版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 給予的快樂10篇給予的開心作文10篇 在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是我精心整理的給予的開心作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 給予的開心作文 篇1 我是一個(gè)興趣廣泛的小女孩,生活中的大量事都會(huì)給我?guī)黹_心。不過最令我開心的是幫助他人,看見別人得到了我的幫助,我比什么都開心。 暑假的一天晚上,我們正在吃飯。媽媽突然叫我去看電視,電視上正在播放貧困大學(xué)生的勵(lì)志故事,記者采訪他時(shí),他頂著烈日在田間鋤草。他告訴記者自己沒有媽媽,是爸爸帶著他們姐弟四人過著艱
2、難的生活。平日,他們家連一頓肉也沒有吃過,小時(shí)候還跟爸爸出去乞討過。為了改變現(xiàn)狀,他勤奮學(xué)習(xí)。如今,他考上了自己理想的大學(xué),可又為了振奮的學(xué)費(fèi)而發(fā)愁。他那雙深陷的眼睛里充滿了無奈、絕望與迷茫。接下來的好幾天,我又看到好幾位貧困大學(xué)生的事跡。他們的物質(zhì)生活是清貧的,但精神世界卻是富足的。他們的面容定格在我的腦海里,使我的心受到了極大的震憾。我決定把我一個(gè)暑假的零花錢全部捐給他們。 7月的天熱的像火燒的一樣,溫度高達(dá)37、38攝氏度,爸爸怕我熱著多給了我一些零花錢,讓我買冰淇淋和冰水。我暗地歡喜,心想:喝一杯冷開水就可以了,錢還是留著。那天我扒在窗臺(tái)上,看見樓下的小朋友拿著冰淇淋在樹蔭下嬉戲。那香
3、甜的冰淇淋饞的我直流口水。我一口氣跑到小商店,但知道那最小的都要3元一個(gè),我又忍住了。走在回家的路上,那貧困大學(xué)生無奈和無助的眼神又出現(xiàn)在我的眼前,我把手心的錢攥的更緊了,堅(jiān)強(qiáng)了自己的信念。 終究有一天,我把攢的錢投入到鮮紅的捐款箱里,我感到無比的高傲與驕傲!開學(xué)前,我在電視上看到哥哥姐姐們來到合肥,領(lǐng)走了好心人捐給他們的學(xué)費(fèi),我既愉快又沖動(dòng)。他們能走進(jìn)自己的理想的大學(xué)了,這里面也有我的一份力量。 同在一片藍(lán)天下,同為祖國母親的孩子,我們需要愛的力量。愛像一縷縷溫暖的陽光,照亮了人們心靈的天空,我愿播撒心中的那份愛,讓更多的生命綻放漂亮之花。 給予的開心作文 篇2 游學(xué)的一天晚上,我急著整理東
4、西、寫游學(xué)手冊(cè),為了其次天的活動(dòng)做準(zhǔn)備。 當(dāng)我游學(xué)手冊(cè)寫得正帶勁的時(shí)候,突然聽到了咔嚓一下開門聲,我看見學(xué)弟從浴室里跑了出來。他的頭發(fā)濕濕的,直往下滴水,我毫不躊躇地放下筆跑到他面前,拿起毛巾說:“來,哥哥給你擦擦頭發(fā)。學(xué)弟露出微笑,高興地說:“好呀,感謝你了。我細(xì)心地擦著,但學(xué)弟的頭發(fā)依舊濕濕的。我自言自語道:“怎么還是不干!學(xué)弟聽到這話,急忙擺著手說:“那還是別擦了,就這樣睡覺沒關(guān)系的,你還是趕快寫你的游學(xué)手冊(cè)、整理東西吧! 我躊躇了一下,游學(xué)手冊(cè)確實(shí)還有好多沒有寫完,白天學(xué)得、玩得也很累了,多想早早完成任務(wù)早早睡覺??!但我又想:學(xué)弟濕著頭發(fā)睡覺,很簡(jiǎn)單感冒。要是感冒了,就沒法痛快地加入其
