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文檔簡介
1、本文格式為Word版,下載可任意編輯 良好的習慣匯總8篇精選良好的習慣作文匯總8篇 在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是我?guī)痛蠹艺淼牧己玫牧晳T作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 良好的習慣作文 篇1 在今年的“非典期間,我從電視上、報紙上和爸爸、媽媽那里學到了好多關于講衛(wèi)生方面意識我懂得了養(yǎng)成良好生活衛(wèi)生習慣對每個人的身體健康十分重要。 媽媽曾給我講了這樣一個故事,讓我很受啟發(fā):在戰(zhàn)國時期,有兩個有名的軍事家,一個是蜀國的諸葛亮,一個是魏國的司馬懿。打仗時他們倆不分上下,都想方設法要除掉對方。
2、諸葛亮得知司馬懿喜歡看書,看書時還有一個壞習慣,就是每翻一頁都要把手指放到嘴里舔一下。于是,諸葛亮就給司馬懿寫了一本很厚的書,書的每一頁都浸泡了毒藥。司馬懿不知道,等他看完了這本書后就中毒死了。 聽了這個故事,我從中明白了一個道理:從小養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習慣對每個人來說是多么重要??! 良好的習慣作文 篇2 早上,我和媽媽坐在車里。為了讓心情更愉悅,打發(fā)無聊的氣氛,媽媽開啟了收音機,選中92.6音樂廣播,才剛聽完了一首歌,主持人就來報告一則尋物啟事,有人把一個包落在了出租車上,里面有身份證、銀行卡等重要物品,請撿到的司機師傅與失主聯(lián)系,并留下了電話。 我已經(jīng)不止一次地聽到過這種尋物啟事了,丟失的
3、物品確實很寶貴,物品的種類也理所當然是各式各樣的了,有手機、平板電腦,還有百元大鈔。有時,還會把一個帶大箱子的電視、微波爐放在車上忘了拿,可見的這個失主是多么稀里糊涂。 這些物品倒是無所謂,丟了再買??墒羌偃缫蜍嚾タ荚嚨脑?,要是把準考證落在車上,那可就有大的麻煩了,就算是為了這次考試準備一年的時間也沒有用,沒有準考證,是不能考試的。遇到心地好的師傅,會盡心盡力的聯(lián)系失主并送到,要是遇到一個不負責任的司機呢?那么后果更是不堪設想。一次小考試不重要,但要是一場大考的話,這結(jié)果會影響著一生。 養(yǎng)成一個良好的習慣,從小做起;管理好自己的物品,由小見大。改掉自己丟三落四的習慣,要明白“得到的時候不珍惜
4、,失去時,你就會覺得十分痛楚。一個專家曾經(jīng)說過:一個好習慣的養(yǎng)成,需要21天的時間。但形成一個壞習慣,也是如此。重要的不止只是一件事,更重要的是一個習慣。好習慣是寶貴的。要繼續(xù)加強自己的所作所為 ,改正自己的不足習慣。做一個優(yōu)秀的人。 良好的習慣作文 篇3 小學生要養(yǎng)成良好的課外閱讀習慣,這個習慣很重要哦!多看課外書,可以使我們具備豐富的知識,幫助我們積累好詞佳句,使我們的語言精彩生動,將來寫作文也很精彩哦! 我習慣每天都看課外書,要是哪天沒看,我就覺得今天像沒吃飯一樣難受。在媽媽的引導下,我對課外書有了一些選擇,盡量看一些有意義的課外書,同時看書時不僅僅重視故事情節(jié),還開始注意摘錄一些好詞佳
5、句在卡片上,也盡量注意文章的結(jié)構(gòu),讀完后我往往去回味這篇文章說了怎樣的.道理?好的課外書我會看屢屢,每次都會有新的收獲。我已經(jīng)看了不少課外書,譬如:格林童話、綠野仙蹤、伊索寓言、古詩必背70首、外國最正確童話故事精選、小學生十萬個為什么、成語故事、中國典故故事、寓言故事、木偶奇遇記、小學生開心語文、三毛從戎記、論語、三字經(jīng)、百家姓、千字文、弟子規(guī)、讓孩子一生受益的啟發(fā)故事、恐龍問答、藍精靈、腦筋急轉(zhuǎn)彎、讀名著。中國故事、小學生口語交際、嘟嘟的新褲子、每日好故事、唐詩三百首等等,我還訂閱了米老鼠、七彩語文、科學群眾、幽默大師、東方寶寶、早期教育等雜志。 今年國慶假我和爸媽到北京旅游,我也習慣性的
