幼兒園小班慶主題活動方案_第1頁
幼兒園小班慶主題活動方案_第2頁
幼兒園小班慶主題活動方案_第3頁
幼兒園小班慶主題活動方案_第4頁
幼兒園小班慶主題活動方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、幼兒園小班慶主題活動方案幼兒園小班慶三八主題活動方案一、活動目的:1、通過廢物再利用,自制“美麗的鮮花”活動,讓幼兒知道“三八”節(jié)是全世界婦女的節(jié)日,給媽媽們帶來節(jié)日的問候,知道媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,懂得愛媽媽、尊媽媽。2、通過義賣“鮮花”活動,讓幼兒在社會性交往的游戲中,認識、學用人民幣,體驗游戲的樂趣。二、活動流程:(1)2015-3-8早上,開展“我為媽媽送快樂”的義賣活動。在一樓多功能教室創(chuàng)設“義賣場”。下午3:004:00創(chuàng)設大廳義賣場地,4:004:00家長義賣活動;(2)第五周周四下午離園時間,開展“媽媽為奶奶送快樂”的義賣活動。在一樓大廳創(chuàng)設“義賣場”,全園媽媽為奶奶們購買“鮮花

2、”,回家送給自己的母親、婆婆等;(3)第六周周一晨會,公布各班義賣結果(4)義賣活動所得款項,歸為班級所有,班級利用資金開展有意義的活動!幼兒園小班慶三八主題活動方案小班幼兒對媽媽十分的親近也很依賴媽媽,什么事都會跟媽媽說,碰到事也會第一個告訴媽媽。但很少體會媽媽的辛苦,也很少想到為媽媽做事。小班孩子的年齡特點也決定著他們在享受著別人的愛護的時候,不會考慮到去關愛他人。因此,在引發(fā)孩子充分體驗媽媽的關愛的時候,更應該激發(fā)孩子關愛他人的意識。所以,活動設計盡可能激發(fā)幼兒體會情感,讓孩子知道媽媽工作的辛苦自己也應該關心媽媽,為媽媽做一些事。活動目標:1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)

3、日。2、學習用撕、貼的方法制作小紅花。3、學講“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”等祝賀的話?;顒訙蕚洌河∮行』ǖ募t色手工紙若干,皺紋紙,膠水等活動過程:1、 通過提問引導幼兒了解媽媽的辛苦,啟發(fā)幼兒用各種方式表達對媽媽的愛。(1) 媽媽平時是怎么關心照顧你的?(2) 當你生病的時候,媽媽是怎樣做的?2、教師用清楚簡潔的語言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。3、媽媽要過節(jié)了,你準備送媽媽什么禮物?(幼兒間互相交流)4、出示小紅花,教師示范講解小紅花的制作工程。5、重點演示:怎樣撕貼小紅花,按大、中、小的順序粘貼。6、幼兒集體操作,為媽媽制作小紅花。7、學說一句節(jié)日祝賀的

4、話,“媽媽你辛苦啦!”“媽媽祝你節(jié)日快了!”8、延伸活動:回家把小紅花送給媽媽,并說一句節(jié)日祝賀的話。幼兒園小班重陽節(jié)活動方案1活動名稱:重陽節(jié)到了活動目標:1、在活動中,讓幼兒了解重陽節(jié),學會尊敬和關愛老人。2、感受和爺爺奶奶在一起的快樂?;顒訙蕚洌何镔|準備:做旗子、多媒體電影重陽節(jié)。經(jīng)驗準備:穿鞋子的經(jīng)驗;歌曲爸爸媽媽好?;顒舆^程:一、觀看重陽節(jié)來歷的電影1、師:孩子們,重陽節(jié)又被叫什么節(jié)日呀?(老人節(jié))哦,老人節(jié)就是爺爺奶奶的節(jié)日呀,馬上就要到重陽節(jié)了,今天我們很開心,能和爺爺奶奶一起過節(jié)日。師:誰來說一說,爺爺奶奶(外公外婆)平時是怎樣關心和照顧我們的。小結:爺爺奶奶會為我們,為我們,