5、次天的游學(xué)了,甚至都沒法坐火車,回不了家了呢!我得想方法幫幫他呢。 我在房間里巡查了一圈,突然眼睛一亮,房間里竟然有一個(gè)吹風(fēng)機(jī)!我跑過去,一把拿起吹風(fēng)機(jī),學(xué)著媽媽在家里使用吹風(fēng)機(jī)的樣子,提防翼翼地把插銷插進(jìn)了插座,一推開關(guān),吹風(fēng)機(jī)就嗡嗡地響了起來。我愉快極了,把學(xué)弟叫過來,開啟最大熱風(fēng),一只手撥弄著學(xué)弟的頭發(fā),一只手朝著學(xué)弟的腦袋來回來去地吹。不一會(huì)兒學(xué)弟的頭發(fā)就全干了,他開開心心地去睡覺了。我接著踏實(shí)地去寫剩下的游學(xué)手冊(cè)了。 看著身旁熟睡的學(xué)弟,我的心里像喝了蜂蜜一樣甜。雖然我已經(jīng)很累了,寫完游學(xué)手冊(cè)也很晚了,但是能幫助學(xué)弟我心里十分愉快,這件事讓我深深體會(huì)到了給予的開心。 給予的開心作文
6、篇3 人們往往在贊頌大量品質(zhì):頑強(qiáng)、樂觀向上、舍己為人可我們好象忽視了“給予。在我吧歲以前,一直以為接受才是最開心的,但三年前的一件事令我改變了這種想法。 那是一個(gè)陽光明媚的下午,我和媽媽去公園溜達(dá)。那些種在小路旁的鮮花十分動(dòng)人,恍若一個(gè)個(gè)神妃仙子。小路的終點(diǎn)有一位乞丐,看上去已經(jīng)七旬了,他那無助的眼神引來了大量人,可就是沒有人施舍給他一點(diǎn)錢。我被他身上散發(fā)的一股酸臭味嗆得直咳嗽,剛想離開,卻被媽媽的手拉住,示意我不要走。我納悶極了,心想:“媽媽到底想干什么?媽媽貌似從我不解的表情猜到我的心思。她湊到我的耳邊,細(xì)聲說:“投個(gè)硬逼給這位老爺爺。接著遞給我一個(gè)一元硬幣。起初我并不想施舍給這個(gè)所謂的
7、“爺爺一個(gè)硬幣,但是在媽媽的一再要求下,我勉勉強(qiáng)強(qiáng)地往地上放了那枚一元硬逼。老爺爺那暗淡無光的眼睛突然有了一絲希望?!案兄x你,小朋友,你真是一個(gè)良善的好孩子。我即刻心花怒放,第一次體驗(yàn)了給予他人的開心感。我離開了那個(gè)地方,仿佛看見花兒比往日開得更加璀璨,它們個(gè)個(gè)都在對(duì)著我笑呢! 可能給予不會(huì)帶給你什么物質(zhì)上的資產(chǎn),可它帶給你的精神資產(chǎn)遠(yuǎn)比你付出的多得多,向我們透露了一個(gè)道理:給予是開心的。 給予的開心作文 篇4 那是一個(gè)星期天,我隨媽媽去買衣服。買完衣服,我和媽媽剛要回家。突然,刮起一陣大風(fēng),大風(fēng)夾雜著大量沙塵,讓人眼睛都睜不開了。方才還晴空萬里的天空,這時(shí)也聚集了大片的烏云?!稗Z!起了一聲讓
8、人膽戰(zhàn)心驚的雷聲。隨后,天嘩嘩地下起了大雨。街上的行人紛紛跑向能躲雨的屋檐下。我和媽媽也只好站在商店門口,暫避一時(shí)。 雨越下越大,雷越來越響。我四處張望,突然發(fā)現(xiàn)在我不遠(yuǎn)處有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐。這個(gè)乞丐一身臟兮兮的,顫抖的手中拿著一個(gè)破碗,望著遠(yuǎn)處車水馬龍的地方,眼中露出一絲羨慕的神情。 看著這個(gè)乞丐,我不禁起了憐憫之心:這個(gè)乞丐多可憐啊!要經(jīng)受風(fēng)吹雨打,還要遭遇人們的白眼。我忍不住掏出五元錢想要給他,可又有些躊躇:明天不是我同學(xué)的生日嗎?我計(jì)劃給好朋友買一件禮物呢!可是這乞丐也太可憐了呀!“給與“不給在我心中打架。我下意識(shí)地把手縮了回來,可老師不是教過我們“贈(zèng)人玫瑰,手有余香嗎?我的良心哪兒
9、去啦?于是我下定了決心,把五元錢給了他。他望著那五元錢笑了,笑得那么開心。我看著他開心的笑容,心里暖暖的,我的心也開心起來。這時(shí),雨停了,太陽又出來了。鮮花水靈靈的,樹也更加蔥翠欲滴,街上又喧嚷了。那位乞丐又到別處去乞討了。我和媽媽也回了家。 “五元錢,它沒有“萬那么氣派,沒有“億那么富有,但是它可以溫暖一個(gè)人,一個(gè)可憐巴巴的.乞丐。假如我們每一個(gè)人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛心,社會(huì)就會(huì)更加美好、和諧!這件事雖然過去很久了,但它會(huì)讓我終身難忘!由于這件事,讓我深深地體會(huì)到:給予是開心的! 四川省儀隴縣試驗(yàn)學(xué)校四年級(jí)二班肖鑄秦 給予的開心作文 篇5 “其實(shí),當(dāng)你做了別人不能做的事情,這就是你比別人更高尚的地
