11、范游戲規(guī)章老師：看，媽媽來(lái)干活了，媽媽一跳一跳去干活。啊!我采到了大蘑菇。我采了幾個(gè)蘑菇呢?幼兒：一個(gè)蘑菇。老師：對(duì)。一次只能采一個(gè)，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們，跟著媽媽一起來(lái)干活吧。媽媽提示你們?。河媒袢諏W(xué)到的本事去干活，大家不要推擠，要留意安全。好了，開(kāi)始吧!(4)幼兒游戲，老師適時(shí)引導(dǎo)(音樂(lè))5.放松活動(dòng)(音樂(lè))(1)老師：小兔們都愛(ài)勞動(dòng)，菜園里的菜都收上來(lái)了。累了吧，我們找個(gè)空地方坐下來(lái)休息休息吧。(2)老師帶幼兒做放松動(dòng)作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，敲敲背，我?guī)湍闱们茫銕臀仪们?，真舒?老師：珍寶們，時(shí)間不早了，我們一起把蔬菜抬回家吧!(老師帶幼兒回活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)。)活動(dòng)

12、反思：整個(gè)活動(dòng)，我圍繞目標(biāo)，層層遞進(jìn)，特別關(guān)注活動(dòng)中環(huán)節(jié)的把握，致使孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下參加活動(dòng)熱忱高漲。在活動(dòng)的最末一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們仿照小白兔去菜地拔蘿卜的過(guò)程中，有幾名幼兒在活動(dòng)室來(lái)回跑，“孩子們，外面危急，快到媽媽身邊來(lái)”老師的一句話(huà)把全部孩子的目光吸引過(guò)來(lái)，起到了很好的引導(dǎo)作用。我覺(jué)得，教學(xué)環(huán)節(jié)的把握就決斷著教學(xué)活動(dòng)的成敗，愿我們做幼兒老師的都來(lái)關(guān)注教學(xué)、把握環(huán)節(jié)，孩子們將會(huì)收獲更多。4、小班體育公開(kāi)課歡樂(lè)的小兔教案反思活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，熬煉腿部能量。2.懂得遵守游戲規(guī)章，感受參與集體活動(dòng)的樂(lè)趣。3.培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感。4.通過(guò)活動(dòng)熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得

13、到熬煉。5.能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。活動(dòng)預(yù)備：1.音樂(lè)磁帶一盒。2.自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上做好標(biāo)記。3.小兔頭飾人手一份?；顒?dòng)過(guò)程：1.老師以兔媽媽的身份談話(huà)引入，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。老師：兔寶寶們，今日的天氣真好，我們一起出去熬煉熬煉身體吧!(老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)來(lái)到操場(chǎng)圓圈上。)2.預(yù)備動(dòng)作 老師：啊!外面的空氣好新鮮啊!跟著媽媽一起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。伸伸臂-伸伸臂，扭扭腰-扭扭腰，搖一搖-擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦-跳一跳，快歡樂(lè)樂(lè)轉(zhuǎn)圈圈!3.學(xué)習(xí)新動(dòng)作：雙腳并攏向前跳(1)老師講解、示范跳的動(dòng)作老師：今日啊，媽媽要教你們學(xué)一個(gè)新的本事：雙腳并攏向前跳?？矗瑑赡_并攏，彎下膝蓋，這兒就

14、是我們的膝蓋。(老師手指膝蓋)用力向前跳。老師：珍寶們，預(yù)備好了嗎?來(lái)，跟媽媽學(xué)一學(xué)，雙腳并攏，彎下膝蓋。預(yù)備跳!好的，再來(lái)一次，雙腳并攏，彎下膝蓋，1-2-3跳!(2)幼兒自由練習(xí)老師：現(xiàn)在，你們找個(gè)空地方，自己學(xué)一學(xué)，跳一跳!老師：寶寶們，跳到媽媽這兒來(lái)。啊!真棒!我們一起跳到圓圈上，好樣的!(3)老師依據(jù)幼兒狀況進(jìn)行鼓舞和訂正老師：我看到有好多寶寶跳得真好，請(qǐng)他們來(lái)跳一跳。(老師請(qǐng)幾個(gè)跳得好的幼兒示范跳)我們一起夸夸他們：你們真棒!我再請(qǐng)幾個(gè)寶寶來(lái)跳，誰(shuí)情愿來(lái)的?(老師實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，進(jìn)行訂正。)我看到這個(gè)寶寶跳得時(shí)候雙腳沒(méi)有并攏，這個(gè)寶寶啊沒(méi)有彎下膝蓋，所以呢也跳不遠(yuǎn)。寶寶們告知他們應(yīng)當(dāng)

