2022語(yǔ)文復(fù)習(xí)練習(xí)：詩(shī)歌語(yǔ)言題的4大題型

1、PAGE10跟蹤檢測(cè)（二十三）“古代詩(shī)歌語(yǔ)言題”驗(yàn)收達(dá)標(biāo)練一、題型對(duì)點(diǎn)練12022山東高考閱讀下面的唐詩(shī)，回答問(wèn)題。早上五盤(pán)嶺岑參平旦驅(qū)駟馬，曠然出五盤(pán)。江回兩崖斗，日隱群峰攢。蒼翠煙景曙，森沉云樹(shù)寒。松疏露孤驛，花密藏回灘。棧道溪雨滑，畬田原草干。此行為知己，不覺(jué)蜀道難。注唐代宗大歷元年766春，岑參作為僚屬隨劍南西川節(jié)度使杜鴻漸入蜀平亂，途經(jīng)五盤(pán)嶺時(shí)作。五盤(pán)嶺：秦、蜀交界處峻嶺，其山道曲折盤(pán)旋，故名。出五盤(pán)：攀越五盤(pán)山道登上山巔?！敖貎裳露?，日隱群峰攢”中的“斗”“攢”兩字，生動(dòng)傳神，所寫(xiě)景物特征鮮明，請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。答：解析：本題考查鑒賞詩(shī)歌的語(yǔ)言和思想內(nèi)容的能力。參考答案：“斗”字，描

2、寫(xiě)兩岸崖石聳峙欲錯(cuò)，猶如兩獸相斗，凸顯了江崖陡峭、崢嶸之勢(shì)。“攢”字，描寫(xiě)群峰相連，層次莫辨，仿佛聚在一起，刻畫(huà)了峰巒密集、重疊之態(tài)。2閱讀下面這首詩(shī)，完成后面的題目?；瓷舷矔?huì)梁川故人韋應(yīng)物江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，流水十年間。歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。何因不歸去淮上有秋山。頷聯(lián)中“浮云”“流水”兩詞用得極為貼切，請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。答：參考答案：浮云、流水兩詞都用了比喻的手法，描寫(xiě)出別后像浮云一樣漂泊不定，十年的時(shí)光像流水一樣一去不返，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)別后多年漂泊、歲月流逝、年華易老的人生感喟感慨。3閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的題目。重陽(yáng)日再到共城百源故居邵雍故國(guó)逢佳節(jié)，登臨但可悲。山川一夢(mèng)外

3、，風(fēng)月十年期。白發(fā)飄新鬢，黃花繞舊籬。鄉(xiāng)人應(yīng)笑我，晝錦是男兒。注共城：今河南輝縣。邵雍曾在共城居住，故稱(chēng)故居。晝錦：衣錦還鄉(xiāng)。據(jù)漢書(shū)項(xiàng)籍傳載，秦末項(xiàng)羽入關(guān)屠城，有人勸其留居關(guān)中。項(xiàng)羽見(jiàn)秦宮已毀，思?xì)w江東，曰：“富貴不歸故鄉(xiāng)，如衣錦夜行?！焙笏旆Q(chēng)富貴還鄉(xiāng)為“衣錦晝行”，省作“晝錦”。本詩(shī)的“詩(shī)眼”是哪個(gè)字為什么請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)簡(jiǎn)要分析。答：參考答案：詩(shī)眼是首聯(lián)中的“悲”字?！氨弊值於嗽?shī)歌的感情基調(diào)。詩(shī)歌首聯(lián)直言登臨之悲，后三聯(lián)具體寫(xiě)悲的內(nèi)容：頷聯(lián)寫(xiě)多年漂泊，故鄉(xiāng)的山川風(fēng)月只能在夢(mèng)中相見(jiàn)，是身世飄零之悲；頸聯(lián)寫(xiě)故鄉(xiāng)風(fēng)物依舊而自己華發(fā)早生，是人生短暫之悲；尾聯(lián)寫(xiě)自己落魄還鄉(xiāng)，徒惹嘲笑，是老大無(wú)成之悲。