10、方。是這句話給我戰(zhàn)勝困難的勇氣和力量。 太陽公公“下班了,天空馬上變得陰暗,天際的四周就像被蒙上一層薄薄的細(xì)紗,是否誰曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)繁忙的身影在校園行走? 和平時(shí)一樣,最終一節(jié)課便是勞動(dòng)課。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來說,勞動(dòng)多辛苦??!一點(diǎn)樂趣都沒有,是一件吃力不得樂的事! 可我并不這么認(rèn)為,我覺得今天的勞動(dòng)課,我好像在做一項(xiàng)“神圣的事業(yè),這種開心是妙不可言的,無語言表的。 大伙兒都走了,看著她們遠(yuǎn)離的身影,我的心里很憂傷,但我并不埋怨,每個(gè)人的想法都是不同的,既然不能左右別人的想法,何必去強(qiáng)求呢?做好自己分內(nèi)的事就足夠了! 只剩下我和李春麗,還有一大堆未裝完的垃圾。 “班長(zhǎng)。怎么辦啊!她們都走了。李春麗萬
11、分焦慮地說。 “我們自己干,我相信靠我們兩人也可以。我堅(jiān)強(qiáng)地說。 于是,我們便行動(dòng)起來,我拿來土箕和掃把,一手拿土箕,一手不停地使喚掃把,我的力氣明顯不夠應(yīng)付這兩項(xiàng)工作,由于垃圾太難鏟到土箕里去了。這時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),用掃把的頭把垃圾鏟到土箕里。不一會(huì)兒,土箕便裝滿了垃圾。我馬上匆促忙忙地倒往垃圾箱。李春麗干得很認(rèn)真,她將原來沒有掃過的那一塊水泥地掃了一遍,看過去,真潔凈!她真的是名副其實(shí)的“勞動(dòng)能手干起來總有一股勁,一股強(qiáng)大的干勁!像原來一樣,我把垃圾鏟到土箕里,繼而倒入垃圾箱,來來回回,箱子便裝滿了,我和李春麗放下手中的活,忙去倒垃圾。 垃圾可真沉重??!我們不僅拿垃圾箱,而且左右各拿一個(gè)土箕
12、,緩緩地走向前方,李春麗埋怨道:“班長(zhǎng),她們沒干,我們?yōu)槭裁匆赡兀?“其實(shí),當(dāng)你做了別人不能做的事情,這就是你比別人更高尚的地方。這句話是小學(xué)時(shí)一位老師曾經(jīng)對(duì)我說過的一句話,雖然今天我們干的比別人更累一些,但是我們堅(jiān)持到了著,做事情一定要有始有終,你不覺得我們今天收獲了很大的開心嗎?我微笑著說。 “是??!我們堅(jiān)持到了最終。李春麗笑容滿面。 雖然手上所拿的東西沉甸甸的,但我的心里卻無比輕松,我的內(nèi)心泛濫著一股燃燒的火苗,我想這就是我今天最大的收獲。 給予的開心作文 篇6 綠色的畫面,這是哪個(gè)網(wǎng)站的畫面?沒錯(cuò),就是我們熟悉的小荷。小荷,一個(gè)美好的天堂,一個(gè)展示的平臺(tái)。原本對(duì)這里即陌生又怯懦 (不
13、敢發(fā)文,自卑)的我,現(xiàn)在已經(jīng)對(duì)這個(gè)地方依戀了。由于,這里給予了我開心。那人,現(xiàn)實(shí)中沒有的一種開心。 前記 我好奇的開啟小荷的網(wǎng)站,看到了一篇篇的美文。我看到了好多個(gè)寫作厲害的人。于是,我便給她們發(fā)紙條。發(fā)了好多個(gè)人,卻只有一個(gè)回復(fù)我。那就是:光腳小丫。她便成了我來小荷的第一個(gè)朋友。她總是很熱心幫助我,后來,在小荷待了幾天,都沒人搭理我。這時(shí)候,我頹喪了,我失望了。就在我絕望的時(shí)候,我突然想到,我就這樣,怎么會(huì)有人認(rèn)識(shí)我呢?于是,我想到了發(fā)文。我的第一篇作文:處來小荷。發(fā)表了。 20 xx。12。10 這幾天,我一直在發(fā)文。在發(fā)著自己認(rèn)為很美的詩以及自認(rèn)為很煽情的文章??墒?,到最終都是失望收尾。
