中學(xué)法制教育主題班會課件

1、法 在 身 邊 走好青春第一步 主題班會1編輯課件法 在 身 邊 走好青春第一步 主題班會知法懂法做合法公民2編輯課件知法懂法做合法公民2編輯課件法律是治國的工具 江澤民主席指出：“以法治國，是我們黨和國家在新的歷史時期，管理國家和社會事務(wù)的重要方針，是社會進步、社會文明的一個重要標志，是我們建設(shè)社會主義國家的必然要求?！?編輯課件法律是治國的工具 江澤民主席指出：“以法治國，是我們黨你知道的法律有哪些？ 憲法刑法民法通則 刑事訴訟法民事訴訟法 婚姻法繼承法兵役法 經(jīng)濟合同法環(huán)境保護法 義務(wù)教育法未成年人保護法治安管理處罰條例交通管理法規(guī)4編輯課件你知道的法律有哪些？ 憲法刑法民法通則4常見的

2、違法行為1、違反治安管理處罰條例的行為 包括：擾亂公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私財物 妨害社會管理秩序2、違反交通管理法規(guī)的行為3、違反義務(wù)教育法的行為4、違反環(huán)境保護法的行為5、民事侵權(quán)的行為5編輯課件常見的違法行為1、違反治安管理處罰條例的行為5編輯課件常見的違法行為：1、違反治安管理處 罰條例的行為包括：擾亂公共秩序 妨害公共安全 侵犯公私財物 妨害社會管理秩序2、違反交通管理法 規(guī)的行為3、違反義務(wù)教育法 的行為4、違反環(huán)境保護法 的行為5、民事侵權(quán)的行為指出下列行為，屬哪種違反行為？1、在電影院、公共汽車站等場所起哄、吵鬧、滋事、斗毆。2、擾亂學(xué)校正常的教學(xué)秩序，妨礙教學(xué)活動的順利

3、進行。3、故意損毀、移動施工路段覆蓋物、標志、圍欄，妨害 公共安全。4、偷竊、勒索少量公私財物。5、故意損毀路燈、郵筒、公用電話等設(shè)施。6、破壞草坪、花卉、樹木。7、使用音響器材音量過大，不聽勸阻。8、騎自行車雙手離把或兩人扶肩行駛，妨礙交通。9、接受九年義務(wù)教育的學(xué)生無正當(dāng)理由而中途輟學(xué)。10、損害他人的榮譽，如對獲得光榮稱號的模范人物進行 挖苦、諷刺、打擊。6編輯課件常見的違法行為：1、違反治安管理處指出下列行為，屬哪種違反行你還知道哪些行為7編輯課件你還知道哪些行為7編輯課件自 由 論 壇現(xiàn)身說法：談?wù)勛约旱囊患`法小事8編輯課件自 由 論 壇現(xiàn)身說法：8編輯課件遵法守法做合格中學(xué)生9編

4、輯課件遵法守法做合格中學(xué)生9編輯課件“青少年與網(wǎng)絡(luò)”的探討10編輯課件“青少年與網(wǎng)絡(luò)”的探討10編輯課件同學(xué)們:還記得傳播信息的媒介有哪些嗎?古老的傳媒手段：聲音,光,煙,飛鴿傳書,驛站人類普遍使用的傳媒手段；書籍，報紙，雜志信息時代的傳媒手段：廣播，電視，電話，互聯(lián)網(wǎng)11編輯課件同學(xué)們:還記得傳播信息的媒介有哪些嗎?古老的傳媒手段：聲音, 互聯(lián)網(wǎng)(Internet) 譯成中文為互聯(lián)網(wǎng)，國際網(wǎng)絡(luò)，因特網(wǎng)等，是世界上最大的電子計算機網(wǎng)絡(luò)，是繼電報，電話，無線電，電腦之后的又一偉大發(fā)明，互聯(lián)網(wǎng)的形成使計算機不但能處理信息，而且可以獲得信息和傳遞信息，其迅速發(fā)展對全球政治，經(jīng)濟，文化等領(lǐng)域具有深遠的

5、影響。世紀年代，國際互聯(lián)網(wǎng)一開始轉(zhuǎn)為商業(yè)用途，年我們中國第一次出現(xiàn)了“網(wǎng)民“的稱謂，當(dāng)時中國的網(wǎng)民剛剛突破萬大關(guān)，僅僅時隔年，我國的網(wǎng)民已經(jīng)達到近萬，足足比年前提高了倍。翻了近番，居世界第二，僅次于美國?；ヂ?lián)網(wǎng)用戶已達萬。12編輯課件 互聯(lián)網(wǎng)(Internet) 譯成中文為互聯(lián) 網(wǎng)絡(luò)的利與弊正面影響負面影響1.1.2.2.3.3.4.4.5.5.6.6.13編輯課件 網(wǎng)絡(luò)的利與弊正面影響負面影響1.14編輯課件14編輯課件15編輯課件15編輯課件16編輯課件16編輯課件17編輯課件17編輯課件網(wǎng)吧對青少年的影響是具大的：。2002年6月15日北京海淀區(qū) “藍極速”網(wǎng)吧發(fā)生火災(zāi)，造成24死13傷