5、還會為我們2、祝福歌爺爺、奶奶好小朋友們真聰明,都找到了爺爺奶奶的鞋子,現(xiàn)在爺爺奶奶累了,想聽我們唱唱歌,我們給爺爺奶奶來唱一首爺爺奶奶好,讓他們聽一聽,好不好?3、游戲我為爺爺奶奶穿鞋子玩法:從許多鞋中找出爺爺奶奶的鞋子,為自己的爺爺、奶奶穿上鞋子。師:作好了小旗子,我們來和爺爺奶奶玩一個小偵探的游戲。森林里,天黑了,現(xiàn)在請小朋友們要睡覺了,把眼睛閉起來,請爺爺奶奶們脫下自己的一只鞋子,放在中間。爺爺奶奶的鞋子也來到了森林里,聽一聽,他們在跳舞呢。師:天亮了,呀,爺爺奶奶的一只找不到家了!孩子們睜大你們的小眼睛,看一看,爺爺奶奶的鞋子,在哪里呢?快過來找一找。師:找到了,請小朋友們幫助爺爺奶

6、奶穿上鞋子。4、做旗子師:爺爺奶奶為我們做了這么多的事情,我們今天為爺爺奶奶做一面重陽節(jié)的旗子,插在重陽糕上,祝福爺爺奶奶身體健康,快樂每一天。幼兒園小班重陽節(jié)活動方案2活動主題:“濃濃祖孫情開心過重陽”。活動目標:1、教育幼兒尊敬老人、長輩;明白關心他人。2、透過邀請爺爺奶奶外公外婆來幼兒園過節(jié),培養(yǎng)幼兒尊敬祖輩,并進一步感受家的溫暖。3、體驗活動愉快、歡樂的氛圍,鼓勵幼兒用心參加群眾活動。4、在活動中初步培養(yǎng)幼兒動手潛力與合作潛力?;顒訒r間:1、活動準備與策劃時間:重陽節(jié)前5天。2、活動開展時間:重陽節(jié)當天,大約1個小時?;顒訙蕚洌?、簽名表。2、錄音機、碟片、學過的兒歌、歌曲。3、每人兩

7、個桔子?;顒恿鞒蹋?、隔代家長準時參加活動,進班后簽名,找到幼兒坐下來。2、教師引出重陽節(jié)主題(1)師:你們明白明天九月初九是什么節(jié)日嗎。孩子:重陽節(jié)老師:對了,也是敬老節(jié),重陽節(jié)它是我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是爺爺奶奶、外公外婆的節(jié)日,這天我們邀請了爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園里,和小朋友們一齊慶祝節(jié)日,提前過一個有好處的重陽節(jié),你們開心嗎讓我們用熱烈的掌聲歡迎自己的爺爺奶奶、外公外婆參加活動。我們一齊對爺爺奶奶、外公外婆說聲“節(jié)日快樂”!爺爺奶奶、外公外婆外我們付出了很多,給我們好吃的,好玩的,永遠把我們當成寶貝,那這天我們也要給她們留下最難忘的一刻!(2)欣賞重陽節(jié)ppt,教師講解相關知識資

8、料。3、結合音樂親親老人,感受親子的樂趣。4、老人表演節(jié)目:時間看節(jié)目決定。5、幼兒群眾表演歌曲、朗誦兒歌。6、每位孩子兩個桔子,剝桔子給老人吃。7、活動結束。幼兒園小班重陽節(jié)活動方案3活動意圖:又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。在這個特殊的日子里,我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來,根據(jù)小班孩子的年齡特點,開展了“敬老節(jié)”活動?;顒幽繕耍?、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感?;顒舆^程:一、說說重陽節(jié)1、了解重陽節(jié)的來歷。師:寶

9、寶們,知道農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?小結:九月九日是重陽節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。2、知道重陽節(jié)的風俗。二、發(fā)表感言師提問:九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事? 我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。三、制作項鏈幼兒親自動手制作項鏈,送給爺爺奶奶。四、學習兒歌九月九九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。五、爺爺奶奶我們愛你為爺爺奶奶做一件小事情,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱 。為爺爺奶奶捶 捶背等。幼兒園小班重陽節(jié)活動方案4一、活動時間x月x日上午。二、活動地點xx區(qū)綠地。三、活動目標1

