藝術(shù)匯編五篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 藝術(shù)匯編五篇【精華】藝術(shù)作文匯編五篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信大量人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是我?guī)痛蠹艺淼乃囆g(shù)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。 藝術(shù)作文 篇1 爸爸從青島出差回來(lái)，從那兒的海邊給我和弟弟每人捎了一個(gè)海螺，它美麗極了，土黃色的外殼，還有白色的螺紋做著點(diǎn)綴，我們十分喜歡它。 我把它平放在桌子上，它十分像一只小刺猬趴在那兒，而且它的背上股著大量的像駱駝背上一樣的小包包，像一座座小山峰連在一起，它的外形類似于椎形，對(duì)比大的頭部回旋著像樹(shù)的年輪一樣的斑紋，正面看上去像一

2、只小蝸牛呢！它的尾部有些尖，還向上翹著小尾巴，很淘氣的樣子，我把它翻到“肚皮的那面，它十分像一張饑餓的大嘴巴，像是要大口大口的吃一頓美餐，我把鼻子湊上去聞了聞，一股腥腥的氣味，應(yīng)當(dāng)是大海的味道吧？ 我又趕快把耳朵湊在它的“大嘴巴上聽(tīng)了又聽(tīng)，里面?zhèn)鞒鰜?lái)呼呼呼的聲音，這就是大海風(fēng)的聲音吧？真的很好聽(tīng)，從這個(gè)小海螺上，我就可以想象得出來(lái)大海的樣子，真的希望有一天，我也能去大海的沙灘上去游玩，那時(shí)我就可以自己親自撿到大大的海螺和各式各樣的貝殼啦，多美的一件事??！ 我還編了一首小兒歌，我們來(lái)共享一下吧！ 小海螺，真奇妙，放到耳邊聽(tīng)細(xì)心，一聽(tīng)聽(tīng)到大海風(fēng)，呼呼呼、呼呼呼，吹到臉上真安逸！ 藝術(shù)作文 篇2 繪

3、畫是我的第一門特長(zhǎng)，在這之前，我也沒(méi)有什么優(yōu)點(diǎn)，說(shuō)起繪畫，真是偶然，但它也給我?guī)?lái)了不少的樂(lè)趣. 那天，同學(xué)們都報(bào)了特長(zhǎng)班，而我卻沒(méi)有找到自己的愛(ài)好。我不經(jīng)意間推開(kāi)了旁邊一間教室的門，原來(lái)是水粉班，我無(wú)奈地參與了進(jìn)去。 畫畫要從基礎(chǔ)開(kāi)始，老師先教我們調(diào)色，用紅、黃、藍(lán)三種主色調(diào)制出繽紛的色調(diào)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了繪畫的樂(lè)趣。 在我的記憶中最深刻的是畫“唐老鴨了，老師將它畫在黑板上，我模仿著老師的畫法先畫出它的輪廓，再分別上色。最難畫的要數(shù)鴨嘴了，我在草紙上模仿了幾次仍不滿意，我反復(fù)修改，反復(fù)琢磨，功夫不負(fù)有心人，我的這幅畫終究完工了。 繪畫有著別具一格的魅力。無(wú)論是漫畫、水粉畫都是我十分喜歡的。特別是

4、漫畫人物，是我一直以來(lái)酷好的。雖然沒(méi)有老師的指導(dǎo)，但我一直自己在努力，自己在嘗試怎樣把漫畫人物畫得更好。從開(kāi)始畫漫畫到現(xiàn)在，我已經(jīng)用掉了不知多少本素描本，現(xiàn)在翻出來(lái)看，別有一番風(fēng)味，盡管以前畫的不是很好，但每一副畫都凝結(jié)了我對(duì)繪畫的熱愛(ài)。 學(xué)習(xí)繪畫，我有了自己的收獲，我會(huì)模仿畫好多東西，畫技也提高了不少。不知不覺(jué)中，我對(duì)繪畫產(chǎn)生了興趣。我覺(jué)得，繪畫是一樣很高雅的藝術(shù)，它可以陶冶人的情操?，F(xiàn)在，我與繪畫結(jié)下了不解之緣，它已經(jīng)成為了我無(wú)法割舍的愛(ài)好，成了我生命中不可缺少的一部分。這份感情，只可意會(huì)，不可言傳。 藝術(shù)作文 篇3 我出生在中國(guó)書畫藝術(shù)之鄉(xiāng)通渭。這里的孩子幾乎都喜歡畫畫，我毫不例外。 從

5、六歲開(kāi)始，我就開(kāi)始畫蠟筆畫了。在我第一次畫的時(shí)候，總是畫不好，但老師在一旁一直激勵(lì)我，給我示范，我也在努力的畫到最好。我畫了好久好久終究畫好了，但我看了看有些細(xì)節(jié)，還是覺(jué)得不太好。老師過(guò)來(lái)提醒我：“不要從局部去看，去看整體！立刻去看這一張畫的整幅畫面是“好還是“壞，果真這樣一審視，畫的好多了。這把我可愉快壞了。20 xx年9月7日，我順利通過(guò)了蠟筆畫三級(jí)考試。 后來(lái)我開(kāi)始學(xué)國(guó)畫了。剛開(kāi)始學(xué)國(guó)畫時(shí)，老師給我們講怎樣握筆，怎樣運(yùn)筆，怎樣收筆。什么時(shí)候用“中鋒，什么時(shí)候用“側(cè)鋒。并且每天畫畫前總要寫一頁(yè)毛筆字，為什么要寫一頁(yè)毛筆字呢？由于老師希望我們的畫作有一個(gè)美麗的題款。 一年一度的考級(jí)又開(kāi)始了，

