身邊的陽(yáng)光錦集7篇

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 身邊的陽(yáng)光錦集7篇身邊的陽(yáng)光作文錦集7篇 在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是我為大家收集的身邊的陽(yáng)光作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。 身邊的陽(yáng)光作文 篇1 雪已經(jīng)下了三天，每天坐公交車上學(xué)，陰郁的天氣、嘈雜的人群、混亂的氣氛，讓我心情煩悶。 “車來了！車來了！望眼欲穿的人們伸長(zhǎng)脖子，瞪大眼睛望向路口。路上殘留著冰雪，稍不留神便會(huì)一個(gè)趔趄摔倒在地。我快要遲到，眼看著一輛接一輛公交車滿載而過，我下定決心：下一班車無論如何都要擠上去！終究，功夫不負(fù)有心人，一輛公交車在

2、眾人焦慮的等待中慢悠悠地來了，車?yán)镎緷M了人，仍有幾分空隙。 “快上車，快上車！人們爭(zhēng)先恐后地往車上擠，生怕搭不上這輛車。我在人群中奮力地?cái)D著，使出九牛二虎之力，我硬是擠了上去，雖然快被擠成薄餅，好在有個(gè)下腳的地方，車門緩緩地關(guān)上了。 突然，“咚咚咚一陣拍門聲響起，司機(jī)不耐煩地開啟車門，雙眉一挑，嘴角一撇，說道：“沒空位了！等下一班車吧！一位婦女抱著一個(gè)啼哭的孩子，乞求道：“再往里擠一擠吧！我們等很久了，我的孩子生病了，需要去醫(yī)院。門外大雪紛飛，她的雙唇微微顫抖。車上一片寂靜，只聽見那個(gè)孩子不停頓的哭聲。 “我下車給他們讓個(gè)位吧！一位中年男子打破了寂靜。他艱苦地在人群里移動(dòng)，想要下車。那個(gè)婦女迅

3、速阻止：“不必不必，感謝了！大家再擠一擠，給我留個(gè)空位就行了?？擅苊艿娜巳褐袩o一絲空隙，實(shí)在是擠不出來空了?！翱磥碇挥兴緳C(jī)難為地開口了。緊急關(guān)頭，一對(duì)夫妻打斷了他：“我們先下車吧！我們不是很急，等下一班吧！孩子身體要緊！說完便艱苦地?cái)D到車門口下了車。婦女抱著啼哭的孩子連連道謝?！翱焐宪嚢?！司機(jī)笑著督促。她一上車，車上的人便擠得更緊了。 車子緩緩開動(dòng)，站臺(tái)上的那對(duì)夫妻及滿車廂人的身上仿佛都灑滿了陽(yáng)光，一瞬間我也覺得暖洋洋的，心里的煩悶消失無蹤。原來，真情四處在，陽(yáng)光就在我身邊。 身邊的陽(yáng)光作文 篇2 9月29日，我們學(xué)校舉行了十分有意義的活動(dòng)男孩日。 在男孩日活動(dòng)前幾天，我們班級(jí)就在品社課上探討

4、陽(yáng)光男孩的標(biāo)準(zhǔn)，大家各抒己見，有的說：“要講誠(chéng)信。有的說：“要懂得寬容。有的說：“要有禮貌。還有的說：“要愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)，關(guān)心集體。28日這天，每個(gè)男孩子都拿到學(xué)校大隊(duì)部發(fā)下的任務(wù)菜單，躍躍欲試，期待在其次天的活動(dòng)中獲得“好男孩的稱號(hào)。 在男孩日那天，我們班的男孩兒都遵守承諾。進(jìn)校后，他們能主動(dòng)熱心地向老師問早，按時(shí)上交各項(xiàng)作業(yè)，上課也一心多了。中午12:30大休息的時(shí)候，不用丁老師的提醒，男孩們就主動(dòng)地大掃除，他們不但做得認(rèn)真，而且搶著干，連掃帚，抹布都不夠用了。汪博陽(yáng)同學(xué)為了把后櫥擦潔凈，用光了自己的一大包濕巾紙，周意人將自己帶來的洗手液分給好多男同學(xué)，大家把教室的每一張桌子、每一扇門都擦

