小升初（優(yōu)秀6篇）-1

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 小升初（優(yōu)秀6篇） 在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是我為朋友們精心整理的小升初作文（優(yōu)秀6篇），希望能夠?qū)π』锇閭兊膶?xiě)作有一點(diǎn)啟發(fā)。 小升初總分值作文 篇一 金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了一年一度的拔河比賽，操場(chǎng)上空，天仿佛特別的高，特別的藍(lán)，白云也顯得多么純凈。 上午十點(diǎn)整，我們隨著隊(duì)伍緩緩入場(chǎng)，拔河比賽在快樂(lè)的樂(lè)曲中拉開(kāi)了序幕。 裁判拿著一根尼龍繩，與我們陳述了比賽規(guī)

2、矩，接著拔河比賽正式開(kāi)始。 我們兩隊(duì)緊緊攥住繩子，身體重心往后靠，臉頰通紅，咬緊牙關(guān)，賽場(chǎng)外的啦啦隊(duì)高舉著加油的牌子，右手不停向上伸，用完全力去加油，仿佛自己也是一位參賽選手。突然，賽場(chǎng)上變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都聽(tīng)得見(jiàn)。每一個(gè)人都吸了一口涼氣，好像時(shí)間被誰(shuí)施了魔法一般，定格，中止了。原來(lái)，繩子正向我們這邊緩緩移動(dòng)，而“對(duì)手已經(jīng)沒(méi)力氣了！我們?nèi)嗤瑢W(xué)高呼這口號(hào)：“一，二，一，二，三！終究，繩子完全超過(guò)了紅線，我們勝利了！ 旁邊的啦啦隊(duì)，一蹦三尺高，沖上來(lái)就抱，人人臉上都帶著笑容，乳白的牙齒隨之就露了出來(lái)，熱血沸騰，口號(hào)聲，歡呼聲混在一起，在操場(chǎng)上空久久回蕩。賽場(chǎng)上響起了一陣陣歡呼聲：“太

3、棒了，萬(wàn)歲！這聲音雖然沒(méi)有輪船汽笛聲那么響，也沒(méi)有飛機(jī)滑翔聲那么大，但這聲音是勝利者的歡呼，這聲音傳到云層的頂端。 小升初總分值作文 篇二 我被擠在如蟻群一般的人海中，隨著人群逐漸移動(dòng)，望著漸漸接近的考場(chǎng)，想到身后那一雙雙期待的目光，不禁感到身負(fù)重任。 碧云藍(lán)天，花草飄香。哪怕失敗，也是一份禮物，不如奮勇向前，猛拼一把，讓奇跡來(lái)臨。 “加油！“自信一點(diǎn)！“一定能行！ 我沖過(guò)狀元門(mén)，奔向了我的考場(chǎng)。一鼓作氣，再而衰，三而竭。認(rèn)真一點(diǎn)，臨場(chǎng)復(fù)習(xí)一下，為自己的“槍裝上“子彈，雙手放平，眼光嚴(yán)肅，悄悄等待考試。 卷子一來(lái)，快速寫(xiě)好名字，手上的“槍仿佛著了魔般，百發(fā)百中，彈無(wú)虛發(fā)，全身的每一個(gè)細(xì)胞都在為

4、此而努力思考，充分發(fā)揮并吸收了里面那么一些別致重要的知識(shí)點(diǎn)。 功夫不負(fù)有心人，三科題目全都撞在了我的槍口上，全都會(huì)，但時(shí)間特別寶貴，別提了！最大的心結(jié)。 “沒(méi)事的！媽媽抱了抱我，從滿滿的背包中拿出了一個(gè)毛巾擦擦我的臉，露出了那明媚的笑臉。 心事少了不少，那怕這一次輸了，我也要東山再起，迎接一起緊接的關(guān)卡，堅(jiān)信在身后有家人的激勵(lì)和汗水。 這么一次信息采集，意義真的非凡。困難只是一個(gè)節(jié)點(diǎn)，只有見(jiàn)過(guò)雷電，淋過(guò)風(fēng)雨，最終，才見(jiàn)得到漂亮的彩虹。 小升初作文 篇三 明代學(xué)者謝榛說(shuō)：結(jié)尾當(dāng)如撞鐘，清音有余。的確，好的文章結(jié)尾能夠產(chǎn)生一種余音繞梁，三日不絕的藝術(shù)效果，加強(qiáng)文章的感染力，喚起讀者的思考和共鳴，讓

5、讀者沉浸在文章的境界之中，久久回味。 1、提出問(wèn)題，引人深思 有一篇中優(yōu)秀作文簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單，在列舉了種種簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單的現(xiàn)象、分析了簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單的辯證關(guān)系之后，文章結(jié)尾時(shí)，寫(xiě)道：我們每個(gè)人身上都同時(shí)有著簡(jiǎn)單和不簡(jiǎn)單，問(wèn)題是我們?cè)撟非笫裁礃拥暮?jiǎn)單和不簡(jiǎn)單。朋友，你說(shuō)呢？ 在這里，奇妙地提出了該追求什么樣的簡(jiǎn)單和不簡(jiǎn)單的重大命題，引發(fā)了讀者沉重的思考，啟示著人們作出正確的決定，追求有意義的人生。盡管沒(méi)有明說(shuō)，但引人深思，催人警醒。 2、出人意料，戛然而止 這種結(jié)尾不是依照故事情節(jié)的尋常規(guī)律，來(lái)處理人物或事情的結(jié)局，而是用意想不到的結(jié)局戛然而止，讓人在目瞪口呆之余，不禁慨嘆的奇思妙想、生活的千變?nèi)f化。