14、 都只有5分,6分,8分。但是,我并沒有放棄。我看著精品區(qū)里的一篇篇文章,學(xué)到了大量綺麗的詞語,佳句。我逐漸又有了信心。我悄悄在心里跟自己說:我行的! 今天是我生日,我發(fā)了幾篇文。終究,我運(yùn)用了那些詞匯,分?jǐn)?shù)是:11分。10分。39分。這是一個(gè)突破。我真的行了。我真的突破自我了。我沒有跟別人比,由于,以現(xiàn)在的我,跟別人比還是微不足道。但是,我跟自己比。我跟以前的我比,我贏了以前的我。這是一個(gè)突破。我真的好開心。后來知道了,有高級(jí),我還是初級(jí),從那時(shí)起,我就誓要升為高級(jí)。再突破一個(gè)自我! 后來,我的小荷的好友不斷的增加。我的寫作能力也越來越好(夸誕的一說,似乎一直都挺垃圾)。我好開心,小荷給了我
15、信心,使我寫作能力越來越好。小荷給予了我開心,使我的臉上,越來越多一種表情,那就是:微笑。今天,我登陸小荷,驚訝的發(fā)現(xiàn),我升高級(jí)了。我很開心,我達(dá)到我的目標(biāo)了。我真的突破了以前的我了,我超越了以前的我了。升了高級(jí),我要更努力的寫作。我要再積累多一些詞匯。對(duì)自己說:加油吧! 現(xiàn)實(shí)的我,總是沒有笑容?,F(xiàn)實(shí)的我,總是沒那么自信。現(xiàn)實(shí)的我,總是沒那么積極。經(jīng)過在小荷的一段時(shí)間后,我長(zhǎng)大了,我成熟了。我的臉上,多了一種表情:微笑。我自信了,我積極了。小荷,我真的好感謝你。我也很感謝我的朋友們。補(bǔ)充一句,由于太興奮,寫的好爛,對(duì)不起了! 給予的開心作文 篇7 “什么是開心?我用完全身力氣對(duì)著天空吶喊,然而
16、,天空一片沉寂,淡藍(lán)色的蒼穹不住地向遠(yuǎn)方延伸,延伸“什么是開心?我再一次用完全身力氣對(duì)著天空吶喊,然而,天空又是一片沉寂,淡藍(lán)色的蒼穹不住地向遠(yuǎn)方延伸,延伸 我悻悻地翻開字典,查“開心這個(gè)詞,只見上面寫著:開心,感到幸福、快樂?!澳?,我開心嗎?我一遍又一遍得質(zhì)問自己,“是的,我很開心,一個(gè)迷茫的聲音從我心里的某個(gè)角落飄來。 我閉上眼睛冥想,的確,我是一個(gè)很開心的女孩兒。我,有一個(gè)幸福、和諧、美滿、富有的家庭,可以過著“衣來伸手,飯來張口的生活;在學(xué)校里,有著優(yōu)異的成績(jī),聰明的頭腦,同學(xué)和老師都喜歡我。這不都證明我是一個(gè)開心的女孩兒么? 閑暇時(shí),我喜歡一個(gè)人來到家附近的咖啡廳,一進(jìn)門,頭上,是巨
17、大而絢爛的意大利水晶吊燈;腳下,使光可鑒人的西班牙大理石;耳邊,傳來柔柔的歌聲縈繞在耳際,然后,坐在回?fù)u來搖去的秋千椅上,點(diǎn)一杯60度的卡布奇諾咖啡,用吸管屈膝咖啡上冒出來的一縷縷含有淡淡茗香的空氣,悄悄地等待著咖啡逐漸地涼下來。等待,是一種開心。接下來,用小勺一勺勺地舀起杯中咖啡色的液體放入口中,細(xì)細(xì)品味。品味,是一種開心。原來,開心就這么簡(jiǎn)單。我站在小溪旁,用綠色的柳條在溪中蘸了一下,在淡藍(lán)色的蒼穹上一筆一劃地寫下:“開心,無處不在! 給予的開心作文 篇8 曾經(jīng)迷茫,不知道開心是什么,又該怎么去珍惜開心。聽說,每個(gè)人都有自己的開心,無論你是窮還是富,是老還是少,是美還是丑。 開心,你在哪里