5、得干潔凈凈，盡管二樓沒有男廁所，換水很不便利，但男孩子拒絕了女孩子的幫助，一次又一次去一樓換水在男孩子的努力下，教室煥然一新，我們女孩子目睹這一切，覺得他們真像男子漢；陳奕鍇在操場(chǎng)上打籃球時(shí)不提防摔倒了，我們班的男生看見了，迅速把他扶起來送進(jìn)衛(wèi)生室； 下午去游泳，車來了，不少男孩們都站在車門前讓我們女孩子先上車，上車后，他們又毫不躊躇地站立著，把座位讓給我們女孩坐，我們覺得他們真有紳士風(fēng)度 “男孩日活動(dòng)終止了，我們?nèi)w女孩子表示認(rèn)可男孩們的行動(dòng)，發(fā)給他們“陽(yáng)光好男孩的徽章，我們還希望他們能一直堅(jiān)持下去，每天都是陽(yáng)光好男孩。當(dāng)然，我們也期待著“陽(yáng)光女孩活動(dòng)的開展。 身邊的陽(yáng)光作文 篇3 有一種陽(yáng)

6、光，很猛烈，它永不熄滅；有一種陽(yáng)光，很璀璨，它能照亮世界；有一種陽(yáng)光，很溫暖，灑滿人的心田。 那是一個(gè)每天都是陰天下雨的暑假，一向樂觀且從不生病的我，被流行感冒擊敗了。我發(fā)高燒生病躺在床上，眼神黯淡的我盯著窗外的天空看，心情十分糟糕。 當(dāng)我眼前全是灰色的時(shí)候，一朵顏色敞亮的小喇叭花出現(xiàn)在我的眼前。當(dāng)時(shí)我住的是平房，門前是矮矮的柵欄。小喇叭花沿著柵欄往上爬。直到爬到了我的窗前。 這天，終究是個(gè)大晴天。喇叭花抖落了身上的雨滴，面對(duì)藍(lán)天璀璨一笑。不想，這大晴天過后就是傾盆大雨。我擔(dān)憂那幾朵嬌嫩可愛的喇叭花，翻個(gè)身，看那幾朵喇叭花。幸好，它們及時(shí)做出了保護(hù)，花朵收了起來，綠葉保護(hù)花朵。豆大的雨滴狠狠地

7、毫不留情的打在它們身上，花朵逐漸被淋得低下了頭，有的花朵還被打散在地上。我不禁泛起了憐憫之心，艱苦的起來，撐起雨傘，保護(hù)著弱小的喇叭花。霎時(shí)，花朵又精神起來，它們也艱苦的抬頭，對(duì)著我璀璨一笑，我的心里充滿了希望。雨過天晴后，我好像隱依稀約看到了天涯的彩虹。 我黯淡的眼神里現(xiàn)出前所未有的強(qiáng)烈的光彩。我從喇叭花的精神中懂得了風(fēng)雨過后見彩虹！ 不管世界是陰雨綿綿還是烏云密布，總有那么一兩點(diǎn)你未覺察的陽(yáng)光散落在你身邊。撿起身邊的陽(yáng)光，裝在心里，濕漉漉的心，會(huì)雨過天晴。 身邊的陽(yáng)光作文 篇4 顧城說，黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋覓光明。 題記 假使你是一縷風(fēng)，就應(yīng)當(dāng)拂走人們心中的陰霾； 假使你是一

8、棵樹，就應(yīng)當(dāng)為來往的人們帶來涼快； 假使你是一束陽(yáng)光，就應(yīng)當(dāng)直射世界上無數(shù)個(gè)黑暗的角落 那么，假使有一天：所有的光明都將瞬間消失，此時(shí)的人間又將是怎樣？ 古有孔融讓梨、木蘭代父從戎、伯牙子期高山流失之佳話美談；現(xiàn)有“最美媽媽、“最美女孩等熱心人士。這一切都讓我們感覺世界有多么美好、人間有多么溫暖。然而又不知從什么時(shí)候開始，人們拒絕良知在內(nèi)心扎根。路見老人跌倒卻冷眼旁觀，再不見中華美德的發(fā)揚(yáng)。是什么在悄然改變著這一切？ 在這個(gè)知識(shí)、信息高度發(fā)達(dá)的社會(huì)，競(jìng)爭(zhēng)是在所難免的。沒有最好，只有更好，由于競(jìng)爭(zhēng)，所以才得以更進(jìn)一步。 “物競(jìng)天擇，適者生存是自然界生物生存的規(guī)律。由于狼的被捕獲和被虐殺，森林里鹿