10、、享受大自然的風光,親密接觸自己的爺爺奶奶,增進祖孫間感情。2、結合主題,讓幼兒了解重陽節(jié)的.意義,豐富幼兒社會經(jīng)驗。四、活動準備1、報紙、垃圾袋若干。2、游戲用小道具,如繩子等。3、家長帶一些小零食與周圍老人和孩子分享。五、活動過程(一)驅車前往新城區(qū)綠地1、觀賞路邊的植物變化,了解秋天的季節(jié)特征。2、沿途介紹新城區(qū)的建筑,觀賞新區(qū)風貌。(二)到達綠地1、老師介紹重陽節(jié),是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽,偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽,九月初九,二陽相重,所以又稱“重陽”。這一天,正值仲秋季節(jié),天高氣爽,是登高遠眺的好日子。中國古代許多文人

11、雅士,每當此時,登上高處,一面飲菊花酒,一面吟詩取樂,留下無數(shù)詩篇。重陽節(jié)又是“老人節(jié)”。老人們在這一天或賞菊以陶冶情操,或登高以鍛煉體魄,為晚年增添了無限樂趣。2、幼兒為爺爺奶奶表演節(jié)目。“在今天這個歡樂的日子里,小朋友特地為爺爺奶奶準備了節(jié)日的禮物,就是大家精心排練的歌舞,下面先請欣賞?!?、爺爺奶奶為大家表演節(jié)目。4、游戲:兩人三腳?!皠e看爺爺奶奶的年紀大了,他們的身體可棒呢!讓我們跟爺爺奶奶一起做個有趣的游戲,好不好?”5、共同分享食物?!爸仃柟?jié)大家一定要吃一種點心,誰知道是什么點心?對了,就是重陽糕。重陽糕,又叫“菊糕”、“花糕”。今天讓我們用“吃糕”代替“登高”,來祝福我們的爺爺奶

12、奶永遠健康快樂!”幼兒園小班重陽節(jié)活動方案5【活動意圖】又是一個登高望遠、品糕賞菊的日子,小班的孩子迎來了尊老敬老的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。在這個特殊的日子里,我們將這個節(jié)日和培養(yǎng)幼兒良好的“尊敬老人”的情感結合起來,根據(jù)小班孩子的年齡特點,開展了“敬老節(jié)”活動?;顒訒r間:20 xx年10月21日(農(nóng)歷九月九日)活動地點:小二班活動室【活動目標】1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。2、使寶寶從小有關心爺爺奶奶的意識,為爺爺奶奶做力所能及的事。3、喜歡爺爺奶奶,愿意表達愛爺爺奶奶的情感?!净顒訙蕚洹坎始垺⒉示€、課件、糖果?!净顒舆^程】一、說說重陽節(jié)。1、通過看多媒體課件了解重陽節(jié)的來歷。師:寶寶們,知道

13、農(nóng)歷的九月初九是誰的節(jié)日嗎?九月初九重陽節(jié),又稱為“重九節(jié)”或“老人節(jié)”。重陽佳節(jié)活動極為豐富,有登高、賞菊、喝菊花酒、放風箏、吃重陽糕、插茱萸等。重陽節(jié),起源于戰(zhàn)國時代,原是一個歡樂的日子。古人將天地萬物歸為陰陽兩類,陰代表黑暗,陽則代表光明、活力。奇數(shù)為陽,偶數(shù)為陰。九是奇數(shù),因此屬陽,九月初九,日月逢九,二陽相重,故稱“重陽”。小結:九月九日是重陽節(jié),也叫“老人節(jié)”,是爺爺奶奶、姥姥姥爺?shù)墓?jié)日。2、知道重陽節(jié)的風俗。吃重陽糕、賞菊、飲菊花酒、佩茱萸二、發(fā)表感言。師提問:九月九日是爺爺奶奶的節(jié)日,我們可以為爺爺奶奶做些什么事?我為什么要幫爺爺奶奶做事?我想對爺爺奶奶說句貼心話。請小朋友自己