18、? 過年的時(shí)候,一家人圍坐在一張大圓桌前,看著播放的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)。窗外開著含苞怒放的煙花,窗內(nèi)歡聲笑語,談?wù)撝鞣N趣事,其樂融融,充滿溫馨。每一年,一家人團(tuán)聚在一起,聊著生活的每一點(diǎn)點(diǎn)滴滴。 開心,在一家人的歡聲笑語中閃著沉醉的光彩! 考試鄰近,我拖著疲憊的身子回到家,一股香氣撲面而來,誘我飛奔到廚房。看到媽媽正在煮魚湯,香菜被媽媽切得粉碎,撒在魚背上,香味更濃,熱騰騰的魚湯被媽媽盛起。我趴在桌子上,埋頭猛喝起來?!昂煤葐?媽媽關(guān)切道?!昂煤?。舔著嘴唇抬起頭。媽媽的嘴角帶著欣慰的笑。在飄散著魚湯熱氣的空中,媽媽品味著生活的溫暖,沉浸在深情的愛意中。 開心,在媽媽的嘴角里散發(fā)著醉人的芳香 我不經(jīng)
19、閉上雙眼深思:在一位幫助別人,得到一句真誠感謝的眼神中,有開心;在貧困地區(qū)的學(xué)生拿到捐款后的淚水中,有開心;在一位收工回家的清潔工人的笑容中,有開心;在一位遭遇了百年不遇的旱災(zāi)后剛領(lǐng)到種子的農(nóng)民的背影里有開心。 我終究明白,開心就像花兒的馥郁,蝴蝶的翅膀,散落于不經(jīng)意的角落。品味開心,就是認(rèn)真靈去體會(huì)人心的光彩。 給予的開心作文 篇9 什么是給予?打個(gè)比喻:如你送行人一個(gè)微笑,一個(gè)祝愿,一件禮物。那么,付出了怎么會(huì)開心呢?由于那微笑猶如馥郁的鮮花,那祝愿猶如甘甜的果實(shí),那禮物凝結(jié)著你的心靈。你把這些送給他人,別人得到了開心,自己也有了開心。 我們要學(xué)會(huì)給予,并從中得到了開心。 年邁的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺是我們?cè)摣I(xiàn)上微笑的人。譬如鄰居王奶奶,她今年已經(jīng)七十一歲了,身體不好。應(yīng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度醫(yī)療器械生產(chǎn)許可資質(zhì)轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 二零二五年度金融機(jī)構(gòu)公對(duì)公匯款業(yè)務(wù)合作協(xié)議3篇
- 2025年度房地產(chǎn)公司掛靠合作經(jīng)營管理協(xié)議3篇
- 2025年度環(huán)保技術(shù)兼職合同3篇
- 2025年度新型商業(yè)空間使用權(quán)轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 二零二五年度競(jìng)業(yè)協(xié)議期限及競(jìng)業(yè)限制解除賠償2篇
- 二零二五年度國有企業(yè)勞動(dòng)用工合同范本3篇
- 2025年度新材料研發(fā)與應(yīng)用合伙人股權(quán)合作協(xié)議書3篇
- 2025年度留學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目資金資助協(xié)議3篇
- 二零二五年度大米產(chǎn)業(yè)鏈品牌建設(shè)與市場(chǎng)營銷服務(wù)合同3篇
- 農(nóng)村電商公共服務(wù)體系的建設(shè)與完善研究-以XX村為例
- 復(fù)合機(jī)器人行業(yè)分析
- 建立進(jìn)出校園安全控制與管理的方案
- 新課標(biāo)《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》
- 阿里菜鳥裹裹云客服在線客服認(rèn)證考試及答案
- 水庫防恐反恐應(yīng)急預(yù)案
- 危險(xiǎn)化學(xué)品銷售管理臺(tái)帳
- 五輸穴及臨床應(yīng)用1
- 綠植租擺服務(wù)投標(biāo)方案(完整技術(shù)標(biāo))
- 童話知識(shí)競(jìng)賽課件
- GB/T 12574-2023噴氣燃料總酸值測(cè)定法
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論