9、的天敵雖除去，但它們卻因沒了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手而日漸懶惰，身體機(jī)能也隨之逐步下降。到最終，它們也一個(gè)個(gè)地死去 由此可知：社會(huì)是需要競(jìng)爭(zhēng)的，沒有了競(jìng)爭(zhēng)，它就像一潭死水，沒有任何靈動(dòng)可言，也不可避免地滋生惡性循環(huán)，嚴(yán)重地要挾社會(huì)發(fā)展。 雙贏應(yīng)等于競(jìng)爭(zhēng)加互助。 人們不應(yīng)當(dāng)被眼前的利益所蒙蔽，而做出損害他人利益的事。于同學(xué)，在學(xué)習(xí)上，我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，為了某道題的正確與否爭(zhēng)得面紅耳赤；在生活中，我們是親近無間的朋友，相互幫助，相互友愛。我們相扶著共同發(fā)展，共同進(jìn)步。 假如人們的良知被漸次抹滅，那么人間將會(huì)比墳?zāi)垢颖洹?假若人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，那么人間將是溫暖的天堂。 讓我們伸出援助之手，給予別人更多的關(guān)心。撿起

10、生活中的點(diǎn)滴陽(yáng)光，面朝大海，春暖花開。 陽(yáng)光可以照射大地，帶給動(dòng)植物活力、精神；它可以掃除陰霾，為人們帶來光明，萬物皆離不開太陽(yáng)。當(dāng)你在困難之時(shí)，別人向你伸出援助之手，你又有什么理由拒絕呢？ 人間不該是冰冷的，人心該是溫情的，身邊的瑣碎陽(yáng)光，你有撿起嗎？ 身邊的陽(yáng)光作文 篇5 “哎，你的鞋帶散了。課間操后，我在樓梯上聽到一個(gè)不熟悉的女聲，并沒在意，仍徑自拾級(jí)而上?！拔?，你的鞋帶散了！咦，她跟誰說話呢！于是，我轉(zhuǎn)過身去，一臉不解地看著那個(gè)女孩?！澳愕男瑤⒘?。那個(gè)女孩又對(duì)我重復(fù)了一遍。她的笑容是那么的陽(yáng)光，我都有些不好意思了。 低頭一看，果真，我左腳的鞋帶一直拖到兩邊的臺(tái)階上，我迅速蹲下身，利落

11、地系好鞋帶。心想：多虧了這個(gè)女孩的提醒，要是我身邊的同學(xué)踩到這鞋帶上后果不堪設(shè)想，我不禁后怕起來。正想道聲謝，可一抬頭，人家早就沒影兒了。我連她長(zhǎng)什么樣兒都沒好好看明了，不免有點(diǎn)可惜，有點(diǎn)自責(zé)，但更多的卻是感謝，卻是慶幸。 樓道間的這一幕還在腦際回旋，回到教室看到的情景又讓我增加了感慨。 起初貌似一切如常：還是那個(gè)黑黑的男生將牛奶桶拎回來，并有序地把一袋袋牛奶分發(fā)到每個(gè)人手上，大家一邊吸著牛奶，一邊閑聊著?？删驮谒l(fā)到我面前的一桌時(shí)，我突然發(fā)現(xiàn)那紅紅的牛奶桶底部被一層白白的東西覆蓋著，原來，最終一袋牛奶被壓破了，明顯癟了下去，只剩下不到半袋了。我想，這最終一個(gè)同學(xué)真倒霉，假如他不愿意，我就把自

12、己這袋換給他。誰知，分發(fā)牛奶的同學(xué)毫不躊躇地把自己那份完好無損的牛奶遞給了最終那名同學(xué)，并迅速拿起那袋破了的吮吸起來，好像生怕別人搶去似的。那位同學(xué)本來在做作業(yè)，并沒怎么注意，順手接過牛奶正準(zhǔn)備往嘴里送，可抬頭一看發(fā)奶的同學(xué)，剛剛開始吸的那袋奶竟然已經(jīng)所剩無幾，再伸頭看看那桶底貌似還在微微滾動(dòng)著的奶液，便什么都明白了，怎么也不愿接受這袋完好無損的牛奶。分奶的同學(xué)笑著說：“我已經(jīng)喝了，你就別堅(jiān)持了，沒什么大不了的。 他的笑容是那么的璀璨。 距離上課還有一點(diǎn)時(shí)間，我信步走到陽(yáng)臺(tái)上，即刻覺得今天的陽(yáng)光特別璀璨，特別溫暖。是啊，樓道間那女孩對(duì)我的一再提醒，教室里兩個(gè)男孩的一再推讓，那懇切的話語，那璀璨

