精品解析：滬科版2022學年八年級物理上冊習題：第三節(jié)彈力與彈簧測力計（原卷版）

1、PAGE5第三節(jié)彈力與彈簧測力計1如圖所示的四個力中，不屬于彈力的是A跳板對運動員的支持力B弦對箭的推力C竹子對熊貓的拉力D帶靜電的橡膠棒吸引小紙屑2用手將彈簧拉長時越來越費力，是因為A力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的B因為人是受力的物體，所以感到費力C彈簧越來越緊，阻力大，拉起來費力D彈簧的伸長越長，所需拉力越大3如圖所示，一根彈簧，一端固定在豎直墻上，在彈性限度內(nèi)用手水平向右拉伸彈簧另一端，下列有關(guān)“彈簧形變產(chǎn)生的力”描述正確的是A手對彈簧的拉力B彈簧對手的拉力C墻對彈簧的拉力D以上說法都正確4射手將弓拉開后，弓受力發(fā)生_；松手后變彎的弓產(chǎn)生的_力將箭射出去5關(guān)于彈簧測力計的使

2、用，下列說法中錯誤的是A彈簧測力計必須豎直放置，不得傾斜B使用前必須檢查指針是否指到零刻度C使用時彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦D使用時必須注意所測的力不能超過彈簧測力計的測量范圍的彈簧，當所受拉力為2N時，彈簧伸長2cm，當所受拉力為4N時在彈性限度內(nèi)，彈簧伸長的長度是如圖所示，彈簧測力計的量程是_N，分度值為_N在一定范圍內(nèi)，彈簧受到的拉力越大，彈簧伸長量就越_，彈簧測力計就是根據(jù)這個原理制成的8分別用圖甲、乙兩種方式使用彈簧測力計測量鉤碼重力正確的測量方式是_填“甲”或“乙”，此圖中所示示數(shù)為_N9幾位同學用一條彈簧比試臂力，如圖所示，大家都不甘示弱，結(jié)果每個人都能把手臂撐直，則A每個人

3、所用的拉力一樣大B臂力大的人所用的拉力大C體重大的人所用的拉力大D手臂長的人所用的拉力大10一個足球放在一塊長木板上，如圖所示，木板和足球均發(fā)生了彈性形變，關(guān)于它們彈力的情況，以下說法錯誤的是A足球受到的支持力是木板產(chǎn)生的彈力B足球產(chǎn)生的彈力作用在木板上C木板形變是由于木板產(chǎn)生彈力造成的D足球產(chǎn)生的彈力就是足球?qū)δ景宓膲毫?1某同學在使用彈簧測力計前發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的指針已處在處沒受拉力時，沒來得及調(diào)零就用它去測力了如果讀數(shù)是，則所測力的實際大小為無法判斷12如圖所示，一同學實驗時在彈簧測力計的兩側(cè)沿水平方向各加6N拉力并使其保持靜止，此時彈簧測力計的示數(shù)為如圖中甲、乙、丙、丁四根彈簧完全相同，

4、甲、乙左端固定在墻上，圖中所示的力F均為水平方向，大小相等，丙、丁所受的力均在一條直線上，四根彈簧在力的作用下均處于靜止狀態(tài)，其長度分別是L甲、L乙、L丙、L丁，下列選項正確的是甲L丙L乙L丁甲L丙L乙L丁甲L丙L乙L丁甲L丙L乙L丁14當彈簧不受拉力作用時，我們稱其長度為原長L0，在彈簧的彈性限度內(nèi)，彈簧受到的力F和彈簧的形變量XXLL0成正比，即FX，叫做彈簧的勁度系數(shù)，如圖所示是某次實驗測得彈簧所受的力F與彈簧長度L的關(guān)系圖像，請你根據(jù)圖像判斷下列說法中錯誤的是5N的力時，彈簧形變了彈性限度內(nèi)時，受到的力F30N、B兩根長度相同粗細不同的橡皮筋測力計的一端固定，另一端懸掛鉤碼如圖甲所示，記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸長量，根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)作出的圖線如圖乙所示1當兩根橡皮筋受到的拉力為8N時，橡皮筋A的伸長量為_cm，橡皮筋B