6、帶著一本書,我選的是安徒生童話故事精選,盡管游玩特別的累,我還是讀完了這本書,書中有丑小鴨、皇帝的新裝、賣火柴的小女孩等18篇經(jīng)典的童話故事,故事情節(jié)曲折動人,文字幽美,同時要教育我們要真、善、美,珍惜和創(chuàng)立美好的生活。 良好的習慣作文 篇4 我有一個好習慣,就是每天睡覺前都會看10至20頁書。 一天晚上,我正玩得開心的時候,突然,媽媽對我說:“女兒,10點半了,要睡覺了。我說“哦。我一躺下床,一閉上眼,就想起了今天開心的場面,興奮得難以入睡。媽媽看我睡不著就說:“小旭,看一會兒書呵!我說:“好吧,反正我也睡不著。說著,我拿起了今天剛買的科學之謎出來,津津有味地看了起來。過了二十分鐘,我覺得眼
7、睛很澀,而且有了睡意,我馬上放下書,一躺來就睡著了。我每晚睡覺前都看一會書,就能很快睡著。 睡前看書,還給我?guī)砗锰幠?!譬如,我常在睡前看大名人小故事這本書,我只看了兩遍,就可以把每篇文章的主要內(nèi)容背下來了。有一次,老師在班里開展名人故事會活動,我還得了一等獎呢! 正如有人說:“一個好習慣可以成就一個人,一個壞習慣可以毀掉一個人。 良好的習慣作文 篇5 一個人是否優(yōu)良,主要表現(xiàn)在他的行為上,而行為表現(xiàn)的優(yōu)劣主要取決于他的習慣。因此,要把一個孩子培養(yǎng)成優(yōu)良的人,就必需從小養(yǎng)成良好的習慣。 第一個層面的習慣是行為層面的習慣。 習慣是一個人在一種情境下,如何應對的自動反應。 我們?nèi)祟愂且环N高智能生物
8、,我們是以異常繁雜的“社會的生活方式生活著。我們生下來就會的行為叫本能;除此之外,其余一切都得學習。 在我們?nèi)粘I钏M行的行為中,絕大部分的行為都是靠后天培養(yǎng)和訓練。我們把一種行為,教給孩子,然后讓他反復練習,后來他就“學會了此種行為。時間一長,他已經(jīng)熟練了該種行為,他不用認真想就會做此種行為。此時我們把該種行為命名為“習慣:像吃飯、走路、睡覺、穿衣、說話、刷牙、洗澡、看書、接人待物等等。這是行為層面的習慣。 其次個層面的習慣是情感層面的習慣。 我們?nèi)祟愂乔楦械膭游铮瑢Υ覀冎苓叺氖挛?,我們總要做出情感反應。我們對待每天接觸的事物總是要做出是喜歡還是排拒的情感反應。除了受自然本性影響外,就是
9、受父母的價值觀和行為的影響。假如一個孩子形成了對某一類事物固定的情感反應,那他就形成了習慣性模式。 譬如,有的孩子,一遇到困難就興奮,他渴望戰(zhàn)勝困難后帶來的價值感和成就感;而另一孩子,一遇到困難就頹喪,他趕快從困難處逃開以避免困難帶給他的壓力。 再譬如,有的孩子,當他“給予的時候他感到十分開心,也就是說當他能夠給予別人幫助時,他會感到自己有價值因而十分開心;而另外的孩子,則是當他“獲得的時候感到十分開心,也就是說他從獲得別人的幫助或東西而感到開心。 還有,有的孩子一遇到“好事的時候就開心興奮,他會不斷搜集好事情而使自己開心;而另外的孩子則是遇到“壞事時候感到開心和興奮,他會不斷地把注意力集中在
10、生活中壞事情上來尋覓開心和興奮。 第三個層面的習慣是思考層面的習慣。 人的思維習慣都是在童年形成的,優(yōu)秀的人就是從小養(yǎng)成了卓越的思維習慣。然后,他就會不自覺地使用他的思維習慣去加工每天遇到的問題,從而決定自己如何對待的態(tài)度。 譬如有的孩子養(yǎng)成了從陽光的角度去看問題的思維習慣,他總能找到事情好的一面;而另外的孩子卻總是從“陰暗的角度去看問題,他總能找到事情對他不利的一面。 再譬如,有的孩子,在遇到失敗和挫折時,他總能從自己的角度去找原因;而另外的孩子,在遇到失敗和挫折時卻總能從別人或客觀找原因。 還有,有的孩子,他總能從證明自己優(yōu)秀的角度去尋覓證據(jù),因此他會越來越自信;另外的孩子,卻總能從證明自