13、的笑容，不就是環(huán)繞在我們身邊的一縷縷陽(yáng)光嗎！它比大自然的陽(yáng)光更加璀璨，更加溫暖。其實(shí)，我們每個(gè)人都能成為陽(yáng)光的使者，彼此照射，相互溫暖，如此，我們的身邊必將陽(yáng)光永駐，春天常在！ 身邊的陽(yáng)光作文 篇6 陽(yáng)光不僅可以滋潤(rùn)萬物，還可以給人前進(jìn)的動(dòng)力，給人戰(zhàn)勝困難的勇氣，給人解決困難的信心。在我身邊的陽(yáng)光，也是如此。 那一天，我剛值日回來，急匆促地翻開書包找鉛筆盒。我左翻右翻，把書包翻了個(gè)底朝天也沒看見筆盒的影子。我猛然想起，昨天晚上我整理好書包后，沒把鉛筆盒放進(jìn)去。糟糕！一會(huì)兒英語課一定要評(píng)講試卷，沒有紅筆啊！ 我像熱鍋上的螞蟻一樣急，豆大的汗珠流了下來。上課了！老師走了過來，讓我們拿出昨晚的試卷。

14、我看見其他人都默不作聲地不斷拿出紅筆和試卷，我有點(diǎn)想哭的感覺。 這個(gè)時(shí)候，坐在我身后的向家儀發(fā)現(xiàn)了我的不對(duì)勁，便關(guān)心地問我：“怎么了？我失聲地說：“我的鉛筆盒沒帶，紅筆也沒有。 向家儀同學(xué)不假思考地說：“我把我的紅筆借你吧！ “那你怎么辦？要不你改完一題給我改？向家儀同學(xué)點(diǎn)了點(diǎn)頭。 上課時(shí)，新的問題又出現(xiàn)了。我的同桌恰好也沒帶紅筆，把向家儀同學(xué)借給我的紅筆拿去用了。 “高梓涵我聽見了鐘嫻靜同學(xué)叫我的聲音，她把一只嶄新的紅筆送給了我原來，她也注意到了我沒紅筆。 這一節(jié)課上，有好多人用陽(yáng)光般的愛照顧著我，使我溫暖，讓我開心。有這么多陽(yáng)光在我身邊，我還怕什么？ 所以，請(qǐng)大家也來做一個(gè)大方無私的太陽(yáng)吧

15、！ 身邊的陽(yáng)光作文 篇7 瀲滟陽(yáng)光，爬上窗臺(tái)，透過薄紗，滿屋鋪暖。哦，陽(yáng)光就在身邊。 杰和軍是死黨，也是損友。杰常用小聰明取笑軍，軍站起答題杰抽掉凳子，偷吃軍的零食，在女生面前揶揄軍的四眼來逗樂，軍貌似也缺根筋，仍舊和杰要好。近來，杰家中變故，一下變得默然?！岸啻簏c(diǎn)兒事啊，是男子漢，就拿出點(diǎn)精神頭來。軍勸慰道，“看我。軍抓起一小紅帽戴頭上，整個(gè)兒一個(gè)小紅帽里的狼外婆，“噗，杰一下破涕為笑，“消遣自己，歡喜萬家嘛！豈不知軍前些日子剛做過闌尾切除術(shù)，有這一難友，杰不覺心中一熱，“軍，過去，我“啥也甭說了，咱們還是死黨嘛！一臉微笑，如陽(yáng)光，暖杰心窩。多些寬容，陽(yáng)光定會(huì)普照。 順是個(gè)薄命的娃兒，母親早逝，父親常年在外打工，他和奶奶相依為命。他天生木訥，在班上又是個(gè)后進(jìn)生，沒有朋友，也是眾人取笑的對(duì)象。老班泉發(fā)現(xiàn)了，一次乘順不在的時(shí)候，明確交代，不許嘲諷順，同學(xué)之間要相親相愛，他說得一臉嚴(yán)肅與關(guān)切，我們都頭如啄米。順悄悄地為大伙沖開水，擦黑板，掃地，“順同學(xué)最近為班級(jí)做了這么多事，舍得奉獻(xiàn)，懂得大愛，大家為他鼓掌！老班泉笑若燦陽(yáng)，順低著頭，“我，我沒做什么，感謝！他深鞠一躬，一臉紅潤(rùn)，如天上的云霞，順此后變得自信起來。多些激勵(lì)，陽(yáng)光灑滿人間。 陽(yáng)的父母最近鬧離婚，她急得如熱鍋上