讀書(shū)的匯編六篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 讀書(shū)的匯編六篇【熱門(mén)】讀書(shū)的作文匯編六篇 無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是我?guī)痛蠹艺淼淖x書(shū)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 讀書(shū)的作文 篇1 我有一個(gè)比我小兩歲的弟弟，可是他現(xiàn)在已經(jīng)不讀書(shū)了，或許應(yīng)當(dāng)是早就不讀書(shū)了，這是令我一直以來(lái)對(duì)比可惜的事情！ 如今的他已經(jīng)成為了一名普通的廚師，普普通通沒(méi)有特色，當(dāng)廚師三年之久，不過(guò)東奔西走的去了不少地方，然而根本就沒(méi)有安定下來(lái)，去了之后表現(xiàn)也就一般般，外地去了一趟，結(jié)果發(fā)現(xiàn)那里根本就不適應(yīng)，不僅僅是

2、做菜方法，最主要的就是吃飯問(wèn)題，根本就不適合自己的口味，因此幾個(gè)星期后就回來(lái)了，本地的其他地方也去了，而他最終還是回到了原地，回到了最開(kāi)始工作的地方。 不過(guò)我覺(jué)得在各個(gè)地方干活使得他更加懂得了社會(huì)，懂得了如何生活，這可能就是他在三年時(shí)間里最大的收獲，只要他自己可以有想法，有了努力的目標(biāo)，在未來(lái)幾年里就會(huì)穩(wěn)定工作，這樣未來(lái)才會(huì)有保障！ 他在放國(guó)慶長(zhǎng)假的時(shí)候還沒(méi)有工作，因此在這個(gè)時(shí)候就農(nóng)村里頭了，當(dāng)時(shí)候和我一起回農(nóng)村了，在這里秋收，不過(guò)秋收實(shí)在是有一些勞累，因此他在我收假的時(shí)候就一起來(lái)到了城市，在后來(lái)幾天就找到了工作，也就是在自己最先開(kāi)始工作的地方，不過(guò)這也是由于在這里有一個(gè)人總是想讓他一起來(lái)的，

3、而他在這個(gè)時(shí)候同樣沒(méi)有或找不到工作，就這樣他在這里工作了，直至現(xiàn)在仍舊在那里！ 讀書(shū)的作文 篇2 古人云：“開(kāi)卷有益!“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路!我們作為一名學(xué)生,每日都要“讀書(shū),但這“書(shū)也是不可隨便去讀的.我們生活在科技高速發(fā)展的今天,大量掌上閱讀器橫空出世.我們的閱讀量越來(lái)越大.但是,“書(shū)對(duì)我們的學(xué)習(xí)和生活影響巨大,我們要選擇對(duì)我們身心有益的書(shū)去加以閱讀和“思考.由于“開(kāi)卷未必有益,只有會(huì)開(kāi)卷、開(kāi)好卷,才能真正受益.可我們也不能不去對(duì)自己所讀到知識(shí)進(jìn)行“思考,將那些知識(shí)理解并融會(huì)貫穿.這才是“讀書(shū)與思考最重要的聯(lián)系! “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪.陳壽的這句話點(diǎn)明白“讀書(shū)的必要.可如何去對(duì)待“讀書(shū)這件事

4、呢?首先我們要樂(lè)讀書(shū).論語(yǔ)中孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者,好之者不如樂(lè)之者.意思是說(shuō)知道這種道理的人比不上愛(ài)好它的人.首先就突出一個(gè)“樂(lè).正類(lèi)似與敬業(yè)與樂(lè)業(yè)中的,大量人總在嘴邊掛一句“讀書(shū)真累!但是我們都明白這件事是我們所必做的,你做起來(lái)累,不做,莫非就不累嗎?明知不可為而為之,愚蠢.所以我們要將學(xué)習(xí)態(tài)度端正,全身心地投入,認(rèn)真去感受讀書(shū)時(shí)書(shū)中的開(kāi)心,沒(méi)有了心中的拖累,學(xué)習(xí)的開(kāi)心必然加倍,效率則會(huì)事半功倍. 其次是要勤讀書(shū).只會(huì)學(xué)而不會(huì)去“鉆研書(shū)中的知識(shí),這樣也是不行的.我們應(yīng)當(dāng)帶著一種“鉆的精神去勤讀書(shū),將書(shū)中或自己所不懂的知識(shí)去刻苦鉆研,解題后的那種成就感會(huì)使讀書(shū)的樂(lè)趣翻上幾倍. 讀完“書(shū)