6、如一篇習(xí)作門(mén)鑰匙的結(jié)尾寫(xiě)到我捏著鑰匙，伸過(guò)手去開(kāi)那扇緊鎖的門(mén)，鑰匙剛一觸到門(mén)啊，門(mén)竟然沒(méi)鎖！原來(lái)我一直認(rèn)為緊鎖的門(mén)，根本就是開(kāi)著的。這種出人意料的結(jié)尾，大大加強(qiáng)了文章的魅力，使讀者在意外之余多了一些理智的思考。 小升初總分值作文 篇四 清明節(jié)這天，我和爸爸、媽媽去鄉(xiāng)下給爺爺掃墓。奶奶計(jì)劃做清明菜粑粑給我們吃，但是需要我們自己去采摘清明菜。 我和堂姐、堂妹先來(lái)到門(mén)前的田野里，三人排成一行，蹲在地上，我找你尋，你摘我采，不大一會(huì)兒就摘了滿滿一大籃清明菜?？赡棠陶f(shuō)這還不夠，叫我們又到另一片田野去摘。這里的清明菜多得不計(jì)其數(shù)，我們摘呀，選呀，三姐妹忙得不亦樂(lè)乎。突然，我在一個(gè)角落里看見(jiàn)了幾顆又大又嫩的

7、清明菜，我沖動(dòng)得手舞足蹈：“你們快來(lái)，我發(fā)現(xiàn)清明菜之王了！她們?nèi)酉率种械幕@子，快速地跑了過(guò)來(lái)。我們?nèi)颂岱酪硪淼匕阉鼈冋拢屡獕牧怂鼈兊拿恳黄廴~。三四個(gè)小時(shí)之后，我們摘了滿滿兩籃子清明菜呢！ 回到家后，大家齊心合力做起清明菜粑粑來(lái)。爸爸淘洗清明菜，奶奶準(zhǔn)備米粉，媽媽炒肉餡 終究，清明菜粑粑做好了。接著就是上鍋蒸了，我和妹妹等得直流口水！又過(guò)了大約半小時(shí)之后，媽媽就把清爽香糯、可口迷人的清明菜粑粑端上來(lái)了，我們狼吞虎咽地吃了起來(lái)，一邊吃一邊夸：“真好吃！真好吃！ 雖然采摘清明菜的過(guò)程很累很繁雜，但是吃起來(lái)特別香甜溢人，由于這是我們自己的勞動(dòng)成果。 小升初總分值作文 篇五 伴隨著清爽的秋天，

8、我真正的道別了小學(xué)，道別了紅領(lǐng)巾，走向了充滿未知的初中生活。 到了初中的我少了幾分曾經(jīng)的幼稚多了幾分青少年的青澀。但是令我失望的是現(xiàn)實(shí)的小升初生活和我想象的完全不同。升入初中沒(méi)有我空想中的輕松逍遙，更沒(méi)有我空想中的肆意瀟灑。而是背負(fù)下了重重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，每天都要努力的和時(shí)間賽跑，擠出比別人多的時(shí)間學(xué)習(xí)，就連晚自習(xí)也要為月考努力。每天要么背著子曰，古人云，要么背著wantareyoudoing。 但是假如說(shuō)樂(lè)趣的話，也不能說(shuō)完全沒(méi)有，每個(gè)初中都會(huì)有一些大大小小活動(dòng)，如下棋，跑步，籃球，朗讀，都會(huì)有的。而本人我最大的愛(ài)好就是跑步，雖說(shuō)是愛(ài)吧，但也跑不快。也就當(dāng)運(yùn)動(dòng)了。重在參與嘛，還能減少點(diǎn)學(xué)習(xí)壓力，

9、好處多多呢。學(xué)習(xí)重要但也有騰出屬于自己的活動(dòng)空間，不然學(xué)習(xí)也會(huì)學(xué)傻的，嘿嘿。 時(shí)光飛逝，我的小升初也即將一年了，立刻就要迎接新生了，他們是同我一樣抱著一顆好奇的心來(lái)的嗎，真的期待，在我的小升初中，有過(guò)哭泣，有過(guò)無(wú)奈，有過(guò)絕望，但我都走過(guò)來(lái)了，希望我迎接的新生們都開(kāi)心度過(guò)小升初沒(méi)有一絲不高興。 小升初總分值作文 篇六 看到題目，你是否認(rèn)為我是一名初中生？當(dāng)然不是，我是一名正經(jīng)的小學(xué)生，今年六年級(jí)，正在就讀于海悅小學(xué)，而我家就在海悅中學(xué)旁邊。 我對(duì)學(xué)校的認(rèn)識(shí)是從初中開(kāi)始的。每一天的五點(diǎn)四十，海悅中學(xué)的起床鈴就會(huì)準(zhǔn)時(shí)響起，因此附近的人也就以學(xué)校的鈴聲為生活節(jié)奏。五點(diǎn)多起床，然后鍛煉，七點(diǎn)一十吃飯，到晚上九點(diǎn)半熄燈睡覺(jué)。 每一天起床后，都可以聽(tīng)到初中學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)的聲音，“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，這些現(xiàn)在我可以倒背如流。好玩兒的是學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)做廣播體操的時(shí)候，站在我家陽(yáng)臺(tái)上，剛好整個(gè)操場(chǎng)盡收眼底。他們穿著校服，整齊地站在操場(chǎng)上。黑白相間的校服自我打小以來(lái)就沒(méi)有變過(guò)，看動(dòng)畫(huà)片中的校服與現(xiàn)實(shí)相比較，實(shí)在是“標(biāo)新立異啊！