14、發(fā)言說一說對爺爺奶奶想說的話:如“爺爺奶奶辛苦了”、“爺爺奶奶我愛你們”三、送給爺爺奶奶的糖果。幼兒利用老師提供的材料,親自動手制作糖果送給爺爺奶奶。四、學習兒歌。九月九九月九,重陽到,爺爺奶奶/姥爺姥姥哈哈笑,我請他們吃甜糕,媽媽/爸爸夸我好寶寶。五、活動延伸?;丶覟闋敔斈棠套鲆患∈虑?,如:寶寶長大了,自己走不要爺爺奶奶抱、為爺爺奶奶捶捶背、幫爺爺奶奶洗洗腳、幫爺爺奶奶掃掃地等。幼兒園小班重陽節(jié)活動方案6一、活動目的:1、知道每年農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié),懂得關愛爺爺、奶奶們。2、讓爺爺、奶奶們感受到節(jié)日的溫馨,使孩子們體驗到了尊老愛老的美好情感。二、活動時間:20 xx年xx月x日下午。三、

15、活動地點:各班教室。四、預先準備:邀請各大班幼兒的爺爺或奶奶們。五、參加對象:大班年級組全體幼兒、老師。六、活動準備:1、各班打印好家長簽到表。2、園里預先訂購若干桔子。3、班里安排好桌椅的擺放。七、活動過程安排:1、主持人致辭主持人講話,幼兒向班里的爺爺或奶奶們問好并掌聲歡迎他們的到來。2、幼兒獻歌給老人幼兒為爺爺、奶奶們唱歌曲,如歌曲爺爺為我打月餅,各班老師而定。3、觀看爺爺、奶奶們的精彩表演a、事先邀請好個別爺爺、奶奶們表演節(jié)目b、請爺爺、奶奶們與孩子一起表演節(jié)目。4、桔子真好吃。a、每人一個桔子,開展剝桔子比賽。b、幼兒親手喂爺爺、奶奶們吃。c、爺爺、奶奶們喂孩子吃。5、開展游戲“擊鼓

16、傳花”圍成一個圓圈,事先說好游戲規(guī)則,幼兒與爺爺、奶奶們進行擊鼓傳花。6、教師總結幼兒送祝福,教師進行總結并向爺爺、奶奶們告別。幼兒園小班感恩節(jié)主題活動方案1愛,是世間最美好的東西,愛,讓整個世界布滿著幸福,彌漫著xxx!在我們享受愛的時候,更不能忘記了去感恩,感恩那些付出愛的人,感恩那些讓社會更美好的人!為了培養(yǎng)孩子從小學會感恩,我們小班、小小班級組舉行感恩節(jié)活動。一、活動名稱:感恩種子,播撒心中!二、活動目標:將感恩的種子,播撒在幼兒心田,讓孩子從小知道感恩。三、活動時間:20 xx年11月28日下午4:00四、活動地點:幼兒園大操場五、活動對象:小班、小小班家長和幼兒六、活動流程主持人講

17、話手語感恩的心親子面包DIY七、活動需要方包(幼兒園提供)各種水果、水果刀、裝面包的碟子(家長自帶)幼兒園小班感恩節(jié)主題活動方案2設計意圖:我班孩子的平均年齡為45歲,所以這次的設計均以日常行為習慣為主建立孩子感恩之心。孩子學東西很直觀,在日常生活中我們要注重在點滴事物之中,用行動和語言讓孩子感受到別人對他的關愛,同時也希望通過老師的引導能表達自己對別人的關愛。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩教育既是一種人文教育,又是一種情感的教育。教育學生識恩、知恩、感恩、報恩和施恩。讓學生懂得自己的成長離不開家長、老師的付出,離不開社會的關愛。教學目標:1、促進家庭和睦,完善人際關系。2、了解愛媽媽,愛長輩

18、的美好情操。具體要求學生從最基本做起,懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理,即有報恩心,更有感恩行。在家庭盡孝心。應該做到:在家里,孝敬父母,孝敬前輩,孝敬老人,講文明禮貌;教學難點:理解故事內容并了解感恩媽媽的愛活動準備:小動物頭飾、音樂cD。活動過程:一、開始部分:(音樂響起)教師講故事小烏鴉愛媽媽。二、基本部分:1、有感情的復述故事。引導幼兒感受故事的含義。2、啟發(fā)提問。提問:故事里面都有誰?幼兒:小烏鴉、烏鴉媽媽、小燕子、小喜鵲。提問:烏鴉媽媽為什么不自己捉蟲子吃?小燕子和小喜鵲說什么了?幼兒:烏鴉媽媽因為生小烏鴉得病了。小燕子和小喜鵲說烏鴉媽媽懶。提問:那你們覺得烏鴉媽媽懶嗎?幼兒:不懶。