4、4閱讀下面這首唐詩(shī)，完成后面的題目。送丘為落第歸江東王維憐君不得意，況復(fù)柳條春。為客黃金盡，還家白發(fā)新。五湖三畝宅，萬(wàn)里一歸人。知禰不能薦，羞為獻(xiàn)納臣。注戰(zhàn)國(guó)策秦策載，蘇秦游說(shuō)秦王，書(shū)十上而說(shuō)不行，“黑貂之裘敝，黃金百斤盡”。禰，禰衡，有辯才，孔融曾上表推薦他。獻(xiàn)納臣：進(jìn)獻(xiàn)忠言之臣，這里是詩(shī)人自指。對(duì)本詩(shī)首聯(lián)進(jìn)行簡(jiǎn)要賞析。答：參考答案：點(diǎn)題：“不得意”，暗扣標(biāo)題中的“落第”；“柳條春”暗含送別之意，切合標(biāo)題中的“送歸”。情感內(nèi)涵豐富：“憐”字奠定了全詩(shī)感情基調(diào)；“況復(fù)”遞進(jìn)一層，將傷別之情和人生不如意融合起來(lái)，更強(qiáng)烈地表達(dá)了詩(shī)人對(duì)丘為的憐惜。意思相近即可5閱讀下面這首宋詩(shī)，完成后面的題目。晝眠

5、呈夢(mèng)錫孔平仲百忙之際一閑身，更有高眠可詫君。春入四支濃似酒，風(fēng)吹孤夢(mèng)亂如云。諸生弦誦何妨靜滿(mǎn)席圖書(shū)不廢勤。向晚欠伸徐出戶(hù)，落花簾外自紛紛。請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)賞析“落花簾外自紛紛”一句。答：參考答案：晝眠后徐步出門(mén)，這才發(fā)現(xiàn)天色已近傍晚，風(fēng)兒正吹著落花，滿(mǎn)院飄灑。運(yùn)用了借景抒情以景結(jié)情的手法，晝眠后的詩(shī)人怡然自得地欣賞著這黃昏時(shí)節(jié)的景色，表面上悠閑自在，實(shí)則從詩(shī)人對(duì)“自紛紛”的落花描寫(xiě)中，可以體會(huì)到他無(wú)可奈何的情緒。這樣來(lái)寫(xiě)，含蓄雋永，余味無(wú)窮。6閱讀下面這首元曲，完成后面的題目。雙調(diào)大德歌夏關(guān)漢卿俏冤家，在天涯，偏那里綠楊堪系馬！困坐南窗下，數(shù)對(duì)清風(fēng)想念他。蛾眉淡了教誰(shuí)畫(huà)瘦巖巖羞帶石榴花。簡(jiǎn)析本曲的語(yǔ)

6、言特色。答：參考答案：本曲語(yǔ)言質(zhì)樸自然，通俗流暢，生活氣息濃厚，用詞精練妥帖。“俏冤家”“想念他”“瘦巖巖”等語(yǔ)通俗自然，較口語(yǔ)化?！捌薄靶摺钡茸志殏魃?，很好地表現(xiàn)了主人公的心理和情感。二、高考綜合練7閱讀下面這首唐詩(shī)，完成12題。秋浦途中杜牧蕭蕭山路窮秋雨，淅淅溪風(fēng)一岸蒲。為問(wèn)寒沙新到雁，來(lái)時(shí)還下杜陵無(wú)注秋浦，唐時(shí)為池州州治所在，詩(shī)人被貶官外放時(shí)途經(jīng)此地。杜陵，在長(zhǎng)安西南，詩(shī)人家鄉(xiāng)樊川所在地。1下列對(duì)本詩(shī)的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是A一、二兩句描寫(xiě)水陸風(fēng)光，景中蘊(yùn)情，再現(xiàn)詩(shī)人風(fēng)塵仆仆的身影和暗淡凄迷的心態(tài)。B三、四兩句直接抒發(fā)旅途的孤寂愁?lèi)?、?duì)故鄉(xiāng)和親人的懷念，悲情感慨，凄婉動(dòng)人。C“為