15、怎么跳?幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋，一跳一跳向前跳。老師：對(duì)，我們?cè)賮?lái)學(xué)一學(xué)：雙腳并攏，彎下膝蓋，用力向前跳。寶寶們真能干，今日又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本事。4.幼兒游戲(1)老師：媽媽告知你們一個(gè)好消息：我們菜園里的菜都長(zhǎng)大了，要豐收了。跟著媽媽一起去干活，好嗎?幼兒：好老師：寶寶們預(yù)備好，雙腳并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了!(2)老師帶幼兒跳到菜園老師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢?幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。老師：媽媽為你們預(yù)備了三個(gè)籃子，這個(gè)是青菜籃子，這個(gè)是蘿卜籃子。還有一個(gè)是什么籃子呢?幼兒：蘑菇籃子。老師：真聰慧，這個(gè)就是蘑菇籃子。(3)老師講解示范游戲規(guī)章老師：看，媽媽來(lái)干活

16、了，媽媽一跳一跳去干活。啊!我采到了大蘑菇。我采了幾個(gè)蘑菇呢?幼兒：一個(gè)蘑菇。老師：對(duì)。一次只能采一個(gè)，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們，跟著媽媽一起來(lái)干活吧。媽媽提示你們?。河媒袢諏W(xué)到的本事去干活，大家不要推擠，要留意安全。好了，開(kāi)始吧!(4)幼兒游戲，老師適時(shí)引導(dǎo)(音樂(lè))5.放松活動(dòng)(音樂(lè))(1)老師：小兔們都愛(ài)勞動(dòng)，菜園里的菜都收上來(lái)了。累了吧，我們找個(gè)空地方坐下來(lái)休息休息吧。(2)老師帶幼兒做放松動(dòng)作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，敲敲背，我?guī)湍闱们?，你幫我敲敲，真舒?老師：珍寶們，時(shí)間不早了，我們一起把蔬菜抬回家吧!(老師帶幼兒回活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)。)活動(dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)，我圍繞目標(biāo)，層

17、層遞進(jìn)，特別關(guān)注活動(dòng)中環(huán)節(jié)的把握，致使孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下參加活動(dòng)熱忱高漲。在活動(dòng)的最末一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們仿照小白兔去菜地拔蘿卜的過(guò)程中，有幾名幼兒在活動(dòng)室來(lái)回跑，“孩子們，外面危急，快到媽媽身邊來(lái)”老師的一句話(huà)把全部孩子的目光吸引過(guò)來(lái)，起到了很好的引導(dǎo)作用。我覺(jué)得，教學(xué)環(huán)節(jié)的把握就決斷著教學(xué)活動(dòng)的成敗，愿我們做幼兒老師的都來(lái)關(guān)注教學(xué)、把握環(huán)節(jié)，孩子們將會(huì)收獲更多。5、小班體育歡樂(lè)的小兔教案反思活動(dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)用雙腳向前行進(jìn)跳，熬煉腿部能量。2.懂得遵守游戲規(guī)章，感受參與集體活動(dòng)的樂(lè)趣。3.培育幼兒愛(ài)勞動(dòng)的情感。4.通過(guò)活動(dòng)熬煉幼兒的跳躍技能，讓他們的身體得到熬煉。5.能依據(jù)指令做相應(yīng)的動(dòng)作。

18、活動(dòng)預(yù)備：1.音樂(lè)磁帶一盒。2.自制蘑菇、白菜、蘿卜，布置成菜地，籃子上做好標(biāo)記。3.小兔頭飾人手一份?；顒?dòng)過(guò)程：1.老師以兔媽媽的身份談話(huà)引入，激發(fā)幼兒的愛(ài)好。老師：兔寶寶們，今日的天氣真好，我們一起出去熬煉熬煉身體吧!(老師帶領(lǐng)幼兒隨音樂(lè)來(lái)到操場(chǎng)圓圈上。)2.預(yù)備動(dòng)作 老師：啊!外面的空氣好新鮮啊!跟著媽媽一起來(lái)運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)吧。伸伸臂-伸伸臂，扭扭腰-扭扭腰，搖一搖-擺一擺，踢踢腿，蹦一蹦-跳一跳，快歡樂(lè)樂(lè)轉(zhuǎn)圈圈!3.學(xué)習(xí)新動(dòng)作：雙腳并攏向前跳(1)老師講解、示范跳的動(dòng)作老師：今日啊，媽媽要教你們學(xué)一個(gè)新的本事：雙腳并攏向前跳?？?，兩腳并攏，彎下膝蓋，這兒就是我們的膝蓋。(老師手指膝蓋)用力向