19、提問:小燕子和小喜鵲最后知道事情的真相了嗎?小烏鴉是個好孩子嗎?幼兒:知道了。小烏鴉是個好孩子,他愛媽媽。引導幼兒大膽發(fā)言,加深幼兒對故事的印象。三、和幼兒討論我的媽媽。四、結束部分。孩子們是媽媽將我們帶到這個美麗的世界,是媽媽和爸爸給了我們美麗的衣服和好吃的飯菜。在我們摔倒是是他們將我們扶起,當我們生病時使他們將我們照顧,所以我們要記住爸爸媽媽的愛并感謝爸爸媽媽五、家庭作業(yè)。1、回家認真吃媽媽做的飯菜不挑食、2、幫媽媽爸爸捶背。六、家園互動給爸爸媽媽做禮物,送禮物給爸爸媽媽。表達對爸爸媽媽的感恩之情。一、活動目標:1、了解感恩節(jié)的由來及其習俗,懂得感謝,尊重他人、2、會主動向家人問好,表達謝

20、意3、欣賞感恩節(jié)的詩歌,學唱歌曲二、活動準備:音樂磁帶/錄音機感恩故事三、活動時間:11月第四個星期四、活動地點:班級內五、活動過程:1、給幼兒講述感恩節(jié)的由來。2、讓幼兒自由討論自己在家對家人的幫助和問候,說說在家有沒幫家人做過什么事。3、給幼兒講述感恩的故事,讓他們欣賞感恩的詩歌及歌曲。4、教幼兒學唱感恩的心5、讓每個幼兒都學說一句感恩的話,比如:我愛你,您辛苦了、6、讓幼兒回家對自己家人端上一杯茶,或是幫爸爸媽媽做家務,唱感恩的心、六、活動延伸:讓家長在家多提醒督促幼兒對家人說感恩的話,幫家人做家務,根據(jù)家長回園反映幼兒在家情況,回園老師給予獎勵幼兒園小班感恩節(jié)主題活動方案3活動過程:一

21、、欣賞話劇感恩節(jié)的由來了解感恩節(jié)的由來,及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人二、感恩游行走入教室,對曾今幫助過你的老師、小朋友表達謝意三、“感恩節(jié)”特別活動-護蛋之情,感恩之心,讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。四、欣賞感恩的心故事五、手語感恩的心感恩的話六、幼兒制作愛心樹七、感恩節(jié)宴會比賽游戲:搓玉米以下需要父母配合:1、感恩節(jié)當天請父母早晨送孩子來幼兒園前帶一個煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫好寶寶的名字。2、感恩節(jié)當天聚餐時請為寶寶準備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作水果沙拉以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、

22、花生、等以及父母制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。注意事項:1、為了寶寶身體健康,請父母為幼兒準備的食品是正規(guī)的廠家食品2、為了保證活動的順利開展,請父母準時送寶寶入園及帶好活動所需的物品幼兒園小班感恩節(jié)主題活動方案4感恩節(jié),它是美國人民獨創(chuàng)的一個古老的節(jié)日,也是美國人合家歡聚的節(jié)日,相當于我們中國的中秋節(jié)。而我們這個有著濃厚傳統(tǒng)美德的禮儀之邦的國家,就更應該讓孩子們學會感恩;三字經(jīng)說道:首孝悌,次見聞;弟子規(guī)又說道:首孝悌,次謹信。感恩父母,給予我生命,讓我健康成長!一日為師終生為父!古今中外,尊師重道,所以我們:感恩老師,給予我教誨,教我知識,懂得思考!感恩兄弟姐妹,讓我不再孤單

23、感恩朋友,給予我友愛。感恩幫助過我的人,讓我溫暖一、活動緣起如今的孩子,個個都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無憂無慮的成長。他們接受了太多的愛,他們習慣了索取,習慣了“說一不二”,即使父母親再苦再累也必須滿足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣。面對這并不是“個別現(xiàn)象”的現(xiàn)實,我們不得不開始思考:今天的孩子怎么了?我想原因很多,但有兩個字卻不得不提:感恩。現(xiàn)在的許多孩子沒有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲“謝謝”也不會說,這不能不說是社會文明的一種悲哀。二、活動目的通過活動,讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽,用心靈去感受,從而在自己的心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論