11、己愚蠢的角度去尋覓證據(jù),因此他會越來越自卑。 有的孩子,從小學會了從別人的角度看問題,試著去體會別人的感受;而另外的孩子,卻永遠從自己的角度看問題,永遠無法體會別人的感受。 良好的習慣作文 篇6 我們應從小養(yǎng)成良好習慣,學會與自己為中心,而不是以他人為中心。 好多人看到了別人干什么她也就干什么,別人往東他也盲目跟從,從不會自己判斷,而是以他人為自己生活的根本。 就像有些同學,他們在學校聽到別人在家從不做家務,看到別人的零花錢比自己多,就沒有想過自己身處的實際狀況,就吵著回去和父母鬧啊,吵啊,而你只是照著別人盲目隨從。 還有的有些同學看到一些成績較好的同學,看到她們復習哪,他也復習哪,看到別人做
12、什么練習,他也跟著做,沒有結(jié)合自己的狀況,從而這樣跟從別人做什么事情是不會有收獲的。 就像有個小男孩一樣,她問她的父親爸爸,班里有同學從不做家務,衣服都是父親父母洗的,而他的父母很民主的說道:“做家務是每一個家庭成員應盡的義務,自己的事情要自己學會做,不要依靠父母,孩子又問爸爸:“為什么我不能在吃飯的地方,像別人那樣大聲說話呢,他的爸爸對他說:“孩子 一個人心里總不能總是裝著自己,要考慮到身邊還有其它人,要學會約束自己的言行,孩子又問:“爸爸,我學習不好,你說我長大會有長進嗎?他爸爸說:“評價一個人有好多方面,成績的好壞,說明不了什么,你要相信自己。 假如上述的小男孩對他做事情都仿照別人,跟著
13、別人的步伐去做事情,那他就不會有長進了,但他有個民主的父母時,使他學會做自己,每個人都有自己的靈魂和意識,我們應當遵從自己的意愿,而不是別人的,我們應當跟著自己的腳步走,而不是盲目的跟從別人,我們應當做自己。 我們要有主見,做真正的自己。 良好的習慣作文 篇7 每個人都會生病,有大病還有小病,種類有嚴重,還有不嚴重之分。而我尋常是生小病。有時候生病會讓人感覺有氣無力和很畏懼;有時候卻覺得很幸福,由于不用去上學,所以我認為生病有好處也有害處。 有一次,我由于生病而住院。我記得那好像是我五歲的時候,剛開始我看到醫(yī)生就心跳加速,不過幸好醫(yī)生人很好,知道我很畏懼,叫我不用擔憂。后來,我只知道我躺在病床
14、上,而且在打點滴。好多人來看我,給了我大量東西,激勵我,過了一會兒,大家都走了,只剩下我的家人,護士小姐就熟練地抽出一根寒光閃閃的細針,我一看到就嚇得渾身哆嗦,心里既憂傷又畏懼,過一會,我就睡著了。過了六天之后,我就去上學了。 現(xiàn)在我覺得生病其實很不好,由于會讓人咳嗽、頭昏腦脹、哆嗦很不安逸。而且有時人在生病時,會特別想吃冰,出去玩,但是鼻水和咳嗽都綿綿不斷地一直出來,鼻子紅得像小丑,喉嚨像在跳芭蕾舞似的很痛,所以我們還是要操縱自己的欲望。 病魔就像堆積如山的作業(yè)一樣,身體要努力地對抗它,才會消滅它。我覺得我們平日就要多喝水、多洗手,保持身體健康,這樣才不會生病喔! 良好的習慣作文 篇8 老師,同學們: 大家好! 開學的第一個月,也就是九月份,主題是什么?目的是什么?文明行為規(guī)范養(yǎng)成月、促使學生養(yǎng)成良好的行為習慣。 同學們,我們必需明確這樣一個觀念:良好的行為習慣會對人的一生產(chǎn)生很深遠的影響,會讓一個人終身受益。19世紀有名心理學家說過:“播下你的良好行為,你就能擁有良好的習慣;播下你的良好習慣,你就能擁有良好的性格;播下你的良好性格,你就能擁有良好的
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