6、我當(dāng)然報(bào)了名。時(shí)間定在20 xx年9月29日，那天我有一點(diǎn)緊張，因此款落的不夠理想。這次考級(jí)終止后，我有點(diǎn)不想畫畫了，就去求爸爸同意，但爸爸不可能同意。有一天爸爸想到了一條錦囊妙計(jì)：他讓我加入了“敦煌行通渭第八屆書畫藝術(shù)節(jié)中小學(xué)生書畫大賽，在大賽中，我畫了一張不僅自己滿意，而且評(píng)委也認(rèn)可的花鳥(niǎo)畫作品，并榮獲一等獎(jiǎng)，此后我又重新振作了起來(lái)。 現(xiàn)在，我不僅堅(jiān)持著國(guó)畫的學(xué)習(xí)，又開(kāi)始了素描山水臨摹，我想：到不久的將來(lái)，我還會(huì)到一所專業(yè)大學(xué)去學(xué)習(xí)油畫，成為一個(gè)名副其實(shí)的藝術(shù)家。 藝術(shù)作文 篇4 三年多了，我已經(jīng)有了大量同學(xué)，和他們的關(guān)系都十分好，其中和宋曄經(jīng)歷過(guò)摩擦和友好的事情。 我先來(lái)舉一個(gè)以友好的例

7、子吧！ 有一次，我不會(huì)做數(shù)學(xué)作業(yè)，便拍了拍宋曄的肩膀，問(wèn)道：宋曄 ，我這一道題目不會(huì)做，你能教我一下嗎？宋曄說(shuō)：“可以呀，說(shuō)著，看起了數(shù)學(xué)題目。宋曄突然說(shuō)：“28*35是等于980呀，這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做呀。打這以后，我不會(huì)的題問(wèn)宋曄，有時(shí)宋曄不會(huì)的題也問(wèn)我，這使們們倆人的成績(jī)都逐漸地提了上去。 現(xiàn)在，我再舉一個(gè)摩擦的例子。有一次，由于宋曄沒(méi)有帶美術(shù)材料袋，她向我借材料，我不借給她，她就說(shuō)：“我以前都借你，你現(xiàn)在都不借我，你這個(gè)小氣鬼！哼！我說(shuō)：“你那里借我過(guò)了，都是我借你的，再說(shuō)，誰(shuí)是小氣鬼呀！宋曄 說(shuō)你呀！把我氣得說(shuō)不出話來(lái)，后來(lái)，沈楠走上來(lái)勸道：哎呀，別吵了，徐嘉蔚，你就借一下宋曄喲！我

8、聽(tīng)了，迅速對(duì)宋曄說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我應(yīng)當(dāng)借你。我知道了同桌之間要相互幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。宋曄也對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，是我錯(cuò)了，不能說(shuō)你小氣鬼，也是我自己太丟三落四了！說(shuō)完，我把材料借給了她，我們就和好了。 “是兄弟別太計(jì)較，不是朋友各自走開(kāi)這是孫老師常說(shuō)的。既然說(shuō)了，我就一定要做到。 藝術(shù)作文 篇5 10個(gè)豎著排列的小圓孔，兩個(gè)橫著排列的小圓孔，下面一個(gè)紅艷艷的中國(guó)結(jié)。這就是我校藝術(shù)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)學(xué)吹笛子的工具。笛子它能吹奏出一曲曲幽美的樂(lè)曲，笛子能吹奏出一首首讓人心曠神怡的歌曲 去年開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，學(xué)校就為我們發(fā)下了一支黑色美麗的笛子，上面刻著中國(guó)笛子四個(gè)大字。開(kāi)始，我對(duì)這個(gè)從未接觸過(guò)的樂(lè)器充滿了好奇心。于是，我迫不及待地開(kāi)啟了盒子，拿出笛子，吹了起來(lái)，結(jié)果，我怎么也吹不出聲，直到老師讓我們?cè)谄浯蝹€(gè)孔子貼上竹模，這樣，我才能吃力地吹出一點(diǎn)點(diǎn)聲音。 每當(dāng)?shù)搅酥芏挛绲牡谒墓?jié)課是我校練習(xí)吹笛子的時(shí)間，學(xué)校就會(huì)安排老師教我們?cè)趺茨玫炎?，怎么學(xué)吹笛子，怎么學(xué)曲譜?？墒牵疫€是吹不出聲來(lái)，我心想：我都是按老師說(shuō)的做了啊！為什么還吹不出聲來(lái)呢？后來(lái)，老師又過(guò)來(lái)叫我要把剩下的小孔按緊我聽(tīng)了老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的指導(dǎo)功夫不負(fù)有心人，