5、后,我們?cè)賮?lái)談?wù)劇八伎寂c學(xué)習(xí)的關(guān)系. 孔子說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆.科學(xué)家愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)：“要學(xué)會(huì)思考,不要一碰見(jiàn)困難就向別人伸手.這兩句話對(duì)于我們學(xué)習(xí)來(lái)講也是十分有必要的.孔子的話說(shuō)明白實(shí)際學(xué)習(xí)和獨(dú)立思考的關(guān)系,強(qiáng)調(diào)在學(xué)習(xí)中兩者不可偏廢.而愛(ài)因斯坦的話則強(qiáng)調(diào)思考之必要.我們只有積極思考并加以刻苦鉆研,才能對(duì)書(shū)中難題有自己更深入的了解.多思考也能使我們對(duì)于書(shū)中的知識(shí)理解得更牢. 我認(rèn)為“思考對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有不同的感覺(jué).我覺(jué)得一個(gè)會(huì)思考、樂(lè)于學(xué)習(xí)并樂(lè)于鉆研學(xué)習(xí)的人.他的學(xué)習(xí)方法才是最有成效并且最成功的. 我希望每位同學(xué)都能有效率的學(xué)習(xí),不浪費(fèi)寶貴的時(shí)間.將學(xué)習(xí)的這個(gè)過(guò)程作為一種享受!

6、 讀書(shū)的作文 篇3 像大部分的同學(xué)一樣，起初我并不愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)的結(jié)緣還得從一次去書(shū)店說(shuō)起。 那次和媽媽去書(shū)店，剛走進(jìn)書(shū)店我就聞到了什么，好像有點(diǎn)香。我盲目地穿梭在書(shū)柜之間，只覺(jué)得這種味道一直跟著我，像是一個(gè)久違的朋友。我隨便地停下，拿起一本書(shū)翻翻，這種味道更濃了。哦，原來(lái)是書(shū)的味道，有點(diǎn)香。不知不覺(jué)，竟然有些留戀。于是我讓媽媽買(mǎi)下了這本書(shū)海底兩萬(wàn)里，此后便一發(fā)不可整理。 書(shū)成了我的好朋友，課余、睡前都離不開(kāi)書(shū)。經(jīng)典的詩(shī)句，幽美的段落，搞笑的劇情，都能帶給我不同的心情和體會(huì)。有時(shí)還會(huì)在我腦海中出現(xiàn)一幅幅畫(huà)面，我最有興趣將這個(gè)畫(huà)面豐富起來(lái)，播放成動(dòng)畫(huà)，繼續(xù)想象下去。海底兩萬(wàn)里中的船長(zhǎng)成了我的摯友，

7、我還讓他帶我去了更多的冒險(xiǎn)；木偶奇遇記中的小木偶早就成了真正的男孩，還找到了曾經(jīng)利用他的狐貍教育了一番；老人與海中的老人不再是拉回魚(yú)骨架，而是滿船的魚(yú) 書(shū)也成了我生活中不可缺少的朋友，沒(méi)有了書(shū)，生活貌似也會(huì)變得無(wú)趣?！皶?shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。就像古言所說(shuō)，讀書(shū)可以讓我更加充滿聰慧。我要讓我的生活充滿開(kāi)心，心中充滿聰慧，真感謝那次“聞書(shū)。 讀書(shū)的作文 篇4 讀書(shū)雖苦，但是樂(lè)在其中。 人生旅途中，盡管人們都希望快樂(lè)，不要哀愁，但它們卻是孿生姐妹，永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。 我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，為了那眼花繚亂的“數(shù)學(xué)迷宮而嘔心瀝血；為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦，然而在辛

8、苦的另一端，迎接我們的則是一串快樂(lè)的音符。 “一分耕耘一份收獲。耕耘就得付出一定的代價(jià)，沒(méi)有那含辛茹苦的“耕耘，哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲？知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的，要想收獲得真知就必需揚(yáng)起發(fā)憤的風(fēng)帆，努力拼搏，這一定是艱難的。在它的前面，我們是畏難怯步，還是搏擊進(jìn)?。壳罢弋?dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就，更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣；而后者則會(huì)領(lǐng)會(huì)到知識(shí)的馥郁，迎來(lái)“梅花撲鼻香的豐碩成果。想想你取得的沒(méi)一次進(jìn)步吧，哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所得到的! “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)我們渴望的是獲得知識(shí)，付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么？ 讀書(shū)是艱難的，但我們把心血放在建設(shè)祖國(guó)上，為祖國(guó)為人民奉獻(xiàn)出，這莫非不是開(kāi)心么