6、的嚴重后果 ，經(jīng)公安局調(diào)查，系人為縱火，兩名涉嫌縱火嫌疑人案發(fā)后不久就被警方抓獲，據(jù)北京市公安局新聞發(fā)言人張策介紹，縱火嫌疑人張某、男、13歲，宋某、男、14歲，二人系北京市某初中學(xué)生，且均因父母離異后缺少家庭管教經(jīng)常逃學(xué)。近半年來，二人一直居住在海淀區(qū)展春園宋某家一間房屋內(nèi)。二人交代，他們經(jīng)常去網(wǎng)吧玩，兩周前在“藍極速”網(wǎng)吧與服務(wù)員發(fā)生糾紛，于是起意報復(fù)，遂購買汽油縱火。 18編輯課件網(wǎng)吧對青少年的影響是具大的：。2002年6月15日北京海淀。云南省文山縣在校初中一年級學(xué)生陳楠，2002年11月9日（星期六）早上，騎自行車出門，直至深夜未歸，家人四處尋找，不見蹤影。12日下午2點鐘，在西華橋

7、下發(fā)現(xiàn)一具小孩尸體，經(jīng)其家人辨認，正是失蹤4天的兒子。原來，9日那天陳楠與同學(xué)去網(wǎng)吧玩，欠上機費20元，老板便將其自行車扣押，陳楠心中恐懼，不敢回家，最后饑寒交迫，投水而亡。19編輯課件。云南省文山縣在校初中一年級學(xué)生陳楠，2002年11月9日3、重慶三名網(wǎng)吧少年的驚魂48小時 2004年3月31日上午9點33分，重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)中學(xué)初一（5）班的三名學(xué)生羅華、熊海和王東逃學(xué)后，他們在離開學(xué)校的48小時內(nèi)，就在一家網(wǎng)吧里玩了大約44個小時的 “傳奇” 游戲，其中熊海連續(xù)沉湎電腦游戲達3個通宵。三人走出網(wǎng)吧后，在極度困乏的情況下，他們竟躺在火車鐵軌上睡覺，結(jié)果導(dǎo)致熊海和王東被疾馳而來的火車碾

8、死，羅華滾下鐵軌僥幸逃生。事后，羅華對記者說：“如果不是在網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學(xué)一定會被火車驚醒，他們絕不會死！” 20編輯課件3、重慶三名網(wǎng)吧少年的驚魂48小時 20編輯課件 請你結(jié)合我們中學(xué)生上網(wǎng)情況，就如何有效的利用網(wǎng)絡(luò)這一種新的傳媒，中學(xué)生上網(wǎng)應(yīng)注意些什么，提一些建議：1.2.3.4.5.6.7.8.21編輯課件 請你結(jié)合我們中學(xué)生上網(wǎng)情況，就如何有效的利用網(wǎng)絡(luò)爭做合格中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？22編輯課件爭做合格中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做？22編輯課件用智慧和法律 保護自己23編輯課件用智慧和法律 保護自己23編輯課件 小麗與小娟在星期五放學(xué)回家的路上，小麗說媽媽這個星期給了她100元錢，

9、還剩下幾十元，想邀請小娟與她一起去買學(xué)習(xí)用品，正說著，突然闖出兩個 “浪仔”，惡狠狠地叫她們把錢拿出來，小麗與小娟嚇得直哆嗦，當(dāng)“浪仔”進一步逼迫時- 小麗與小娟與他們周旋，當(dāng)“浪仔”威脅要用刀捅她們時，就乖乖地把錢物交給他們，然后報警，兩個“浪仔”終于被繩之以法.看一看（小品欣賞）24編輯課件 小麗與小娟在星期五放學(xué)回家的路上，小麗說媽媽這個合作探究 小品中的主人公是怎樣進行自我保護的？結(jié)合劇情進行分析。25編輯課件合作探究 小品中的主人公是怎樣進行自我保護的？結(jié)合劇年月日晚，歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)小任在回家的路上，遇到兩名歹徒搶劫手機為此，這個勇敢的青年與兩名歹徒展開了殊死搏斗，在搏斗中被歹徒刺

10、中刀后死亡 問：你對小任與歹徒搏斗出現(xiàn)的結(jié)果有何感想26編輯課件年月日晚，歲的應(yīng)屆高中畢業(yè)小任在回家的路上1 力量對比2 周圍環(huán)境的利用3 機智求助他人4 主觀心理的調(diào)節(jié)5 人身安全第一6 避免無謂的激怒對方7 暫時妥協(xié)，事后報案運用法律保護自己自我保護要領(lǐng)27編輯課件1 力量對比自我保護要領(lǐng)27編輯課件怎樣增強自我保護的意識？1、要依法自律。2、要正確對待父母和學(xué)校的教育。3、要勇于運用法律武器保護自己 的合法權(quán)益。28編輯課件怎樣增強自我保護的意識？1、要依法自律。28編輯課件天天向上29編輯課件天天向上29編輯課件格言：1、無規(guī)矩不成方圓。2、秩序是自由的第一條件。3、做任何事都要有規(guī)矩，懂規(guī)矩，守規(guī)矩。 法律即秩序，良好的法律就是良好的秩序。4、若要美德得以保存，法律是必須的； 而若要法律得以遵守，美德則是不可缺少的。30編輯課件格言