7、問(wèn)寒沙新到雁”一句運(yùn)用比喻的修辭手法，借歸雁來(lái)喻思?xì)w之人，表達(dá)出有家歸不得的流離之苦。D“來(lái)時(shí)還下杜陵無(wú)”一句，輕聲一問(wèn)，把作者對(duì)故鄉(xiāng)、親人的懷念，羈旅的愁思，宛轉(zhuǎn)深致地表現(xiàn)出來(lái)。E這首詩(shī)透過(guò)景物的描寫(xiě)，蘊(yùn)藉而含蓄地抒寫(xiě)懷抱，富有情韻，給人以深至的回味。解析：選BCB項(xiàng)，“直接抒發(fā)”錯(cuò)，應(yīng)該是間接抒發(fā)；C項(xiàng)，“比喻”錯(cuò)，應(yīng)該是擬人。2請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要賞析前兩句詩(shī)中的“蕭蕭”和“淅淅”兩個(gè)擬聲詞。答：解析：解答此題，首先要結(jié)合詩(shī)句解釋兩個(gè)擬聲詞的含義，然后結(jié)合整首詩(shī)的思想情感，闡釋其情感內(nèi)涵。答案：“蕭蕭”描落葉紛飛之狀，暗含秋風(fēng)無(wú)情、寒意蕭疏；“淅淅”狀秋風(fēng)颯颯之態(tài)，泛起波光，掀動(dòng)菖蒲，暗含行

8、舟水上、漂泊無(wú)依之感。表現(xiàn)了詩(shī)人旅途的艱辛，襯托了孤寂悲涼之情。8閱讀下面這首詞，完成12題。浣溪沙歐陽(yáng)修堤上游人逐畫(huà)船，拍堤春水四垂天。綠楊樓外出秋千。白發(fā)戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前！注四垂天：天幕從四面下垂。六幺：又名綠腰，唐時(shí)琵琶曲名。尊：同“樽”，古代盛酒的器具。1下列對(duì)本詞的理解和分析，不正確的兩項(xiàng)是A“堤上游人逐畫(huà)船”，寫(xiě)所見(jiàn)之人。“逐”字生動(dòng)地道出了游人如織、熙熙攘攘、喧囂熱鬧的情形。B“拍堤春水四垂天”，寫(xiě)所見(jiàn)之景?！芭摹弊中蜗蟮孛枥L出春水不斷拍打著堤岸的情形，用天幕的“靜”反襯春水的“動(dòng)”，表現(xiàn)了春水的生命力。C“白發(fā)戴花君莫笑”中“白發(fā)”泛指老人。老人頭插鮮花，自己不感到可笑，也不怕別人見(jiàn)怪，描繪出一幅老少同樂(lè)的熱鬧的春游圖景。D“六幺催拍盞頻傳”一句，形象地寫(xiě)出畫(huà)船上急管繁弦、樂(lè)聲四起、頻頻舉杯、觥籌交錯(cuò)的場(chǎng)面。E“人生何處似尊前”一句表達(dá)了詞人希望借醉人的春光和春酒來(lái)排解內(nèi)心的郁悶和不平。寫(xiě)得凄愴沉郁，耐人品味。解析：選BCB項(xiàng)，“用天幕的靜反襯春水的動(dòng)”錯(cuò)，應(yīng)該是春水的“動(dòng)”與天幕的“靜”相互映襯。C項(xiàng)，“白發(fā)泛指老人”錯(cuò)，應(yīng)該是詞人自指；“描繪出一幅老少同樂(lè)的熱鬧的春游圖景”錯(cuò)，應(yīng)該是表現(xiàn)詞人狂放不羈、樂(lè)而忘形的狂態(tài)。2有人認(rèn)為“綠楊樓外出秋千”一句中“出”字用語(yǔ)不當(dāng)，應(yīng)該用“蕩”字才符合實(shí)際情形。請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句談?wù)?/p>