19、前跳。老師：珍寶們，預(yù)備好了嗎?來(lái)，跟媽媽學(xué)一學(xué)，雙腳并攏，彎下膝蓋。預(yù)備跳!好的，再來(lái)一次，雙腳并攏，彎下膝蓋，1-2-3跳!(2)幼兒自由練習(xí)老師：現(xiàn)在，你們找個(gè)空地方，自己學(xué)一學(xué)，跳一跳!老師：寶寶們，跳到媽媽這兒來(lái)。啊!真棒!我們一起跳到圓圈上，好樣的!(3)老師依據(jù)幼兒狀況進(jìn)行鼓舞和訂正老師：我看到有好多寶寶跳得真好，請(qǐng)他們來(lái)跳一跳。(老師請(qǐng)幾個(gè)跳得好的幼兒示范跳)我們一起夸夸他們：你們真棒!我再請(qǐng)幾個(gè)寶寶來(lái)跳，誰(shuí)情愿來(lái)的?(老師實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，進(jìn)行訂正。)我看到這個(gè)寶寶跳得時(shí)候雙腳沒(méi)有并攏，這個(gè)寶寶啊沒(méi)有彎下膝蓋，所以呢也跳不遠(yuǎn)。寶寶們告知他們應(yīng)當(dāng)怎么跳?幼兒：雙腳并攏，彎下膝蓋，一

20、跳一跳向前跳。老師：對(duì)，我們?cè)賮?lái)學(xué)一學(xué)：雙腳并攏，彎下膝蓋，用力向前跳。寶寶們真能干，今日又學(xué)會(huì)了一個(gè)新本事。4.幼兒游戲(1)老師：媽媽告知你們一個(gè)好消息：我們菜園里的菜都長(zhǎng)大了，要豐收了。跟著媽媽一起去干活，好嗎?幼兒：好老師：寶寶們預(yù)備好，雙腳并攏，彎下膝蓋，我們一跳一跳去菜園了!(2)老師帶幼兒跳到菜園老師：菜園到了，看看菜地里有哪些蔬菜呢?幼兒：有蘿卜，有青菜，還有蘑菇。老師：媽媽為你們預(yù)備了三個(gè)籃子，這個(gè)是青菜籃子，這個(gè)是蘿卜籃子。還有一個(gè)是什么籃子呢?幼兒：蘑菇籃子。老師：真聰慧，這個(gè)就是蘑菇籃子。(3)老師講解示范游戲規(guī)章老師：看，媽媽來(lái)干活了，媽媽一跳一跳去干活。啊!我采到了

21、大蘑菇。我采了幾個(gè)蘑菇呢?幼兒：一個(gè)蘑菇。老師：對(duì)。一次只能采一個(gè)，我把它放到蘑菇籃子里。勤勞的兔寶寶們，跟著媽媽一起來(lái)干活吧。媽媽提示你們?。河媒袢諏W(xué)到的本事去干活，大家不要推擠，要留意安全。好了，開(kāi)始吧!(4)幼兒游戲，老師適時(shí)引導(dǎo)(音樂(lè))5.放松活動(dòng)(音樂(lè))(1)老師：小兔們都愛(ài)勞動(dòng)，菜園里的菜都收上來(lái)了。累了吧，我們找個(gè)空地方坐下來(lái)休息休息吧。(2)老師帶幼兒做放松動(dòng)作：捏捏手，捏捏手，錘錘腿，敲敲背，我?guī)湍闱们?，你幫我敲敲，真舒?老師：珍寶們，時(shí)間不早了，我們一起把蔬菜抬回家吧!(老師帶幼兒回活動(dòng)室，結(jié)束活動(dòng)。)活動(dòng)反思：整個(gè)活動(dòng)，我圍繞目標(biāo)，層層遞進(jìn)，特別關(guān)注活動(dòng)中環(huán)節(jié)的把握，致使孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下參加活動(dòng)熱忱高漲。在活動(dòng)的最末一個(gè)環(huán)節(jié)，孩子們仿照小白兔去菜地拔蘿卜的過(guò)程中，有幾名幼兒在活動(dòng)室來(lái)回跑，“孩子們，外面危急，快到媽媽身邊來(lái)”老師的一句話(huà)把全部孩子的目光吸引過(guò)來(lái)，起到了很好的引導(dǎo)作用。我覺(jué)得，教學(xué)環(huán)節(jié)的把握就決斷著教學(xué)活動(dòng)的成敗，愿我們做幼兒老師的都來(lái)關(guān)注教學(xué)、把握環(huán)節(jié)，孩子們將會(huì)收獲更多。6、小班體育優(yōu)質(zhì)課歡樂(lè)的小兔教案反思活動(dòng)目的：1、通過(guò)多種玩法