9、？ 讀書(shū)的作文 篇5 書(shū)就像一場(chǎng)及時(shí)雨般滋潤(rùn)了我那顆煩躁擔(dān)心的心。 “剪一段時(shí)光緩緩流倘，流經(jīng)的月色中微微蕩漾，彈一首小荷淡淡的香耳邊想起了熟悉的旋律，我的思緒被拉回了多年前的那個(gè)夏夜。 夏天的悶熱，使我躺在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，在隔壁寢室的母親得知我睡不著，便和我說(shuō)可以去看一看書(shū)。 起來(lái)，我從書(shū)柜上把你拿出來(lái)，開(kāi)啟了第一頁(yè)上寫(xiě)著“青春是一本翻開(kāi)了就合不上的書(shū)。短短的一句話就道出了人間的真理，觸動(dòng)了我的心弦，讓我更加舍不得合上你！ 我開(kāi)始思考，我的青春已經(jīng)起步，但我卻沒(méi)有做好規(guī)劃，只是漫無(wú)目的的前行，得過(guò)且過(guò)，并盡情的揮霍著自己的青春。作為那些年華常駐，朝露不消，一味沉浸在那些浮夸的書(shū)中荒

10、廢了學(xué)業(yè)。那些情節(jié)跌宕的小說(shuō)，內(nèi)容夸誕的漫畫(huà)，讓我什么也沒(méi)有得到，我不希望我的青春也如哪些浮華縹緲的書(shū)一樣，沒(méi)有留下半點(diǎn)美好的瞬間，那些能夠讓老去的我回味的瞬間。 感謝你教會(huì)了我這些道理，我合上了你，也想起了遇見(jiàn)你的那個(gè)夏日晚上。 只是由于你，我的青春不再蒼白。 讀書(shū)的作文 篇6 古時(shí)候明代的哲學(xué)家王心齋曾寫(xiě)過(guò)一首樂(lè)學(xué)歌：“樂(lè)是樂(lè)此學(xué)，學(xué)是學(xué)此樂(lè)，不樂(lè)不是學(xué)，不學(xué)不是樂(lè)。他把學(xué)和樂(lè)視為一體，的確是極好的見(jiàn)解。當(dāng)然，學(xué)習(xí)并不是僅限于讀書(shū)，但讀書(shū)也確是人生一大樂(lè)趣。正因如此，古往今來(lái)有多少學(xué)者或是讀書(shū)人嗜書(shū)成癖，而我也是一條小小的書(shū)蟲(chóng)。 “書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有千鐘粟，書(shū)中自有車(chē)

11、如簇。我愛(ài)讀書(shū)，既不是為了黃金屋也不是為了有顏如玉，而書(shū)確實(shí)是我們的精神的糧食與心靈的坐騎，我們能從實(shí)踐中體會(huì)到讀書(shū)的無(wú)窮樂(lè)趣。 書(shū)趣之一，讀書(shū)的一大樂(lè)趣在于隨心所欲。主人是你，是你去讀書(shū)而不是書(shū)去讀你。你能向?qū)O子請(qǐng)教兵法，和司馬遷談?wù)摎v史，與徐霞客一起摸索大自然的奧秘?？傊?，當(dāng)家的是你，逐漸的，你會(huì)覺(jué)得世界如此之大，生活如此多彩，仿佛所有知識(shí)的畫(huà)卷在你腦海中一一呈現(xiàn)。 書(shū)趣之二，在于能大發(fā)討論。凡著書(shū)立說(shuō)者，必為一時(shí)俊才。雖說(shuō)是俊才，可難免會(huì)有紕漏，而這小小的紕漏被你看出來(lái)了，你高不愉快？一時(shí)間得意志滿，大發(fā)討論，使你與好象有并駕齊驅(qū)之感，精神上可是無(wú)比開(kāi)心??！ 書(shū)趣之三，當(dāng)你為一個(gè)問(wèn)題絞盡腦汁卻百思不得其解時(shí)，或是當(dāng)你對(duì)某一個(gè)問(wèn)題略有心得時(shí)，開(kāi)啟一本書(shū)，發(fā)現(xiàn)已有人對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了充分的論述。正好搔到了你的癢處，正中下懷，喜樂(lè)不禁。于是一切都明了明白，這種柳暗花明又一村的感覺(jué)可是什么都換不來(lái)的。 再說(shuō)當(dāng)你看了一本好書(shū)，你被它精彩的內(nèi)容所吸引的時(shí)候。而在與